TALLER 1 y 2 FÌSICA 11º 2023 - Removed

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TALLER 2: Tema: Movimiento Circular Uniforme (M.C.U).

Pregunta problematizadora
¿Cuál es la diferencia entre movimiento circular y un movimiento circular uniforme (M.C.U)?
Presaberes
La trayectoria Circular

Un móvil puede moverse describiendo cualquier tipo de trayectoria. Por ejemplo, en una carretera un
automóvil puede moverse describiendo una línea recta, pero cuando llega a una curva pronunciada,
generalmente su trayectoria es un arco de circunferencia.

Para describir la distancia, la posición o el desplazamiento en un movimiento rectilíneo, utilizamos como


unidad de medida el metro m; en cambio, en la descripción del movimiento circular usamos el metro como
unidad de distancia o arco recorrido, y para determinar la posición y el desplazamiento utilizamos también
una unidad angular, conocida como radián rad.

Lo anterior se debe a que en el movimiento circular es fundamental la relación entre los tres elementos
que se muestran en la Figura el arco recorrido (∆s), el radio de curvatura (r) y el ángulo descrito (∆θ).

La posición de un móvil en movimiento circunferencial queda definida por el ángulo descrito


respecto a un eje de referencia. Este ángulo se mide en radianes.

“Saberes Nuevos” o conceptos que se desean abordar.


Tema: Movimiento Circular Uniforme (M.C.U).
Logros: -Comprendo y diferencio los conceptos vistos en el M.C.U.
-Aplico las ecuaciones del movimiento circular uniforme en la solución de problemas.
Instrucciones: Leo mentalmente la guía de trabajo, pienso y analizo el contenido dado y
desarrollo el taller indicado.

CONCEPTOS BÀSICOS
El movimiento circular uniforme es el movimiento que realiza un cuerpo describiendo
una circunferencia con velocidad constante. Es decir, la magnitud de su velocidad
siempre es el mismo valor.

Elementos y ecuaciones de un Movimiento Circular Uniforme (M.C.U)


Periodo ( T ): Es el tiempo que tarda un cuerpo en dar un numero de vueltas.

T = tiempo / Numero de vueltas


Unidades: segundos, minutos, horas, días, meses, años, etc.

Frecuencia ( f ): Es el número de vueltas que da un cuerpo en un tiempo dado.

f = Numero de vueltas / tiempo


Unidades: vueltas / segundos, Oscilaciones / seg, Hertz, seg-1 , Revoluciones / minutos ( RPM ),
etc.

Velocidad Tangencial (VT): Es el perímetro que recorre el cuerpo en un periodo

VT = 2.π.R/ T

Unidades: cm/s, m/s, km/h, etc.

Velocidad angular ( w ): Es el Angulo barrido por el cuerpo en un periodo

Donde: π = 3,1416

w = 2.π / T
T = Periodo

Unidades de velocidad angular: Radianes /sg


Aceleración centrípeta ( ac ): Es la relación existente entre la velocidad tangencial al
cuadrado y el radio de la circunferencia.

ac=(Vt)2/R
ac=W2.R
Unidades: cm/sg2ó m/sg2

Aplicaciones del Movimiento Circular Uniforme

-Rotación y traslación del planeta tierra.


-El movimiento de las manecillas del reloj.
-El movimiento de las ruedas de un automóvil viajando con velocidad constante.
-El movimiento de un CD o el disco Duro de un computador. Etc.

EJEMPLOS

1. Cual es el periodo y la frecuencia de un móvil que da 25 vueltas en 5 segundos.

Datos Incógnita Formula


N° = 25 T=? T = tiempo/N°
t = 5 segundos f=? f = N° / tiempo

Solución

Aplicamos las fórmulas para hallar el periodo y la frecuencia.

T = tiempo / Numero de vueltas


Reemplazamos los Datos T = 5 segundos / 25

T = 1 / 5 sg

f = Numero de vueltas / tiempo


f = 25 / 5 sg
f = 5 sg-1ó f = 5 Hz
2. Calcular la velocidad tangencial y la velocidad angular de un móvil que describe una
circunferencia de 10 metros en 15 segundos.

Datos Incógnita Formula


R = 10 m VT = ? VT = 2.π. R / T
T = 15 seg w=? w = 2. π / T

Solución
Aplicamos las fórmulas para hallar la velocidad tangencial y la velocidad angular.

V= 2.π.R / T
VT = 2. ( 3,1416 ) . 10 m / 15 sg VT = 62,83 m / 15 sg

VT = 4,18 m/sg

w = 2.π / T

W = 2 . ( 3,1416 ) / 15 sg W = 6,28 / 15 sg
W = 0,41 / sg W = 0,41 sg-1

3. Un atleta recorre una pista circular de 4 metros de radio, dando 40 vueltas cada 20
segundos. Calcular su aceleración centrípeta y su velocidad angular.

Datos Incógnita Formula


R=4m ac = ? ac =(VT)2 / R
N° = 40 w=? w = 2.π / T
t = 20 seg
Solución

Para resolver el problema, hallamos primero el período y luego la velocidad


tangencial.
T = tiempo / Numero de vueltas

T = 20 s / 40 donde T = 0,5 sg

V= 2.π.R / T

T = 2.( 3,1416 ). (4m) / 0,5 seg

VT = 25,13 m / 0,5 seg

Ahora con los datos obtenidos, calculamos la aceleración centrípeta

ac=(Vt)2/R
ac = (50,26 )2 / 4 m

ac = ( 2526,06 m2 / sg2 ) / 4 m

ac = 631,51 m / sg2

Luego hallamos la velocidad angular

w = .π / T

W = 2 . ( 3,1416 ) / 0,5 seg


W = 6,28 Rad / 0,5 seg W = 10,56 Rad / seg

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Realice un cuadro sinóptico con los elementos, símbolos, unidades y ecuaciones del
Movimiento Circular Uniforme o M.C.U.
2. Nombre cuatro aplicaciones del movimiento circular uniforme.

3. En el M.C.U se mantiene constante la velocidad angular? Verdadero o Falso. (Justifique la


respuesta).
4. Qué diferencia hay entre la velocidad angular y la velocidad tangencial del M.C.U?
5. Actividad de consulta:

Consulte sobre la transmisión de movimiento engranajes (con imágenes y tres ejemplos de


problemas de aplicación resueltos), ruedas dentadas y tren de poleas, funcionamiento de una
caja de cambios manual.
6. Problemas de aplicación:
A. Una rueda se mueve con velocidad constante dando 200 vueltas en 1 minuto. Calcular su
periodo y frecuencia de oscilación.
B. Calcular la velocidad tangencial de nuestro planeta Tierra en el periodo de rotación,
sabiendo que el radio de la tierra es de 6400 kilómetros.
C. La hélice de un helicóptero da 1200 vueltas cada 40 segundos. Calcular: a. Su periodo y
frecuencia b. Su velocidad angular.
D. Calcular el periodo, la frecuencia y la velocidad angular de cada una de las manecillas del
reloj.
E. Un automóvil recorre una pista circular de 150 metros de radio y da 20 vueltas cada 5
minutos. Calcular la aceleración centrípeta del automóvil.

6. Responde las preguntas según el gráfico:

a. ¿Si A y B son puntos de un disco que rota, ¿cuál de los dos


puntoslleva mayor velocidad angular? ¿Por qué?
b. ¿Cuál de las dos lleva mayor velocidad tangencial? ¿Por qué?
c. ¿Cuál de las dos lleva mayor frecuencia? ¿Por qué?
d. Si 1 y 2 son poleas que giran conectadas por medio de una banda,
e. ¿Cuál de las dos lleva mayor velocidad tangencial? ¿por qué?
f. ¿Cuál de las dos lleva mayor velocidad angular? ¿Por qué?
g. ¿Cuál de las dos lleva mayor frecuencia? ¿Por qué?
7. Pregunta tipo prueba saber justificando la respuesta.

Información: En el movimiento circular uniforme, se presentan dos clases de velocidades que


son: La tangencial que se presenta a través de la longitud de la circunferencia y la angular que
se da internamente. Una particula situada en un punto de la periferia y otra situada en la
misma posición pero en la parte interna dan una vuelta en el mismo tiempo, pero con
velocidades diferentes.

Situación: Se tienen dos pistas para modelos de automovilismo, de radios 2 y 4 cms


respectivamente. Se coloca un carrito de juguete en cada pista (rojo en la pequeña y azul en la
mayor) y se les pone a correr de tal manera que los dos terminan de dar la vuelta al mismo
tiempo.

Es cierto afirmar que:

a. La velocidad angular del rojo es mayor que la del azul.

b. La velocidad angular del rojo es menor que la del azul.

c. La velocidad tangencial del rojo es menor que la del azul.

d. La velocidad tangencial del rojo es mayor que la del azul.

8. Actividad de aplicación

Construya con material reciclable un sistema con


engranajes o poleas que giran e identifique en él la
velocidad tangencial, la aceleración centrípeta y explique
el sentido de la velocidad angular, la velocidad tangencial y
la aceleración centrípeta. (Envíe el video correspondiente
haciendo la exposición del trabajo). Valor de este producto

40% de la calificación de este taller.


“CON ESFUERZO Y PERSEVERANCIA PODRÀS ALCANZAR TUS SUEÑOS”

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