PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

● Denominación del programa de formación: Marketing Digital.

● Código del programa de formación: 62360004
● Nombre del proyecto (si es formación Titulada): N/A
● Fase del proyecto (si es formación Titulada): N/A
● Actividad de proyecto (si es formación Titulada): N/A
● Competencia: 260101055. Estructurar la estrategia de mercadeo digital de acuerdo con objetivos
de campaña y normativa legal.
● Resultados de aprendizaje alcanzar:
o 260101055-1 - Formular plan de marketing digital teniendo en cuenta segmento de mercado.
o 260101055-2 - Establecer métricas teniendo en cuenta plan de marketing digital.
● Duración de la guía: 48 horas.

2. PRESENTACIÓN

La formación en marketing digital aporta en el aprendiz el desarrollo de destrezas y habilidades que lo

conducirán a fortalecer las unidades productivas tradicionales y llevarlos a la era digital desde una nueva
óptica de publicidad y comercialización. El año 2020 ha dado un vuelco total a la economía mundial, así
mismo, la toma de decisiones respecto de la publicidad y la forma de comercializar productos y servicios
acelerando en nuestro país la evolución en los modelos de negocios e invitando a experimentar escenarios
nuevos como el entorno digital.

Tomando como base el marketing tradicional, donde los insumos multimediales han sido impresos y aún
son utilizados en las empresas pero no tienen un alcance mayor al local, se genera la necesidad de tener
nuevos conocimientos sobre las tendencias en el comportamiento del consumidor; las cuales son
cambiantes en espacios de tiempos muy cortos y, así mismo, dar respuesta a un mercado objetivo online
ofreciendo productos y servicios de la empresa a través de contenidos de calidad por medio de sitios web
y redes sociales.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Los recientes y rápidos avances tecnológicos han creado la actual era digital, en la que el uso generalizado
de internet y de otras poderosas tecnologías está teniendo un efecto impactante en los profesionales del
marketing y en los consumidores.

Examine con compañeros de estudio o de trabajo, mediante búsquedas en la web, consultas en periódicos
y revistas, cómo están cambiando las estrategias y prácticas en el marketing para aprovechar los beneficios
que trae la tecnología en las áreas comerciales y de promoción de las empresas. Una vez realice el ejercicio
responda las siguientes preguntas:

● ¿Cómo define el marketing digital?

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 ● ¿En qué se diferencia la publicidad y el marketing?
● ¿Cuáles son las 4P?
● ¿Qué beneficios brinda el marketing digital a los compradores y a los vendedores?
● ¿Cómo puede una empresa establecer presencia en el entorno digital?

A partir de esta reflexión sobre el impacto que tendrá en la empresa la implementación de estrategias
digitales, aborde el desarrollo de las siguientes actividades de aprendizaje.

3.1 Actividad de aprendizaje 1. Planificar variables de mercadeo para la estructuración de la estrategia

online.

Duración: 16 horas

Dado que el plan de marketing se origina a partir de la planeación estratégica de la empresa, los objetivos
que se definan en esta serán los encargados de direccionar la propuesta del plan de marketing y las
estrategias a seguir para alcanzar el posicionamiento en el mercado.

A continuación, se debe realizar un informe escrito donde se desarrollen los ítems que se relacionan,
aplicados a una empresa dedicada a la venta de productos o servicios de su elección o una idea de
negocio, con el fin de identificar las variables fundamentales que ayudarán a estructurar el plan de
marketing digital de acuerdo con el análisis FLOR o DOFA y cuáles serían los objetivos de marketing. De
acuerdo con la empresa elegida o idea de negocio realiceun informe que contenga:

1. Identificación del negocio

● Breve reseña histórica.
● Misión, visión y objetivos.
● Necesidades del mercado que satisface.
● Productos o servicios que ofrece.
● Presencia en el entorno digital.

2. Análisis del entorno

● Análisis del entorno externo, considere el entorno político, económico, sociocultural y
tecnológico.
● Análisis del entorno interno, identifique principales competidores, proveedores e
intermediarios, grupos de interés y las áreas funcionales que conforman la empresa.
● Desarrolla la matriz FLOR (empresa elegida).
● Diagnóstico de la situación actual de la empresa a partir de la matriz FLOR.
● Desarrolla la matriz DOFA (idea de negocio).
● Diagnóstico de la situación actual de la idea de negocio a partir de la matriz DOFA.

3. Plan de marketing digital

Con el fin de que la empresa o idea de negocio seleccionada capte y fidelice a su público
objetivo, proponga para el plan de marketing digital:
● Objetivos de marketing digital teniendo en cuenta el modelo SMART.
● Estrategias competitivas de acuerdo con el modelo Porter.
● Estrategias de inbound y outbound marketing.

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 ● Segmento del mercado y público objetivo.
4. Conclusiones del análisis estratégico
De acuerdo con la información recolectada en los puntos anteriores presente brevemente las
conclusiones sobre el desarrollo realizado.

Lineamientos para la entrega de la evidencia:

● Producto a entregar: Informe matriz de análisis estratégico.
● Formato: documento PDF.
● Estructura del documento: portada, introducción, desarrollo (máximo 13 páginas con los ítems
descritos), conclusiones y referencias. Aplique las Normas APA 7ª edición.
● Para hacer envío del informe remítase al área de la actividad correspondiente y acceda al espacio para
el envío de la evidencia: AA1-EV01- Informe: matriz de análisis estratégico.

3.2 Actividad de aprendizaje 2. Identificar distintas estrategias de marketing especializado atendiendo las
características del mercado o segmento.

Duración: 10 horas.

Teniendo en cuenta la actividad anterior en la cual se definió el público objetivo, en esta actividad de
aprendizaje se requiere la elaboración de un buyer persona de un cliente potencial para la empresa o idea
de negocio elegida. Para tal fin realice lo siguiente:

1. Responda las siguientes preguntas:

a. ¿Qué nombre le quieres dar?

b. ¿Cómo sería la apariencia? inserte una imagen o foto
c. ¿Cuántos años tiene?
• Niño (3-12)
• Adolescente (13-18)
• Adulto Joven (19-25)
• Adulto (26-40).
• Adulto de mediana edad (41-59)
• Abuelo (Más de 60)
d. ¿Dónde vive?
• Zona rural (haga una breve descripción)
• Zona urbana (haga una breve descripción)
e. ¿Cuál es su ingreso?
• 1 salario mínimo.
• 2 salario mínimo.
• 3 salario mínimo.
• 4 salario mínimo.
• Mas de 4 salario mínimo.
f. ¿Cuál es el nivel educativo?
• Primaria.
• Secundaria.
• Técnico.
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 • Tecnólogo.
• Profesional.
• Especialización.
• Maestría.
• Doctorado.
• Postdoctorado.
g. ¿Cuál es su estado civil?
• Soltero.
• En una relación.
• Novio.
• Casado.
• Separado.
• Divorciado.
• Viudo.
h. Crea una breve biografía: tenga creatividad, pero no olvide citar información relevante: ¿Qué motiva
sus decisiones?, ¿Cuáles son sus intereses?, ¿Cuáles son sus hábitos?, etc.
i. ¿Cuál es la profesión u ocupación?
j. ¿Dónde trabaja?: cite el nombre de la empresa o la industria.
k. ¿Qué tamaño tiene la empresa?
• Pequeña.
• Mediana.
• Grande.
l. Cite las principales responsabilidades: ¿Cuál es el rol en la empresa?, ¿gestiona un equipo,
departamento o proyecto?
m. ¿Cómo se mide el trabajo? ¿Cuáles son sus metas?
n. ¿Cuáles son los principales dolores y desafíos experimentados?: ¿Qué está tratando de resolver?,
¿Cuáles son sus desafíos personales o corporativos?
o. ¿Qué utiliza en su día a día para comunicarse?
• Email.
• Redes sociales: Facebook, Twitter, etc.
• Youtube.
• Tik tok.
• Aplicaciones de mensajeria instantánea: WhastApp,Telegram, etc.
• Microsoft Teams
• Zoom.
• Otro. ¿Cuál?

2. De acuerdo con la información recolectada realice una descripción del buyer persona para la
empresa o idea de negocio seleccionada.

Lineamientos para la entrega de la evidencia:

● Producto a entregar: ejercicio práctico. Arquetipo de público objetivo.
● Formato: documento PDF.
● Estructura del documento: portada, introducción, desarrollo y referencias. Aplique las Normas APA 7ª
edición.
● Para hacer envío del documento remítase al área de la actividad correspondiente y acceda al espacio
para el envío de la evidencia AA2-EV02 - Ejercicio práctico: arquetipo de público objetivo.
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3.3 Actividad de aprendizaje 3. Seleccionar medios de comunicación online para las acciones de
publicidad y promoción de la empresa.

Duración: 8 horas.

La empresa colombiana Manos Creativas de la ciudad de Cúcuta, fabrica y comercializa ropa exterior
femenina en tallas grandes desde hace 10 años, actualmente ha incursionado en los medios digitales
creando su página web y perfiles en redes sociales, además, ha creado una tienda online sin obtener los
resultados esperados en el posicionamiento de la marca y en el tráfico a sus medios digitales.

La empresa en su plan de marketing digital ha definido como objetivos principales, generar posicionamiento
de marca, captar información sobre personas interesadas en sus productos y tener mayor cobertura del
público objetivo.

Ante la falta de resultados, lo han contratado a usted para definir la estrategia de contenidos y en 15 días
usted presentará ante los directivos la estrategia que parte de la utilización de herramientas SEO, SEM y
SMO. Como punto de partida en la preparación de los argumentos responda a las siguientes preguntas:

− ¿En qué consiste cada herramienta de optimización?

− ¿Cuáles serían los medios de comunicación que utilizaría para el SEO, SEM y SMO en la generación
de tráfico online?
− ¿Cómo estos medios dan respuesta a los objetivos propuestos por la empresa?

Participe en el foro “Estrategia de contenidos de marketing digital”, socializando la respuesta a cada

uno de los interrogantes planteados, luego lea atentamente las respuestas de sus compañeros e interactúe
por lo menos con dos de ellos, de forma que fortalezca sus propuestas y genere un diálogo en la
construcciónde una estrategia colectiva.

Lineamientos para la entrega de la evidencia:

● Producto a entregar: participación en el foro “Estrategia de contenidos de marketing digital”.
● Para participar en el foro remítase al área de la actividad correspondiente y acceda al espacio para
acceder a AA3-EV03 - Foro: estrategia de contenidos de marketing digital.

3.4 Actividad de aprendizaje 4. Proyectar documentos de control y seguimiento que permitan medir el
impacto de la campaña publicitaria, de acuerdo con los objetivos del plan de marketing y la normativa
vigente.

Duración: 14 horas

Teniendo en cuenta la empresa seleccionada o la idea de negocio de la actividad de aprendizaje No. 1,

estipule el presupuesto del plan de medios de acuerdo con el calendario de actuación con la intención de
obtener métricas de los KPI en las redes sociales en las cuales publicita o publicitara.

Lo anterior, con el fin de medir el impacto de la campaña publicitaria diseñada por la empresa o idea de
negocio, pues se espera que refleje conversiones, nuevas bases de datos, leads, gusto por los contenidos,
visitas, impresiones, ventas, etc.

Para el desarrollo de esta evidencia, diseñe los siguientes documentos de control y seguimiento a la

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campaña para la empresa o idea de negocio:

1. Calendario de actuación para un mes de publicaciones en redes sociales, página web y landing page.
2. Presupuesto para el plan de medios, de acuerdo con los medios, redes sociales y herramientas de
edición a utilizar, el cual no debe superar la suma de dos millones quinientos mil pesos ($2.500.000).
3. Informe de los KPI que se medirán en medios digitales y redes sociales para la empresa o idea de
negocio.
4. Relación de la normativa que aplica para el manejo de datos personales y comercio electrónico.

Una vez desarrollados los documentos y con la información resultante, elabore una hoja de cálculo que contenga
dicha información.

Tenga en cuenta que usted puede diseñar las plantillas para cada uno de los productos solicitados.

Lineamientos para la entrega de la evidencia:

● Producto a entregar: Informe. Estrategia integradora de monitorización.

● Formato: documento EXCEL.
● Estructura del documento: portada, introducción, desarrollo, conclusiones y referencias.
● Para hacer envío del documento remítase al área de la actividad correspondiente y acceda al espacio
para el envío de la evidencia AA4 - EV01 - Informe: estrategia integradora de monitorización.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de conocimiento Establece objetivos de marketing
Lista de Chequeo
AA1-EV01 - Informe: matriz de digital según análisis FLOR y
IE-AA1-EV01.
análisis estratégico. modelo del negocio.
Estructura táctica de comunicación
online según objetivos de marketing
Evidencia de producto digital.
Lista de Chequeo
AA2-EV02 - Ejercicio práctico:
IE-AA2-EV02.
arquetipo de público objetivo. Describe segmento de mercado a
partir de productos o servicios
ofertados.
Registra acciones en buscadores
para promoción publicitaria según
análisis SEO, SEM y SMO.
Evidencias de desempeño:
Lista de Chequeo
AA3-EV03 - Foro: estrategia de Valora insights teniendo en cuenta
IE-AA3-EV03.
contenidos de marketing digital. estrategia de comunicación.

Caracteriza canales digitales de

acuerdo con estrategia de
marketing online.

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 Apropia normativa teniendo en
cuenta marco legal de Internet.
Evidencias de Desempeño:
Lista de Chequeo:
AA4 - EV01 - Informe:
Mide el impacto de la comunicación IE- AA4 - EV01.
estrategia integradora de
online, teniendo en cuenta nivel de
monitorización.
respuesta de los visitantes.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Buyer persona: tiene en cuenta datos sociodemográficos concretos e información sobre aspectos como
su conducta online, personal, profesional y de la relación con la empresa que ofrece este producto o
servicio.

Call to action: llamados a la acción por medio de botones ubicados en la interfaz del sitio web.

Co-creación: es el involucramiento del cliente en el desarrollo del producto.

Conversión: son las interacciones que realiza un usuario en el sitio web gracias a las estrategias de
contenidos propuestas en el plan de marketing.

CTR (Clic Through Rate): indicador que mide el interés de los usuarios en la propuesta creativa, el
porcentaje de clic que realizan los usuarios en relación con las impresiones del anuncio.

Insights: anglicismo que hace referencia a una motivación profunda del consumidor con relación a su
comportamiento hacia un sector, marca o producto. se basa en percepciones, imágenes o experiencias del
consumidor con la marca. término que hace referencia a la psicología del consumidor, importante en
marketing directo para conectar con el consumidor de forma individual y que se sienta identificado con el
mensaje propuesto y que actúe en consecuencia.

MailChimp: plataforma de marketing gratuita que permite compartir campañas de marketing en las cuales
se puede diseñar, enviar y calcular el impacto de la campaña desde el e-marketing.

Métricas: son aquellos datos expresados numéricamente que nos sirven para analizar el rendimiento de
una determinada campaña de marketing online.

Plan estratégico: documento que involucra todas las áreas o procesos de la compañía que permite
abordar los objetivos y alcanzar su visión empresarial.

PPC: costo por clic. Es un indicador donde se puede medir la posición del anuncio, la tasa de conversión,
el retorno de inversión, las impresiones y las puntuaciones de calidad que otorga el usuario.

Redes sociales: son sitios de internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades
en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, con el objetivo de
comunicarse e intercambiar información.

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Remarketing: es un sistema de adaptación y personalización de anuncios a los usuarios que visitan con
anterioridad la página web de la empresa. También conocido como retargeting.

ROI: en inglés Return On Investment, es el índice que mide la rentabilidad de las inversiones de la empresa.
En publicidad online, el ROI indica la rentabilidad de la inversión publicitaria.

SEM: normalmente sirve para designar las campañas de anuncios de pago en buscadores, aunque su
definición podría englobar todas aquellas acciones de marketing que tienen lugar dentro de un buscador,
sean o no de pago.

SEO: es el conjunto de estrategias de marketing digital que tratan de ubicar una página web en una posición
óptima dentro de los principales buscadores de internet.

SMO: consiste en la optimización de la presencia de la identidad digital de una entidad o sujeto en redes
sociales.

Social media: es una parte de la estrategia general de marketing de toda marca que desarrolla acciones
en las redes sociales destinadas a dar a conocer sus servicios o productos y, de esta forma, generar una
vinculación con su público objetivo.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

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Decreto 587 de 2016, Por el cual se adiciona un capítulo al Libro 2 de la Parte 2 del Título 2 del Decreto
Único del sector Comercio, Industria y Turismo, Decreto número 1074 de 2015, y se reglamenta el

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Ley 1273 de 2009, por medio de la cual se modifica el Código Penal, se crea un nuevo bien jurídico tutelado
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sistemas que utilicen las tecnologías de la información y las comunicaciones, entre otras
disposiciones. (Diario Oficial 47223, Enero 5 de 2009) https://sena-leyex-
info.bdigital.sena.edu.co/normativa/detalle/ley-1273-de-2009-9282/txt

Ley 1341 de 2009, por la cual se definen principios y conceptos sobre la sociedad de la información y la
organización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC, se crea la Agencia
Nacional de Espectro y se dictan otras disposiciones. (Diario Oficial 47426, Julio 30 de 2009).
https://sena-leyex-info.bdigital.sena.edu.co/normativa/detalle/ley-1341-de-2009-10364/pdf

Ley 1480 de 2011, Por medio de la cual se expide el Estatuto del Consumidor y se dictan otras
disposiciones. 12 Oct, 2011 Núm. 48220 https://sena-leyex-
info.bdigital.sena.edu.co/codigos/detalle/estatuto-del-consumidor-27

Ley 1581 de 2012, Por la cual se dictan disposiciones generales para la protección de datos personales.
17 Oct, 2012 Núm. 48587 https://sena-leyex-info.bdigital.sena.edu.co/normativa/detalle/ley-1581-
de-2012-24760/pdf

Ley 527 de 1999, Por medio de la cual se define y reglamenta el acceso y uso de los mensajes de datos,
del comercio electrónico y de las firmas digitales, y se establecen las entidades de certificación y
se dictan otras disposiciones. (Agosto 18 de 1999) https://sena-leyex-
info.bdigital.sena.edu.co/normativa/detalle/ley-527-de-1999-491/pdf

Ley 633 de 2000, Por la cual se expiden normas en materia tributaria, se dictan disposiciones sobre el
tratamiento a los fondos obligatorios para la vivienda de interés social y se introducen normas para
fortalecer las finanzas de la Rama Judicial. (Diciembre 29 de 2000). https://sena-leyex-
info.bdigital.sena.edu.co/normativa/detalle/ley-633-de-2000-795/txt

GFPI-F-135 V01
MadridNYC. (19 de diciembre de 2019). Aspectos legales que considerar en tu estrategia de marketing
online. https://madridnyc.es/aspectos-legales-marketing-online/

Pérez, L. (20 de agosto de 2020). ¿Qué es la tasa de conversión y cómo aumentarla en tu web? Rock
Content. https://rockcontent.com/es/blog/conversion-marketing-digital/

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Investigación en Mercadeo y Publicidad, GIMPU, 2012.

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un-insight.

We are social (2020). Digital 2020 Colombia. https://wearesocial.com/digital-2020

Webceo (2020). Online SEO Tools for Agencies with Lead Generation. https://www.webceo.com/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Patricia Valencia Centro de Tecnologías Septiembre
Experta temática
Baquero Agroindustriales – Cartago. de 2020
Vilma Lucía Perilla Diseñadora Centro de Gestión Industrial – Octubre
Méndez instruccional Regional Distrito Capital de 2020
Alix Cecilia Evaluadora Centro de Gestión Industrial – Octubre
Autor
Chinchilla Rueda instruccional Regional Distrito Capital de 2020
(es)
Rafael Neftalí Centro Industrial del Diseño y la Octubre
Asesor pedagógico
Lizcano Reyes Manufactura – Regional Santander de 2020
Julieth Paola Vital Centro para la Industria de Octubre
López Comunicación Gráfica de 2020
Corrección de estilo
Ricardo Oswaldo
Centro de la industria, la Agosto
Jaramillo Solarte Instructor
empresa y los servicios - de 2022
Regional Huila

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8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fech Razón del

a Cambio
Autor (es)

GFPI-F-135 V01