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    sarelly gamboa flores
    Este documento presenta el código de ética para las evaluaciones de una estudiante de la sección IX12. Incluye las dimensiones de la competencia de razonamiento cuantitativo que se evaluarán y las instrucciones generales para la solución de problemas, como usar lapicero azul y tener impresa la hoja de evaluación. Se advierte que cometer faltas contra la probidad académica conlleva una calificación de cero en la asignatura y sanciones adicionales.

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    Este documento presenta el código de ética para las evaluaciones de una estudiante de la sección IX12. Incluye las dimensiones de la competencia de razonamiento cuantitativo que se evaluarán y las instrucciones generales para la solución de problemas, como usar lapicero azul y tener impresa la hoja de evaluación. Se advierte que cometer faltas contra la probidad académica conlleva una calificación de cero en la asignatura y sanciones adicionales.

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    Este documento presenta el código de ética para las evaluaciones de una estudiante de la sección IX12. Incluye las dimensiones de la competencia de razonamiento cuantitativo que se evaluarán y las instrucciones generales para la solución de problemas, como usar lapicero azul y tener impresa la hoja de evaluación. Se advierte que cometer faltas contra la probidad académica conlleva una calificación de cero en la asignatura y sanciones adicionales.

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    Matemática Básica – MA420

    Control virtual 1
    Parte 1

    CÓDIGO DE ÉTICA PARA LAS


    EVALUACIONES
    Yo, GAMBOA FLORES SARELLY _ _, con código
    202220417 ___ _, estudiante de la sección IX12, reafirmo ser el único quien está
    rindiendo mis evaluaciones y en caso de faltar a mi compromiso me someto a las sanciones que se
    estipulan en el artículo 2.8 del reglamento de estudios, que dice: “Si un alumno comete alguna falta contra
    la probidad académica al momento de rendir cualquier evaluación, sea un examen, una práctica
    calificada o similares, recibe una calificación equivalente a cero, en la asignatura, además de la aplicación
    indicaciones:
     Para la solución debes usar lapicero de color azul o negro, de hacerlo con lápiz no tendrás derecho a ningún
    reclamo sobre la calificación del profesor.
     Es importante tener impreso esta hoja para el día de la evaluación.
     El desarrollo de la siguiente pregunta será calificado según el desarrollo que presentes (4 puntos).
     No olvides escribir tu nombre y cumplir con el código de ética para las evaluaciones.
    de las sanciones correspondientes”

    Dimensiones de la competencia de razonamiento cuantitativo


    ANÁLISIS Y
    INTERPRETACIÓN REPRESENTACIÓN CÁLCULO
    ARGUMENTACIÓN
    • Escribe la información • Escribe las ecuaciones • Realiza las • Verifica que los
    que deduces del matemáticas que necesitas operaciones resultados cumplen
    enunciado del para resolver el problema, matemáticas con las condiciones o
    problema y que te sea define las variables a necesarias para restricciones del caso.
    útil para resolverlo. utilizar, coloca sus unidades resolver el problema, • Escribe la respuesta de
    • Escribe qué debes y las restricciones que se en el proceso puedes forma clara, sencilla
    conocer para resolver deducen según el contexto. usar calculadora. usando un lenguaje
    la pregunta planteada. • De ser pertinente esboza un • Sigue un adecuado, sin faltas
    gráfico o elabora una tabla proceso, paso a ortográficas y
    con los datos del problema paso y colocando unidades
    según el contexto. coherente. según corresponda.

    Escriba aquí el enunciado del problema que le tocó:


    MA420 – Control Virtual – PARTE I
    Solución:
    Realiza el desarrollo de la(s) pregunta(s) que te tocó y en el proceso escribe la dimensión de la competencia
    de razonamiento cuantitativo que has identificado.

    a)

    MA420 – Control Virtual – PARTE I

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