Quishpe - PC1 - Gestion Industrial

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PLAN DE CLASE SEMANAL No. 01


DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Carrera/Área: Fecha(s):
Tecnología Superior en Mecánica Industrial desde el 14/11/2022 al 18/11/2022
Docente: Asignatura: Nº Horas:
Ing. Ernesto Quishpe S. Mgs. Gestión Industrial 3 horas/semana
Período académico: Paralelo: Jornada: Modalidad:
Quinto M Nocturna Presencial
Período lectivo: 2022 - II
Tema: Subtemas:
Introducción y Generalidades de Plantas Industriales. Introducción e Historia de la revolución industrial
Lineamientos de montaje en plantas industriales.
Objetivo de Aprendizaje:
Determinar el conjunto de técnicas de organización mediante la planificación, dirección y control de las
operaciones de montaje para aplicarlas en plantas industriales o de procesos.
Resultado de Aprendizaje
Considera el equipamiento necesario para realizar el montaje de la planta industrial.
Eje(s) Transversal(es):
Formación humana y social ☐ Emprendimiento ☐
Investigación e innovación ☒ Igualdad de género ☒
Cultura de paz ☐ Interculturalidad ☐
Manejo de informática y nuevas tecnologías ☐ Inclusión en discapacidades ☐
Información y comunicación ☐ Conciencia Ecológica ☐
PLAN
Estrategias metodológicas: Recurso(s): Conocimientos previos:
Observación Guía didáctica Mantenimiento Industrial
Lluvia de ideas Libro
Foros de discusión Medios Digitales.
Trabajo colaborativo Manuales
Consultas Tablas
Observación de video
Taller
Componente docente.

Inicio:
1. Bienvenida
2. Motivación
3. Desarrollar una lluvia de gestión Industrial.

Desarrollo:
1. Observación de la clase para hablar del tema Introducción a la Gestión Industrial e historia de la
revolución Industrial.
2. Lluvia de ideas que permita determinar que es un sistema de producción
3. Foro de discusión de manera estructurada acerca de las operaciones de montaje de plantas
industriales y máquinas.

Final:
Realizar el resumen y contestar las preguntas aleatorias u observaciones realizadas por los estudiantes.
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ACTIVIDADES Y TAREAS
Componente práctico. Componente autónomo. Instrumento de evaluación:

Planteamiento de un proyecto Investigar cómo elaborar un Rubrica de ejercicios


industrial de autoría grupal para plan de distribución de
aplicación para aplicación de los máquinas y equipos necesarios
lineamientos de la gestión para obtener productos y
industrial. servicios.
Observaciones:

Práctica 1: Taller grupal

1. Libro Gestión Industrial

Niebel, B.; Freivalds A. (2019). Ingeniería Industrial: Métodos, Estándares y Diseño del Trabajo. México
D.F., México: McGraw Hill
https://www.academia.edu/34412668/Gesti%C3%B3n_Integral_de_la_Calidad_Llu
%C3%ADs_Cuatrecasas
https://www.academia.edu/17688636/Gesti%C3%B3n_de_Proyectos_-_Juan_Jose_Miranda_Miranda

2. Video

https://www.youtube.com/watch?v=LIKkRG6Qgw8

3. Lectura comprensiva

Chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://
biblioteca.usbbog.edu.co:8080/Biblioteca/BDigital/37925-14.pdf

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Ing. Ernesto Quishpe S. Mgs. Ing. Jaime Cacpata


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Rúbrica de solución de ejercicios

Curso Gestión Industrial Período lectivo 2022 - II

Resultado de Aprendizaje
Criterios de desempeño
Actividad Semana
Apellidos y nombres Sección Docente Ernesto
del/los estudiantes Quishpe S.
observaciones Período Fecha

Documento de Evaluación
Hoja de trabajo Planos
Informe técnico Video
Estudio de caso Simulación
Archivo informático Planos

Excelente Muy Bueno Aceptable Requiere


Criterios de Evaluación mejoras
25 pts. 20 pts. 10 pts. 5 pts.
Identifica claramente los criterios de
aprendizaje, según el tema establecido
Describe la secuencia lógica de las tareas
Identifica los peligros
Identifica los riesgos
Propone las medidas de control (evidencias)

Puntaje total: /100

Comentarios al o los estudiantes

Descripción
Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad
cumpliendo todos los requerimientos.
Muy Bueno Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo
la mayoría de los requerimientos.
Aceptables Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad
cumpliendo muy pocos de los requerimientos.
No aceptables No demuestra entendimiento del problema o de la
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