Plan Contable General Empresarial

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN MARTÍN

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “ALTO MAYO”
Creado por R.M. N° 87-86-ED, del 20-02-1986
Revalidado por R.D. N° 127-2005-ED, del 31-03-2005
______________________________________________________________________
SÍLABO DE PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL
INFORMACIÓN GENERAL
PROGRAMA DE ESTUDIOS : Contabilidad

MÓDULO PROFESIONAL : Soporte Contables
UNIDAD DIDÁCTICA : Plan Contable General Empresarial
SEMESTRE ACADÉMICO : 2023 –I
CRÉDITOS : 04
NÚMERO DE HORAS DE LA U.D. : 96
Teoricas : 32 horas
Prácticas : 64 horas
TURNO : Diurno
SECCIÓN :I
DURACIÓN : 18 SEMANAS
Fecha de Inicio : 03 – 04 – 2023
Fecha de Finalización : 27 – 07 – 2023
DOCENTE RESPONSABLE : C.P.C. Manuel Eduardo Quispe Chavesta
EMAIL : [email protected]
[email protected]
I. SUMILLA
La Unidad Didáctica de Legislación Laboral, tiene carácter teórico-Práctico y se dicta en el
Programa de Estudios de Contabilidad. El curso aborda diferentes aspectos que contempla
la vida laboral.
La Unidad Didáctica se basa en la aplicación de las diferentes normas vigentes sobre los
derechos laborales del trabajador y obligaciones del empleador, en las diferentes
instituciones públicas y privadas en nuestro país.
La presente Unidad Didáctica se encuentra directamente vinculada a aplicar e interpretar los
contratos de trabajo, garantías, estabilidad, remuneraciones, participaciones de utilidades,
CTS, sindicalización, beneficios sociales, los derechos del trabajador y obligaciones del
empleador en las empresas de los diferentes sectores económicos.
II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Brindar apoyo operativo y auxiliar en las actividades de procesos contables, en funcion a la

normativa vigente y a los objetivos de la empresa.
III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Aplicar la dinámica del Paln Contable en el registro de las operaciones económicas y

financiera de la empresa, en concordancia con el Plan Contable General Empresarial-
PCGE.
IV. INDICADORES DE LOGRO
 Identifica la estructura del plan contable, de acuerdo al sector empresarial y utilizando el

PCGE.
 Aplica la dinámica de las cuentas del activo, pasivo, patrimonio; utilizando el PCGE.
Local Institucional: Carretera Fernando Belaúnde Terry Km. 492 –Sector Indañe
Telefóno (042) 786708 Web: www.iestpam.edu.pe
 Aplica la dinámica de las cuentas de gastos e ingresos, utilizando el PCGE.
 Aplica la dinámica de las cuentas intermediarias de gestión, analíticas de explotación y de
orden; utilizando el PCGE.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS DE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANAS HORAS
CAPACIDAD
Actividad 1
Conoce y describe la Estructura del plan Contable General
estructura del plan Empresarial por cada sector empresarial.
1 5
contable general Principios de Contabilidad Generalmente
empresarial. Aceptados-Casuistica
Analiza, interpreta y Actividad 2

aplica las cuentas del Dinámica de las cuentas del activo, pasivo
5 27
activo, pasivo y y patrimonio, casos prácticos.
patrimonio del PCGE.

aplica las cuentas de Dinámica de las cuentas de gastos e
5 27
gastos e ingresos del ingresos, casos prácticos.
PCGE.

aplica las cuentas Dinámica de las cuentas intermediarias de
intermediarias de gestión, analíticas de explotación y de 7 37
gestión, analíticas de orden, casos prácticos.
explotación y de orden
del PCGE.
Evaluación de Recuperación
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS
Computadora o Laptop, Internet, Whatssap, Correo Electrónico, Videos, proyector

multimedia, Plan Contable para Empresas, Formatos Contables Autorizados por SUNAT,
Separatas, Textos, Folletos.
VII. METODOLOGÍA:
Se utilizará la Metodología Activa, así como el aprendizaje basado en proyectos que

conlleva al “Aprender Haciendo”, donde los estudiantes serán los protagonistas en la
construcción de su aprendizaje, siendo el docente un mediador educativo; juntos se
construirá el conocimiento a través de simulaciones de la realidad mediante el desarrollo de
ejercicios y problemas sobre los contenidos de la capacidad correspondiente, trabajos en
equipo, debates, exposiciones, juegos de roles, entre otras estrategias así mismo se
promoverá la participación activa de los estudiantes en las diferentes actividades teórico-
práctico.
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el
aprendizaje basado en proyectos. De esta manera se fomentará la participación activa de
los estudiantes, haciendo uso de exposiciones grupales, casos prácticos propuesto por el
docente, análisis de documentos y videos, trabajos en equipo, debates, juegos de roles,
entre otras estrategias, el cual deberá ser presentado y calificados en tiempos y fechas
preestablecidas, utilizando como evidencia el portafolio y rúbricas,
La información de la actividad será proporcionada por el docente mediante diapositivas,
separatas, archivos PDF y videos explicativos.
VIII. EVALUACIÓN
Se evaluará por cada actividad de aprendizaje, utilizando rúbricas en base a portafolio

(digital y/o físico) teniendo un peso asignado en los saberes: conceptual, procedimental y
actitudinal, que se entregará al inicio de cada sesión.
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades

didácticas es 13 (el medio punto es a favor del estudiante).
 El estudiante que acumulará inasistencias en número igual o mayor al 30% del total de
horas programadas en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación.
 Los estudiantes que no cumplan con la presentación de actividades y/o
evaluacionetendrán nota cero (00).
 Asimismo, los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten contenidos como
copia que no puedan sustentarlas ante la docente, serán asumidas como plagio
teniendo como nota cero.
 El estudiante que no asistiera a una evaluación programada tendrá derecho a rendir la
misma previa justificación documentada de su inasistencia, en un plazo no mayor a 72
horas.
 Se evaluará por cada actividad de aprendizaje, en forma permanente, utilizando
instrumentos de evaluación en los campos conceptual, procedimental y actitudinal y
otros criterios que crea necesario el docente.
IX. FUENTES DE INFORMACION
Impresos – Biblioteca
 Pedro Pablo Chapi Choque : Plan contable General Empresarial y su dinámica

Gregorio Rueda
 Peves : Nuevo Texto Teórico-Práctico del Plan Contable General Empresarial
 APAZA MEZA, Mario Nuevo Plan Contable General Empresarial
 JIRALDO JARA Demetrio Plan Contable General para Empresas TOMO I y II
 ZEBALLOS, ZEBALLOS, Erly Contabilidad General-Teoría y Práctica.
 CONSEJO NORMATIVO DE CONTABILIDAD Resolución Nº 041- 2017-EF/94,
aprueba el uso obligatorio del PCGE.
 CONTADORES Y EMPRESAS PCGE.
Digitales – links
 http://www.asesorempresarial.com/web/blog.php
 http:/www.monografias.com.pe

Moyobamba, 24 de marzo del 2023

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Brindar apoyo operativo y auxiliar en las actividades de procesos contables, en funcion a la

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Aplicar la dinámica del Paln Contable en el registro de las operaciones económicas y

IV. INDICADORES DE LOGRO

 Identifica la estructura del plan contable, de acuerdo al sector empresarial y utilizando el

Analiza, interpreta y Actividad 2

Analiza, interpreta y Actividad 3

Analiza, interpreta y Actividad 4

Computadora o Laptop, Internet, Whatssap, Correo Electrónico, Videos, proyector

Se utilizará la Metodología Activa, así como el aprendizaje basado en proyectos que

Se evaluará por cada actividad de aprendizaje, utilizando rúbricas en base a portafolio

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades

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