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    Taller Las Normas Familiares

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    elias david gonzalez otero
    El documento habla sobre la importancia de establecer normas familiares claras. Indica que las normas son generalmente fijadas por los padres o cabeza de familia y deben discutirse e involucrar a todos los miembros de la familia. También describe los derechos y deberes de los padres y los hijos para mantener una buena convivencia familiar. Finalmente, concluye que los padres no solo deben establecer reglas sino también desarrollar el sentido crítico y la responsabilidad en los hijos para que sean personas autónomas.

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    El documento habla sobre la importancia de establecer normas familiares claras. Indica que las normas son generalmente fijadas por los padres o cabeza de familia y deben discutirse e involucrar a todos los miembros de la familia. También describe los derechos y deberes de los padres y los hijos para mantener una buena convivencia familiar. Finalmente, concluye que los padres no solo deben establecer reglas sino también desarrollar el sentido crítico y la responsabilidad en los hijos para que sean personas autónomas.

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    TALLER LAS NORMAS FAMILIARES

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    El documento habla sobre la importancia de establecer normas familiares claras. Indica que las normas son generalmente fijadas por los padres o cabeza de familia y deben discutirse e involucrar a todos los miembros de la familia. También describe los derechos y deberes de los padres y los hijos para mantener una buena convivencia familiar. Finalmente, concluye que los padres no solo deben establecer reglas sino también desarrollar el sentido crítico y la responsabilidad en los hijos para que sean personas autónomas.

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    TALLER LAS NORMAS FAMILIARES GRADO 8°

    OBJETIVO: Comprender la importancia de establecer normas en la familia.


    DESARROLLO DEL TEMA
    LAS NORMAS FAMILIARES
    La casa es la primera y más importante escuela de convivencia. En ella se plantean los primeros conceptos
    de espacio, tolerancia y respeto que posteriormente van a caracterizar el comportamiento social y las
    actitudes de una persona.
    ¿Quién manda a quién? las normas generales de convivencia de una familia son por general fijadas por la
    cabeza de familia, que pueden ser los padres o las personas encargadas de velar por el bienestar
    económico, afectivo, social y educativo de los miembros de la misma. En el establecimiento de estas
    normas es preciso que intervengan los hijos y demás familiares que se vallan a ver afectados por ellas y
    asuman el compromiso de cumplirlas.
    Una vez discutidas y aceptadas por todos, corresponde igualmente a todos hacerlas valer sin distingo
    alguno cada vez que sean olvidadas o ignoradas.
    Derechos y deberes de los padres para con los hijos:
     Establecer normas familiares claras y coherentes y renunciar a ellas.
     Servirles de modelo lo que es ser un buen ciudadano y una buena persona.
     Enseñarles a ser responsables con sus deberes.
     Establecer la disciplina de manera amorosa, justa y democrática.
     Dedicar todo el tiempo que sea posible a hablar con ellos en forma amistosa y espontánea.
     Respetarlos para que aprendan a respetar a los demás.
     Enseñarles a pedir disculpas cuando se equivoquen o hieran a otras personas.
     Habituarlos a realizar cotidianamente acciones simples de consideración y bondad hacia sus
    semejantes.
    Derechos y deberes de los hijos para con los padres:
     Permitirles acercase como amigos y compartir con ellos toda clase de experiencias, pensamientos
    y sentimientos.
     Hacerles confidencias y pedirles consejos.
     Escucharles lo que tienen para decir y valorar su experiencia de la vida.
     No juzgarlos duramente ni verlos como personas anticuadas e incapaces de evolucionar y cambiar.
     Ser atentos y considerados con ellos, asistirlos y confortarlos cuando estén enfermos, no
    abandonarlos cuando estén viejos.

    ACTIVIDADES:
    Mesa redonda: los participantes darán su opinión sobre el tema, la manera como la establecen en sus
    hogares y los resultados obtenidos.
    Conclusiones: Los padres y madres no pueden limitarse a establecer prohibiciones o a facilitar
    información. Mientras los hijos son pequeños, resulta fácil que hagan tal cosa o tal otra porque lo dice el
    padre o la madre. Pero los hijos se hacen mayores y habrán de tomar decisiones fuera del ámbito familiar.
    Cualquier tarea que emprenda ha de ir encaminada a desarrollar el sentido crítico, afirmar el sentido de la
    responsabilidad, a formar personas con criterio propio y ser autónomos.

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