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    María Sian
    Este documento presenta una tarea para un curso de Técnicas de Estudio e Investigación en la Universidad Regional. La tarea incluye tres preguntas sobre diferentes tipos de conocimiento: conocimiento cotidiano, conocimiento científico y conocimiento empírico. Para cada pregunta, la estudiante María de los Ángeles Sian García proporciona una definición del tipo de conocimiento y ejemplos para ilustrarlo.

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    UNIVERSIDAD REGIONAL

    SEDE: San Lucas


    HORARIO: 08:30 a 10:00
    DÍA: sábado
    CURSO: Técnicas de Estudio e Investigación
    CATEDRÁTICO: Lic. Carlos Gerardo Marroquin Illescas

    TAREA No. # 1.

    APELLIDOS: Sian Garcia


    NOMBRES: Maria de los Ángeles
    CARNÉ: 2233011
    FECHA DE ENTREGA: 13 /02/2022
    Curso: Técnicas de estudio e investigación Semestre: 1

    Instrucciones: Lea cuidadosamente el contenido de la tarea, luego realice lo


    que se le pide en cada enunciado. Recuerde que para cada factor tomar como
    base la información más actualizada y relacionada al entorno donde se
    desenvuelve. Asegurándose que sea una fuente confiable.

    1. Que es el conocimiento cotidiano


    La enorme variedad de conocimientos que son posibles de adquirir suelen
    clasificarse según el modo de adquisición (método empleado para ello) y el
    grado de esencia que contiene en conocimientos cotidianos y conocimientos
    científicos.Como la palabra indica, el conocimiento cotidiano es aquel que se
    adquiere en las acciones que realizamos todos los días, en el trabajo, en el
    deporte, en la recreación, etc, es decir haciendo "cosas" cuyo objetivo
    fundamental no es la adquisición de conocimientos sino otro, y los
    conocimientos resultan ser un producto secundario de la actividad o la
    comunicación, que se logran algo así como "sin querer". Independientemente
    de que nos lo propongamos o no cada vez que interactuemos con objetos o
    personas la realidad se refleja en nuestro cerebro de algún modo y deja alguna
    huella, lo que conduce a que se reafirman las ideas que teníamos, las
    adquiramos o se modifiquen (los cambios pueden ser en los contenidos
    conceptuales, procedimentales o actitudinales).

    Ejemplo: 1. Conducir un auto, es saber que tienes que


    comprobar que todo esté bien con él antes de salir a
    carretera.

    2. Saber conscientemente que acercarse


    demasiado al fuego, puede causar irritación y
    quemaduras
    3. Cuando un niño está aprendiendo a manejar
    bicicleta, un adulto lo esté observando para que no se
    pueda lastimar.

    Comentario: El conocimiento cotidiano es lo que adquirimos a través de


    nuestras experiencias diarias, ya sea en nuestra casa, en el trabajo, con
    nuestros familiares y amigos. Es lo que hacemos día a día, no con el fin de
    aprender, o adquirir nuevos conocimientos, son enseñanzas que nos han
    inculcado desde pequeños y sabemos que es algo que no puede ser
    modificado.
    2. Que es el conocimiento científico
    El conocimiento científico se sustenta en evidencias y se recogen en teorías
    científicas: conjuntos consistentes y deductivamente completos de
    proposiciones en torno a un tema de interés científico, que lo describen y le dan
    una explicación verificable. Dichas teorías pueden ser revocadas, modificadas
    o incluso sustituidas por otra en la medida en que sus resultados o
    interpretaciones respondan de mejor manera a la realidad y sean cónsonos con
    otros postulados científicos demostrados como ciertos.

    A menudo se piensa que el conocimiento científico, así como el religioso o el


    místico, se sustenta en la pura fe en la interpretación de los hechos; lo cual no
    es realmente cierto, dado que a diferencia de los discursos mágicos,
    pseudocientíficos o religiosos, la ciencia se sustenta en la comprobabilidad de
    sus apreciaciones, aplicando mecanismos experimentales, repetibles y
    debidamente acotados.

    Así, al contrario de lo que su significado común sugiere, una teoría científica no


    es simplemente una hipótesis (“una teoría más”), sino una formulación
    compleja y completa que otorga sentido a los resultados obtenidos de manera
    experimental. Cuando las leyes científicas se demuestran y se integran en una
    perspectiva científica teórica, adquieren el rango de Teoría.

    Ejemplos: 1. Teorema de
    Pitágoras, sobre las relaciones de
    los lados de un triángulo rectángulo.

    2. Las tres leyes de Newton acerca


    del movimiento.

    3. La Teoría de la Relatividad, sobre


    los movimientos de los cuerpos.

    Comentario: El conocimiento científico se sustenta a través de la investigación,


    en una serie de datos que han sido previamente verificados, para que puedan
    ser comprendidos con mayor facilidad.Trata sobre los conocimientos
    tecnológicos, teóricos, técnicos, conocimientos más formales y especializados.
    Este conocimiento ha ayudado a científicos a demostrar sus teorías, como la
    comprensión del cuerpo humano para que pueda ser posible el trasplante de
    órganos.
    3. Que es el conocimiento Empírico
    El conocimiento empírico es aquel obtenido mediante la experiencia directa o la
    percepción del mundo real, sin atravesar abstracciones o imaginaciones. Es el
    conocimiento que nos dice cómo es el mundo, qué cosas existen y cuáles son
    sus características.
    Este tipo de conocimiento es la base de las aproximaciones materialistas a la
    realidad, es decir, de aquellas que buscan comprender lo que hay a partir de lo
    que hay. Es fundamental para la aparición de la noción de la ciencia y del
    pensamiento científico, opuesto al conocimiento religioso y filosófico.
    Existen dos tipos de conocimiento empírico, que son:

    ● Particular: Aquel que se refiere a casos específicos de la realidad,


    sin poder garantizar que lo aprendido se aplique a todos los casos en
    general.
    ● Contingente: Aquel que atribuye características a un objeto que, sin
    embargo, es posible que carezca de ellas a futuro.

    Ejemplos: 1. Experimentar por primera


    vez los olores, los sabores.

    2. Ir por primera vez a la playa, poder


    sentir la arena y el agua en la piel

    3. Descubrir las diferentes texturas.

    Comentario: Son todas las experiencias que adquirimos día a día y que no
    conocemos por completo, conocer la textura de la arena, el sabor y el color de
    las frutas y verduras, las flores, sus colores y el olor la sensación del césped en
    tus pies, el aire, el agua, las distintas especies que hay en el mundo. Es un
    vínculo directo con lo cotidiano y con la vida misma. Que aun viéndolo todo aún
    podemos sorprendernos de las cosas más pequeñas y las cosas más simples
    de la vida.

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