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    E2ua2mf1442 Alumnos

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    Juan Carlos Mañozca Calero
    Este documento proporciona instrucciones a los estudiantes para completar una tarea de programación didáctica. Los estudiantes analizarán un módulo formativo, identificarán el certificado profesional correspondiente, organizarán los bloques de contenido y desarrollarán actividades, metodología, evaluación y recursos para la formación. Presentarán su trabajo en un documento PDF dentro del plazo de 6 horas, que será evaluado y puntuado por el instructor.

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    E2ua2mf1442 Alumnos

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    Juan Carlos Mañozca Calero
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    Este documento proporciona instrucciones a los estudiantes para completar una tarea de programación didáctica. Los estudiantes analizarán un módulo formativo, identificarán el certificado profesional correspondiente, organizarán los bloques de contenido y desarrollarán actividades, metodología, evaluación y recursos para la formación. Presentarán su trabajo en un documento PDF dentro del plazo de 6 horas, que será evaluado y puntuado por el instructor.

    Descripción original:

    EVALUABLE E1: Docencia de la formación profesional para el empleo

    Título original

    E2UA2MF1442 ALUMNOS

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    Este documento proporciona instrucciones a los estudiantes para completar una tarea de programación didáctica. Los estudiantes analizarán un módulo formativo, identificarán el certificado profesional correspondiente, organizarán los bloques de contenido y desarrollarán actividades, metodología, evaluación y recursos para la formación. Presentarán su trabajo en un documento PDF dentro del plazo de 6 horas, que será evaluado y puntuado por el instructor.

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    Juan Carlos Mañozca Calero
    Este documento proporciona instrucciones a los estudiantes para completar una tarea de programación didáctica. Los estudiantes analizarán un módulo formativo, identificarán el certificado profesional correspondiente, organizarán los bloques de contenido y desarrollarán actividades, metodología, evaluación y recursos para la formación. Presentarán su trabajo en un documento PDF dentro del plazo de 6 horas, que será evaluado y puntuado por el instructor.

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    HOJA DE INSTRUCCIONES PARA EL/LA ALUMNO/A

    ACTIVIDAD EVALUABLE E2
    E2. Elaboración de la programación didáctica
    SSCE0110 DOCENCIA DE LA FORMACIÓN
    Acción Formativa PROFESIONAL PARA EL EMPLEO Nº Curso 22-38/004589
    MF1442_3: Programación didáctica de acciones
    Módulo Formativo Duración 6 horas
    formativas para el empleo.

    Unidad Formativa SIN UF Fecha 07/02/2023


    UA 2. Elaboración de la programación didáctica
    Unidad de de una acción formativa en Formación Nota
    Aprendizaje Profesional para el Empleo
    Nombre y Apellidos Ana Carballo Firma
    Docente Docente
    Nombre y Apellidos
    DNI/NIE
    Alumno/a

    CONTENIDO DE LA PRACTICA

    La práctica consiste en la elaboración de la programación didáctica de un MF de la especialidad del alumno

    INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN

    La presente actividad consiste en elaborar de la programación didáctica de un MF de la especialidad del


    alumno.
    Para ello, el alumnado tendrá que:

    1. Analizar la acción formativa a programar y su vinculación con el perfil profesional.


    2. Identificar el Certificado de profesionalidad.
    3. Organizar los bloques formativos por orden de impartición, determinando un nombre operativo y
    su duración.
    4. Determinar las unidades didácticas y su duración.
    5. Analizar y/o redactar objetivo general y específicos.
    6. Secuenciar, de forma ordenada, los contenidos a impartir.
    7. Desarrollar actividades extraídas de todos los contenidos programados.
    8. Secuenciar la metodología de impartición concretando métodos, y de las actividades en el proceso
    formativo.
    9. Desarrollar el procedimiento evaluador a seguir para comprobar la adquisición de objetivos
    formativos.
    10. Detallar recursos, bibliografía, anexos, entre otros, necesarios para la impartición de la formación.

    A la finalización el alumno subirá el resultado de la practica a la plataforma Moodle en un único


    documento en formato PDF con el nombre E2UA2MF1442 NOMBRE DEL ALUMNO.
    DURACION DE LA PRÁCTICA
    Los alumnos dispondrán de un tiempo de 6 horas para realizar la actividad.

    CONDICIONES DE REALIZACION

    Al inicio de la práctica, que se desarrollará, el formador/a realizará las siguientes actuaciones:


    Enviará al correo de los alumnos la hoja de instrucciones
    - Fijará los objetivos de la práctica.
    - Aportará las instrucciones necesarias a los alumnos/as para la realización de la misma, haciendo hincapié
    en aquellos aspectos más relevantes.
    - Facilitará a cada alumno/a la documentación necesaria para el desarrollo de la práctica.
    - Resolverá las dudas que se planteen durante el transcurso de la práctica, con objeto de que el alumnado
    aprenda y pueda concluir la realización de esta.
    Durante la realización de la práctica el formador/a supervisará el desarrollo de esta para evaluar tanto los
    procedimientos como el resultado final.
    Al finalizar la práctica el formador examinará el desarrollo que han realizado los alumnos, proponiendo las
    medidas de corrección, en caso necesario.
    A la finalización el alumno subirá el resultado de la practica a la plataforma Moodle en un único
    documento en formato PDF con el nombre E2UA2MF1442 NOMBRE DEL ALUMNO.

    EQUIPO Y MATERIAL

    Se dispondrá de todos los medios necesarios para la realización de la práctica y el asesoramiento del
    docente en caso de dudas y/o problemas con los equipos.
    - Hoja de instrucciones del alumno
    - Ordenador
    - Acceso a internet
    - Aplicaciones de texto
    - Plataforma Moodle
    - Plantilla Anexo IV

    NORMAS PARA LA BAREMACIÓN DE LA PRUEBAS

    La puntuación máxima de la prueba es de 12 puntos. Por tanto, para pasar la nota a escala decimal solo
    hay que multiplicar la puntuación obtenida por diez y dividirla por la puntuación máxima. Se considera que
    el alumno ha pasado satisfactoriamente la prueba si obtiene 6 o más puntos.
    Esta prueba tendrá un peso de 30% junto con la suma del resto de evaluaciones del aprendizaje.

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