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25/01/2023

Investigación
clínico-epidemiológica
Diseños de investigación

Clasificación de los diseños


Según la unidad de estudio : individuales vs. ecológicos
Según el seguimiento: transversales vs. longitudinales
Según el sentido del seguimiento: casos y controles vs. cohortes
Según quién introduce la intervención: observacionales vs. de
intervención
Según la asignación de la intervención: cuasiexperimentales vs.
experimentales

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Etapas en la planificación de un estudio


epidemiológico
1. Pregunta de investigación
2. Revisión de la bibliografía
3. Delimitación de los objetivos
4. Justificación del estudio
5. Diseño del estudio
1. Tipo de estudio
2. Población
3. Definición de variables
4. Fuentes de datos
5. Calidad y organización de los datos
6. Análisis
7. Interpretación
6. Identificación de problemas
7. Recursos necesarios

Estudios ecológicos
Estudios ecológicos vs. Estudios individuales
• La medida de investigación es el grupo

Tipos de estudios ecológicos


• Espaciales
• Temporales
• Grupales

Problemas de los estudios ecológicos:


• Falacia ecológica
• Multicolinealidad

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Estudios transversales
• No tienen seguimiento, miden un momento concreto
• Calculan prevalencias

Ventajas
• Generalizables
• Estudiar carga de enfermedades crónicas
• Útiles en planificación sanitaria
• Económicos y rápidos

Limitaciones
• Difícil estudiar enfermedades raras o agudas
• Ambigüedad temporal

Estudios de cohortes (I)


• Parten de la exposición para luego examinar el efecto
• Seguimiento “hacia delante”
• Cohortes fijas vs. Cohortes abiertas
• Calculan Razones de Riesgos o Razones de Incidencias (Riesgos)

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Estudios de cohortes (II)


Ventajas
• Menos sesgos que otros estudios observacionales
• Varios resultados (enfermedades) para una exposición
• Exposiciones infrecuentes
• Fácil comprensión

Inconvenientes
• Costosos
• Poco eficientes para:
• periodos de inducción largos
• Enfermedades raras

Estudios de casos y controles (I)


• Parten del efecto para luego examinar la exposición
• Seguimiento “hacia atrás”
• Selección de controles
• Calculan Odds Ratios

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Estudios de casos y controles (II)


Ventajas:
• Menos costosos que los estudios de cohortes
• Pueden medir varias exposiciones para un mismo resultado
• Adecuados para enfermedades raras y largos periodos de inducción

Inconvenientes:
• No estiman incidencias
• No eficientes para exposiciones raras
• Dificultad de encontrar controles
• Sesgos de información

Estudios de intervención (I)


• El investigador introduce la exposición
• Menos sesgos si está bien diseñado
• Problemas éticos
• Aleatorizados vs. No aleatorizados
• Enmascaramiento:
• Abierto
• Simple ciego
• Doble ciego
• Triple ciego

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Estudios de intervención (II)


Tipos de análisis:
• Por intención de tratar: El sujeto se analiza según lo asignado
• Por protocolo: El sujeto se analiza según lo recibido

Fases:
• Fase I: farmacología y toxicidad en sanos
• Fase II: estudio inicial sobre pacientes (pocos)
• Fase III: evaluación de la eficacia (ensayo clínico), con controles
• Fase IV: farmacovigilancia post comercialización

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Evaluación de pruebas diagnósticas (I)


• Generalmente estudios transversales
Validez de una prueba diagnóstica:
• Sensibilidad: Probabilidad de que la prueba identifique como enfermo a
aquel que realmente lo está
• Especificidad: Probabilidad de la prueba idenfique como sano a una persona
que realmente lo está
Capacidad de predicción de una prueba diagnóstica
• Valor predictivo positivo: Probabilidad de que un paciente con resultado
positivo esté enfermo
• Valor predictivo negativo: Probabilidad de que un paciente con resultado
negativo esté sano

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Evaluación de pruebas diagnósticas (II)


• Sensibilidad y especificidad son valores teóricos y fijos
• VPP y VPN son valores prácticos y dependen de la prevalencia de la
enfermedad.

Curvas ROC:
• Cuando el resultado de la prueba es un valor numérico.
p. ej. Glucosa en sangre
• Si aumenta la sensibilidad disminuye la especificidad y viceversa
• Permite seleccionar el punto de corte óptimo

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Revisiones sistemáticas y metaanálisis


Revisión sistemática: Síntesis de los resultados de varios estudios
primarios

Metaanálisis: Técnicas estadísticas para combinar los resultados

La revisión sistemática es el tipo de artículo,


y esta puede tener o no metaanálisis.

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