Pensamiento y Lenguaje Pelicula

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1. ¿Qué problemas se plantean en la película?

La película se estructura a partir de un conflicto central el cual es la obtención y


conservación del fuego. Al inicio de la película podemos ver que dentro de una
tribu de cavernícolas que tienen fuego y realizan muchas de sus actividades como
el conocer las ventajas del asado de los alimentos ,el protegerse de los rigores
del invierno, utilizar el fuego para moldear sus armas defensivas, ahuyentar a los
animales carnívoros que merodean alrededor de la cueva y viven alrededor del
fuego. No conocen la técnica del fuego, son sólo usadores y guardianes de este.
Por lo que al ser arrebatado el fuego de sus manos por otra tribu desata mucha
problemática entre ella el de sobrevivir, debido a que ahora son más vulnerable a
los ataques de los animales salvajes, del frio y el de poder alimentarse

 2. ¿Qué relación tiene con el desarrollo Humano en los aspectos del
pensamiento y lenguaje en el ser humano?

El desarrollo del pensamiento es la capacidad inherente que tenemos los


humanos, que se desarrolla lenta y naturalmente con la maduración. esta puede
estar estimulada por acciones externa por ejemplo la educación. el pensamiento
crea y establece el lenguaje; Al mismo tiempo, el lenguaje enriquece y revoluciona
el pensamiento .de este modo ambos mantienen una relación mutua. Esta relación
entre lenguaje y pensamiento es fundamental para el desarrollo personal y la
cognición social, ya que es una de las herramientas más importantes que posee el
ser humano es el lenguaje del medio social que le ayuda a interiorizar y expresar
sus pensamientos, por lo cual es fundamental en cualquier proceso de
construcción de relaciones . el ser humano es una criatura social desde el
momento que nace donde el lenguaje es clave para su relación con los demás y
consigo mismo. y así es planteado por Aristóteles que el hombre es un ser social
por naturaleza por ende necesita de la relación con otros para desarrollarse como
persona.
En esta película El fuego ,pensamiento y la palabra fueron herramientas básicas
para la supervivencia, vemos como empezaron a buscar soluciones y pesaron
técnicas para recuperar el fuego y como se comunicaba uno con otros con un
lenguaje muy rudimentario utilizando algún sonido articulado con gruñidos y gritos
de forma similar a otros animales superiores. . Vemos también como los
pensamientos pueden activar sentimientos. En la escena donde llegan con el
fuego y ese torpe guardián del fuego lo apaga accidentalmente vemos la
desprotección que sufre el grupo, los sentimiento de desesperanza y tristeza que
aparecen.
 3.    ¿Qué factores biopsicosociales inciden en el desarrollo del
pensamiento y lenguaje de algunos personajes?

El componente biopsicosocial es una condición exhibida gracias a la agrupación


de interrelaciones estructurales y funcionales que quedan relacionadas con los
componentes biológico, psicológico y social. Su potencial está definido por sus
características biológicas (físicas), pero al mismo tiempo su comportamiento está
influenciado por puntos psicológicos (deseo, motivación, inhibición, etc.) y del
entorno social (presión ejercida por otras personas).

La película se centra en una tribu prehistórica que sufre el ataque de otro grupo.
Como consecuencia, debe abandonar la cueva en la que habita y pierde el control
del fuego. Gracias a eso, el grupo humano primitivo se inquietó y volvió a necesitar
fuego, se vieron obligado a buscarlo en otra parte. Presentando emociones y
pensamientos correspondientes a la situación sentimientos Cómo el miedo, .
Entonces, el líder de la tribu asigna la misión a tres de sus integrantes la de
obtener un nuevo fuego, por lo que estos se ven en la presión y en la necesidad
de lograrlo ya que estos se veían afectados por el frío, para defenderse de los
animales y cocinar su carne. Esta misión Llevaría a los exploradores a su propia
tribu, y a experimentar pensamiento de supervivencia , el de querer luchar ,
vemos como ese comportamiento de lucha los motiva para pensar estrategia que
lo acercaran a sus objetivo y como se ven expuesto lenguas diferentes que al
convivir con ellos pudieron conocer algo de ella entre eso las risas.El
conocimiento de nuevas técnicas para preparar fuegos, Pero esta búsqueda
estará signada por la lucha contra un grupo de antropófagos y por el conocimiento
de una mujer que servirá como enlace de dos culturas diferentes nivel . Al final, los
buscadores regresarían a su tribu de origen para impartir no solo las nuevas
llamas sino también las técnicas para hacerlas.

4.    ¿Qué factores biopsicosociales no favorecieron la evolución de estos


aspectos en algunas tribus representadas en el film?

Unos de los factores que no favorecieron en la evolución de algunas tribus fue el


factor biológico ya que la búsqueda por el fuego los va llevar a conocer a otras
tribus con pico evolutivo diferente. Las cuales vemos tres especies de homínidos:
El primer grupo de agresores forman parte del núcleo homínido porque son
bípedos, pero tienen aspectos físicos similares a otros primates no humanos
(características animales, pelo abundante, gran fuerza física). Culturalmente
también están menos evolucionados que los grupos principales, ya que no
fabrican vestidos ni armas ofensivas. El segundo conjunto con el que se encuentra
el protagonista en su viaje también se caracteriza por ser menos evolucionado
física y culturalmente que el protagonista. Podría decirse que el tercer grupo es el
grupo de homínidos más desarrollado. Del mismo modo no todas tribus tuvieron
un buen desarrollaron cognitivo por lo que el cerebro humano tiene una estructura
distinta a lo de los otros primates y en la superficie cerebral podemos localizar
regiones que participan de forman especializadas en diferentes actividades físicas
y cognitiva por el ejemplo el lóbulo frontal ya que es el responsable de algunas
capacidades exclusiva de los seres humanos.

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