Proyecto de Vida

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Proyecto

Es un conjunto ordenado de actividades con el fin de satisfacer


ciertas necesidades o resolver problemas específicos. Un proyecto
es un plan de trabajo. Por ejemplo, si pienso en crear un centro de
formación para jóvenes, recién tengo una idea que debo trabajar.
Para que un proyecto esté bien diseñado y formulado se debe
explicar cuál es su finalidad, sus objetivos, beneficiarios, productos,
actividades, cronograma, presupuesto, etc.

Fases de un proyecto
Las fases de los proyectos que más se destacan se incluyen en la
siguiente relación:
 Evaluación inicial: Se realiza un análisis exhaustivo sobre el
proyecto que vamos a acometer, así como todo lo que podría
afectar a dicho proyecto.
 Planificación: Planificamos cómo lo vamos a realizar, donde
especifiquen las tareas previstas, los objetivos, los
encargados o responsables de cada una de las actividades y
el calendario para realizarlas
 Investigar
Cada responsable del equipo debes dar autonomía para que
todos los integrantes busquen, contrasten y analicen la
información que necesitan para realizar el trabajo. El papel del
docente es orientarles y actuar como guía o mediador.
 Evaluación final: Una vez finalizado el proyecto, evaluamos
los resultados obtenidos. Evaluar y autoevaluar
 Conclusiones: Contrastamos la evaluación final con los
resultados esperados, calculamos desviaciones y procedemos
a extraer las conclusiones finales. Se revisan las conclusiones
del proyecto, los resultados arrojados tras su pesquisa. Es
una etapa de control y de información, sustentada en la idea
del mejoramiento y acumulación de factores de éxito a lo largo
del tiempo.
Hay diferentes tipòs de proyecto
Proyectos productivos o privados.
Proyectos públicos o sociales.
Proyectos comunitarios.
Proyectos de vida
Proyectos de investigación

Parte 2
Elegimos proyecto de vida
Es un plan personal a largo o mediano plazo que se piensa
seguir a lo largo de los años. Se diseña con el fin de cumplir
determinados objetivos o metas concretas y se basa en
gustos personales, valores o habilidades. Muchas personas
fijan su proyecto de vida en base a una carrera universitaria,
un trabajo, una pareja o formar una familia.

La búsqueda del proyecto de vida es un proceso que se da


durante toda la vida y puede variar según los objetivos o
necesidades de cada persona. Es indispensable que el
proyecto y los objetivos propuestos se basen en lo que cada
individuo verdaderamente es.

La idea que cada persona tenga sobre su futuro depende en


parte de la educación:

También depende de la personalidad y de la posibilidad de


confiar en las capacidades y potencial de cada uno para
creerse merecedores y capaces de cumplir todos los objetivos
propuestos.
Algunos valores esenciales que ayudarán en el logro de los
objetivos
son el respeto por la vida, la solidaridad, la perseverancia, la
honestidad y la confianza.

Pasos para lograr un proyecto de vida


Autoconocimiento
Revisar proyectos
Plantear objetivos y metas propias
Pasar a la acción: Optimismo, Autoconfianza, Paciencia.

EL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Es una forma de planificación que permite desarrollar
competencias en los estudiantes, , promoviendo su
participación en todo el desarrollo del proyecto.
Comprende además procesos de planificación,
implementación, comunicación y evaluación de un conjunto
Es una herramienta que permite a los docentes facilitar el
proceso de enseñanza aprendizaje del educando y que
permite la integración de la familia
Su finalidad es obtener un logro de carácter formativo, donde
se estructura un proceso, alrededor del diagnóstico de una
carencia para solucionar un problema e impulsar un
aprendizaje.
Permiten la planificación de la enseñanza y favorece el
aprendizaje significativo, el aprendizaje investigativo.
Motiva al estudiante a seguir sus propios intereses, porque
permite que el tema o eje del proyecto surja de las inquietudes
de los mismos alumnos para su solución o mejora.
Permite el desarrollo de competencias comunicativas en lo
que respecta a las cuatro habilidades básicas del lenguaje en
los estudiantes: hablar, escuchar, leer y escribir dentro de las
fases de un proyecto de aprendizaje.

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