Pruebas Psicopedagogicas T.5.

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
TEMA
ABC (TEST)
Tarea # 5
NOMBRE Y APELLIDO:
Yaneisy Nolasco
MATRÍCULA:
100030841
ASIGNATURA:
Pruebas Psicopedagógicas
FACILITADORA:
Rosa Kenya Bueno.

Introducción
El test ABC, es una evaluación que se emplea para determinar la madurez de
los niños y cómo esta influye en su capacidad de aprendizaje de lectura y escritura.
Este test es para ser aplicado individualmente, ya que se pueden apreciar las pruebas
desean poner en evidencias.
La base para el aprendizaje de la lectura y la escritura está en la capacidad de
movimientos, ya sea de los ojos, de la mano, de la visión, de los órganos de fonación,
y en la capacidad de coordinarlos en forma de lenguaje interno y externo. Estas
capacidades no se presentan en el niño desde el nacimiento, sino que, son el
resultado de la maduración y están sujetas a condiciones neurológicas definidas.
Con la aplicación de este test se aprecia con eficiencia la capacidad de
aprender la lectura y la escritura, y pues organizar clases selectivas con distinto ritmo y
velocidad en la enseñanza o atender las diferencias individuales dentro de una misma
clase, para mejorar su madurez funcional.
El test ABC, consta de 8 sub pruebas, las cuales son las siguientes:
Reproducción de figuras, memoria de objetos, reproducción de movimientos,
evocación de palabras, evocación de un relato, repetición de palabras, corte de un
diseño y por ultimo punteado. Cada una de ellas tiene un valor importante y un
significado para nuestra evaluación.

1. Aplica el Test ABC a una persona de tu entorno. Toma fotos como
evidencia del proceso.
TEST I II III IV V VI VII
ABC. Coordinación Memoria Memoria Memoria Coordinación Pronunciación Coordin

viso motora inmediat motora auditiva lógica ción
a motora
PUN 1 2 1 2 3 1 2
TOS
puntuac
12
CORRECCION
Fotos
2. Elabora un informe psicopedagógico con el caso anterior. Incluye
al final sugerencias, para el caso presentado y fotos de la hoja de
respuestas del test aplicado.
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
Datos generales:
Nombre y apellido M.G.N
Fecha de nacimiento: 04 Abril 2019
Edad: 5 años y 6 meses
Centro educativo: C. Virgen María
Fecha de evaluación: 22/11/2022
Motivo de la evaluación:
Practica universitaria
Observación de conducta:
Iniciamos con la elaboración de los dibujos de las tres plantillas en los cuales
se mostró muy entusiasmada al realizar estos dibujos aunque el primero el
cuadrado se le hizo más fácil pero ya luego me pedía ayuda y lo que le decía
cuando me hagas estos luego te enseño . Al finalizar con estos pasamos
aplaudía cada vez que finalizábamos cada test.
Instrumentos utilizados:
Test ABC (Manoel Bergstrom Lourenco Filho)
Análisis e interpretación:
Nivel de madurez: Normal.
Aprenderá la lectura y la escritura durante el trascurso del año escolar normal y

con las actividades de enseñanzas establecidas.
Sugerencia de intervención general
Sugiero que a la niña M.G.N se le ayude con actividades para que

aprenda aún más. Tiene un gran potencial para la narración capta muchas
cosas, no es tímida y muy educada.
Actividades que pueden darle a ellas:
1. Sopas de letras
2. Juegos de letras
3. Ejercicios de Grafomotricidad
Opinión personal
Mi humilde opinión es que esta prueba proyectiva muy bonita ya que los niños
se siente en confianza al realizar lo que se le pide. Opino también que la madre
de la niña debe de prestar más atención a la niña ósea no solo en el colegio
puede estar en práctica también en casa realizar algunas actividades con ella
así aprende aún más.
Conclusión
En la evaluación la niña nos evidencia que presenta un nivel de madurez

normal para el aprendizaje de la lectura y la escritura, pues en cuanto a las
áreas de las funciones intelectuales evaluadas por el test, podemos pronosticar
que durante el transcurso de un año escolar normal con las actividades de
enseñanza establecida la niña aprenderá a leer y escribir correctamente con
mejores destrezas.
La niña M.G.N obtuvo un puntaje 15 puntos, siendo esta calificación una

puntuación normal para su nivel de madurez en la edad que presenta. Es una
niña muy inteligente, observadora, tranquila, respetuosa y con mucha alegría.
Durante la aplicación de este test fue proporcionada información relevante

sobre el grado de madurez alcanzada por la evaluada, con el objetivo general
de lograr un mayor aprendizaje en la lectura y escritura en su transcurso
escolar, con ejercicios motivacionales y la atención correcta que merece por
parte de su familia y maestros.
Evidencia
Bibliografía
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Rosa Kenya Bueno.

El test ABC, es una evaluación que se emplea para determinar la madurez de

los niños y cómo esta influye en su capacidad de aprendizaje de lectura y escritura.

desean poner en evidencias.

La base para el aprendizaje de la lectura y la escritura está en la capacidad de

movimientos, ya sea de los ojos, de la mano, de la visión, de los órganos de fonación,

y en la capacidad de coordinarlos en forma de lenguaje interno y externo. Estas

capacidades no se presentan en el niño desde el nacimiento, sino que, son el

resultado de la maduración y están sujetas a condiciones neurológicas definidas.

Con la aplicación de este test se aprecia con eficiencia la capacidad de

velocidad en la enseñanza o atender las diferencias individuales dentro de una misma

clase, para mejorar su madurez funcional.

Reproducción de figuras, memoria de objetos, reproducción de movimientos,

evocación de palabras, evocación de un relato, repetición de palabras, corte de un

significado para nuestra evaluación.

TEST I II III IV V VI VII

ABC. Coordinación Memoria Memoria Memoria Coordinación Pronunciación Coordin

Nombre y apellido M.G.N

Fecha de nacimiento: 04 Abril 2019

Edad: 5 años y 6 meses

Centro educativo: C. Virgen María

Fecha de evaluación: 22/11/2022

Test ABC (Manoel Bergstrom Lourenco Filho)

Nivel de madurez: Normal.

Aprenderá la lectura y la escritura durante el trascurso del año escolar normal y

Sugerencia de intervención general

Sugiero que a la niña M.G.N se le ayude con actividades para que

Actividades que pueden darle a ellas:

En la evaluación la niña nos evidencia que presenta un nivel de madurez

La niña M.G.N obtuvo un puntaje 15 puntos, siendo esta calificación una

Durante la aplicación de este test fue proporcionada información relevante

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