Sem18 170110193350

ECONOMÍA
TEMA: DOCTRINAS ECO.

DOCENTE: GUNNAR TOLEDO.
DOCTRINAS ECONÓMICAS
DOCTRINAS ECONÓMICAS:
Las doctrinas económicas son un conjunto de principios, normas,
hipótesis y planteamientos utilizados para interpretar una realidad
económica durante una época histórica determinada.
DOCENTE: GUNNAR TOLEDO

La economía:
Es una ciencia social muy joven. Hasta 1903 (cuando se convirtió en
un saber autónomo), la economía formó parte de la ética, de la historia
o de la filosofía moral (lo que en el siglo XVIII era equivalente a ciencia
social). Aun si se adopta un punto de vista más amplio y se considera
la economía no como una ciencia sino como una disciplina intelectual.
MERCANTILISTAS: Tiene sus inicios en el siglo XVI, logrando su
máximo apogeo en el siglo XVII, se desarrolla en Europa,
especialmente en Francia, Inglaterra, Alemania y España.
Planteamientos:
• Los mercantilistas abordaban los problemas de los orígenes de la
riqueza de los países y de los modos de incrementarla. Para ellos,
la riqueza no se fijaba en la producción, sino en el comercio y en la
circulación del dinero (movimiento del oro y la plata).
• Postulaban la intervención activa del estado en la vida económica,

con el objeto de mantener una balanza comercial favorable, es decir
que al país llegara mayor cantidad de oro y plata.
FISIOCRATICA:
Es considerada la primera escuela de pensamiento en la economía.
Consideran que la prosperidad de un país depende del mayor
aprovechamiento del factor Tierra. Surge en el siglo XVIII como
oposición al mercantilismo.
Planteamientos:
El punto de partida era la división del trabajo en dos categorías: un
trabajo productivo que era capaz de crear excedente y el otro estéril.
Consideraban que el excedente provenía del trabajo agrícola.
CLÁSICA:
Surge a fines del siglo XVIII en Inglaterra, con la publicación de
“Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las
naciones”, de Adam Smith, por lo que es considerado el padre de la
economía. Este trabajo surge en el contexto del desarrollo de la
revolución industrial y el surgimiento del liberalismo económico.
Planteamientos :
• Se planteó un sistema de libertad económica que permita el libre
comercio sin la intervención del Estado. El trabajo es la fuente de la
riqueza.
• En última instancia esta depende de la división del trabajo y la
especialización.
• Distinguieron el valor de uso y valor de cambio en los bienes. Para
aumentar la riqueza una nación se tenía que aumentar el factor
trabajo y el grado de su productividad.
SOCIALISTA:
Surge como oposición a los desajustes que produce el desarrollo de
las maquinas en la industria hacia mediados del siglo XIX. El
socialismo aparece con la publicación del “El Capital” de Karl Marx,
obra en la que explica el desarrollo económico y social como una
constate contradicción de intereses de la clase predominante con la
clase ascendente.
Planteamientos :
• Postulaba el desarrollo de la teoría valor trabajo, consistía que el
valor de las mercancías está en función de la cantidad de trabajo
socialmente necesario para su producción.
• La Plusvalía plantea que lo que realmente es una mercancía no es

el trabajo sino la fuerza de trabajo, entonces, siempre hay una parte
del valor de la fuerza de trabajo que no está siendo entregada al
trabajador.
NEOCLÁSICA :
Surge como una reacción ante la escuela socialista y defender el
liberalismo económico. Los neoclásicos consideran que los mercados
libres son los mejores asignadores de los recursos y el capitalismo
como un sistema económico viable que se regula a través de los
mercados.
Planteamiento:
Incorporan esta teoría de la utilidad marginal para explicar cómo
optimizan los agentes económicos.
KEYNESIANA: La imposibilidad de la escuela neoclásica de encontrar
soluciones para la “gran depresión” de los años 30, llevaron a la
aparición de un planteamiento diferente en el libro “Teoría General de
la ocupación, el interés y el dinero” de John Maynard Keynes,
pensamiento tan influyente que sus seguidores fueron llamados
Keynesianos.
Planteamientos :
• Postula que el estado debe de tener una participación más activa
en la economía, con el objeto de compensar la falta de inversión
privada en los periodos de depresión, se debe garantizar la
estabilidad económica.
• El enfoque principal fue el de demanda efectiva como impulsor de

las actividades económicas: la producción y el empleo.
MONETARISTA:
La aparición de las presiones inflacionarias en los años setenta y ochenta,
surge el monetarismo que cuestiona duramente a la injerencia estatal,
culpándola de los desequilibrios.
Planteamientos:
Esta doctrina brinda al dinero un rol preponderante en las fluctuaciones
económicas, la inflación es un fenómeno monetario causado por exceso
de la cantidad de dinero, en consecuencia las soluciones deben de estar
en la política monetaria.
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• Postulaban la intervención activa del estado en la vida económica,

• La Plusvalía plantea que lo que realmente es una mercancía no es

• El enfoque principal fue el de demanda efectiva como impulsor de

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