Estatuto Docente

Estatuto
Docente
U n i v e r s i d a d Te c n o l ó g i c a
de Pereira
Universidad
Tecnológica
de Pereira
índice
TÍTULO I: PRINCIPIOS GENERALES Y OBJETIVOS 5
CAPÍTULO I: PRINCIPIOS GENERALES 5
CAPÍTULO II: OBJETIVOS 6
TÍTULO II: CAMPO DE APLICACIÓN, CARRERA DOCENTE,
DE LA CLASIFICACIÓN, DE LA DEDICACIÓN,
DE LA VINCULACIÓN Y PROVISIÓN DE CARGOS8CAPÍTULO I: DEL CAMPO DE LA APLICACIÓN 8
CAPÍTULO II: CARRERA DOCENTE, DE LA CLASIFICACIÓN 8
CAPÍTULO III: DE LA DEDICACIÓN 14
CAPÍTULO IV: DE LA VINCULACIÓN Y PROVISIÓN DE CARGOS 18
TÍTULO III: DEL ESCALAFÓN, CRITERIOS DE ASCENSO Y PUNTOS 23
DE PRODUCCIÓN ACADÉMICA
CAPÍTULO I: ESCALAFÓN DOCENTE 23
CAPÍTULO II: CRITERIOS DE ASCENSO, PUNTOS
DE PRODUCCIÓN ACADÉMICA 25
TÍTULO IV: DERECHOS Y DEBERES 37
CAPÍTULO I: DE LOS DERECHOS 37
CAPÍTULO II: DE LOS DEBERES 40
TÍTULO V: DE LOS ESTÍMULOS, DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE 42
Y OTRAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO DOCENTE
CAPÍTULO I: DE LOS ESTÍMULOS, DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE 42
CAPÍTULO II:OTRAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO DOCENTE 44
TÍTULO VI: DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA Y LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA 46
TÍTULO VII: DE LAS DISTINCIONES ACADÉMICAS 47
TÍTULO VIII: DE LAS SITUACIONES ADMINISTRATIVAS 49
CAPÍTULO I: SERVICIO ACTIVO 49
CAPÍTULO II: LICENCIA 49
CAPÍTULO III: COMISIONES 51
A. COMISIÓN DE SERVICIOS 51
B. COMISIONES DE ESTUDIO 52
C. COMISIÓN PARA EL EJERCICIO DE OTRO EMPLEO 58
D. COMISIÓN PARA ATENDER INVITACIONES 59
CAPÍTULO IV: AÑO SABÁTICO 60
TÍTULO IX: DEL RETIRO DEL SERVICIO 63
TÍTULO X: DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO 64
CAPÍTULO I: DE LOS PRINCIPIOS GENERALES 64
CAPÍTULO II: DE LA ACCIÓN DISCIPLINARIA 66
CAPÍTULO III: DEL PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO 66
CAPÍTULO IV: DE LA COMISIÓN DE PERSONAL DOCENTE 68
TÍTULO XI: DISPOSICIONES ESPECIALES 68
ANEXOS 71
ACUERDO DEL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO
NÚMERO 14 DEL 21 DE ABRIL DE 1994 72
NÚMERO 35 DEL 09 DE JUNIO DE 1994 74
NÚMERO 07 DEL 3 DE MARZO DE 1995 76
NÚMERO 08 DEL 3 DE MARZO DE 1995 78
NÚMERO 10 DEL 5 DE MAYO DE 1995 80
NÚMERO 031 DEL 24 DE OCTUBRE DE 1995 81
4 - Universidad Tecnológica de Pereira
INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE CARGOS ACADÉMICOS 83

NÚMERO 10 DEL 5 DE AGOSTO DE 1996 84
NÚMERO 15 DEL 17 DE OCTUBRE DE 1996 85
ACUERDO DEL CONSEJO ACADÉMICO
NÚMERO 33 DEL 01 DE AGOSTO DE 1997 88 Universidad
Tecnológica
de Pereira
NÚMERO 006 DEL 7 DE ABRIL DE 1999 92
NÚMERO 42 DEL 9 DE NOVIEMBRE DE 2000 95
NÚMERO 76 DEL 14 DE NOVIEMBRE DE 2002 99
NÚMERO 22 DEL 3 DE DICIEMBRE DE 2002 102
NÚMERO 02 DEL 20 DE FEBRERO DE 2003 111
NÚMERO 16 DEL 3 DE JULIO DE 2003 119
NÚMERO 02 DEL 30 DE ENERO DE 2004 125
NÚMERO 04 DEL 25 DE FEBRERO DE 2005 132
ACUERDO No.01 DEL 05 DE FEBRERO DE 2008 145
ACUERDO No. 24 DEL 2 DE SEPTIEMBRE DE 2008 147
ACUERDO No. 71 DEL 19 DE DICIEMBRE DE 2008 148
ACUERDO No. 19 DEL 14 DE ABRIL DE 2009 149
ACUERDO No. 20 DEL 14 DE ABRIL DE 2009 151
ACUERDO No. 24 (19 de mayo de 2009) 152
ACUERDO 30 DEL No. 24 DEL 2 DE JUNIO DE 2009 154
ACUERDO Nº 03 DEL 04 DE FEBRERO DE 2011 155
ACUERDO Nº 18 DEL 17 DE MAYO DE 2011 158
ACUERDO Nº 20 DEL O1 DE JULIO DE 2011 164

Estatuto Docente-5
ESTATUTO DOCENTE
Acuerdo Número 014 del 6 de mayo de 1993
Por el cual se expide el Estatuto Docente de la Universidad

Tecnológica de Pereira.
EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE

Universidad PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales y en especial las que
Tecnológica le confieren los artículos 65, literal d y 75 de la Ley 30 de 1992 y el
de Pereira artículo 63 del Decreto 1279 del 19 de junio de 2002.
ACUERDA:
Expedir como Estatuto de la Universidad y a partir de la fecha el que

consta en articulado del presente Acuerdo.
TÍTULO I: PRINCIPIOS GENERALES Y OBJETIVOS
CAPÍTULO I: PRINCIPIOS GENERALES
ARTÍCULO 1º. DEFINICIÓN. El presente Estatuto regula el ejercicio

de la profesión del docente universitario en la Universidad Tecnológica
de Pereira, teniendo como marco la Constitución Política y las Leyes
de la República de Colombia, de acuerdo con los siguientes principios:
a. Autonomía Universitaria. La Universidad Pública contribuye

decididamente al mejoramiento de la calidad de vida del hombre
colombiano, sin supeditarse a criterios ajenos al ejercicio de su misión,
como en particular pudieran ser los económicos y los políticos; frente
a ellos, la Universidad constituye un tercer poder, el poder del saber.
El Estado, de acuerdo con el artículo 69 de la Constitución Nacional,
se constituye en el garante de dicha autonomía.
b. Defensa de la Universidad Pública. El proceso educativo, como
factor esencial en el desarrollo del país, debe estar al servicio de
la totalidad de los colombianos respetando su diversidad. De allí
que la igualdad real de oportunidades y la libertad de pensamiento,
adquieran la plenitud de su desarrollo a través de una Universidad
Pública autónoma.
c. Excelencia Académica. Gira en torno a un triple propósito:

la formación del hombre, la transformación de la sociedad y el
corrimiento de las fronteras del conocimiento.
d. Reivindicación de la Carrera Docente Universitaria. El docente
universitario se ocupa del más prioritario de los productos de
la sociedad: el hombre; lo hace además en la más avanzada de Universidad
sus etapas: La Educación Superior. A través del desarrollo del Tecnológica
conocimiento, el hombre adquiere sus dos bienes más preciados: de Pereira
Libertad y Sentido. De allí que la carrera del docente universitario: el
multiplicador por excelencia, el investigador con sentido de servicio
y pertenencia a la Universidad, deba ser justamente valorada por la
sociedad.
CAPÍTULO II: OBJETIVOS
ARTÍCULO 2º. Enmarcado en los principios consignados en el

artículo 1º, este Estatuto contiene las normas reguladoras en los
campos académico, administrativo y laboral, entre la Universidad
Tecnológica de Pereira y su personal docente, de acuerdo con los
siguientes objetivos:
a. Establecer las bases esenciales que regulan las relaciones entre

la Universidad y el personal docente, y reunir en un solo cuerpo
estatutario las normas que rigen estas relaciones en concordancia
con las normas generales y reglamentarias, en especial con la Ley
30 del 29 de diciembre de 1992 y el Decreto 1279 del 19 de junio
de 2002. Establecer los deberes y derechos recíprocos entre la
Universidad y el personal docente a su servicio.
b. Contribuir a la consolidación de la autonomía universitaria, como la
condición de la posibilidad del cumplimiento de los objetivos propios
de la Universidad Pública.
c. Concebir el ejercicio de la actividad universitaria, como polo
de desarrollo científico, tecnológico, artístico y humanístico de la
sociedad.
d. Promover la proyección de la Universidad hacia la comunidad y
contribuir al desarrollo económico, político, social y cultural del país,
en general, y de Risaralda, en particular.
e. Contribuir a dinamizar los procesos de desarrollo del conocimiento
al interior de la Universidad y promover la difusión y/o aplicación de
sus resultados a la comunidad en general.
Estatuto Docente-7
f. Contribuir a consolidar, como parte esencial del proceso educativo,

las dimensiones formativa e investigativa del profesional, en el marco
de su respectiva capacitación.
g. Normatizar y estimular el desempeño de la carrera del docente
universitario.
h. Garantizar la estabilidad del personal docente en su trabajo, al
tenor de las normas contenidas en el presente estatuto.
i. Determinar los criterios de clasificación de los docentes
Universidad universitarios en el escalafón: según sus títulos, estudios de
Tecnológica capacitación, experiencia docente, investigativa y de extensión,
de Pereira ejercicio profesional dirigido a la docencia y producción en los campos
docente, investigativo, técnico, artístico, humanístico y profesional.
j. Establecer las disposiciones para inclusión o exclusión de los
profesores universitarios en el escalafón docente.
k. Sentar bases y condiciones para los ascensos a los cuales se
hagan merecedores los docentes.
TÍTULO II: CAMPO DE APLICACIÓN, CARRERA DOCENTE, DE

LA CLASIFICACIÓN, DE LA DEDICACIÓN, DE LA VINCULACIÓN Y
PROVISIÓN DE CARGOS
CAPÍTULO I: DEL CAMPO DE LA APLICACIÓN

Universidad
ARTÍCULO 3º. Es docente en la Universidad Tecnológica de Tecnológica
Pereira, la personal natural que primordialmente ejerce funciones de Pereira
relacionadas con la enseñanza, y/o la investigación y/o la extensión.
El docente podrá ejercer funciones de administración de acuerdo con
las necesidades de la institución, cuando la autoridad competente
así lo apruebe.
ARTÍCULO 4º. PROFESIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA. Profesión

docente universitaria es el ejercicio de la docencia, la investigación
y la extensión, entendidas éstas como el desarrollo permanente del
conocimiento humanístico, científico, tecnológico y artístico.
CAPÍTULO II: CARRERA DOCENTE, DE LA CLASIFICACIÓN
ARTÍCULO 5º. DEFINICIÓN. La carrera docente universitaria es

el régimen legal que ampara el ejercicio de la profesión docente,
garantiza la estabilidad laboral de los docentes y les otorga el
derecho a la profesionalización, capacitación permanente y regula
las condiciones de inscripción, ascenso y exclusión de la misma, así
como el cumplimiento de sus deberes.
PARÁGRAFO: Los docentes universitarios son empleados públicos,

pero no son de libre nombramiento y remoción.
ARTÍCULO 6º. El personal docente de la Universidad Tecnológica de

Pereira, se clasifica así:
a. Docente de Carrera
b. Docente Especial
c. Docente de Hora Cátedra
d. Docente Transitorio u Ocasional
e. Visitante
Estatuto Docente-9
ARTÍCULO 7º. Es docente de Carrera quien está inscrito en el

escalafón docente de la Universidad en una de sus categorías.
ARTÍCULO 8º. Es Docente Especial, aquel docente seleccionado por

concurso según los procedimientos contemplados en el presente
estatuto para la provisión de vacantes o nuevos cargos. Tendrá
derecho a ingresar a la carrera docente cumplido un (1) año de
servicios a la U.T.P. y los requisitos previos de evaluación.
Universidad
Tecnológica ARTÍCULO 9º. Es Docente de Hora Cátedra, aquel profesor que
de Pereira no supere en ambas jornadas una docencia directa no superior a
veinte horas y no pertenece al personal de planta de la Universidad.
Modificado mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 48 del 16 de
diciembre de 2005. Ver texto completo al final: Anexos.
Para la definición de la categoría correspondiente de los catedráticos

en el escalafón docente, se seguirán las siguientes reglas:
• Catedrático Auxiliar (Equivalente a Profesor Auxiliar) Para ser

Catedrático Auxiliar se requiere tener titulo profesional universitario
en el área correspondiente, un (1) año de experiencia docente o
profesional y un curso de capacitación pedagógica de un mínimo de
cuarenta (40) horas.
• Catedrático Asistente: (Equivalente a Profesor Asistente) Para

ser Catedrático Asistente se requiere haber sido profesor universitario
equivalente a Catedrático Auxiliar por un tiempo no inferior a dos
(2) años en la dedicación de tiempo completo o de medio tiempo;
acreditar dos (2) cursos mínimo de cuarenta (40) horas cada
uno de capacitación pedagógica y/o investigativa o profesional
y/o formación profesional en el área respectiva y/o planeación
académica y/o gestión administrativa, ofrecidos por la universidad
en su programa de capacitación de docentes y debidamente
autorizados por el Consejo Académico; acreditar cinco (5) puntos
de producción intelectual y haber sido evaluado satisfactoriamente
como Catedrático Auxiliar por el Consejo de Facultad respectivo.
• Catedrático Asociado: (Equivalente a Profesor Asociado) Para

ser Catedrático Asociado se requiere ser Catedrático Asistente de la
U.T.P. y/o Universidad Pública del orden nacional, por un término no
inferior a tres (3) años en dedicación de tiempo completo o medio

tiempo; elaborar y sustentar ante homólogos de otras instituciones
un trabajo que constituya un aporte significativo a la docencia,
las ciencias, las artes o las humanidades y haber sido evaluado
satisfactoriamente como Catedrático Asistente por el Consejo de
Facultad respectivo. Universidad
Tecnológica
• Catedrático Titular: (Equivalente a Profesor Titular) Para ser de Pereira
catedrático titular se requiere ser Catedrático Asociado de la U.T.P. y/o
Universidad pública del orden nacional por un término no inferior a
cuatro (4) años en la dedicación de tiempo completo o medio tiempo;
elaborar sustentar ante homólogos de otras instituciones trabajos
diferentes que constituyan un aporte significativo a la docencia,
satisfactoriamente como Catedrático Asociado por el Consejo de
Facultad respectivo.
PARÁGRAFO 1: Los cursos de capacitación pedagógica no se

exigirán cuando la Universidad no los hubiere ofrecido con antelación.
PARÁGRAFO 2: Cada año de experiencia docente podrá acreditarse

con: un año de investigación debidamente acreditada; por lo
menos cuatrocientas ochenta (480) horas efectivas de clase en
universidades reconocidas por el Estado sin que en ningún caso
puedan acreditarse más de doscientas cuarenta (240) horas
por semestre; un (1) año de servicio docente como profesor de
tiempo completo; dos (2) años como profesor de medio tiempo en
universidades públicas o privadas reconocidas por el estado.
PARÁGRAFO 3: Los docentes de hora cátedra que hubieren sido

clasificados en alguna de las categorías equivalentes previstas en
el artículo anterior, gozarán de la misma clasificación si, previo
concurso público, ingresaran a la carrera docente.
PARÁGRAFO 4: Los docentes de hora cátedra podrán ser incluidos

en los planes y programas de desarrollo docente, capacitación,
servicios de investigación y extensión y gozarán proporcionalmente
de los derechos que las normas legales reconocen a los docentes
de carrera. Modificado mediante Acuerdo del Consejo Superior
Universitario No. 015 del 17 de octubre de 1996. Ver texto completo
al final: Anexos.
Estatuto Docente-11
Sus servicios se pagarán de la siguiente manera:
Los puntos asignados en el artículo 12 del Decreto 1444 de 1992,

como valores de la hora cátedra para los diferentes niveles en
el escalafón de los Docentes Catedráticos, se aplicarán tanto al
tiempo laborado para docencia directa como al requerido para la
preparación de clases, el cual se fija en un ochenta y siete punto cinco
por ciento (87.5%) de las horas dictadas por el Profesor Auxiliar; en
Universidad un cuarenta y cinco por ciento (45%) de las horas de clase dictadas
Tecnológica por el Profesor Asistente; en un cincuenta y tres punto seis por ciento
de Pereira (53.6%) de las horas de clase dictadas por el Profesor Asociado y
en un setenta y seis punto tres por ciento (76.3%) de las horas
de clase dictadas por el Profesor Titular. Reglamentado mediante
Acuerdo del Consejo Superior No. 012 del 8 de agosto de 1997. Ver
texto completo al final: Anexos.
Artículo 12 del Decreto 1444/92: Las remuneraciones de los

docentes de hora cátedra vinculados mediante contrato de prestación
de servicios a las universi¬dades públicas del orden nacional, se
liquidarán según su categoría equivalente en el escalafón, y de
acuerdo con las horas efectiva¬mente dictadas.
Según el nivel equivalente en el escalafón, los valores de la hora

cátedra en puntos, serán los siguientes:
a. Para el equivalente a Instructor o Profe¬sor Auxiliar, o Instructor

Asistente, uno y un cuarto (1.25) puntos.
b. Para el equivalente a Profesor Asistente, dos (2) puntos.
c. Para el equivalente a Profesor Asociado, dos y un cuarto (2.25)

puntos.
d. Para el equivalente a Profesor Titular, dos y medio (2.5) puntos.
PARÁGRAFO 5: Al sistema de pago previsto en el Decreto 1444 de

1992, se sumarán los estipendios proporcionales que correspondan
a las prestaciones sociales de que trata el mencionado decreto y
para los profesores de Hora Cátedra.
La liquidación se hará de acuerdo con las actividades académicas

asignadas y realizadas por el docente, previo informe de la Facultad
o de la Oficina de Personal para el período académico respectivo.
La asignación que resulte de esa liquidación será la remuneración
mensual, la cual se pagará mensualmente durante ese período
académico. Universidad
Tecnológica
PARÁGRAFO 6: Se mantendrá las diferencias en el pago de las de Pereira
horas, respetando la liquidación de la hora de acuerdo con las
normas que rigen en la actualidad las diferentes jornadas.
PARÁGRAFO 7: Los servidores públicos docentes y administrativos

de la Universidad que orienten horas cátedra se les reconocerá como
incentivo una suma igual a la que por todo concepto se les reconoce
y paga a los profesores de hora cátedra. La suma se pagará por
hora certificada y no causará efectos en la escala salarial respectiva
ni contribuciones parafiscales. Reglamentado mediante Acuerdos del
Consejo Superior No. 29 del 13 de diciembre de 2004 y No. 01 del
05 de febrero de 2008. Ver texto completo al final: Anexos.
ARTÍCULO 10º. Es Docente Transitorio u Ocasional, quien preste sus

servicios a la Universidad, por un período menor de un (1) año y con
una dedicación de Tiempo Completo o de Medio Tiempo, definidas en
el presente Estatuto, previa recomendación del Consejo de Facultad.
El Docente Transitorio u Ocasional no es empleado oficial. El pago
del valor de sus servicios será fijado por el Rector y se autorizará
mediante Resolución, según lo indicado en el artículo 74 de la Ley
30 de 1992.
Sus servicios se pagarán de acuerdo con su dedicación y de

conformidad con los puntos que le asigne el Comité Interno de
Asignación y Reconocimiento de Puntaje U.T.P.
ARTÍCULO 11º. Es Visitante, aquel docente que colabora con la

Universidad en virtud de convenios con otras instituciones nacionales
o extranjeras de carácter cultural, científico y técnico, en las labores
propias de su especialidad.
ARTÍCULO 12º. INGRESO A LA CARRERA. Gozarán de los derechos

y garantías de la carrera docente universitaria, los inscritos en el
Estatuto Docente-13
escalafón docente que hayan sido nombrados de Tiempo Completo
o Medio Tiempo.
ARTÍCULO 13º. ESTABILIDAD. Ningún docente podrá ser

suspendido o destituido del cargo sin antes haber sido suspendido
o excluido del escalafón de acuerdo con las normas del presente
estatuto o la ley.
ARTÍCULO 14º. PERTENENCIA. Harán parte de la carrera docente

Universidad universitaria las personas inscritas en el escalafón docente.
Tecnológica
de Pereira
CAPÍTULO III: DE LA DEDICACIÓN
ARTÍCULO 15º. Según la dedicación los docentes son de Tiempo

Completo, de Medio Tiempo y de Hora Cátedra.
Los docentes de tiempo completo y de medio tiempo son empleados Universidad

públicos y están sujetos al régimen jurídico especial previsto en la Tecnológica
U.T.P. de Pereira
Los docentes de hora cátedra no son empleados públicos ni
trabajadores oficiales y su vinculación se rige por régimen contractual
previsto en el artículo 73 de la Ley 30 de 1992 y el presente Estatuto.
ARTÍCULO 16º. TIEMPO COMPLETO. Entiéndase por dedicación

de tiempo completo aquella en la cual el docente dedica a la
Universidad cuarenta (40) horas semanales en labores de docencia,
investigación o extensión y funciones académicas o administrativas.
PARÁGRAFO: Podrá haber docentes de Tiempo Completo que, en

virtud de convenios o contratos interinstitucionales, distribuyen su
jornada laboral entre la Universidad y otras instituciones, de común
acuerdo entre la Universidad y el docente. En todo caso tendrá como
labores principales las asignadas por la Universidad.
ARTÍCULO 17º. MEDIO TIEMPO. Entiéndase por dedicación de

medio tiempo aquella en la cual el docente dedica a la Universidad
veinte (20) horas semanales en las labores similares a las
desempeñadas por el docente de tiempo completo.
ARTÍCULO 18º. Se entiende por docencia directa u horas cátedra

lectivas, el tiempo que invierte el profesor con sus estudiantes en
clases, conferencias magistrales, dirección de investigaciones,
dirección de tesis o proyectos de grado, laboratorios, talleres,
demostraciones generales, círculos de demostración, seminarios,
clínicas, rondas de sala, consulta externa y de urgencia, rotaciones,
intervenciones quirúrgicas, supervisión y consultoría de prácticas
profesionales realizadas por estudiantes, enseñanza en áreas
artísticas, trabajos de campo y aquellas otras actividades que a juicio
del Consejo Académico así lo considere y sean compatibles con el
ejercicio docente. Todas estas actividades deben ser programadas
Estatuto Docente-15
por los organismos competentes para poder ser consideradas como

tales.
ARTÍCULO 19º. Para efectos del cumplimiento del presente Estatuto

Docente, se señala el número de horas cátedra o lectivas que debe
orientar un docente cuando responde por todo el contenido de la
asignatura en las diferentes modalidades de formación:
Universidad a. Formación Tecnológica y Universitaria (Pregrado)

Tecnológica
de Pereira Los profesores de tiempo completo, orientarán a lo sumo tres (3)
asignaturas diferentes teóricas, prácticas o teórico-prácticas y
tendrán una docencia directa semanal, distribuida así:
• Entre 10 y 12 horas, si tiene a su cargo tres (3) asignaturas

diferentes.
• Entre 12 y 15 horas, si tiene a su cargo dos (2) asignaturas
diferentes.
• Entre 16 y 20 horas, si tiene a su cargo una (1) sola asignatura.
Los profesores de medio tiempo, orientarán a lo sumo dos (2)

diferentes asignaturas de carácter teórico, práctico o teórico-
práctico, que tengan una docencia directa semanal no inferior a diez
(10) horas.
Los Consejos de Facultad estudiarán y aprobarán las propuestas de

la Facultad, dirección y/o escuela para establecer las equivalencias a
horas de docencia directa de las direcciones de tesis o proyectos de
grado y de las direcciones de investigación.
b. Formación Avanzada (Postgrado)
Los profesores de tiempo completo que orienten al menos una (1)

asignatura en programas de postrado tendrán a su cargo:
• Dos (2) asignaturas las cuales pueden ser ambas de postrado o

una (1) de postrado y una (1) de pregrado.
• Además, deben estar vinculados por lo menos a un proyecto

de investigación con estudiantes, recomendado por el Consejo de
Facultad respectivo y adoptado institucionalmente por el Consejo

Académico.
PARÁGRAFO 1. Cuando un profesor de tiempo completo oriente

cursos o seminarios dirigidos a personal docente, estudiantil regular
o extrauniversitario, que no correspondan a programas de pregrado Universidad
o de postgrado se debe tener en cuenta la calificación del curso Tecnológica
o seminario en el sentido de si corresponde a nivel de formación de Pereira
avanzada o nivel de pregrado. Lo anterior únicamente para efectos
de carga académica.
La calificación del curso o seminario la hará el Consejo Académico.

La indicación de las horas semanales que el profesor dedicará a
este tipo de trabajo, se hará de acuerdo con los literales a. y b. del
presente artículo.
PARÁGRAFO 2. Se considerarán asignaturas diferentes aquellas

que tienen programas diferentes aunque tengan el mismo nombre y
siempre y cuando sean contenidos diferentes.
ARTÍCULO 20º. Cada Decano, respetando lo señalado por el

Consejo Superior programará a sus profesores cada vez que se vaya
a iniciar un período lectivo. Observará igualmente, todo lo señalado
en este estatuto.
ARTÍCULO 21º. Todo docente de carrera, deberá tener asignada

docencia directa en cada período académico, salvo los casos
autorizados por el Consejo Superior. Reglamentado mediante
Acuerdo del Consejo Académico No. 033 del 1 de agosto de 1997.
Ver texto completo al final: Anexos.
ARTÍCULO 22º. Los docentes de tiempo completo o medio tiempo,

tendrán derecho a gozar de la disminución de docencia directa,
previa aprobación del Consejo Superior, atendiendo recomendación
del Consejo Académico, en los siguientes casos: Reglamentado
mediante Acuerdos del Consejo Superior No. 035 del 9 de junio de
1994, No. 008 del 3 de marzo de 1995, No. 010 del 5 de mayo de
1995, No. 18 del 27 de mayo de 2005. Ver texto completo al final:
Estatuto Docente-17
Anexos.
a. Por desempeño de actividades académico-administrativas y/o

representación gremial o institucional. Reglamentado mediante
Acuerdo del Consejo Superior No. 014 del 21 de abril de 1994. Ver
b. Para la realización de proyectos o actividades de investigación,

Universidad producción intelectual, artística y extensión, siempre y cuando sean
Tecnológica de carácter institucional.
de Pereira
ARTÍCULO 23º. El Consejo Académico determinará las formas de
control que permitan el efectivo cumplimiento de lo que disponga
cuando se autorice la disminución de la docencia directa.
ARTÍCULO 24º. Cuando se trate de actividades de docencia directa

clasificadas como teórico-prácticas o prácticas, es obligatoria la
presencia del docente durante todo su desarrollo.
ARTÍCULO 25º. Los docentes antes de iniciar el respectivo período

académico deberán presentar al Decano el programa de actividades
(clases, entrevistas, asesoría estudiantes, investigación, extensión,
calificación de trabajos, asistencia a profesores, reuniones,
representaciones gremiales y/o institucionales), conforme al plan de
desarrollo académico de la Facultad correspondiente, el cual deberá
tener la aprobación del Consejo de Facultad respectivo.
CAPÍTULO IV: DE LA VINCULACIÓN Y PROVISIÓN DE CARGOS
ARTÍCULO 26º. EJERCICIO DE LA DOCENCIA. Para ser profesor

de planta de tiempo completo o medio tiempo de la Universidad
Tecnológica de Pereira se requiere, como mínimo, poseer maestría
en el área correspondiente. Modificado mediante Acuerdo del Universidad
Consejo Superior No. 17 del 3 de julio de 2003. Ver texto completo Tecnológica
al final: Anexos. de Pereira
Los títulos de pregrado o de postgrado deberán ser expedidos
por Universidad Colombiana y/o Institución de Educación Superior
legalmente reconocida o por Universidad Extranjera debidamente
convalidados por el Estado Colombiano.
La Vicerrectoría Académica tramitará ante el Consejo Académico y

éste decidirá directamente, las solicitudes de vinculación de docentes
que no cumplan con los requisitos establecidos en el artículo 26
del Estatuto Docente. Modificado mediante Acuerdo del Consejo
Superior Universitario No. 071 del 19 de diciembre de 2008. Ver
texto completo al final: Anexos
PARÁGRAFO 1: Las especializaciones clínicas en medicina se

asimilan a maestrías.
PARÁGRAFO 2: Para tomar posesión del cargo se deberán acreditar

los requisitos de que se trata el presente artículo.
PARÁGRAFO 3: La edad de retiro forzoso para los docentes de

la Universidad es setenta y cinco (75) años. Adicionado mediante
Acuerdo del Consejo Superior Universitario No. 20 del 01 de julio de
2011. Ver texto completo al final: Anexos
ARTÍCULO 27º. CONCURSO, SELECCIÓN Y NOMBRAMIENTO.

Para la provisión de nuevos cargos o cargos vacantes en la
docencia, en las dedicaciones de tiempo completo, medio tiempo y
de hora cátedra, se llevarán a cabo concursos públicos. Para ellos
se procederá así: Reglamentado mediante Acuerdo del Consejo
Superior No. 006 del 7 de abril de 1999 y Modificado parcialmente
mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 16 del 3 de julio de
2003. Reglamentado mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 24
Estatuto Docente-19
del 1 de agosto de 2005. Ver texto completo al final: Anexos.
a. Producida una vacante o creada una nueva plaza, los Consejos de

Facultad sustentarán ante la Vicerrectoría Académica la necesidad de
proveer el cargo, precisando los requisitos del mismo, los criterios de
evaluación y la valoración de cada uno de éstos, indicando en qué
casos se recomendará declarar desierto el concurso.
b. La Vicerrectoría Académica, mediante resolución, previa solicitud
Universidad del Consejo de Facultad, en un máximo de treinta (30) días calendario
Tecnológica convocará a inscripción de candidatos.
de Pereira c. En la resolución de convocatoria se describirá el cargo, los
requisitos para el mismo y los criterios para la evaluación. Además
se indicará la fecha y tema de la disertación y/o examen, el cierre de
inscripción y publicación de los resultados.
d. El período de la inscripción de los aspirantes no podrá ser inferior
a quince (15) días hábiles a partir de la fecha de publicación de la
resolución de convocatoria. Las inscripciones se enviarán a través de
la Oficina de Archivos y Correspondencia, y solamente concursarán
las registradas a la fecha del cierre de inscripción, según constancia
expedida por dicha oficina. El candidato deberá anexar a su hoja de
vida los documentos que la sustenten
e. El Vicerrector Académico, al cierre de las inscripciones, presentará
las hojas de vida al respectivo Consejo de Facultad para que éste
efectúe la selección de los candidatos a concursar.
f. El Consejo de Facultad nombrará al menos tres (3) profesores
quienes conformarán el jurado encargado de la evaluación de las
hojas de vida, aptitudes docentes y conocimientos. Este jurado
elaborará una carta informativa de su trabajo, anexando los
resultados y toda la documentación, la cual, una vez firmada será
entregada al Consejo de Facultad. Este a su vez enviará acta de todo
el proceso de selección a la Vicerrectoría Académica en un término
no mayor a cinco (5) días hábiles.
g. Los resultados del concurso serán informados a los aspirantes
por la Vicerrectoría Académica en un plazo no mayor a cinco (5) días
hábiles a partir de la recepción del acta del Consejo de Facultad.
ARTÍCULO 28º- En la selección de aspirantes a profesor, no se

tendrá en cuenta la ideología, la creencia religiosa, el grupo étnico, el
sexo o estado civil. Por ningún motivo se indagará la afiliación política
ni el credo religioso del aspirante; el funcionario que contraviniere
esta disposición se hará acreedor a las sanciones de ley vigentes

para estos casos.
ARTÍCULO 29º. VINCULACIÓN. Cumplidos los requisitos para la

vinculación de un docente a la Universidad, el Consejo de Facultad
comunicará al Vicerrector Académico sobre los resultados del Universidad
concurso, quien no podrá apartarse de ellos. El Rector procederá a Tecnológica
efectuar el nombramiento, en un tiempo no mayor a diez (10) días de Pereira
hábiles.
ARTÍCULO 30º. En el nombramiento del profesor se señalará su

categoría, su puntaje, según evaluación hecha por el Comité Interno
de Asignación y Reconocimiento de Puntaje; la dedicación de labores,
la Facultad a la cual se adscribe, la fecha de iniciación de labores,
notificándole que sus relaciones con la Universidad se regirán por la
ley y las normas contempladas en este estatuto.
PARÁGRAFO: Cuando una Facultad carezca de Consejo de Facultad

debidamente constituido, éste será reemplazado por un Comité
conformado por el Director del Programa, Vicerrector Académico,
Representante de los Profesores y Estudiantes al Consejo Académico
y un especialista nombrado por el Consejo Académico.
ARTÍCULO 31º. El Consejo de Facultad recomendará la vinculación

de docentes de horas cátedra necesarios para suplir las necesidades
de programación académica existente, previo estudio de las hojas de
vida acumuladas en el respectivo banco de hojas de vida resultantes
de la convocatoria. Reglamentado mediante Acuerdo del Consejo
Superior No. 007 del 3 de marzo de 1995 y el No. 18 del 27 de mayo
de 2005 derogó el artículo segundo del Acuerdo No. 007 (03-03-
95). Ver texto completo al final: Anexos.
PARÁGRAFO: Cuando se requiera contratar profesores de hora

cátedra por circunstancias o hechos no previstos en la planeación
académica, el decano con el Consejo de Facultad respectivo
procederá a hacer la selección.
ARTÍCULO 32º. Sólo se podrá hacer nombramientos para cargos

vacantes contemplados en la planta de personal.
Estatuto Docente-21
El nombramiento en contravención de lo dispuesto en este artículo

es ilegal y podrá ser declarado nulo por la jurisdicción contencioso
administrativa.
Así mismo, la autoridad nominadora, deberá declarar la insubsistencia

correspondiente tan pronto tenga conocimiento de la ilegalidad so
pena de incurrir en causal de mala conducta.
Universidad PARÁGRAFO: Al presentarse una vacante en la planta de personal,

Tecnológica ésta deberá ser provista por un docente de igual dedicación.
de Pereira
ARTÍCULO 33º. Los docentes de hora cátedra se vincularán por
períodos académicos, mediante un contrato administrativo de
prestación de servicios, en el cual se determinará:
a. Identificación de los pares

b. Competencia y capacidad para celebrarlo
c. Objeto
d. Período académico para el cual se celebra
e. Valor de la hora cátedra conforme al artículo 9 del presente
estatuto y al número de horas contratadas.
f. Causales de terminación del contrato, dentro de las cuales se
incluirá el incumplimiento del docente de sus obligaciones legales,
estatutarias y contractuales, caso en el cual no habrá lugar a
indemnización alguna por parte de la Universidad. La no inclusión
de esta cláusula no impide darlos por terminados cuando tal
incumplimiento se presente.
Los contratos de que trata este artículo, quedan perfeccionados con

la firma de las partes y con el registro presupuestal que acredita la
existencia de partida para su pago.
ARTÍCULO 34º. El contrato administrativo de prestación de servicios

con el docente a que se refiere el artículo 19, literal e. de la Ley 4ª de
1992, deberá celebrarse por períodos académicos y en él se deberá
incluir la obligación de darlos por terminado sin indemnización
alguna en caso de incumplimiento de los deberes previstos en la ley.
ARTÍCULO 35º. El docente que ingrese al servicio de la

Universidad deberá ser instruido por su superior académico acerca
de sus funciones, y deberá recibir los cursos de capacitación y/o

actualización pedagógica de acuerdo con sus necesidades y con la
programación existente.
ARTÍCULO 36º. La conversión de un docente de medio tiempo a

docente de tiempo completo y viceversa, requiere aceptación escrita Universidad
del docente, recomendación del Consejo de Facultad, concepto Tecnológica
favorable del Consejo Académico y aprobación del Consejo Superior. de Pereira
Estatuto Docente-23
TÍTULO III: DEL ESCALAFÓN, CRITERIOS DE ASCENSO Y

PUNTOS DE PRODUCCIÓN ACADÉMICA
CAPÍTULO I: ESCALAFÓN DOCENTE
ARTÍCULO 37º. ESCALAFÓN DOCENTE. DEFINICIÓN. Se entiende

por escalafón docente universitario, el sistema de clasificación de
los docentes según su preparación académica; experiencia docente,
Universidad profesional e investigativa; publicaciones realizadas y distinciones
Tecnológica académicas recibidas. La inscripción en el escalafón habilita para
de Pereira ejercer la carrera docente.
ARTÍCULO 38º. Para efectos de la inscripción en el escalafón

docente, se deberán evaluar las calidades y el rendimiento del
docente, durante el período inicial de vinculación, en la forma
señalada en este estatuto.
ARTÍCULO 39º. La carrera docente tiene por objeto garantizar la

excelencia académica de la institución y la estabilidad y promoción
de los docentes.
La carrera del docente se inicia una vez que haya obtenido su

inscripción en el escalafón.
ARTÍCULO 40º. El docente especial que al vencimiento del término

de la vinculación inicial, hubiere cumplido con los requisitos y
evaluación satisfactoria tendrá derecho a ser inscrito en el escalafón
y a continuar en el cargo. Para efectos de antigüedad se reconocerá
el año servido como docente especial.
El acto administrativo de inscripción en el escalafón será expedido

por la Rectoría y contra él procede el recurso de reposición.
ARTÍCULO 41º. CATEGORÍAS. Se establecen las siguientes

categorías para efectos del escalafón docente de la Universidad
Tecnológica de Pereira, cualquiera que sea la dedicación en que esté
clasificado el docente.
• Profesor Auxiliar
• Profesor Asistente
• Profesor Asociado
• Profesor Titular
ARTÍCULO 42º. Los requisitos y condiciones para promoción dentro

del escalafón docente serán de carácter académico y profesional. Para
ello se deberá tener en cuenta las investigaciones y publicaciones
realizadas, los títulos obtenidos, los cursos de capacitación,
actualización y perfeccionamiento adelantados, la experiencia y
eficiencia docentes y la trayectoria profesional. El simple transcurso Universidad
del tiempo no genera por si solo derechos para la promoción. Tecnológica
de Pereira
ARTÍCULO 43º. La pertenencia al escalafón confiere estabilidad al
docente de dedicación exclusiva, tiempo completo y medio tiempo,
conforme a la ley.
Estatuto Docente-25
CAPÍTULO II: CRITERIOS DE ASCENSO, PUNTOS DE PRODUCCIÓN

ACADÉMICA
ARTÍCULO 44º. Para ser Profesor Auxiliar, se requiere:
a. Reunir las condiciones señaladas para ser Profesor Especial

(artículo 26 del presente estatuto).
b. Ser profesor especial de la Universidad Tecnológica de Pereira y/o
Universidad Universidad Pública de orden nacional, por un término no inferior a
Tecnológica un (1) año en tiempo completo o medio tiempo.
de Pereira c. Acreditar dos (2) cursos (mínimo 40 horas cada uno) de
capacitación pedagógica y/o investigativa y/o en la formación
profesional respectiva, y/o planeación académica, y/o gestión
administrativa, ofrecidos por la Universidad en su programa de
capacitación de docentes o debidamente autorizados por el Consejo
Académico. Reglamentado mediante Acuerdos del Consejo Académico
No. 76 del 14 de noviembre de 2002 delegando a los Consejos
de Facultad y el No. 02 del 20 de febrero de 2003 delegando al
Vicerrector Académico. Ver texto completo al final: Anexos.
El profesor podrá acreditar una asignatura de un postgrado de

intensidad no inferior a cuarenta horas como uno de los dos cursos
de capacitación cuando estuviere en transición de categoría especial
a auxiliar.
El profesor podrá acreditar como capacitación docente la asistencia

a congresos, seminarios o cursos, nacionales o internacionales,
avalados por una Universidad legalmente reconocida o por
asociaciones o sociedades científicas especializadas y previo visto
bueno de la Vicerrectoría Académica, siempre que la sumatoria de
estos eventos cumpla las horas mínimas de capacitación a que se
refiere este artículo.
En todo caso, el profesor deberá realizar efectivamente al menos un

curso de capacitación en pedagogía con una duración no inferior a
cuarenta horas. Modificado mediante Acuerdo del Consejo Superior
No. 02 del 30 de enero de 2004. Ver texto completo al final: Anexos.
d. Haber sido evaluado satisfactoriamente como profesor especial

por el Consejo de Facultad.
ARTÍCULO 45º. Para ser Profesor Asistente, se requiere:
a. Ser Profesor Auxiliar de la U.T.P. y/o Universidad Pública del orden

nacional, por un término no inferior a dos (2) años en dedicación de
tiempo completo o medio tiempo.
Universidad
b. Acreditar dos (2) cursos (mínimo 40 horas cada uno) de Tecnológica
capacitación pedagógica y/o investigativa y/o formación profesional de Pereira
en el área respectiva, y/o planeación académica, y/o gestión
administrativa, ofrecidos por la Universidad en su programa de
capacitación de docentes o debidamente autorizados por el Consejo
Académico. Reglamentado mediante Acuerdos del Consejo Académico
No. 76 del 14 de noviembre de 2002 delegando a los Consejos
de Facultad y el No. 02 del 20 de febrero de 2003 delegando al
Vicerrector Académico. Ver texto completo al final: Anexos.
El profesor podrá acreditar dos asignaturas de postgrado de

intensidad no inferior a cuarenta horas cada una cuando estuviere
en período de transición de auxiliar a asistente.
El profesor podrá acreditar como capacitación docente la asistencia

bueno de la Vicerrectoría Académica, siempre que la sumatoria
de estos eventos cumpla las horas mínimas de capacitación a que
se refiere este artículo. Modificado mediante Acuerdo del Consejo
Superior No. 02 del 30 de enero de 2004. Ver texto completo al
final: Anexos.
c. Acreditar cinco (5) puntos de producción intelectual o académica.
Para ascenso a la categoría de Profesor Asistente, los puntos

bonificación asignados por el CIARP serán divididos por doce (12),
sólo para acreditar los cinco (5) puntos de producción intelectual.
Reglamentado mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 18 del 13
de julio de 2004. Ver texto completo al final: Anexos.
d. Haber sido evaluado satisfactoriamente como Profesor Auxiliar

por el Consejo de Facultad respectivo.
Estatuto Docente-27
ARTÍCULO 46º. Para ser Profesor Asociado, se requiere:
a. Ser Profesor Asistente de la U.T.P. y/o Universidad Pública del orden

nacional, por un término no inferior a tres (3) años en dedicación de
tiempo completo o medio tiempo.
b. Elaborar y sustentar ante homólogos de otras instituciones, un
trabajo que constituya un aporte significativo a la docencia, las
ciencias, las artes o las humanidades.
Universidad c. Haber sido evaluado satisfactoriamente como Profesor Asistente
Tecnológica por el Consejo de Facultad respectivo.
de Pereira
ARTÍCULO 47º. Para ser Profesor Titular se requiere:
a. Ser Profesor Asociado de la U.T.P. y/o Universidad Pública del

orden nacional, por un término no inferior a cuatro (4) años en
dedicación de tiempo completo o medio tiempo.
b. Elaborar y sustentar ante homólogos de otras instituciones
trabajos que constituyan un aporte significativo a la docencia, las
ciencias, las artes o las humanidades.
c. Haber sido evaluado satisfactoriamente como Profesor Asociado
por el Consejo de Facultad respectivo.
PARÁGRAFO: En el caso de que la Universidad no ofrezca los

cursos de capacitación exigidos en los artículos 44 y 45 del presente
estatuto, los docentes estarán exentos de este requisito.
ARTÍCULO 48º. La evaluación de la producción académica de los

profesores de la Universidad se hará conforme a las normas del
Decreto 1279 de 2002 y las expedidas por el Consejo Superior para
tal fin. Modificado mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 022
del 3 de diciembre de 2002. Ver texto completo al final: Anexos.
ARTÍCULO 49º. La Universidad asignará a sus profesores puntos

con carácter salarial por evaluación periódica de productividad
académica, conforme a las siguientes reglas:
1. La evaluación será anual. Los docentes podrán presentar su

productividad académica para los trámites de rigor ante el CIARP en
cualquier época del año. Modificado mediante Acuerdo del Consejo
Superior No. 04 del 25 de febrero de 2005. Ver texto completo al
final: Anexos.
2. Cada profesor someterá a consideración los resultados de su
producción académica realizada antes de la fecha correspondiente
al numeral 1.
3. Para la calificación de cada producto de la productividad académica

se designarán, por el Consejo de Facultad, dos (2) evaluadores de Universidad
la lista determinada por Colciencias, los cuales realizarán su trabajo Tecnológica
de acuerdo con los criterios establecidos por el CIARP. El resultado
final será el promedio de las calificaciones de dichos evaluadores.
de Pereira
Así mismo se establece la rotación de los evaluadores entre las
diferentes universidades, evitando la repetición de uno de ellos en
procesos de evaluación consecutivos.
4. Cuando las calificaciones de los evaluadores externos difieran

en más de dos (2) unidades, el Consejo de Facultad nombrará un
tercer evaluador, de oficio, de la lista de Colciencias. En este caso se
promediarán las dos calificaciones más cercanas con favorabilidad
del docente afectado.
El proceso se inicia en el Consejo de la Facultad a la cual pertenece

el docente. Después de revisar el material y verificar que cumple
los requisitos para ser evaluado, el Consejo seleccionará de las
listas de Colciencias dos (2) evaluadores. Una vez hecho esto
remitirá los ejemplares del trabajo y la decisión al Comité Interno
de Asignación y Reconocimiento de Puntaje (CIARP) para el
trámite de rigor. Para efectos de control de tiempos y pago de la
bonificación al evaluador, se enviarán dos copias de la carta de
remisión, una al Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de
Puntaje (CIARP) de la Universidad Tecnológica de Pereira y otra a
la Vicerrectoría Académica de la Universidad del par externo. Para
la selección de los pares externos se deben seguir los criterios del
Decreto 1279/02 es decir: “...debe asegurarse la rotación de los
pares entre las diferentes universidades, evitando la repetición de
un mismo evaluador, o de un grupo restringido de ellos, por parte
de la misma universidad en procesos de evaluación consecutivos”.
No obstante, cuando se considere que varios productos académicos
puedan estar contenidos unos en otros, todos estos productos serán
enviados a los mismos pares externos para que dictaminen acerca
de la originalidad de cada uno de ellos.
Estatuto Docente-29
El par externo procederá a hacer la evaluación en un plazo no

mayor de un mes calendario. Después de ser evaluado el trabajo, el
par externo devolverá el material y los formatos al CIARP y enviará
copia de la carta de remisión a la Vicerrectoría Académica de su
Universidad, con lo cual se considerará que ha cumplido con su
responsabilidad. El CIARP, una vez recibida la evaluación y el material
correspondiente y si considera que la evaluación es de buena
calidad, informará de este hecho a la Vicerrectoría Académica de la
Universidad y a COLCIENCIAS para que se proceda a realizar el pago
Universidad
de la bonificación. Si existe un impedimento mayor para realizar la
Tecnológica evaluación, el par externo devolverá en el transcurso de dos días
de Pereira hábiles, el trabajo al CIARP, con copia de la carta de remisión a la
Vicerrectoría Académica de su Universidad. En este caso, el Consejo
de Facultad respectivo procederá a seleccionar otro par para evaluar
el producto. Si durante el proceso de selección de pares no se
consigue la evaluación después de la asignación consecutiva de tres
pares externos, se procederá a asignar el puntaje de acuerdo con
una sola evaluación. Se define como impedimento mayor uno de los
siguientes: Que el evaluador se encuentre en comisión de estudios,
que tenga relación con uno de los autores, que compruebe exceso
de trabajo o que padezca una enfermedad.
De acuerdo con los conceptos de los pares externos y las

disposiciones del Decreto 1279, el CIARP clasificará y asignará el
puntaje al producto académico.
Los costos de correo serán asumidos por cada universidad. La

Universidad pagará a los evaluadores externos el equivalente a un
tercio del salario mínimo legal vigente por cada producto evaluado.
La Vicerrectoría Académica informará a Colciencias que el evaluador

seleccionado realizó de manera satisfactoria la tarea encomendada.
Modificado mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 023 del 3 de
diciembre de 2002. Ver texto completo al final: Anexos.
En aras de que no se vulneren los derechos fundamentales de

los docentes, cuando la producción académica ya tenga una (1)
evaluación realizada y el otro evaluador lleve más de 60 días sin
remitir su concepto, se procederá a asignar el puntaje de acuerdo
con una sola evaluación. Modificado mediante Acuerdo del Consejo
Superior No. 011 del 5 de junio de 2007. Ver texto completo al final:
Anexos.
Cuando la producción intelectual bajo el proceso de publicación haya

sido sometida a evaluación por parte de un (1) par de la lista de
Colciencias, el CIARP podrá utilizar la evaluación para efectos de
asignación de puntos salario y el Consejo de Facultad respectivo,
sólo asignará un (1) evaluador. Modificado mediante Acuerdo del
Consejo Superior No. 24 del 2 de septiembre de 2008. Ver texto Universidad
completo al final en Anexos. Tecnológica
de Pereira
En los casos verificables en los cuales no se cuenta con pares
evaluadores de los listados de Colciencias, El Consejo de Facultad
podrá seleccionar pares del área vinculados a instituciones de
reconocido prestigio nacional y/o internacional. Modificado mediante
texto completo al final en Anexos. Suspendido Acuerdo Consejo
Superior No. 30 del 24 de junio de 2009. Ver texto completo al final
en Anexos.
Los Consejos de Facultad someterán previamente a evaluación, los

libros producto de investigación, libros de texto y libros de ensayo,
realizados por los docentes y de ser satisfactorio el resultado
avalarán la publicación de la producción, posteriormente el docente
con dicho aval procederá a realizar el proceso de publicación.
El Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje –

CIARP- recibirá para asignación de puntos salario por libros producto
de investigación, libros de texto y libros de ensayo, sólo aquellas
solicitudes que hayan tenido el aval del Consejo de Facultad, previo
a la publicación.
El proceso de edición de toda la producción que a la fecha se

encuentre radicada en el CIARP, estará sujeto a verificación del mismo.
El profesor anexará a su solicitud de puntos ante el CIARP, constancia

de publicación de mínimo cincuenta (50) ejemplares. Aclarado
un procedimiento para evaluación y asignación de puntos por
productividad mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 03 del 04
de febrero de 2011. Ver texto completo al final en Anexos
PRODUCCIÓN EVALUACIÓN PERIÓDICA. La asignación de puntos

salariales por la producción objeto de evaluación periódica, se
reconocerá después de sesenta (60) días transcurridos a la fecha
Estatuto Docente-31
de radicación. Entiéndase por fecha de radicación, cuando el docente

registra en la Oficina de Gestión de Documentos la solicitud con
toda la documentación completa. [Tiempo estipulado por efecto del
proceso de evaluación].
Se exceptúa de lo anterior, los casos en los cuales el resultado de

las evaluaciones por parte de los pares externos se obtenga en
un período inferior, para cuyos casos los puntos serán asignados
Universidad a partir de la fecha en la cual el Comité Interno de Asignación y
Tecnológica Reconocimiento de Puntaje, expida el acto formal de reconocimiento,
de Pereira el cual se denomina Resolución de Rectoría.
El Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje

asegurará la rotación de los pares entre las diferentes universidades,
evitando la repetición en procesos de evaluación consecutivos de un
mismo evaluador o de un grupo restringido de ellos, y procurando
que en los dos años siguientes a una evaluación no se repita el
mismo par académico.
El Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje tendrá

en cuenta la recomendación de los pares externos escogidos por
el Consejo de Facultad, pero en todo caso la decisión final del
nombramiento y selección de ellos, estará en cabeza del CIARP.
ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTAS INDEXADAS. A

los docentes que presenten artículos publicados en revistas
especializadas, previamente indexadas por Colciencias, se les
asignará el puntaje establecido en el artículo 10, literal a del Decreto
1279, a partir de la fecha en que el Comité Interno de Asignación y
Reconocimiento de Puntaje expida el acto formal de reconocimiento.
A los docentes que presenten artículos publicados en revistas

especializadas internacionales, cuyo resultado de indexación es
actualizado por Colciencias con un año de retraso, se les asignará
el puntaje establecido en el artículo 10, literal a del Decreto 1279,
a partir de la fecha de radicación en la Oficina de Gestión de
Documentos, previo el cumplimiento de los requisitos y siempre y
cuando la publicación sea incluida por Colciencias.
TÍTULOS Y ASCENSOS EN EL ESCALAFÓN. A los docentes que

presenten título de postgrado, se les asignará el puntaje establecido
en el numeral 2 del artículo 7 del Decreto 1279/02, a partir de la
fecha en que el Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de
Puntaje expida el acto formal de reconocimiento.
Universidad
A los docentes que hayan ascendido en el escalafón, se les asignará Tecnológica
el puntaje establecido en el artículo 8 del Decreto 1279/02, a partir de Pereira
de la fecha en que el Comité Interno de Asignación y Reconocimiento
de Puntaje expida el acto formal de reconocimiento.
Las solicitudes de asignación de puntos salariales que a la fecha

de expedición del presente Acuerdo ya han sido consideradas y
aprobadas por el Comité Interno de Asignación y Reconocimiento
de Puntaje y sólo está pendiente la fecha del reconocimiento, ésta
será a partir de la fecha de la reunión en que el Comité lo aprobó,
se exceptúa la producción objeto de evaluación periódica, que se
tratará conforme a lo dispuesto en este Acuerdo.
La asignación de puntos por los factores que se relacionan a

continuación, se harán efectivos a partir del 01 de enero de cada
año:
1. Actividades de Dirección académico-administrativas
2. Desempeño destacado de las labores de docencia y extensión
3. Experiencia calificada.
El Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje

se reunirá como mínimo una (1) vez al mes. Reglamentado un
procedimiento un procedimiento para evaluación y asignación de
puntos por productividad mediante Acuerdo del Consejo Superior No.
14 del 27 de mayo de 2011. Ver texto completo al final en Anexos.
Se entenderá por editorial de reconocido prestigio nacional aquella

editorial que además de estar sujeta al Acuerdo No. 03 del 04 de
febrero de 2011, garantice la distribución de la producción dentro
del territorio nacional.
Estatuto Docente-33
Se entenderá por editorial de reconocido prestigio internacional

aquella editorial que además de estar sujeta al Acuerdo No. 03 del
04 de febrero de 2011, garantice la distribución dentro y fuera del
territorio nacional.
PARÁGRAFO: La producción recibida en el CIARP hasta la fecha de

expedición de este Acuerdo, que garantice la distribución establecida
en los artículos primero y segundo será susceptible de asignación de
Universidad puntos salariales sin el requisito del aval previo a la publicación pero
Tecnológica de todas maneras con el aval del respectivo Consejo de Facultad.
de Pereira Reglamentado el proceso de difusión de la producción académica
sujeta de reconocimiento salarial mediante Acuerdo del Consejo
Superior No. 14 del 27 de mayo de 2011. Ver texto completo al final
en Anexos.
ARTÍCULO 50º. Los docentes que desempeñen cargos académico-

administrativos en la U.T.P., conservarán todos los derechos previstos
en el en el Decreto 1444 de 1992 (sustituido por el Decreto 1279
de 2002).
ARTÍCULO 51º. Las publicaciones realizadas por el docente antes

de su inscripción al escalafón docente de la Universidad Tecnológica
de Pereira y presentados para obtener puntos de productividad
intelectual, estarán eximidos del requisito de la mención de la
Universidad.
ARTÍCULO 52º. A los profesores que ingresen o reingresen por

concurso a la carrera docente, se les reconocerá el escalafón
y la antigüedad equivalente de acuerdo con el presente estatuto,
que hayan alcanzado en ésta u otra universidad pública de orden
nacional.
ARTÍCULO 53º. La inscripción en el escalafón se efectuará mediante

resolución expedida por el Rector, de acuerdo con lo indicado en el
artículo 40 y contra su acto sólo procede el recurso de reposición.
De conformidad con esta norma, el docente especial que no reúna

los requisitos para la inscripción en el escalafón, automáticamente
quedará desvinculado de la Universidad.
ARTÍCULO 54º. Las solicitudes de asignación de puntos para

ascenso en el escalafón se presentarán ante el Comité Interno de
Asignación y Reconocimiento de Puntaje, el cual se asesorará del
Consejo de Facultad o de especialistas para la evaluación según el
caso.
Universidad
El docente dispondrá de un término de cinco (5) días hábiles para Tecnológica
aceptar u objetar la asignación de los puntos. Si el docente no emite de Pereira
respuesta se entenderá aceptada la calificación y se remitirá a su
hoja de vida académica; si el docente formula objeciones éstas serán
reconsideradas por el Comité Interno de Asignación y Reconocimiento
de Puntaje el cual decidirá en definitiva.
ARTÍCULO 55º. Toda solicitud para promoción en el escalafón

debe ser tramitada por el docente, por escrito ante el Vicerrector
Académico, quien procederá a darle curso administrativo conforme
a las normas vigentes.
PARÁGRAFO. El reconocimiento de la promoción se hará efectivo

dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a la presentación de
su solicitud siempre y cuando cumpla todos los requisitos.
ARTÍCULO 56º. El docente dispondrá de cinco (5) días hábiles para

interponer el recurso de reposición contra el acto que decida sobre
la promoción en el escalafón.
ARTÍCULO 57º. EVALUACIÓN DOCENTE. La Universidad evaluará

en forma periódica y sistemática el trabajo del personal docente y su
rendimiento en las labores y funciones asignadas, con el propósito
de diagnosticar las necesidades de actualización, capacitación y
perfeccionamiento docente para establecer los planes y programas
respectivos y estimular el buen desempeño.
La evaluación será realizada por el Consejo de Facultad teniendo en

cuenta los siguientes criterios:
1. Valoración por parte de los estudiantes donde se tendrá en

cuenta:
a. Planeación y programación de los cursos a su cargo.

b. Metodología utilizada en la fase interactiva de la docencia.
Estatuto Docente-35
c. Sistema de evaluación del rendimiento académico de los

estudiantes.
d. Asesoría a los estudiantes.
e. Relaciones interpersonales.
f. Asistencia a clases y horas de consulta.
g. Cumplimiento de los objetivos propuestos al iniciar el curso.
2. Valoración por parte del Jefe Inmediato conjuntamente con un

Universidad mínimo de dos (2) profesores del área, sección o departamento,
Tecnológica nombrados por el Consejo de Facultad, y sujeta al cumplimiento de
de Pereira los deberes consignados en este estatuto. Esta valoración tendrá
en cuenta el aporte del docente en la formación integral de sus
alumnos, enmarcada en la MISIÓN y PRINCIPIOS de la Universidad.
3. Valoración por parte del Consejo de Facultad en cuanto al

cumplimiento del plan de actividades propuesto por el docente. Esta
valoración tendrá en cuenta el aporte del docente en la formación
integral de sus alumnos, enmarcada en la MISIÓN y PRINCIPIOS de
la Universidad.
El Consejo de Facultad determina las fechas de la evaluación, reúne

las valoraciones anteriores y con base en éstas, realiza la evaluación
integral de los docentes.
ARTÍCULO 58º. Una vez realizada la evaluación del docente, el

Consejo de Facultad notificará al mismo, por escrito, el resultado de la
evaluación. Si el docente no estuviere de acuerdo con los resultados
podrá hacer uso del recurso de reposición ante el Consejo de Facultad
durante los ocho (8) días hábiles siguientes a la notificación. Si no se
presenta recurso de reposición se considera aceptada la evaluación.
ARTÍCULO 59º. Si la consideración pedida fuere desfavorable

al docente, éste podrá apelar por intermedio de la Vicerrectoría
Académica, en el término de cinco (5) días hábiles contados a partir
de la notificación, ante el Consejo Académico, el cual tomará la
decisión definitiva sobre la evaluación. Una vez finalizado el proceso
de evaluación se enviará el resultado a la hoja de vida del docente.
ARTÍCULO 60º. Los docentes de tiempo completo y medio tiempo,

serán objeto de una evaluación anual.
ARTÍCULO 61º. Los docentes de cátedra lo serán, por lo menos,

una vez, antes del vencimiento del período académico respectivo.
ARTÍCULO 62º. La evaluación del docente debe ser objetiva, imparcial

e integral. Los instrumentos de evaluación serán recomendados por
los Consejos de Facultad y Académico y aprobados por el Consejo Universidad
Superior. Tecnológica
de Pereira
Estatuto Docente-37
TÍTULO IV: DERECHOS Y DEBERES
CAPÍTULO I: DE LOS DERECHOS
ARTÍCULO 63º. Son derechos del personal docente:
a. Los que se derivan de la Constitución Política, las leyes, el Estatuto

Orgánico de la Universidad, el presente Estatuto Docente, los
Universidad convenios institucionales, los convenios laborales y los acuerdos del
Tecnológica Consejo Superior Universitario.
de Pereira b. Ejercer plenamente y en concordancia con la ley el derecho de
asociación sindical y en general el derecho de asociación establecido
en la Constitución Nacional.
c. Gozar de plena libertad en sus actividades académicas para
exponer y valorar las teorías y hechos científicos, culturales, sociales,
políticos, económicos y artísticos, dentro del principio de la libertad
de ideología y pensamiento que propicie el proceso de construcción
de conocimientos.
d. Participar en programas de formación, capacitación y actualización
de conocimientos humanísticos, científicos, académicos, técnicos y
artísticos de acuerdo con sus intereses académicos y profesionales,
enmarcados en el plan de desarrollo académico de la Universidad.
e. Obtener licencias, comisiones, años sabáticos, pasantías y
permisos de acuerdo con la ley, convenios institucionales y el
presente estatuto.
f. Recibir la renumeración, comisiones, bonificaciones y demás
prestaciones sociales que le correspondan según la ley, convenios
institucionales, el presente estatuto y demás normas vigentes.
g. Disponer de la propiedad intelectual o industrial, en las condiciones
que prevea la ley.
h. Elegir y ser elegido para cargos académico-administrativos y de
representación, organismos de dirección, asesorías, consultorías,
extensión o investigación.
i. Ascender en el escalafón docente, permanecer en el cargo y no
ser sancionado o desvinculado sino de acuerdo con las normas y
procedimientos establecidos en la ley el presente estatuto.
j. Conocer, en caso de ser objeto de un proceso disciplinario el
informe, las pruebas que se alleguen a la investigación, e interponer
los recursos establecidos por la ley y este estatuto.
k. Ser objeto de cambio de dedicación según lo definido por el
presente estatuto.
l. Ser ubicado para desempeñar sus funciones docentes de acuerdo

con su área de especialización, formación o conocimientos.
m. La carga académica asignada para un semestre, no puede ser
modificada sin el consentimiento expreso y escrito del docente.
n. Recibir trato adecuado y respetuoso de parte de sus superiores,
compañeros, estudiantes, y tener condiciones de trabajo satisfactorias Universidad
dentro de la Universidad. Tecnológica
o. Obtener la pensión vitalicia de jubilación de acuerdo con lo de Pereira
establecido por la ley.
p. Recibir de la U.T.P. el pago de la inscripción, viáticos y transporte
para asistir a cursos y eventos de capacitación, actualización,
cumpliendo los requisitos exigidos por el presente estatuto y
conforme con los planes de desarrollo de la Universidad.
q. Recibir de la U.T.P. el pago de viáticos y transporte para asistir a
eventos cuando se le otorgue comisión de servicios.
r. Gozar de exención de matrícula en los programas de pregrado
ofrecidos por la U.T.P. como estudiante regular para él, su cónyuge
y/o compañera (o) permanente e hijos.
s. Gozar de tratamiento preferencial para el ingreso a la Universidad,
de su cónyuge y/o compañera (o) permanente, hermanos e hijos de
acuerdo con la reglamentación vigente.
t. Gozar de exención de pago por los cursos ofrecidos por la U.T.P.,
como estudiante no regular, para él, sus hijos y su cónyuge y/o
compañera (o) permanente.
u. Gozar de exención de pago en los programas de postgrado
ofrecidos por la U.T.P. para él, por recomendación del Consejo de
Facultad y conforme con el plan de desarrollo respectivo.
v. Sus prestaciones sociales se liquidarán de acuerdo con lo previsto
en los Decretos 1042 y 1045 de 1978 y 1444 de 1992 (sustituido
por el Decreto 1279 de 2002) y los demás que expida el gobierno
nacional aplicando siempre el principio de favorabilidad.
w. El goce de la pensión de jubilación no es incompatible con el
ejercicio de la docencia en la modalidad de hora cátedra o de
contrato de prestación de servicios académicos. Podrán reingresar
sin concurso, previa recomendación del Consejo de Facultad.
x. Los demás contemplados por la ley para los empleados oficiales.
PARÁGRAFO. Si un docente de planta fallece, los derechos

contemplados en los literales r., y s. podrán ser otorgados a sus hijos
y cónyuge y/o compañera (o) permanente.
Estatuto Docente-39
ARTÍCULO 64º. La Universidad pagará la pensión de jubilación y

las sustituciones pensionales de acuerdo con lo establecido en la ley.
ARTÍCULO 65º. La Universidad pagará la pensión de jubilación de

los docentes en la misma fecha en que se cancelen los salarios del
profesorado activo.
ARTÍCULO 66º. La Universidad publicará las obras de carácter

Universidad humanístico, científico, técnico, literario, artístico y pedagógico
Tecnológica que realicen los profesores y que ameriten su publicación, según
de Pereira el concepto del respectivo Consejo de Facultad y aprobación del
Consejo Académico, el cual determinará el número de ejemplares a
publicar, para lo cual la Universidad dispondrá de un plazo máximo
de seis (6) meses.
ARTÍCULO 67º. El personal docente de la U.T.P. tiene plenos

derechos políticos y laborales, por tal razón tiene derecho a la libre
asociación, la contratación colectiva, la declaratoria de huelga y la
participación política en los destinos del país, en lo que respecta a
la conformación, ejercicio y control del poder político, cuando la ley
lo permita.
ARTÍCULO 68º. Los docentes tienen derecho a comisión de

servicios para realizar actividades científicas y tecnológicas y a todos
los demás beneficios que establece el Decreto 591 de 1991.
ARTÍCULO 69º. Todos los derechos salariales y prestacionales que

se reconocen al personal docente de las universidades públicas por
ley, son derechos adquiridos con justo título.
CAPÍTULO II: DE LOS DEBERES
ARTÍCULO 70º. Son deberes del personal docente:
a. Cumplir las obligaciones que se deriven de este estatuto, la

constitución políticas, las leyes y demás normas de la institución. Universidad
b. Desempeñar las funciones que le sean asignadas y reglamentadas Tecnológica
por las unidades docentes, investigativas y de extensión ciñéndose a de Pereira
los programas de enseñanza y de trabajo reglamentario.
c. Cumplir con responsabilidad y eficiencia la jornada laboral, el
horario de trabajo y las funciones a su cargo.
d. Elaborar conjuntamente con los profesores del área para cada
período académico los programas de las asignaturas a su cargo.
e. Realizar las evaluaciones académicas programadas y comunicar
oportunamente los resultados a los estudiantes.
f. Dedicar tiempo para entrevistas y asesorías académicas con los
estudiantes.
g. Colaborar y asistir, cuando sean requeridos, para la realización
de los exámenes de admisión y demás pruebas académicas de la
Universidad en jornada laboral.
h. Extender sus conocimientos a la comunidad por medio de
conferencias y trabajos de campo y otras formas adecuadas de
extensión universitaria.
i. Participar en los cursos y seminarios de actualización programados
por la Universidad en su respectiva especialidad.
j. Responder por la conservación de los documentos, materiales y
bienes confiados a su guarda o administración.
k. Hacer parte de los jurados, consejos y comités de carácter
permanente y transitorio que se creen en la Universidad.
l. Elaborar los informes escritos que le sean previamente solicitados
por el jefe inmediato o el respectivo decano.
m. Velar por la conservación y tratamiento adecuados de la planta
física, su dotación y el medio ambiente.
n. Desempeñar su actividad docente dentro de los siguientes
parámetros:
• El respeto por las diferencias

• Fomentar los procesos democráticos
• Fomentar la libre discusión y la tolerancia de las convicciones
ajenas.
Estatuto Docente-41
• Hacer el mejoramiento de la condición humana el fin último del

proceso educativo.
o. Dirigir tesis o trabajos de grado en los programas en los cuales

exista este requisito.
p. Colaborar en los procesos de evaluación y admisión del personal
docente.
q. Participar de acuerdo con su dedicación en los programas de
Universidad investigación de sus unidades académicas respectivas.
Tecnológica r. Colaborar de acuerdo con su capacitación y dedicación en
de Pereira programas interdisciplinarios, de extensión universitaria o de
postgrado y registrar oportunamente en los sistemas de información
institucionales las gestiones que el docente realice en cualesquiera
de estos frentes de trabajo. Adicionado mediante Acuerdo del
Consejo Superior Universitario No. 19 del 14 de abril de 2009. Ver
TÍTULO V: DE LOS ESTÍMULOS, DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE

Y OTRAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO DOCENTE
CAPÍTULO I: DE LOS ESTÍMULOS, DE LA CAPACITACIÓN

DOCENTE
Universidad
ARTÍCULO 71º. Lo reglamentado bajo este título, tiene como Tecnológica
objetivos: de Pereira
a. Estimular y crear los mecanismos adecuados para el desarrollo
de la carrera docente.
b. Fomentar el desarrollo académico y científico del profesorado,
mediante la participación en programas de postgrado,
especialización, capacitación, intercambios académicos con otras
instituciones universitarias, entidades privadas o públicas, asistencia
a congresos, seminarios, pasantías y otro tipo de eventos de esta
índole.
Para tal efecto el Consejo Académico adoptará un programa general

de desarrollo docente, acorde con los planes de desarrollo de la
institución y de las necesidades de capacitación docente.
ARTÍCULO 72º. DE LA CAPACITACIÓN DEL DOCENTE.

DEFINICIÓN. Constituye capacitación docente el conjunto de
acciones que la Universidad ofrece directa o indirectamente a los
docentes vinculados a ella con el fin de actualizar y profundizar
sus conocimientos y elevar su nivel académico, investigativo y
pedagógico.
ARTÍCULO 73º. El plan general de capacitación docente será

elaborado anualmente con base en los programas presentados por
las Facultades.
Su ejecución, control, evaluación y revisión estará a cargo de la

Vicerrectoría Académica.
ARTÍCULO 74º. El Plan de Capacitación Docente, deberá definir las

áreas básicas de actualización, especialización y complementación,
establecer sus prioridades, identificar y cuantificar las necesidades
de formación de recursos humanos en los distintos niveles y estimar
el presupuesto requerido para su cumplimiento.
Estatuto Docente-43
ARTÍCULO 75º. Los programas de capacitación de docentes podrán

o no conducir a un título académico de postgrado.
ARTÍCULO 76º. Para financiar los costos de capacitación, la

Universidad definirá en el presupuesto anual una partida acorde con
las necesidades presentadas en el plan general.
Universidad
Tecnológica
de Pereira
CAPÍTULO II: OTRAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO DOCENTE
ARTÍCULO 77º. Para contribuir al desarrollo de la docencia y la

investigación se auspiciará la realización de actividades tales como:
a. Asistir a congresos y certámenes de carácter académico, científico, Universidad

tecnológico, humanístico y artístico. Tecnológica
b. Prestar servicios de consultoría o asesoría a entidades nacionales de Pereira
o extranjeras sobre aspectos académicos, culturales, técnicos o
científicos.
c. Realizar viajes de estudio o gestiones de carácter académico,
cultural, académico-administrativo, técnico o científico a nombre de
la Universidad, ante entidades nacionales o extranjeras.
d. Impartir docencia en instituciones académicas de educación
superior nacionales o extranjeras oficialmente reconocidas.
e. Participar en investigaciones que se efectúen en instituciones
nacionales o extranjeras.
f. Participar en programas de intercambio con entidades nacionales
o extranjeras.
PARÁGRAFO. Las Facultades establecerán una programación

de estas actividades teniendo en cuenta que ellas no afecten su
funcionamiento académico, investigativo o asistencial, conforme a los
respectivos planes de desarrollo.
ARTÍCULO 78º. Para participar en una de las actividades del

artículo anterior, el docente deberá cumplir los siguientes requisitos:
a. Ser docente de carrera.

b. Haber cumplido o estar cumpliendo los compromisos adquiridos
con la Universidad, en caso de haber disfrutado previamente de
comisión de estudios o período sabático.
ARTÍCULO 79º. El Consejo Académico a propuesta del Vicerrector

Académico, establecerá el procedimiento para que los docentes
participen en cursos y otras actividades de capacitación docente.
ARTÍCULO 80º. El docente que participe en las actividades

señaladas en el artículo 77 del presente estatuto, se compromete a:
Estatuto Docente-45
a. Presentar al Decano de la Facultad, un informe escrito de la

actividad desarrollada, en plazo no mayor a 30 días, contados a
partir de la fecha del término de la actividad.
b. Presentar en el lapso anterior, una exposición a profesores y
estudiantes de su área, sobre el tema o motivo.
c. Entregar certificación de asistencia al Decano de la respectiva
Facultad.
Universidad ARTÍCULO 81º. El docente podrá realizar como estudiante NO

Tecnológica REGULAR, cursos en los programas de pregrado, postgrado,
de Pereira extensión o educación continuada que se ofrezcan en la Universidad.
La participación en estos cursos formará parte de las horas de

dedicación del docente y del programa de trabajo señalado en el
artículo 25 del presente estatuto.
ARTÍCULO 82º. Si un docente ejerce funciones directivas o

administrativas en la Universidad, el Consejo Superior decidirá sobre
conveniencia de otorgar comisión de estudios o conservación del
cargo administrativo.
TÍTULO VI: DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA Y LA EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA
ARTÍCULO 83º. La Universidad estimulará de manera especial la

actividad científica, investigativa e intelectual y procurará los recursos
para generar las condiciones de trabajo adecuadas que permitan a Universidad
los docentes el desarrollo de una tarea fructífera y acorde con los Tecnológica
objetivos que la institución se ha formulado. de Pereira
ARTÍCULO 84º. Para los fines propuestos en el artículo anterior,
la Universidad adoptará las medidas necesarias para garantizar
en todo momento la existencia de investigadores que asegure la
continuidad y permanencia del trabajo investigativo y haga manifiesta
la influencia del investigador en la labor docente.
ARTÍCULO 85º. El Consejo Superior podrá reducir transitoriamente

la docencia directa de los docentes, previo concepto del Consejo
Académico, con el fin de propiciar la investigación, la mejora del nivel
académico del profesorado y la interacción Universidad-Comunidad,
cuando el docente se dedique a realizar las siguientes actividades:
a. Trabajos de investigación, dirección de tesis de grado, asesorías o

servicios especializados, aprobados oficialmente por la Universidad.
b. Preparación de asignaturas que no haya dictado previamente y
que a juicio del Consejo de Facultad sean de indispensable necesidad
en los programas académicos.
c. Estudios de postgrado, simultáneamente con el ejercicio docente
en la Universidad, con miras a obtener un título o a lograr una mayor
capacitación en el área de su actividad profesional docente.
Los casos contemplados en este literal serán objeto de reglamente
especial.
d. Participación en programas de extensión organizados oficialmente
por la Universidad.
e. Otras actividades autorizadas expresamente por el Consejo
Superior.
Estatuto Docente-47
TÍTULO VII: DE LAS DISTINCIONES ACADÉMICAS
ARTÍCULO 86º. En caso de servicios distinguidos a la Universidad

en el desarrollo de actividades humanísticas, científicas, tecnológicas,
artísticas y culturales las facultades podrán solicitar la concesión de
las siguientes distinciones: Reglamentado mediante Acuerdo del
Consejo Superior Universitario No. 42 del 9 de noviembre de 2000.
Universidad
Tecnológica a. Profesor Distinguido
de Pereira b. Profesor Emérito
c. Profesor Honorario
PARÁGRAFO. El Consejo Superior Universitario, previo concepto

favorable del Consejo Académico y a solicitud del Consejo de la
Facultad respectiva otorgará estas distinciones, las que serán
entregadas en sesión especial, con la asistencia de la comunidad
universitaria.
ARTÍCULO 87º. La distinción de Profesor Distinguido podrá ser

otorgada por el respectivo Consejo Superior, a propuesta del Consejo
Académico, al docente que haya hecho contribuciones significativas a
la ciencia, al arte o a la técnica. Para ser merecedor de esta distinción
se requiere, además, poseer al menos la categoría de Profesor
Asociado y presentar un trabajo original de investigación científica,
un texto adecuado para la docencia o una obra en el campo artístico,
considerado meritorio por la institución.
ARTÍCULO 88º. La distinción de Profesor Emérito podrá ser otorgada

por el Consejo Superior a propuesta del Consejo Académico que haya
sobresalido en el ámbito nacional por sus múltiples y relevantes
aportes a la ciencia, las artes o la técnica. Para ser acreedor a
esta distinción se requiere, además poseer la categoría de Profesor
Titular y presentar un trabajo original de investigación científica, un
texto adecuado para la docencia o una obra artística que haya sido
calificada como sobresaliente por un jurado de carácter nacional.
ARTÍCULO 89º. La distinción de Profesor Honorario será otorgada

por el Consejo Superior, a propuesta del Consejo Académico, al
docente que haya prestado sus servicios al menos durante veinte
(20) años en la U.T.P. y que se haya destacado por sus aportes a la
ciencia, al arte o a la técnica o haya prestado servicios importantes

en la dirección académica.
Para ser merecedor de esta distinción, además, debe ser Profesor

Titular.
Universidad
Tecnológica
de Pereira
Estatuto Docente-49
TÍTULO VIII: DE LAS SITUACIONES ADMINISTRATIVAS
ARTÍCULO 90º. Las situaciones administrativas en las que puede

encontrarse un docente de tiempo completo o tiempo parcial, son
las siguientes:
a. En servicio activo
b. En licencia
Universidad c. En permisos
Tecnológica d. En comisión
de Pereira e. Ejerciendo funciones de otro empleo por encargo
f. Disfrutando de período sabático
g. En vacaciones
h. Suspendido en el ejercicio de sus funciones
CAPÍTULO I: SERVICIO ACTIVO
ARTÍCULO 91º. El docente se encuentra en servicio activo cuando

ejerce las funciones del cargo del cual ha tomado posesión.
También lo está cuando al tenor de los reglamentos ejerce

temporalmente funciones adicionales de administración, investigación
o de extensión, sin haber dejación del cargo del cual es titular.
CAPÍTULO II: LICENCIA
ARTÍCULO 92º. Un docente se encuentra en licencia cuando

transitoriamente se separa del ejercicio de su cargo, por solicitud
propia, por enfermedad o por maternidad.
ARTÍCULO 93º. El docente tiene derecho a licencia ordinaria a

solicitud propia y sin remuneración hasta por ciento ochenta (180)
días al año, continuos o discontinuos. Reglamentado mediante
Acuerdo del Consejo Superior Universitario No. 42 del 9 de noviembre
de 2000. Ver texto completo al final: Anexos.
ARTÍCULO 94º. Cuando la solicitud de licencia ordinaria no

obedezca a razones de fuerza mayor o de caso fortuito, la autoridad
decidirá sobre la oportunidad de concederla, teniendo en cuenta las
necesidades del servicio.
ARTÍCULO 95º. La licencia no puede ser revocada por la autoridad

que la concede, pero puede en todo caso renunciarse por el
beneficiario.
ARTÍCULO 96º. Toda solicitud de licencia ordinaria deberá elevarse

por escrito ante el Rector y con copia al Jefe Inmediato acompañada Universidad
de los documentos que la justifiquen, cuando se requieran. Tecnológica
de Pereira
ARTÍCULO 97º. Las licencias ordinarias para los docentes serán
concedidas por el Rector o por la autoridad en quien éste haya
delegado tal función, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a
la radicación de la solicitud.
ARTÍCULO 98º. El docente podrá separarse inmediatamente del

servicio, tan pronto le sea otorgada la licencia ordinaria, salvo que
en el acto que la conceda se determine fecha distinta.
ARTÍCULO 99º. Salvo las excepciones legales, durante las licencias

ordinarias no podrán desempeñar otros cargos de la administración
pública.
La violación de lo dispuesto en el inciso anterior, es causal de mala

conducta sancionable disciplinariamente y el nuevo nombramiento
deberá ser revocado.
A los docentes en licencia les está prohibida cualquier actividad que

implique intervención en política.
ARTÍCULO 100º. El tiempo de licencia ordinaria y de su prórroga no

es computable para ningún efecto como tiempo de servicio.
ARTÍCULO 101º. Las licencias (incapacidades) por enfermedad o

por maternidad se rigen por las normas del régimen de seguridad
social vigente y serán concedidas por el Rector o por quien haya
recibido de éste la correspondiente delegación.
ARTÍCULO 102º. Para autorizar licencia por enfermedad se

procederá de oficio o a solicitud de parte, pero se requerirá siempre
la certificación de incapacidad expedida por autoridad competente.
ARTÍCULO 103º. Al vencerse cualesquiera de las licencias o

Estatuto Docente-51
sus prórrogas el docente debe reincorporarse al ejercicio de sus

funciones. Si no las reasume incurrirá en abandono del cargo,
conforme al presente estatuto.
ARTÍCULO 104º. El docente puede solicitar por escrito permiso

remunerado hasta por tres (3) días hábiles cuando medie justa
causa. Corresponde al Rector o a quien éste delegue conceder o
negar el permiso, teniendo en cuenta los motivos expresados por
Universidad el docente y las necesidades del servicio. El Rector o su delegado
Tecnológica responderá dentro de las 24 horas siguientes a la presentación de
de Pereira la solicitud.
CAPÍTULO III: COMISIONES
ARTÍCULO 105º. El docente se encuentra en comisión cuando le

ha sido autorizada para ejercer temporalmente las funciones propias
de su empleo en lugares diferentes a la sede habitual de su trabajo
o para atender transitoriamente actividades oficiales o privadas
distintas a las inherentes al cargo de que es titular.
ARTÍCULO 106º. Según los fines para los cuales se confieren las
comisiones pueden ser:
a. De Servicios
b. De estudio
c. Para ocupar cargos
d. Para atender invitaciones
ARTÍCULO 107º. Las comisiones serán conferidas por el Rector, a

recomendación del Consejo Académico y Superior cuando se requiera.
Para las comisiones al exterior se deberá atender lo dispuesto por
el Estatuto General y las disposiciones especiales sobre la materia.
A. COMISIÓN DE SERVICIOS
ARTÍCULO 108º. Se entiende por comisión de servicios la otorgada

para:
• Desarrollar labores docentes propias del cargo en un lugar

diferente al de la sede habitual de trabajo, cumplir misiones especiales
conferidas por la autoridad competente, asistir a reuniones,

conferencias o seminarios, o realizar visitas de observación que
interesen a la institución y que se relacionen con el área o la actividad
en que presta sus servicios el docente.
• Desempeñar actividades científicas y tecnológicas, según el artículo Universidad

2 del Decreto 591 de 1991. Tecnológica
de Pereira
ARTÍCULO 109º. La comisión de servicios hace parte de los deberes
de todo docente y no constituye forma de provisión de empleos.
En cuanto al pago de viáticos y gastos de transporte a que puede
dar lugar esta situación administrativa así como en lo concerniente a
la remuneración a que tiene derecho el comisionado, se atenderá a
lo dispuesto por las normas legales pertinentes.
ARTÍCULO 110º. En el acto administrativo que confiere la comisión

de servicios deberá expresarse su duración que podrá ser hasta por
treinta (30) días, prorrogables por necesidad de la institución y por
una sola vez hasta por treinta (30) días más.
Dentro de los ocho (8) días siguientes al vencimiento de toda

comisión de servicios deberá rendirse informe sobre el cumplimiento.
Queda prohibida toda comisión de servicios de carácter permanente.
B. COMISIONES DE ESTUDIO
ARTÍCULO 111º. Comisiones de estudio, son aquellas que la

Universidad concede a su personal docente para participar en
planes, programas y cursos de postgrado, cursos de capacitación,
adiestramiento, actualización y complementación que sean de
interés y beneficio para las labores académicas y científicas de la
institución, de acuerdo con las políticas y objetivos de desarrollo de
la Universidad.
ARTÍCULO 112º. Las comisiones de estudio serán otorgadas por el

Consejo Superior por recomendación del Consejo Académico. Todo
docente a quien por seis (6) o más meses calendario se confiera
comisión de estudios que implique separación total o parcial en
el ejercicio de las funciones propias del cargo, suscribirá con la
institución un contrato, en virtud del cual se obliga a prestar sus
Estatuto Docente-53
servicios a la entidad en el cargo de que es titular, o en otro de igual

o superior categoría, por un tiempo correspondiente al doble del
equivalente al de la comisión. Este término en ningún caso podrá ser
inferior a un (1) año y con una dedicación no menor a la que se tenía
en el momento del otorgamiento de la comisión.
Cuando la comisión de estudios se realice en el exterior por un

término menor de seis (6) meses, el docente estará obligado a
Universidad prestar sus servicios a la institución por un lapso no inferior a seis (6)
Tecnológica meses. El docente se compromete a remitir a la Universidad informes
de Pereira semestrales sobre el desarrollo de sus estudios, refrendados por
la institución donde está cumpliendo la comisión. Recíprocamente
se deberá garantizar en el contrato el pago oportuno, por la
Universidad, de los derechos de inscripción, salarios y prestaciones
del profesor. Reglamentado mediante Acuerdo del Consejo Superior
No. 035 del 9 de junio de 1994. Ver texto completo al final: Anexos.
El pago de la matrícula dependerá de la disponibilidad presupuestal.
El tiempo otorgado para Comisión de Estudio para estudio de

Doctorado será hasta por 4 años máximo. Excepcionalmente
podrá autorizarse plazo mayor siempre que en la petición inicial la
universidad de destino certifique una duración mayor del respectivo
plan de estudios.
Para el caso de Maestrías y Doctorados No Presenciales el apoyo

institucional será hasta por el tiempo programado en el plan de
estudios.
Quien regrese de Comisión de Estudios deberá esperar como mínimo

dos años para solicitar Año Sabático o Comisión de Servicios.
Para los pagos de Maestrías y Doctorados, estos no podrán exceder

el tiempo programado por el plan de estudios. No se apoyará el pago
de dos programas que curse un docente de forma simultánea.
No se apoyará el pago de matrícula si el programa por el cual solicita

apoyo el docente es de menor nivel de formación al ya alcanzado
por él.
Los recargos en el valor de la matrícula generados por demora en la

entrega del respectivo recibo de pago corren por cuenta del docente.
Los retrasos generados por materias perdidas o abandonos parciales

corren por cuenta del docente. Reglamentado mediante Acuerdo del
Consejo Superior No. 18 del 27 de mayo de 2011. Ver texto completo
al final: Anexos. Universidad
Tecnológica
ARTÍCULO 113º. El Consejo Superior determinará inicialmente el de Pereira
número de comisiones de estudio, para el año subsiguiente con base
en el programa de capacitación docente adoptado por el Consejo
Académico y la disponibilidad presupuestal. Cuando se presenten
varios aspirantes para comisión de estudios, se dará prioridad a
quienes cumplan más de cerca las siguientes condiciones.
a. Que con los estudios se obtenga título de postgrado.
b. Que el profesor aspirante haya servido durante más años a la
Universidad.
c. En igualdad de condiciones para el otorgamiento de la comisión
de estudios, se dará prelación a aquellos que se vayan a especializar
por primera vez.
Antes de postular a una beca para realizar estudios de formación

posgraduada, los profesores de la universidad deberán inscribir
esta candidatura ante la Vicerrectoría Académica quien recomendará
el aval institucional para el candidato con sujeción a los cupos
disponibles en dicha vigencia.
Se entiende por beca el apoyo económico, total o parcial, para

matrícula y/o manutención del candidato en la universidad de destino,
otorgada por agencias o universidad de cooperación nacionales o
extranjeras.
De los cupos fijados en las actuales normas se dedicarán cinco

(5) cupos para comisiones de estudio entre los profesores que
obtengan becas para realizar estudios de formación posgraduada
en las áreas prioritarias que definirá el Consejo Académico a partir de
las necesidades de esta alta formación y procurando una cobertura
y cualificación de los profesores de las diferentes Facultades. Si
quedaren cupos por asignar en cualesquiera circunscripciones
para comisiones de estudio podrán usarse en la asignación de los
mayores puntajes de los aspirantes no cobijados por su respectiva
circunscripción.
Estatuto Docente-55
Los cupos a que se refiere este artículo se cubrirán con los que
liberen los actuales profesores que están en comisiones de estudio
producto de la obtención de becas a que se refiere la parte motiva
y no serán cupos adicionales a los fijados en las normas vigentes.
El procedimiento para otorgar comisiones de estudio de las

reglamentadas en el presente acuerdo será el siguiente:
Universidad 1. El Consejo Académico, anualmente al inicio del primer semestre

Tecnológica académico, realizará una convocatoria general y abierta a todos
de Pereira los profesores de la universidad que pretendan postularse a becas
de agencias nacionales o internacionales para realizar estudios
posgraduados.
2. El profesor que aspire a una beca con agencias nacionales o
internacionales deberá inscribir su candidatura a beca en la
Vicerrectoría Académica para obtener el aval institucional del
postulante que en todo caso concederá la rectoría.
3. El Consejo Académico reglamentará los criterios para definir
prioridades en la concesión de estas oportunidades de formación
avanzada, teniendo en cuenta el cubrimiento proporcional por
Facultades y las áreas de prioridad a que se refiere el artículo
segundo del presente acuerdo.
4. No se concederán avales institucionales para candidatos a becas
cuando el cupo disponible de comisiones de becarios esté agotado.
5. Podrán darse avales adicionales hasta por el doble de cupos
disponibles, sujetos a la condición de no aplicar a la beca los
aspirantes ya avalados. Estos avales serán controlados por la
Vicerrectoría Académica de conformidad con los calendarios de las
respectivas convocatorias. Reglamentado mediante Acuerdo del
Consejo Superior No. 24 del 19 de mayo de 2009. Ver texto completo
al final: Anexos
ARTÍCULO 114º. La comisión para adelantar estudios sólo

podrá conferirse a los docentes cuando concurran las siguientes
condiciones:
a. Tener por lo menos un (1) año continuo de servicio en la

Universidad Tecnológica de Pereira. Modificado mediante Acuerdo
del Consejo Superior No. 10 del 5 de agosto de 1996. Ver texto
completo al final: Anexos.
b. Haber cumplido los compromisos adquiridos con la Universidad,
en caso de que previamente, el docente hubiese disfrutado de una

comisión de estudios o de período sabático.
c. Que la institución disponga de los medios para garantizar la
continuidad de la actividad docente o la financiación de la provisión
de vacancia transitoria.
d. No haber sido sancionado dentro de los dos (2) años anteriores Universidad
a la fecha de la solicitud. Tecnológica
de Pereira
ARTÍCULO 115º. Para la aprobación de una comisión de estudios
se seguirá el procedimiento siguiente:
1. El docente presentará por escrito la solicitud ante el Decano,

dentro del término fijado por el Consejo Académico, acompañada de
los documentos relacionados a continuación:
a. El plan de estudios donde se fijen los objetivos, justificación,

programa de estudios y duración de los mismos.
b. Constancia sobre los trámites adelantados, encaminados a
obtener la admisión expedida oficialmente por la institución donde
proyecta realizar los estudios.
c. Certificación de la División de Personal en donde conste las
comisiones de estudios que le han sido conferidas al docente y que
se cumplen las exigencias de los literales a., b., y d. del artículo 115
del Estatuto Docente.
2. El Decano, estando satisfechas las anteriores exigencias, de

acuerdo con lo estipulado en el artículo 30, literal e. del Estatuto
General presentará la solicitud dentro de los ocho (8) días hábiles
siguientes a su recibo, a consideración de su respectivo Consejo de
Facultad el cual recomendará o no la comisión.
Al considerar el Consejo que la recomendación no procede, deberá

señalar las razones respectivas, en el acta correspondiente a la
reunión donde se hizo el análisis.
La decisión del Consejo de Facultad se producirá dentro del mes

siguiente al recibo de la petición, con base en:
a. La revisión y análisis de la documentación entregada por el

docente.
b. La correspondencia del plan de estudios propuesto con el
Estatuto Docente-57
programa de desarrollo docente que para cada año fije el Consejo

Superior, de acuerdo con lo indicado en el artículo 113 del Estatuto
Docente.
c. La trayectoria académica de la institución que ofrece el programa.
d. Las implicaciones de tipo académico que para la Facultad tienen
la ausencia del docente.
Si la decisión no es favorable a las pretensiones del docente el

Universidad Consejo de Facultad la comunicará a éste, quien podrá acogerse a
Tecnológica las recomendaciones y presentar nuevamente la solicitud.
de Pereira
3. Cumplido lo anterior el Decano remitirá todas las solicitudes,
acompañadas de la documentación que presentó el docente, a la
Vicerrectoría Académica la cual las revisará, y de encontrarlas
ajustadas a las exigencias anteriores elaborará el informe respectivo,
destinado al Consejo Académico.
Si se ha dejado de observar algún requisito, devolverá la

correspondiente petición al Decano para que se cumpla lo mandado
por la normatividad.
4. El Consejo Académico considerará las solicitudes a que se refiere

el numeral anterior, en la reunión siguiente a la fecha del recibo del
informe producido por la Vicerrectoría Académica.
En su estudio y evaluación el organismo tendrá en cuenta:
a. El número de comisiones de estudios autorizadas por el Consejo

Superior para el período.
b. Los planes de capacitación docente de cada Facultad.
c. La política de desarrollo de la institución.
Una vez surtidas las consideraciones, el Consejo Académico hará

las correspondientes recomendaciones al Consejo Superior por
intermedio del Rector.
ARTÍCULO 116º. Al docente que se le otorgue una comisión de

estudios, la Universidad le reconocerá:
a. La totalidad del sueldo y prestaciones, durante el tiempo que

permanezca realizando sus estudios.
b. El tiempo que dure la comisión, para todos los efectos como tiempo
de servicio en su cago y categoría.
c. Los reajustes generales de salarios y de prestaciones.
d. En casos especiales determinados por el Consejo Superior, se podrá
conceder un aporte adicional gastos relacionados con la comisión en Universidad
la cuantía que fije éste, de acuerdo con la disponibilidad presupuestal.
Tecnológica
ARTÍCULO 117º. Para garantizar el cumplimiento de las obligaciones
de Pereira
derivadas del contrato de comisión de estudio, el docente deberá
constituir a favor de la institución, una caución en la cuantía y con
la duración que para cada caso se fije en el contrato. La garantía
del cumplimiento de la obligación se regirá por las normas legales
vigentes.
La caución se hará efectiva en todo caso de incumplimiento del contrato

por causas imputables al docente, mediante acto administrativo que
dicte la institución.
ARTÍCULO 118º. En caso de incumplimiento de las obligaciones

explícitas en el contrato de comisión de estudios, el docente queda
sometido a los procedimientos y sanciones que establece la ley
Decreto 1950 de 1973.
ARTÍCULO 119º. El procedimiento para otorgar una comisión de

estudios en el exterior, será el establecido en el Decreto 584 de 1991
(Reglamento viajes de estudio al exterior), o en las normas que lo
modifiquen o sustituyan.
C. COMISIÓN PARA EL EJERCICIO DE OTRO EMPLEO
ARTÍCULO 120º. Podrá otorgarse comisión para desempeñar un

empleo de libre nombramiento y remoción, cuando el nombramiento
recaiga en un docente inscrito en el escalafón. Su otorgamiento así
como la fijación del término de la misma compete al Rector, teniendo
en cuenta el beneficio para la institución.
El acto administrativo que confiere la comisión no requiere de

autorización de autoridades distintas de las contempladas en el
Estatuto General de la institución.
Estatuto Docente-59
ARTÍCULO 121º. La designación de un docente escalafonado

para desempeñar un empleo de libre nombramiento y remoción en
la institución implica la concesión automática de la comisión por el
término que se establezca en el acto administrativo que la confiere.
ARTÍCULO 122º. Al finalizar el término de la comisión para

desempeñar un empleo de libre nombramiento y remoción o cuando
el docente comisionado haya renunciado a la misma antes del
Universidad vencimiento de su término, deberá reintegrarse al empleo docente
Tecnológica del cual es titular. Si no lo hiciere, incurrirá en abandono del cargo
de Pereira conforme a las provisiones del presente estatuto.
ARTÍCULO 123º. La comisión para desempeñar un empleo de

libre nombramiento y remoción no implica pérdida ni mengua de los
derechos como docente de carrera.
ARTÍCULO 124º. Hay encargo cuando el docente acepta la

designación para asumir temporalmente, en forma parcial o total,
las funciones de otro empleo vacante, temporal o definitivamente,
desvinculándose o no de las propias de su cargo.
De este evento, el docente podrá escoger entre recibir la asignación

de su cargo o la remuneración correspondiente al otro empleo,
siempre y cuando ésta no deba ser percibida por su titular.
ARTÍCULO 125º. Cuando se trate de vacancia temporal, el docente

encargado de otro empleo sólo podrá desempeñarlo durante el
término de ésta y en el caso de ser definitiva hasta por el término de
seis (6) meses, vencidos los cuales el empleo deberá ser provisto en
forma definitiva. Al vencimiento del encargo, quien lo venía ejerciendo
cesará automáticamente en el desempeño de las funciones de éste
y recuperará la plenitud de las del cargo del cual es titular, si no lo
estaba desempeñando simultáneamente.
ARTÍCULO 126º. El encargo no interrumpe el tiempo para efectos

de la antigüedad en el empleo de que es titular ni afectará la situación
del docente de carrera.
D. COMISIÓN PARA ATENDER INVITACIONES
ARTÍCULO 127º. Es aquella que se otorga para atender invitaciones

de gobiernos extranjeros u organismos internacionales o instituciones

privadas en el exterior, atendiendo los términos estipulados en la
invitación.
CAPÍTULO IV: AÑO SABÁTICO

Universidad
ARTÍCULO 128º. El período sabático sólo podrá conferirse para el Tecnológica
desarrollo de proyectos de investigación debidamente registrados de Pereira
ante el Centro de Investigaciones y Extensión, previo cumplimiento
de los demás requisitos y trámites de aprobación.
Excepcionalmente podrá autorizarse período sabático para otros

propósitos, previa recomendación motivada del Consejo Académico.
PARÁGRAFO 1: El período sabático se concederá por una sola vez

a quien cumpla con todos los requisitos establecidos en el Estatuto
Docente.
PARÁGRAFO 2: El Consejo Superior fijará anualmente el número

de sabáticos a otorgar en cada vigencia y estos serán otorgados
por concurso de méritos entre los aspirantes conforme a la
reglamentación que sobre el concurso fije la Rectoría. Modificado
mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 26 del 13 de diciembre
de 2004. Ver texto completo al final: Anexos.
ARTÍCULO 129º. El Consejo Superior podrá conceder, a propuesta

del Consejo Académico, un período sabático a los docentes que
reúnan los requisitos siguientes:
a. Que su dedicación sea de tiempo completo.

b. Que tenga categoría de profesor asociado o de profesor titular.
c. Que haya cumplido siete (7) años continuos de servicio a la
institución en la dedicación de tiempo completo.
La concesión del año sabático será hasta por el término de un (1)

año calendario, el cual incluirá los períodos de vacaciones a que tiene
derecho el docente.
Los pares deberán suscribir un contrato en el cual se estipulen los
derechos y deberes.
Estatuto Docente-61
El año sabático no es prorrogable.
ARTÍCULO 130º. Para la aprobación de un año sabático se seguirá

el siguiente procedimiento:
1. Presentar por escrito, al Consejo de Facultad, con una antelación

mínima de seis (6) meses, solicitud motivada adjuntando:
Universidad a. El plan de trabajo a desarrollar, el cual debe tener como mínimo:

Tecnológica objetivos, justificación, cronograma de actividades y lugar de
de Pereira realización.
b. Certificado expedido por la División de Personal en donde conste
el cumplimiento de los requisitos exigidos en los literales a., b., y c.
del artículo anterior.
2. El Consejo de Facultad, hará el estudio teniendo en cuenta:
a. Que el motivo de la solicitud se ajuste a lo definido en el artículo

128 de este estatuto.
b. El cumplimiento de los requisitos, según el artículo 129 de este
estatuto.
c. Los beneficios que para la Facultad o la Universidad se deriven
de la realización de la propuesta, teniendo como base el plan de
desarrollo de la Universidad.
3. Cumplido lo anterior, si el concepto es favorable, el Consejo de

Facultad enviará informe a la Vicerrectoría Académica, anexando
la documentación presentada por el docente. Si el concepto no es
favorable, el Consejo de Facultad informará por escrito al docente
explicando los motivos que se tuvieron para su determinación.
El docente en este caso podrá acoger las recomendaciones y
nuevamente presentar su solicitud. Si el Consejo de Facultad insiste
en su decisión el docente puede acudir como última instancia al
Consejo Académico.
4. La Vicerrectoría Académica estudiará todas las solicitudes de los

períodos sabáticos, comprobando el cumplimiento de los requisitos
para cada caso y elaborará el informe pertinente para el Consejo
Académico.
5. El Consejo Académico, en el estudio y evaluación de los años

sabáticos, presentados por la Vicerrectoría Académica, tendrá en
cuenta para la recomendación al Consejo Superior, como mínimo, los

siguientes criterios:
• El número de períodos sabáticos autorizados por el Consejo

Superior
• El concepto del Consejo de Facultad Universidad
• Las políticas de desarrollo de la Universidad Tecnológica
• El disfrute por primera vez del período sabático de Pereira
6. El Consejo Superior, con base en las recomendaciones, decidirá
al respecto.
ARTÍCULO 131º. El docente antes de la iniciación del año sabático,

suscribirá un contrato con la Universidad en el cual se compromete
a cumplir a cabalidad el programa presentado, y a presentar dentro
de los noventa (90) días siguientes y a la finalización del período
un informe escrito que contenga los resultados, con destino a la
Vicerrectoría Académica, al respectivo Consejo de Facultad y a la
Biblioteca de la Universidad, según el caso. Reglamentado mediante
Acuerdos del Consejo Superior No. 034 y 035 del 9 de junio de 1994.
PARÁGRAFO. El docente realizará además, una disertación pública

sobre el trabajo producto del sabático.
ARTÍCULO 132º. El tiempo dedicado al período sabático se

entenderá como de servicio activo. Durante este período, el docente
será eximido de toda docencia directa y tendrá derecho a recibir los
salarios y prestaciones sociales correspondientes de acuerdo con
las normas vigentes.
ARTÍCULO 133º. Al finalizar el año sabático el docente deberá

acreditar ante la Vicerrectoría Académica el cumplimiento de lo
propuesto al serle concedido, de lo cual se dejará constancia en su
hoja de vida.
Estatuto Docente-63
TÍTULO IX: DEL RETIRO DEL SERVICIO
ARTÍCULO 134º. La cesación definitiva en el ejercicio de las

funciones se produce en los siguientes casos:
a. Por renuncia regularmente aceptada.

b. Por declaratoria de insubsistencia del nombramiento, en el caso
de los docentes especiales cuando no cumplan los requisitos para
Universidad ser escalafonados.
Tecnológica c. Por destitución.
de Pereira d. Por declaratoria de vacancia del cargo.
e. Por vencimiento de término para el cual fue contratado o vinculado
el docente.
f. Por terminación del contrato cuando se trate de docente de
cátedra o docente ocasional vinculado para servicios transitorios.
g. Por invalidez absoluta o incapacidad parcial permanente que le
impida el correcto ejercicio del cargo, legalmente comprobada.
h. Por retiro con derecho a pensión de jubilación, cuando se trate de
docente de dedicación exclusiva, tiempo completo o tiempo parcial.
i. Por haber llegado a la edad de retiro forzoso, excepto cuando se
trate de docentes de cátedra.
ARTÍCULO 135º. El acto que disponga la separación del ejercicio

del personal inscrito en el escalafón docente deberá ser motivado.
ARTÍCULO 136º. La suspensión o destitución de un docente

conlleva la suspensión o la exclusión del escalafón o carrera docente
respectiva.
ARTÍCULO 137º. El abandono del cargo se produce cuando el

docente sin justa causa no reasume sus funciones dentro de los tres
(3) días siguientes al vencimiento de una licencia, un permiso, una
comisión, un período sabático o de las vacaciones reglamentarias,
cuando deje de concurrir al trabajo por tres (3) días consecutivos,
cuando en caso de renuncia hace dejación del cargo antes de que
se le autorice para separarse del mismo o antes de transcurridos
quince (15) días después de presentada y cuando no asume el cargo
dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a la fecha en que se
le comunique un traslado.
En estos casos la autoridad nominadora presumirá el abandono del

cargo y podrá declarar la vacancia del mismo o iniciar el proceso
disciplinario correspondiente.
TÍTULO X: DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO

Universidad
CAPÍTULO I: DE LOS PRINCIPIOS GENERALES Tecnológica
de Pereira
ARTÍCULO 138º. El régimen disciplinario tiene por objeto garantizar
el estricto cumplimiento de todas las normas consignadas en el
presente estatuto y la ley.
ARTÍCULO 139º. Constituyen faltas disciplinarias el incumplimiento

de los deberes establecidos en el presente estatuto.
ARTÍCULO 140º. En Los procesos disciplinarios se garantizará el

debido proceso y el derecho de defensa.
ARTÍCULO 141º. Las faltas disciplinarias, para efectos de la sanción

se clasifican en graves y leves.
ARTÍCULO 142º. Para esta determinación se tendrán en cuenta,

entre otros, los siguientes criterios:
a. La naturaleza de la falta y sus efectos se apreciarán por su

aspecto disciplinario en lo relacionado con el servicio.
b. Las modalidades y circunstancias del hecho se apreciarán de
acuerdo con el grado de participación en la comisión de la falta y
la existencia de circunstancias agravantes, atenuantes o eximentes.
c. Los antecedentes personales del infractor se apreciarán por las
condiciones personales del inculpado, categorías del cargo, categoría
en el escalafón y funciones desempeñadas.
ARTÍCULO 143º. Se consideran circunstancias agravantes las

siguientes:
a. Reincidir en la comisión de faltas.

b. Realizar el hecho en complicidad con estudiantes, subalternos u
otros servidores de la Universidad.
c. Cometer la falta aprovechando la confianza depositada por el
superior.
Estatuto Docente-65
d. Cometer la falta para ocultar otra.

e. Rehuir la responsabilidad o atribuírsela a otro u otros.
f. Infringir varias obligaciones con la misma acción u omisión.
g.Preparar ponderadamente la infracción y las modalidades
empleadas en la comisión de la misma.
ARTÍCULO 144º. Son circunstancias atenuantes o eximentes, las

siguientes:
Universidad
Tecnológica a. Buena conducta.
de Pereira b. Haber sido inducido dolosa o engañosamente por un superior a
cometer la falta.
c. Cometer la falta en estado de ofuscación, motivada por la
concurrencia de circunstancias y condiciones difícilmente previsibles
y de gravedad extrema.
d. La ignorancia invencible.
e. El confesar la falta oportunamente.
f. Procurar a iniciativa propia resarcir el daño o compensar el
perjuicio causado antes de iniciarse el proceso disciplinario.
ARTÍCULO 145º. Para efectos de la reincidencia sólo se tendrán en

cuenta las faltas cometidas en los doce (12) meses inmediatamente
anteriores ala comisión de la que se juzga.
ARTÍCULO 146º. Los docentes de tiempo completo y de medio

tiempo que incurran en faltas disciplinarias, serán objeto, de acuerdo
con su gravedad de las siguientes sanciones:
a. Amonestación privada
b. Amonestación pública
c. Multa que no exceda de la quinta parte del sueldo mensual
d. Suspensión en el ejercicio del cargo hasta por treinta (30) días y
sin derecho a remuneración, y
e. Destitución
ARTÍCULO 147º. La comisión de faltas leves dará lugar a la aplicación

de las sanciones disciplinarias contempladas en los literales a., b.
y c. del artículo anterior. Las faltas graves o la reincidencia en faltas
leves pueden dar lugar a la suspensión en el ejercicio del cargo hasta
por treinta (30) días sin derecho a remuneración, o a la destitución.
ARTÍCULO 148º. Las sanciones de amonestación privada o de

amonestación pública las impondrá el superior inmediato del docente;
las sanciones de multa o de suspensión, el Rector de la Universidad.
La destitución será impuesta por la autoridad nominadora.
Las sanciones de multa, suspensión y destitución requerirán concepto Universidad

de la comisión de personal docente. Tecnológica
de Pereira
CAPÍTULO II: DE LA ACCIÓN DISCIPLINARIA
ARTÍCULO 149º. La acción disciplinaria procede en todos los casos,

de oficio o por queja debidamente fundamentada.
ARTÍCULO 150º. Toda acción disciplinaria prescribirá en el término

de cinco (5) años, contados a partir de la fecha de la comisión del
hecho; si éste fuere continuado, a partir de la fecha de realización
del último acto.
ARTÍCULO 151º. La imposición de toda sanción deberá estar
precedida del procedimiento previsto en el presente estatuto.
CAPÍTULO III: DEL PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO
ARTÍCULO 152º. Conocida una situación que pudiere constituir falta

disciplinaria de un docente, su Jefe Inmediato procederá a establecer
si aquella puede calificarse como tal; en caso positivo procederá
dentro de los veinte (20) días hábiles siguientes al conocimiento
del hecho a comunicarle al docente los cargos que se le formulen
y las pruebas existentes. El docente dispondrá de ocho (8) días
hábiles para formular sus descargos y presentar las pruebas que
considere convenientes para su defensa. Dentro de los cinco (5)
días hábiles siguientes al vencimiento del término anterior, el Jefe
Inmediato procederá a imponer la sanción de amonestación privada
o pública, si a ellas hubiere lugar, o a remitir lo actuado a la Rectoría
si considera que la sanción que se debe imponer fuere diferente.
PARÁGRAFO. Para los efectos previstos en este Reglamento se

considera Jefe Inmediato del docente, el Decano de la Facultad a
que pertenezca.
ARTÍCULO 153º. Dentro de los treinta (30) días hábiles siguientes

Estatuto Docente-67
a la fecha de recepción de los documentos del proceso la Rectoría

procederá a imponer la sanción a que hubiere lugar.
Cuando la Rectoría considere que es necesario perfeccionar la

actuación adelantada por el Jefe Inmediato del docente, designará
a un funcionario de superior jerarquía a la del inculpado para que
dentro del término que le señale, adelante las diligencias pertinentes.
Universidad ARTÍCULO 154º. Cuando la sanción aplicable fuese la destitución, la
Tecnológica Rectoría solicitará previamente el concepto del Consejo Académico. Si
de Pereira el Consejo Académico no se pronunciare dentro de los diez (10) días
hábiles siguientes a la solicitud, la Rectoría podrá aplicar la sanción
correspondiente. El concepto del Consejo Académico no obliga a la
Rectoría.
ARTÍCULO 155º. En todos los casos las pruebas allegadas se

apreciarán según las reglas de la sana crítica.
ARTÍCULO 156º. Cuando por cualquier circunstancia se dificultare

poner en conocimiento los cargos y las pruebas que obran en
su contra, se procederá a enviar una comunicación telegráfica
a la última dirección conocida y a fijar un edicto en la Secretaría
General de la Universidad, por el término de cinco (5) días hábiles.
El docente podrá formular sus descargos y presentar las pruebas
correspondientes dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la
fecha de desfijación del edicto.
ARTÍCULO 157º. Las sanciones de multas, suspensión o destitución

deberán ser impuestas por resolución motivada y se notificarán en la
forma prevista en los artículos 43 y siguientes del Decreto Ley 01 de
1984. Contra dichas resoluciones procede el recurso de reposición,
en todos los casos; y el de apelación ante el Consejo Superior, cuando
se trate de suspensión o de destitución.
ARTÍCULO 158º. Los recursos contra el acto administrativo

mediante el cual se haya impuesto una sanción de multa, de
suspensión o destitución, deberán interponerse y sustentarse por
escrito dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha de
la notificación. Los recursos interpuestos contra la providencia se
concederán en el efecto suspensivo.
Estos recursos deberán resolverse dentro de los treinta (30) días
hábiles siguientes a la fecha de interposición.
ARTÍCULO 159º. En todo proceso disciplinario que se inicie por

abandono del cargo según se aplicarán las disposiciones anteriores.
ARTÍCULO 160º. De toda sanción se dejará constancia en la hoja de Universidad

vida del docente, durante los siguientes doce (12) meses. Tecnológica
de Pereira
ARTÍCULO 161º. Los recursos e instancias son solamente los
establecidos en este estatuto.
CAPÍTULO IV: DE LA COMISIÓN DE PERSONAL DOCENTE
ARTÍCULO 162º. Existirá una comisión de personal docente

integrada así:
1. Un representante del personal docente elegido popularmente

2. El Secretario General de la Universidad
3. El Jefe de la División de Personal de la Universidad, quien actuará
como Secretario, sin voto
ARTÍCULO 163º. Son funciones de la Comisión de Personal Docente:
a. Conceptuar en los procesos disciplinarios en los cuales se

pretende imponer multa, suspensión o destitución.
b. Conceptuar sobre las reclamaciones que formulen los docentes
por desmejoramiento en sus condiciones de trabajo.
TÍTULO XI: DISPOSICIONES ESPECIALES
ARTÍCULO 164º. Este estatuto es aplicable a los docentes que

se acojan al Decreto 1444 del 3 de septiembre de 1992, y a los
docentes que se hayan vinculado o se vinculen a la Universidad
después de la vigencia del Decreto 1444 (Sustituido por el Decreto
1279/02).
ARTÍCULO 165º. El presente Acuerdo deroga el Acuerdo 00042 de

1992 del Consejo Superior.
Estatuto Docente-69
Comuníquese y cúmplase.
Dado en Pereira hoy: 6 de mayo de 1993
El Presidente, JAIRO MELO ESCOBAR

El Secretario, CARLOS ARTURO JARAMILLO RAMÍREZ
Universidad
Tecnológica
de Pereira
Universidad
Tecnológica
de Pereira
Estatuto Docente-71
Universidad
Tecnológica
de Pereira ANEXOS

NÚMERO 14 DEL 21 DE ABRIL DE 1994
POR EL CUAL SE REGLAMENTA EL OTORGAMIENTO DE

ALGUNAS DESCARGAS ACADÉMICAS A DOCENTES DE PLANTA
DE LA UNIVERSIDAD. Universidad
Tecnológica
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO, en uso de sus de Pereira
atribuciones legales y estatutarias y,
CONSIDERANDO:
Que el Estatuto General de la Universidad, Acuerdo 002 del 27 de

enero de 1994, contempla en su artículo 20, literal i, como una de
las funciones del Consejo Académico la de aprobar las disminuciones
de Docencia Directa, previa recomendación del Consejo de Facultad y
previa reglamentación establecida por el Consejo Superior.
Que el Estatuto Docente de la Institución, Acuerdo No. 014 del 6
de Mayo de 1993, establece en su artículo 22 que, los Docentes
de tiempo completo o medio tiempo tienen derecho a gozar de la
disminución de Docencia Directa por desempeño de actividades
académico-administrativas y/o representación gremial o institucional.
Que en respuesta a solicitudes hechas por la Asociación Sindical
de Profesores Universitarios -ASPU-, el Consejo Superior en la
reunión celebrada el día 28 de marzo de 1994 aprobó otorgar
algunas descargas académicas a directivos de la Asociación y a
Representantes de los Profesores en organismos de la Institución,
como consta en el Acta 03 de dicha fecha.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: Se autoriza disminución de docencia directa

de medio tiempo al profesor de la Universidad que sea designado
Presidente de ASPU Seccional Risaralda, y disminución de docencia
directa de una materia a otro miembro de la Junta Directiva de la
Asociación, seleccionado por ella misma.
ARTÍCULO SEGUNDO: Se establece disminución de docencia directa

de una materia a los Representantes Profesorales en los Consejos
Superior y Académico de la U.T.P.
Estatuto Docente-73
ARTÍCULO TERCERO: Se establece disminución de docencia directa

de medio tiempo al Representante de los Profesores en el Comité
de Asignación de Puntaje C.A.P., el cual es designado por el Consejo
Superior.
ARTÍCULO CUARTO: La aprobación individual de los profesores

que gozarán de disminución de docencia directa por tener las
representaciones señaladas en los artículos anteriores, deberá
Universidad efectuarse semestralmente, de acuerdo con el calendario académico
Tecnológica respectivo, ante el Consejo Académico.
de Pereira
Publíquese, comuníquese y cúmplase
Dada en Pereira hoy: 21 de abril de 1994
Original firmado Original firmado

Jairo Melo Escobar Mario Giraldo Ramírez
Presidente Secretario Encargado

NÚMERO 35 DEL 09 DE JUNIO DE 1994
POR MEDIO DEL CUAL SE REGLAMENTAN LOS INFORMES

SOBRE COMISIONES DE ESTUDIO, PERÍODOS SABÁTICOS Y
ACTUALIZACIÓN DE DISMINUCIÓN DE DOCENCIA DIRECTA. Universidad
Tecnológica
EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE de Pereira
PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales,
CONSIDERANDO:
Que los Capítulos 3 y 4 del Estatuto Docente, se establece en los

artículos: 111 a 119 las comisiones de estudio; del 128 al 133, los
períodos sabáticos y en el Capítulo 3 desde el Artículo 22 hasta el
25, las disminuciones de docencia directa;
Que el Consejo en la reunión celebrada el día 8 de junio de 1994,
aprobó el reglamento que rige las situaciones administrativas
anteriores,
ACUERDA:
ARTICULO PRIMERO: Las Comisiones de Estudio serán otorgadas

por el Consejo Superior de acuerdo con lo consignado en el artículo
112 del Estatuto Docente.
El Profesor interesado en una Comisión de estudios deberá presentar
la solicitud escrita ante el Decano de su Facultad, para seguir el
procedimiento señalado en el Artículo 115 del Estatuto Docente de
la U. T. P.
El Docente se compromete a remitir a la Universidad informe
semestral, con copia al Decano de su respectiva Facultad, sobre
el desarrollo de los estudios de tal manera que corresponda al
plan de estudios aprobado en la resolución del Consejo Superior,
acompañado de una constancia refrendada por la Institución donde
cursa sus estudios.
Una vez terminados los estudios el Docente entregará a la Universidad
(Oficina de Personal para su hoja de vida) copia autenticada de los
certificados, diplomas o títulos que le hayan sido otorgados por la
Institución, con copia al Decano de la respectiva Facultad.
Estatuto Docente-75
ARTICULO SEGUNDO: El año sabático será concedido a los docentes

por el Consejo Superior, de acuerdo con lo considerado en el Artículo
129 del Estatuto Docente, una vez se cumpla con el procedimiento
señalado en el artículo 130 y cuando suscriba el contrato, de índole
académico con la Universidad Tecnológica de Pereira, de acuerdo
con el artículo 131 del mismo Estatuto.
El Docente al finalizar el primer semestre entregará un informe
escrito que contenga los avances de su trabajo, con copia al Decano
Universidad de su respectiva Facultad, de acuerdo con los objetivos aprobados
Tecnológica en su solicitud. Al finalizar el año sabático hará entrega de un informe
de Pereira escrito, que contenga los resultados en los noventa días siguientes,
con destino a la Vicerrectoría Académica, al respectivo Consejo de
Facultad y a la Biblioteca de la Universidad tal y como lo suscribirá
en el contrato.
El Docente realizará una disertación pública sobre el trabajo
elaborado en el año sabático y dará cumplimiento al artículo 133 del
Estatuto Docente.
ARTICULO TERCERO: Los Docentes de tiempo completo o medio

tiempo, tendrán derecho a gozar de la disminución de docencia
directa, previa recomendación del Consejo de Facultad y siguiendo
el procedimiento establecido en el artículo 22 del Estatuto Docente.
Antes de iniciar el respectivo período académico, el Docente debe

presentar al Decano el programa de actividades del Proyecto
de Investigación, de Extensión, el plan de actividades de la
representación gremial y/o institucional que le ha sido aprobada.
Una vez concluido el período de la descarga, presentará al Decano
respectivo el informe correspondiente el cual remitirá al Consejo
Académico con su respectivo comentario.
ARTICULO CUARTO: En todo caso la presentación de informes

sobre: comisiones de estudio, período sabático y disminución de
docencia directa tendrá como obligatoria referencia el acuerdo 14
del 6 de mayo de 1993, aprobado por el Consejo Superior de la UTP.
Publíquese y cúmplase.
Dado en Pereira hoy, 9 de junio de 1994

Jairo Melo Escobar Carlos Alfonso Zuluaga Arango
Presidente Secretario

NÚMERO 07 DEL 3 DE MARZO DE 1995
POR MEDIO DEL CUAL SE REGLAMENTA LA VINCULACIÓN DE

DOCENTES TRANSITORIOS Y DE HORA CÁTEDRA.
Universidad
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO, en uso de sus Tecnológica
atribuciones legales y estatutarias y en especial de las conferidas de Pereira
por la Ley 30 de 1992, en armonía con el artículo 17 del Estatuto
General y,
CONSIDERANDO:
Que el Estatuto Docente, expedido mediante el Acuerdo 014 de

1993 regula el ejercicio de la profesión del docente universitario y
en consecuencia, su campo de aplicación ha de referirse al personal
escalafonado en la carrera docente.
Que entre las disposiciones del Estatuto Docente se encuentra la

regulación para vincular docentes transitorios y de hora cátedra, no
obstante disponer el mismo estatuto, en armonía con la ley, que en
estos docentes no son empleados oficiales.
Que en la redacción de las normas que regulan la vinculación de los

docentes mencionados se encuentran inconsistencias y disposiciones
oscuras como que, conducen a interpretar que estos servidores
deben vincularse mediante concurso público.
Que la modalidad del concurso público es privativa de los docentes

que ingresarán en la carrera docente, de conformidad con lo
dispuesto con la ley, de idéntica manera a como la misma ley
establece que los docentes a que se refiere este acto se vincularán
mediante contrato administrativo.
RESUELVE:
ARTÍCULO PRIMERO: Los docentes transitorios y de hora cátedra se

vincularán atendiendo la programación académica y de conformidad
con la selección que al efecto haga el Consejo de Facultad de entre
las hojas de vida sometidas a su consideración.
Estatuto Docente-77
ARTÍCULO SEGUNDO: En ningún caso podrán adelantarse

concursos públicos para la vinculación de docentes transitorios y de
hora cátedra. (Derogado mediante Acuerdo del Consejo Superior No.
018 del 27 de mayo de 2005).
ARTÍCULO TERCERO: La división de personal integrará un banco de

hojas de vida de aspirantes al servicio docentes en las modalidades
a que se refiere este acuerdo, clasificado por especialidades y el cual
Universidad se le suministrará a solicitud de los Consejos de Facultad cada vez
Tecnológica que fueren a realizar la selección de que trata el artículo primero.
de Pereira
ARTÍCULO CUARTO: El presente acuerdo rige a partir de la fecha
de su publicación y deroga las disposiciones que le sean contrarias.
Publíquese, comuníquese y cúmplase.
Dada en Pereira hoy: 3 de marzo de 1995


NÚMERO 08 DEL 3 DE MARZO DE 1995
POR MEDIO DEL CUAL SE REGLAMENTA LA DISMINUCIÓN DE

DOCENCIA DIRECTA.
Universidad
atribuciones legales y estatutarias y, de Pereira
CONSIDERANDO:
Que el Estatuto Docente prevé en su artículo 20 como atribución

del Consejo Académico la aprobación de Disminución de Docencia
Directa, previa recomendación del Consejo de Facultad y previa
reglamentación establecida por el Consejo Superior.
Que en el Estatuto Docente esta atribución se encuentra radicada en

el Consejo Superior y se hace necesario expedir la reglamentación
que permita, de un lado la asunción de la competencia por parte del
Consejo Académico y, del otro, armonizar las disposiciones de ambos
estatutos sobre el mismo punto.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: La disminución de docencia directa será

concedida por el Consejo Académico previa recomendación del
Consejo de Facultad.
ARTÍCULO SEGUNDO: El Consejo Académico, al decidir sobre las

solicitudes de disminución de docencia directa, tendrá en cuenta los
siguientes criterios:
1. La pertinencia de la solicitud o la recomendación del Consejo

de Facultad, según el caso, con los objetivos o la misión de la
Universidad, definidos en su plan de desarrollo.
2. La evaluación del impacto en la calidad académica de los cursos
afectados por la disminución de que se trate.
3. La evaluación del beneficio académico que la propuesta le reporte
al profesor aspirante a la disminución.
Estatuto Docente-79
4. El análisis y recomendación de la forma como serán suplidas las

actividades objeto de la disminución.
5. Concepto de la Vicerrectoría Administrativa sobre disponibilidad

presupuestal.
ARTÍCULO TERCERO: Cuando hubiere de concederse disminución de

docencia directa para que el docente adelante estudios de postgrado,
Universidad simultáneamente con el ejercicio docente en la Universidad, con
Tecnológica miras a obtener un título o a lograr una mayor capacitación en el
de Pereira área de su actividad profesional docente, la disminución de docencia
directa podrá comprender hasta el cincuenta por ciento (50%) de la
carga académica del docente.
Esta disminución se concederá para un período académico,

prorrogable a solicitud del docente, previa recomendación del
Consejo de Facultad y una vez presentados y evaluados los informes
de que trata el Acuerdo 035 del 9 de junio de 1994 emanado del
Consejo Superior-

de su publicación.
Dada en Pereira hoy: 3 de marzo de 1995


NÚMERO 10 DEL 5 DE MAYO DE 1995
POR MEDIO DEL CUAL SE MODIFICA PARCIALMENTE EL

ACUERDO 008 DE 1995.
Universidad
CONSIDERANDO:
Que el Consejo Superior reglamentó la disminución de docencia

directa mediante el Acuerdo 008 del 3 de marzo de 1995 y señaló los
criterios que ha de considerar el Consejo Académico en la tramitación
de las solicitudes, entre las cuales se señaló en el artículo segundo
numeral quinto la de “concepto” de la Vicerrectoría Administrativa
sobre la disponibilidad presupuestal.
Que el Consejo Académico y algunos profesores han solicitado la

modificación del antecitado numeral quinto, en consideración a que el
propio Consejo Académico debe ocuparse del análisis presupuestal
correspondiente.
Que escuchadas las razones del pedimento planteado, el Consejo

Superior no sólo lo hace suyo sino que lo celebra en la perspectiva
de enriquecer el quehacer académico institucional.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: El numeral quinto del artículo segundo del

Acuerdo 008 de 1995 quedará así:
5. El análisis de disponibilidad presupuestal.
ARTÍCULO SEGUNDO: El presente acuerdo rige a partir de la fecha

de su publicación.
Dada en Pereira hoy: 5 de mayo de 1995
Estatuto Docente-81

NÚMERO 031 DEL 24 DE OCTUBRE DE 1995
“Por medio del cual se adopta el instrumento de evaluación para

directivos académicos y se dictan otras disposiciones”
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD

TECNOLÓGICA DE PEREIRA, en uso de sus facultades legales y
Universidad estatutarias y,
Tecnológica
de Pereira C O N S I D E R A N D O:
Que el decreto 1444 de 1992, en su artículo 8, establece el

reconocimiento de puntos para los empleados públicos docentes,
por actividades de dirección y previa evaluación.
Que el parágrafo III del mismo artículo anterior atribuye al Consejo

Superior la facultad de diseñar el sistema de evaluación.
Que el Consejo Superior designó una comisión para que presentase

propuesta del sistema de evaluación docente en general y este
proyecto se encuentra a estudio del personal docente por solicitud
de los representantes ante el mismo Consejo.
Que la comisión anterior presentó una propuesta de evaluación

para el personal docente en cargos de dirección, la cual se anexa
como parte integrante del presente Acuerdo, consistente en la
aplicación de un formato especialmente diseñado al efecto y para ser
diligenciado por el Superior Inmediato del respectivo docente.
Que en el caso de la evaluación del cargo de rector, se recomienda

el diligenciamiento del formato de evaluación por parte del señor
Presidente del Consejo Superior.
A C U E R D A:
ARTICULO PRIMERO: Acoger como sistema de evaluación del

personal docente en cargos de dirección, la que deberá aplicar
el respectivo superior inmediato mediante el diligenciamiento del
formato que se adjunta como parte del presente acto.
ARTÍCULO SEGUNDO: El formato de evaluación para el caso del

rector será diligenciado por el señor Presidente del Consejo Superior.
ARTÍCULO TERCERO: Con el sistema expresado en los artículos

anteriores se da cumplimiento a lo contemplado en el Decreto 1444
de 1992 y con las precisiones insertas en dicha normatividad. Universidad
Tecnológica
Publíquese y cúmplase. de Pereira
Estatuto Docente-83
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE CARGOS

ACADÉMICOS
Para ser diligenciado por el Jefe Inmediato
Universidad FACULTAD: «FACULTAD»

Tecnológica PROFESOR EVALUADO: «NOMBRES»
de Pereira ACTIVIDAD DESEMPEÑADA: «CARGO» «DEPENDENCIA»
NOMBRE DEL EVALUADOR:
1. Evaluar la conducta por el comportamiento general y procurar

que una situación de tipo particular o esporádica anormalmente alta
o baja, no altere su calificación.
2. Lea atentamente los aspectos a evaluar. Asigne a cada uno de

ellos la calificación que según su criterio le corresponde de acuerdo
a la siguiente escala:
5: Excelente 4: Bueno 3: Aceptable

2: Deficiente 1: Muy Deficiente
1. Organiza y planifica el trabajo en relación con los programas o

actividades previstas
2. Tiene disposición para participar en actividades que requieren su
colaboración
3. Identifica y propone alternativas de solución para los problemas
relacionados con el plan de estudios del área, la facultad o la
institución
4. Atiende oportunamente sus compromisos y obligaciones
5. Está abierto a la crítica y posibilita el diálogo
6. Las relaciones con los integrantes de la comunidad universitaria
están acordes con la dignidad de su cargo
7. Produce o divulga documentos que promueven el desarrollo del
conocimiento en la Facultad y la Universidad
8. Facilita y propicia el trabajo en equipo
9. Cumplimiento del Plan de Trabajo
CALIFICACIÓN PROMEDIO:
FIRMA DEL EVALUADOR:

NÚMERO 10 DEL 5 DE AGOSTO DE 1996
POR MEDIO DEL CUAL SE MODIFICA UN ARTÍCULO DEL

ESTATUTO DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
PEREIRA Universidad
Tecnológica
CONSIDERANDO:
Que el artículo 69 de la Constitución Política de Colombia garantiza

la autonomía universitaria, por lo tanto sus directivas podrán darse
sus propios estatutos.
Que la Ley 30 del 29 de diciembre de 1992, en su artículo 65 literal

d) determina como funciones del Consejo Superior Universitario,
“Expedir o modificar los estatutos y reglamentos de la institución”.
Que el Acuerdo Número 02 del 27 de enero de 1994 “Estatuto

General” de la U.T.P. en su artículo 17, literal d) le atribuye al Consejo
Superior de la Universidad, la facultad de expedir o modificar los
estatutos de la Universidad.
Que el Consejo Académico de la Universidad Tecnológica de Pereira,
en su sesión del 19 de julio de 1996, y basado en la normatividad
anterior, solicitó al Consejo Superior la modificación del literal a) del
artículo 114 del Estatuto Docente, Acuerdo Número 014 del 6 de
mayo de 1993.
Que el artículo en mención establece: “la comisión para adelantar

estudios sólo podrá conferirse a los docentes cuando concurran las
siguientes condiciones:
a) Tener por lo menos dos (2) años continuos de servicio en la

Universidad Tecnológica de Pereira”
Que la solicitud concreta del Consejo Académico es disminuir el

tiempo de servicio a la Universidad a un (1) año como requisito para
adelantar estudios de postgrado.
Estatuto Docente-85
Que se hace necesario modificar el artículo anterior, debido al relevo

generacional que se aproxima en la Universidad,
ACUERDA:
ARTÍCULO ÚNICO: Modificar el literal a) del artículo 114 del Estatuto

Docente de la Universidad Tecnológica de Pereira, Acuerdo No. 014
del 6 de mayo de 1993, en el siguiente sentido:
Universidad
Tecnológica “El literal a) del artículo 114 del Estatuto Docente quedará así: Tener
de Pereira por lo menos un (1) año continuo de servicio en la Universidad
Tecnológica de Pereira”
Dada en Pereira hoy: 5 de agosto de 1996

César Augusto Arango Isaza Mario Giraldo Ramírez
Presidente Secretario Encargado

NÚMERO 15 DEL 17 DE OCTUBRE DE 1996
POR MEDIO DEL CUAL SE REFORMA EL ESTATUTO DOCENTE Y

SE DICTAN OTRAS DISPOSICIONES
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO, en uso de sus
CONSIDERANDO:
Que el Estatuto Docente adoptado mediante Acuerdo 014 de 1993,

en su artículo 9o. establece la forma de determinar el pago de los
servicios prestados por los docentes de hora cátedra.
Que mediante sentencia de enero 15 de 1996, la Honorable Corte

Constitucional declaró inexequibles algunas normas de la Ley 30
de 1992 y especialmente las que determinaban el carácter de
contratista y la vinculación de los docentes de hora cátedra.
Que del pronunciamiento de la H. Corte Constitucional se sigue que

a los docentes de Hora Cátedra debe reconocérselas y pagárselas
prestaciones sociales por su carácter de servidores públicos.
Universidad
Que al cambiar la naturaleza jurídica de] estipendio de “honorarios” Tecnológica
a “salarios”, desaparecen las razones jurídicas que hicieron posible de Pereira
la regulación adoptada en el Estatuto Docente y, en consecuencia,
se impone acoger la forma de liquidación y pago adoptada por el
Decreto 1444 de 1992, norma ésta adoptada por quien sí tiene la
competencia constitucional y legal para regular salarios,
ACUERDA:
ARTICULO PRIMERO: A partir de la vigencia del presente Acuerdo,

la forma de liquidación y pago de la remuneración de los docentes
de Hora Cátedra será la establecida en el Decreto 1444 de 1992,
para lo cual se adopta el sistema de equivalencias que en el presente
acuerdo se establecen.
ARTICULO SEGUNDO: Al sistema de pago previsto en el Decreto

1444 de 1992, se sumarán los estipendios proporcionales que
correspondan a las prestaciones sociales de que trata el mencionado
decreto y para los profesores de Hora Cátedra.
ARTICULO TERCERO: Para la definición de la categoría

correspondiente de los catedráticos en el escalafón docente, se
seguirán las siguientes reglas:
• Catedrático Auxiliar (Equivalente a Profesor Auxiliar) Para ser

Catedrático Auxiliar se requiere tener titulo profesional universitario
en el área correspondiente, un (1) año de experiencia docente o
profesional y un curso de capacitación pedagógica de un mínimo de
cuarenta (40) horas.
• Catedrático Asistente: (Equivalente a Profesor Asistente) Para

ser Catedrático Asistente se requiere haber sido profesor universitario
equivalente a Catedrático Auxiliar por un tiempo no inferior a dos
(2) años en la dedicación de tiempo completo o de medio tiempo;
Estatuto Docente-87
acreditar dos (2) cursos mínimo de cuarenta (40) horas cada

uno de capacitación pedagógica y/o investigativa o profesional
y/o formación profesional en el área respectiva y/o planeación
académica y/o gestión administrativa, ofrecidos por la universidad
en su programa de capacitación de docentes y debidamente
autorizados por el Consejo Académico; acreditar cinco (5) puntos
de producción intelectual y haber sido evaluado satisfactoriamente
como Catedrático Auxiliar por el Consejo de Facultad respectivo.
Universidad
Tecnológica • Catedrático Asociado: (Equivalente a Profesor Asociado) Para
de Pereira ser Catedrático Asociado se requiere ser Catedrático Asistente de la
U.T.P. y/o Universidad Pública del orden nacional, por un término no
inferior a tres (3) años en dedicación de tiempo completo o medio
tiempo; elaborar y sustentar ante homólogos de otras instituciones
un trabajo que constituya un aporte significativo a la docencia,
satisfactoriamente como Catedrático Asistente por el Consejo de
• Catedrático Titular: (Equivalente a Profesor Titular) Para ser

catedrático titular se requiere ser Catedrático Asociado de la U.T.P. y/o
Universidad pública del orden nacional por un término no inferior a
cuatro (4) años en la dedicación de tiempo completo o medio tiempo;
elaborar sustentar ante homólogos de otras instituciones trabajos
diferentes que constituyan un aporte significativo a la docencia,
satisfactoriamente como Catedrático Asociado por el Consejo de
PARÁGRAFO 1: Los cursos de capacitación pedagógica no se

exigirán cuando la Universidad no los hubiere ofrecido con antelación.
PARÁGRAFO 2: Cada año de experiencia docente podrá acreditarse

con: un año de investigación debidamente acreditada; por lo
menos cuatrocientas ochenta (480) horas efectivas de clase en
universidades reconocidas por el Estado sin que en ningún caso
puedan acreditarse más de doscientas cuarenta (240) horas
por semestre; un (1) año de servicio docente como profesor de
tiempo completo; dos (2) años como profesor de medio tiempo en
universidades públicas o privadas reconocidas por el estado.
ARTICULO CUARTO: Los docentes de hora cátedra que hubieren

sido clasificados en alguna de las categorías equivalentes previstas
en el artículo anterior, gozarán de la misma clasificación si, previo
concurso público, ingresaran a la carrera docente.
ARTICULO QUINTO: Los docentes de hora cátedra podrán Universidad

ser incluidos en los planes y programas de desarrollo docente, Tecnológica
capacitación, servicios de investigación y extensión y gozarán de Pereira
proporcionalmente de los derechos que las normas legales
reconocen a los docentes de carrera.
ARTICULO SEXTO: El presente acuerdo rige a partir de la fecha de

su expedición y deroga las disposiciones que le sean contrarias, en
especial el articulo 9o. y concordantes del Estatuto Docente.
Dado en Pereira hoy: 17 de octubre de 1996


POR MEDIO DEL CUAL SE DICTAN DISPOSICIONES PARA EL

OTORGAMIENTO DE DISMINUCIÓN DE DOCENCIA DIRECTA.
EL CONSEJO ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

DE PEREIRA, por delegación expresa del Consejo Superior, y
CONSIDERANDO:
Que el Estatuto General de la Universidad, Acuerdo 002 del 27 de

enero de 1994, contempla en su artículo 20, literal i, como una de
las funciones del Consejo Académico la de aprobar las disminuciones
de docencia directa, previa recomendación del Consejo de Facultad y
previa reglamentación del Consejo Superior.
Que el Estatuto Docente de la Institución, Acuerdo No. 014 del 6 de
mayo de 1993, establece en su artículo 22, los docentes de tiempo
Estatuto Docente-89
completo o medio tiempo tienen derecho a gozar de la disminución

de docencia directa por desempeño de actividad académico-
administrativo y/o representación gremial o institucional.
Que el Consejo Superior, dándole aplicación al artículo 17, literal n,
del Estatuto General de la Universidad Tecnológica de Pereira, delegó
en el Consejo Académico de la Universidad las funciones relacionadas
con disminuciones de docencia directa.
Que el Consejo Académico en su sesión del día 28 de julio, aprobó
Universidad la política general para el otorgamiento de disminución de docencia
Tecnológica directa para los cargos administrativos, de investigación y de
de Pereira extensión.
ACUERDA:
ARTICULO PRIMERO: Los docentes que asuman el cargo de

Decano, tendrán disminución de Tiempo Completo.
De igual modo se asignará disminución de Medio Tiempo para

los Directores de Escuela o Programa, Jefes de Departamentos y
Coordinadores de Áreas, Aprobadas por el Consejo Superior.
ARTICULO SEGUNDO: Los docentes que están desempeñando

funciones de Coordinación de Postgrados, realización de
investigaciones y de extensión que reciban remuneración por dicha
actividad, no serán sujetos de disminución de docencia directa.
ARTICULO TERCERO: Las solicitudes de disminuciones de docencia

directa para asumir la coordinación de otros cargas no contemplados
anteriormente, serán estudiadas en reunión ordinaria del Consejo
Académico.
PARÁGRAFO: Los Casos Especiales de, que habla el presente artículo,

serán estudiados por el Consejo Académico, previa recomendación
de los Consejos de Facultad, debidamente sustentados.
ARTICULO CUARTO: Las disminuciones de que trata el presente

acuerdo se otorgarán en cuanto fueren necesarias.
ARTICULO QUINTO: El presente acuerdo rige a partir del primer

semestre académico de 1997.
Dada en Pereira hoy: 1 de agosto de 1997

Morelia Pabón de Rivera Carlos Alfonso Zuluaga Arango Universidad
Presidenta Ad-hoc Secretario Tecnológica
de Pereira

POR EL CUAL SE ORGANIZAN LAS HORAS LABORABLES DE LOS

DOCENTES DE HORA CÁTEDRA.

PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y en
especial de las que le confieren en los artículos 28 y 57 de la Ley 30
de 1992 y los artículos 9 y 49 del Estatuto General de la Universidad,
y
CONSIDERANDO:
Que el régimen salarial y prestacional de los profesores de las

Universidades Estatales u Oficiales se rige por la Ley 4ª de 1992.
Esta norma fue reglamentada por el Decreto 1444 de 1992, el cual
en su artículo 12 establece el valor de hora cátedra en puntos.
Que la Ley 30 de 1992, que constituye el estatuto básico aplicable al

funcionamiento de las instituciones estatales de educación superior,
señala en su artículo 57 que el carácter especial del régimen de
las universidades estatales u oficiales comprenderá, entre otras
funciones, la organización del personal docente.
Que aras de alcanzar la excelencia académica, norte de la Institución

y contemplada en la Misión de la Universidad, es necesario
complementar el trabajo de docencia directa de los profesores de
Horas Cátedra, con la preparación de las clases, labor que debe
reconocerse a dichos docentes.
Estatuto Docente-91
ACUERDA:
ARTICULO PRIMERO:
Los puntos asignados en el artículo 12 del Decreto 1444 de 1992,

como valores de la hora cátedra para los diferentes niveles en
el escalafón de los Docentes Catedráticos, se aplicarán tanto al
tiempo laborado para docencia directa como al requerido para la
Universidad preparación de clases, el cual se fija en un ochenta y siete punto cinco
Tecnológica por ciento (87.5%) de las horas dictadas por el Profesor Auxiliar; en
de Pereira un cuarenta y cinco por ciento (45%) de las horas de clase dictadas
por el Profesor Asistente; en un cincuenta y tres punto seis por ciento
(53.6%) de las horas de clase dictadas por el Profesor Asociado y en
un setenta y seis punto tres por ciento (76.3%) de las horas de clase
dictadas por el Profesor Titular.
ARTICULO SEGUNDO: Esta disposición empieza a regir a partir del

primer día de clases del Semestre Académico de 1997.
Dado en Pereira hoy: 08 de agosto de 1997

Luis Enrique Arango Jiménez Carlos Alfonso Zuluaga Arango

NÚMERO 006 DEL 7 DE ABRIL DE 1999
POR MEDIO DEL CUAL SE REGLAMENTAN LOS CONCURSOS PARA

PROVEER CARGOS DOCENTES EN LA PLANTA DE PERSONAL DE
LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA Universidad
Tecnológica
atribuciones legales y
CONSIDERANDO:
Que en el Estatuto Docente aparece la reglamentación básica para la

realización de los concursos públicos para proveer cargos docentes
en la planta de personal de la Universidad.
Que no existen criterios uniformes entre las distintas facultades para

establecer los criterios de calificación de aspirantes o participantes
en dichos concursos.
Que la igualdad de oportunidades para el ingreso al servicio público

docentes es un derecho constitucionalmente reconocido y en él se
conjugan no sólo los derechos fundamentales de los ciudadanos
sino también la calidad académica y su mejoramiento continuo en
la Universidad.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: El trámite para la celebración de los concursos

para proveer cargos docentes en la Universidad es el establecido en
el estatuto docente, sin perjuicio de la reglamentación que sobre los
mismos se adopta en el presente acuerdo.
ARTÍCULO SEGUNDO: Se reconoce la autonomía de los Consejos de

Facultad para la determinación de los requisitos, calidades, causales
para declarar desierto el concurso y designación de jurados, sin
perjuicio de las competencias que pasan a indicarse.
Los Consejos de Facultad darán cumplimiento a los siguientes

criterios en la fijación de las convocatorias a concurso que justifiquen
para sus facultades:
Estatuto Docente-93
1. El porcentaje de calificación que otorguen a la hoja de vida no

podrá ser inferior al cincuenta por ciento (50%) del total a asignar
a los aspirantes.
2. La disertación no podrá tener un puntaje superior del veinticinco
por ciento (25%) ni inferior al quince por ciento (15%) del total de
puntos a asignar a los aspirantes. El tema o área del conocimiento
a disertar deberá informarse en la propia convocatoria y además
se le informará con antelación y por escrito a los aspirantes
Universidad preseleccionados.
Tecnológica 3. La propuesta académica o plan de trabajo, no podrá tener un
de Pereira puntaje inferior al quince por ciento (15%) del total de puntos a
asignar a los aspirantes.
4. La experiencia específica que se exija deberá estar determinada
en función de áreas del conocimiento y no de signaturas en particular.
5. La hoja de vida se calificará con base en los puntajes establecidos
en el Decreto 1444/92, en lo que se transcribe:
“Los puntajes se establecerán de acuerdo con la valoración de los
siguientes factores:
a. Los títulos correspondientes a estudios universitarios.

c. La experiencia calificada
d. La productividad académica”
6. Las convocatorias estará en estrecha correspondencia con el plan

de desarrollo de la respectiva unidad académica.
PARÁGRAFO: Los puntajes de los Nos. 1, 2 y 3 del presente artículo

podrán ser menores cuando así los aprobaren las 2/3 partes de
la Sala de Profesores del respectivo departamento, programa o
facultad según el caso.
ARTÍCULO TERCERO: La Vicerrectoría Académica podrá invalidar

el concurso docente únicamente cuando no se diere estricto
cumplimiento a las normas fijadas en el Estatuto Docente.
ARTÍCULO CUARTO: La conformación de los jurados para los

concursos de que trata este acuerdo se sujetará a las siguientes
reglas:
1. El número de jurados lo determinará cada Consejo de Facultad y

en ningún caso será inferior a tres.
2. Todos los miembros del jurado deben tener afinidad y pertinencia

con las disciplinas académicas involucradas en la convocatoria.
ARTÍCULO QUINTO: Cualquier persona en cualquier instancia

de un concurso público para proveer cargos docentes, podrá
formular quejas, solicitar intervenciones o las aclaraciones que crea Universidad
pertinentes para lo cual se adoptarán suspensiones del trámite Tecnológica
concursal hasta por cinco (5) días. Este plazo podrá ampliarse hasta de Pereira
diez (10) días cuando fueren más de tres (3) las solicitudes.
El Consejo de Facultad dentro del término indicado, rendirá un

informe de las gestiones que se adelanten sobre la queja ciudadana
y una vez superadas las razones que motivaron la intervención,
el concurso reanudará su trámite o en su defecto, se ordenará su
reinicio desde el paso anterior a la ocurrencia del hecho que motivó
la intervención ciudadana.
ARTÍCULO SEXTO: Es derecho de todos los participantes en un

concurso el conocer las razones que motivaron cada uno de sus
pasos y los fundamentos de las decisiones que se adoptaron.
ARTÍCULO SÉPTIMO: Cuando las convocatorias versen sobre varios

cargos en una misma área o disciplina del conocimiento no podrá
excluirse a ningún concursante so pretexto de su participación
simultánea.
No obstante, los aspirantes aportarán una hoja de vida por cada

cargo a que aspiren.
ARTÍCULO OCTAVO: Los concursantes podrán solicitar la devolución

de la documentación transcurridos veinte (20) días después de la
ejecutoria de la decisión definitiva.
Si solicitare desglose con antelación al término indicado, se entenderá

que desiste del concurso y deberá suministrar lo necesario para que
en la actuación reposen copias de toda su documentación.
ARTÍCULO NOVENO: El presente acuerdo rige a partir de su

publicación y reglamenta el estatuto docente.
Estatuto Docente-95
Dado en Pereira hoy: 7 de abril de 1999
Original Firmado Original Firmado


Universidad NÚMERO 42 DEL 9 DE NOVIEMBRE DE 2000
Tecnológica
de Pereira POR MEDIO DEL CUAL SE REGLAMENTAN LAS DISTINCIONES Y
RECONOCIMIENTOS AL PERSONAL DOCENTE.

PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales y
CONSIDERANDO:
Que el Estatuto Docente contempla las distinciones académicas de

Profesor Distinguido, Emérito y Honorario.
Que además de las anteriores, es necesario establecer otras

distinciones y reconocimientos por otros tipos de servicios y
actividades que lo ameritan en las diferentes labores que realizan
los docentes de la universidad y otras personas que a ella prestan
sus servicios.
Que el H. Consejo Académico analizó y recomendó el procedimiento

y las distinciones a que se refiere el presente acto.
ACUERDA
ARTICULO PRIMERO: Las distinciones y reconocimientos

establecidos en el Estatuto Docente y las que por este acuerdo se
crean, tendrán una comisión preparatoria de las recomendaciones
a optar a las mismas, la cual deberá estudiar previamente al trámite
ante los Consejos Académico y Superior, las solicitudes que presenten
para cualquier distinción.
Esta comisión estará integrada de la siguiente manera:

1. El Rector o su delegado, quien la presidirá.

2. El Vicerrector Académico.
3. El Director del Centro de Investigaciones y Extensión.
4. Un Decano elegido entre ellos
5. Un Representante del Consejo Superior. Universidad
Tecnológica
PARÁGRAFO: A esta comisión podrá citarse un asesor invitado, de Pereira
con voz y sin voto, en los casos especiales que el rector considere
necesario.
ARTICULO SEGUNDO: A demás de las distinciones y reconocimientos
establecidos en el Estatuto Docente, créanse las siguientes y para los
efectos que en cada una de ellas se determina:
1. EXCELENCIA DOCENTE: Esta distinción se otorgará al profesor

que se hubiere destacado excepcionalmente en sus labores docentes.
Esta distinción deberá ser solicitada ante la Comisión Preparatoria de
que trata el artículo anterior, por los Consejos de Facultad, con el
voto afirmativo de las dos terceras partes de sus miembros.
2. PREMIO A LA EXTENSIÓN: Esta distinción se otorgará al

profesor que se hubiere destacado excepcionalmente en una o
varias actividades de proyección social o de servicio comunitario.
Esta distinción deberá ser solicitada en los mismos términos de
la distinción o por el Comité de Investigaciones y Extensión, con la
mayoría calificada de las dos terceras partes de sus miembros.
3. PROFESOR AD HONOREM: Este reconocimiento se conferirá

a los profesores que presten sus servicios a la Universidad sin
remuneración y siempre que la trayectoria profesional haya sido
destacada o reconocida sin remuneración en los campos de la
producción, el arte o las humanidades. Este reconocimiento se
otorgará a solicitud del Vicerrector Académico, previa presentación
de la candidatura por parte del Consejo de Facultad.
4. CERTIFICACIÓN DOCENTE HONORARIA: Este reconocimiento

se otorgará al profesor que preste sus servicios a la Universidad
sin ninguna remuneración y como producto de una relación docente
asistencial o de la celebración de convenios de cooperación.
Este reconocimiento se otorgará a solicitud de los Decanos de la
Respectiva Facultad.
Estatuto Docente-97
PARÁGRAFO: Las distinciones de que trata este Acuerdo podrán

otorgarse máximo una vez por año, con excepción de las previstas
en los numerales 3 y 4 del presente artículo, las cuales podrán
conferirse por períodos académicos.
ARTÍCULO TERCERO: La Comisión Preparatoria, una vez recibida la

solicitud de una distinción o reconocimiento académico, reunirá toda
la documentación que la soporte y emitirá concepto, dentro de los
Universidad treinta (30) días siguientes a su recibo, ante el Consejo Académico
Tecnológica para que éste decida si la recomienda o no ante el Consejo Superior.
PARÁGRAFO: Las decisiones en los Consejos se tomarán por el voto
de Pereira afirmativo de las dos terceras partes de sus miembros.
ARTICULO CUARTO: Las distinciones serán otorgadas por una sola

vez, salvo los reconocimientos de certificación docente honoraria
y profesor ad honorem, que podrán otorgarse por períodos
académicos.
ARTÍCULO QUINTO: El candidato a una distinción o reconocimiento

académicos no podrá haber sido sancionado disciplinariamente
dentro de los cinco años anteriores a la fecha de la distinción o
reconocimiento y su calificación de servicios deberá haber sido
satisfactoria durante el mismo período.
ARTÍCULO SEXTO: Las distinciones serán, entregadas en acto

público al cual se convocara a toda la comunidad universitaria,
mediante la entrega de una estatuilla del Prometeo de la Universidad
y la copia en nota estilo del acto administrativo que la confiere.
PARÁGRAFO: Lo dispuesto en este artículo no se aplicará a los

reconocimientos “Certificación docente honoraria” y “Profesor Ad
Honorem”, los cuales se conferirán mediante la entrega en nota
estilo del acto administrativo que las confiere.
ARTÍCULO SÉPTIMO: Si una solicitud fuere negada en cualquiera

de las instancias de su trámite, no podrá volverse a presentar dentro
del año siguiente a su negación y siempre que, en la nueva solicitud,
se presenten requisitos y soportes adicionales a los de la solicitud
inicial.
PARÁGRAFO: Las decisiones que se adopten en materia de

distinción o reconocimiento no tendrán ningún recurso, salvo la
revocatoria directa de los actos administrativos en los términos y
bajo las causales establecida en la ley.
ARTICULO OCTAVO: En ningún caso se conferirán distinciones Universidad

simultáneas a un mismo candidato. No obstante, podrán concurrir Tecnológica
con otras distinciones los reconocimientos de certificación docente de Pereira
honoraria y profesor ad honorem.
PARÁGRAFO: Si un candidato reuniere las condiciones para ser

acreedor a varias de las distinciones o reconocimientos académicos
establecidos en las normas de la universidad, la Comisión
Preparatoria exhorta al interesado a que manifieste a cual distinción
opta, teniendo esta elección fuerza vinculante para los Consejos.
ARTÍCULO NOVENO: Con una antelación no inferior a treinta (30)

días calendario del acto público de entrega de reconocimiento y
distinción se publicará en las carteleras de la Universidad y por los
medios internos de comunicaciones la lista de aspirantes a efecto
que cualquier miembro de la comunidad universitaria pueda proponer
objeciones ante la Comisión Preparatoria.
Estas objeciones se resolverán de plano y contra la decisión no

procede recurso alguno.
ARTICULO DÉCIMO: A las distinciones establecidas en el Estatuto

Docente o en acuerdo especiales, se les aplicarán los procedimientos
y disposiciones de que trata el presente Acuerdo.
ARTÍCULO UNDÉCIMO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha

de su expedición y deroga las disposiciones que le sean contrarias.

Dada en Pereira a los nueve (9) días del mes de noviembre de dos
mil (2000).

Luis Fernando Gaviria Trujillo Carlos Alfonso Zuluaga Arango
Estatuto Docente-99

NÚMERO 76 DEL 14 DE NOVIEMBRE DE 2002
POR MEDIO DEL CUAL SE DELEGAN UNAS FUNCIONES Y SE

DICTAN OTRAS DISPOSICIONES.

DE PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales,
Universidad
Tecnológica CONSIDERANDO:
de Pereira
Que es responsabilidad del Consejo Académico formular las políticas
del desarrollo académico de la Universidad en los frentes de la
docencia, la investigación y la extensión, los cuales constituyen la
misión esencial del organismo, en su condición de máxima autoridad
académica de la universidad.
Que por disposiciones internas, al H. Consejo Académico se le

han atribuido un buen número de trámites relacionados con las
solicitudes de estudiantes, profesores y otros relacionados con los
denominados proyectos de operación comercial.
Que estas diligencias se consideran rutinarias y ellas deben y pueden

ser atendidas por otras instancias de la universidad, liberando el
Consejo de dichos trámites.
ACUERDA:
ARTICULO PRIMERO: SOLICITUDES DE ESTUDIANTES. Los

asuntos relacionados con las solicitudes estudiantiles que guarden
relación directa con cancelación de asignaturas, semestres,
administración y decisión del desarrollo de cada plan de estudios
tales como prerrequisitos, correquisitos, validaciones y otros trámites
de similar naturaleza, se delegan en su conocimiento y decisión
final a los respectivos Consejos de Facultad a la que pertenezca el
programa que cursa el estudiante.
PARÁGRAFO: Los Consejos de Facultad se sujetarán estrictamente

a las reglas que para estos trámites establece el Reglamento
Estudiantil o las disposiciones internas de la universidad y respecto
del cumplimiento de las funciones que se les delegan, rendirán

informe semestral al Consejo Académico.
ARTÍCULO SEGUNDO: CURSOS DE EXTENSIÓN Y DE

CAPACITACIÓN DOCENTE. Delegase en los Consejos de Facultad
la autorización para expedir certificaciones académicas de la Universidad
realización de cursos de extensión o de capacitación docente Tecnológica
en todas sus modalidades de acuerdo al Plan de Desarrollo de la de Pereira
respectiva Facultad.
PARÁGRAFO: Los Consejos de Facultad, darán estricto cumplimiento

a las normas y procedimientos que rigen estas materias y del uso de
la facultad que se les delega rendirán informe semestral al Consejo
Académico.
ARTÍCULO TERCERO: CALENDARIOS ACADÉMICOS. Delegase en

los Consejos de Facultad, previa iniciativa de los comités curriculares
y con el visto bueno del Centro de Registro y Control Académico
la aprobación definitiva de los calendarios académicos de los
seminarios, cursos de extensión y de los postgrados.
ARTÍCULO CUARTO: REFORMAS CURRICULARES DE

POSTGRADOS. Delegase en el Consejo de Facultad de la unidad
académica a la cual está adscrito el respectivo postgrado, la facultad
de aprobar definitivamente las reformas curriculares que en dichos
postgrados presente el comité curricular, atendiendo las políticas del
comité Coordinador de Currículo, previo visto bueno del Centro de
Registro y Control Académico.
ARTÍCULO QUINTO: COMISIÓN ESPECIAL DE SEGUIMIENTO A LAS

DELEGACIONES. Integrase una comisión especial de seguimiento a
las delegaciones conferidas en el presente acuerdo conformada por:
el Vicerrector Académico, uno de los Representantes Profesorales
al Consejo Académico, uno de los Representantes Estudiantiles al
Consejo Académico y el Director del Centro de Registro y Control
Académico.
Son funciones de esta comisión hacer el seguimiento, monitoría y

verificación del cumplimiento de requisitos por las autoridades
delegatarias de cada función, pudiendo recomendar la asunción de
Estatuto Docente-101
la competencia del Consejo Académico en especiales circunstancias o

cuando lo consideren pertinente a la buena marcha de la institución.
Esta comisión rendirá informe semestral al Consejo Académico del

cumplimiento de las funciones delegadas.
ARTÍCULO SEXTO: El presente acuerdo rige a partir de la fecha de

expedición.
Universidad
Tecnológica Publíquese, comuníquese y cúmplase.
de Pereira
Dado en Pereira a los 14 días del mes de noviembre de 2002


NÚMERO 22 DEL 3 DE DICIEMBRE DE 2002
POR MEDIO DEL CUAL SE MODIFICA EL ESTATUTO DOCENTE DE

LA UNIVERSIDAD.
Universidad
CONSIDERANDO:
Que el Gobierno Nacional expidió el Decreto 1279 de 2002 sobre

nuevo régimen salarial y prestacional de los servidores públicos
docentes de las universidades y en dicha disposición se fijó un plazo
para que los Consejos Superiores adoptaran las modificaciones a
que hubiere lugar en los reglamentos y estatutos internos de las
Universidades.
Que el Consejo Superior designó una comisión de estudio sobre las

nuevas disposiciones del Gobierno Nacional para que dicha comisión
recomendara al Consejo Superior las modificaciones a introducir en
los reglamentos y estatutos internos de la institución.
Que dicha comisión, por unanimidad, acordó recomendar hacer los

ajustes en el Estatuto Docente que en este acuerdo se incorporan,
procediendo a reglamentar en Acuerdo separado y especial,
toda la reglamentación pertinente a la asignación de puntajes del
profesorado de la Universidad.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: El artículo 48 del Acuerdo 14 del 6 de mayo

de 1993 del Consejo Superior –Estatuto Docente- quedará así:
“Artículo 48: la evaluación de la producción académica de los

profesores de la Universidad se hará conforme a las normas del
Decreto 1279 de 2002 y las expedidas por el Consejo superior para
tal fin”.
ARTÍCULO SEGUNDO: El presente Acuerdo rige a partir de la

fecha de su expedición y deroga todas las disposiciones que le sean

contrarias.
Dado en Pereira a los tres (03) días del mes de diciembre de 2002.
Universidad Original Firmado Original Firmado

Tecnológica Luis Fernando Gaviria Trujillo Carlos Alfonso Zuluaga Arango
de Pereira Presidente Secretario

POR MEDIO DEL CUAL SE ESTABLECE LA REGLAMENTACIÓN DE

LA EVALUACIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD Y DEMÁS ASPECTOS
DEL DECRETO 1279 DEL 19 DE JUNIO DE 2002. Universidad
Tecnológica
atribuciones legales y estatutarias y en especial de las conferidas por
el Decreto 1279 de 2002, emanado del Gobierno Nacional y,
CONSIDERANDO:

Universidades.
Que el Consejo Superior designó una comisión de estudio sobre las

nuevas disposiciones del Gobierno Nacional para que dicha comisión
recomendara al Consejo Superior las modificaciones a introducir en
los reglamentos y estatutos internos de la institución.
Que dicha comisión, por unanimidad, acordó recomendar hacer los

ajustes en los Estatutos General y Docente en cuanto en ellos se
hiciere mención al régimen anterior, procediendo a reglamentar en
Acuerdo separado y especial, toda la reglamentación pertinente a
la asignación de puntajes del profesorado de la Universidad, de la
manera como en el presente Acuerdo se incorpora.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: La Universidad continuará remunerando a

sus profesores transitorios, de medio tiempo y de tiempo completo,
estableciendo el puntaje que resulte de la aplicación de los factores
del Capítulo II del Decreto 1279 de 2002 y multiplicándolo por el
valor del punto establecido por el Gobierno.
Cualquier variación del puntaje durante la ejecución de su vinculación

se hará efectiva a partir de la próxima contratación, si la hubiera.
La remuneración de los profesores docentes de cátedra se hará

teniendo en cuenta el escalafón asignado al docente (Acuerdo 15
de 1996 del Consejo Superior) y el valor fijado por Resolución de
Rectoría, respetando el incremento porcentual decretado para el
valor del punto de los docentes de planta.
Universidad
Tecnológica El ascenso en el escalafón, durante la ejecución de su vinculación,
de Pereira tendrá efectos en la remuneración del docente a partir de la próxima
contratación, si la hubiera.
ARTÍCULO SEGUNDO: El reconocimiento de puntos por actividades

de dirección académico-administrativas se hará con base en las
disposiciones internas que regulan la evaluación de desempeño del
profesor.
ARTÍCULO TERCERO: En consonancia con lo dispuesto en el artículo

25 del Decreto 1279 de 2002, corresponde al Comité Interno de
Asignación y Reconocimiento de Puntaje reconocer y asignar los
puntos. Para estos efectos se emplearán los siguientes criterios:
a. Para una calificación de desempeño Excelente o Sobresaliente se

asignará el total (100%) de los puntos previstos.
b. Para una calificación de desempeño Bueno se asignará el ochenta
por ciento (80%) de los puntos previstos.
c. Para una calificación de desempeño Aceptable se asignará el
sesenta por ciento (60%) de los puntos previstos.
d. Para una calificación de desempeño Deficiente no se asignarán
puntos.
El CIARP en su reunión del 13 de febrero de 2003 (Acta No. 02)

aprobó:
RANGOS CALIFICACIÓN
Entre 5.0 y 4.5 Excelente
Entre 4.4 y 4.0 Sobresaliente
Entre 3.9 y 3.5 Bueno
Entre 3.4 y 3.0 Aceptable
Menos de 3.0 Deficiente
ARTÍCULO CUARTO: El Consejo de la Facultad a la cual está adscrito

el docente seleccionará de la lista de Colciencias el nombre de los
dos evaluadores de su producto. Una vez hecho esto remitirá los
ejemplares del trabajo y la decisión al Comité Interno de Asignación y
Reconocimiento de Puntaje (CIARP) para el trámite de rigor.
Universidad
En todo caso la decisión se debe tomar y reportar al CIARP dentro de Tecnológica
los términos establecidos para llevar a cabo la evaluación periódica de Pereira
de productividad.
ARTÍCULO QUINTO: La Universidad asignará a sus profesores

puntos con carácter salarial por evaluación periódica de productividad
académica, conforme a las siguientes reglas:
1. Los docentes podrán presentar su productividad académica para

los trámites de rigor ante el C.I.A.R.P. en cualquier época del año.
(Modificado mediante Acuerdo del Consejo Superior No. 04 del 25
de febrero de 2005).
2. Para la calificación de cada producto de la productividad académica

se designarán, por el Consejo de Facultad, dos (2) evaluadores de
la lista determinada por Colciencias, los cuales realizarán su trabajo
de acuerdo con los criterios establecidos por el CIARP. El resultado
final será el promedio de las calificaciones de dichos evaluadores.
Así mismo se establece la rotación de los evaluadores entre las
diferentes universidades, evitando la repetición de uno de ellos en
procesos de evaluación consecutivos.
3. Cuando las calificaciones de los evaluadores externos difieran

en más de dos (2) unidades, el Consejo de Facultad nombrará un
tercer evaluador, de oficio, de la lista de Colciencias. En este caso se
promediarán las dos calificaciones más cercanas con favorabilidad
del docente afectado.
ARTÍCULO SEXTO: El proceso se inicia en el Consejo de la Facultad

a la cual pertenece el docente. Después de revisar el material y
verificar que cumple los requisitos para ser evaluado, el Consejo
seleccionará de las listas de Colciencias dos (2) evaluadores. Una
vez hecho esto remitirá los ejemplares del trabajo y la decisión al
Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje (CIARP)
para el trámite de rigor. Para efectos de control de tiempos y pago
de la bonificación al evaluador, se enviarán dos copias de la carta

de remisión, una al Comité Interno de Asignación y Reconocimiento
de Puntaje (CIARP) de la Universidad Tecnológica de Pereira y otra
a la Vicerrectoría Académica de la Universidad del par externo. Para
la selección de los pares externos se deben seguir los criterios del
Decreto 1279/02 es decir: “...debe asegurarse la rotación de los
pares entre las diferentes universidades, evitando la repetición de
un mismo evaluador, o de un grupo restringido de ellos, por parte
Universidad de la misma universidad en procesos de evaluación consecutivos”.
Tecnológica No obstante, cuando se considere que varios productos académicos
de Pereira puedan estar contenidos unos en otros, todos estos productos serán
enviados a los mismos pares externos para que dictaminen acerca
de la originalidad de cada uno de ellos.
Modifíquese parcialmente el artículo sexto del Acuerdo No. 23 del

3 de diciembre de 2002, en el sentido que cuando la producción
intelectual bajo el proceso de publicación haya sido sometida a
evaluación por parte de un (1) par de la lista de Colciencias, el CIARP
podrá utilizar la evaluación para efectos de asignación de puntos
salario y el Consejo de Facultad respectivo, sólo asignará un (1)
evaluador. (Modificado mediante Acuerdo del Consejo Superior No.
024 del 2 de septiembre de 2008).
En los casos verificables en los cuales no se cuenta con pares

evaluadores de los listados de Colciencias, El Consejo de Facultad
podrá seleccionar pares del área vinculados a instituciones de
reconocido prestigio nacional y/o internacional. Modificado mediante
texto completo al final en Anexos.
ARTÍCULO SÉPTIMO: El par externo procederá a hacer la evaluación

en un plazo no mayor de un mes calendario. Después de ser evaluado
el trabajo, el par externo devolverá el material y los formatos al CIARP
y enviará copia de la carta de remisión a la Vicerrectoría Académica
de su Universidad, con lo cual se considerará que ha cumplido
con su responsabilidad. El CIARP, una vez recibida la evaluación y
el material correspondiente y si considera que la evaluación es de
buena calidad, informará de este hecho a la Vicerrectoría Académica
de la Universidad y a COLCIENCIAS para que se proceda a realizar el
pago de la bonificación. Si existe un impedimento mayor para realizar
la evaluación, el par externo devolverá en el transcurso de dos días
hábiles, el trabajo al CIARP, con copia de la carta de remisión a la

Vicerrectoría Académica de su Universidad. En este caso, el Consejo
de Facultad respectivo procederá a seleccionar otro par para evaluar
el producto. Si durante el proceso de selección de pares no se
consigue la evaluación después de la asignación consecutiva de tres
pares externos, se procederá a asignar el puntaje de acuerdo con Universidad
una sola evaluación. Se define como impedimento mayor uno de los Tecnológica
siguientes: Que el evaluador se encuentre en comisión de estudios, de Pereira
que tenga relación con uno de los autores, que compruebe exceso
de trabajo o que padezca una enfermedad.
En aras de que no se vulneren los derechos fundamentales de

los docentes, cuando la producción académica ya tenga una (1)
evaluación realizada y el otro evaluador lleve más de 60 días sin
remitir su concepto, se procederá a asignar el puntaje de acuerdo
con una sola evaluación. (Modificado mediante Acuerdo del Consejo
Superior No. 011 del 05 de junio de 2007).
ARTÍCULO OCTAVO: De acuerdo con los conceptos de los pares

externos y las disposiciones del Decreto 1279, el CIARP clasificará y
asignará el puntaje al producto académico.
ARTÍCULO NOVENO: Los costos de correo serán asumidos por

cada universidad. La Universidad pagará a los evaluadores externos
el equivalente a un tercio del salario mínimo legal vigente por cada
producto evaluado.
ARTÍCULO DÉCIMO: La Vicerrectoría Académica informará a

Colciencias que el evaluador seleccionado realizó de manera
satisfactoria la tarea encomendada.
ARTÍCULO DÉCIMO PRIMERO: Rendida la evaluación de desempeño,

a más tardar el último día del mes de noviembre, el CIARP otorgará
los dos (2) puntos de que habla el último párrafo del artículo 18 del
Decreto 1279/02.
ARTÍCULO DÉCIMO SEGUNDO: Para la asignación del puntaje por

desempeño destacado de labores de docencia y extensión, a que
hace referencia el artículo 18 del Decreto 1279/02 se procederá así:
1. Se abrirá una inscripción, hasta el último día hábil de noviembre, para
que los docentes inscriban sus actividades destacadas de extensión,

demostrando que se reúnen las condiciones allí establecidas (que la
actividad es destacada, que no se ha reconocido puntaje salarial o
por bonificación, por ella, en otra de las modalidades de producción
y que no se ha obtenido ingreso adicional).
2. El CIARP verificará el cumplimiento de los requisitos y generará

un listado, en orden descendente de importancia, con la ayuda
Universidad del Centro de Investigaciones y Extensión. Los criterios para esta
Tecnológica clasificación deben ser conocidos por los docentes con anterioridad.
de Pereira Este listado debe tener la categoría del docente.
3. Para que la inscripción pueda ser catalogada se deben reunir,

previamente los siguientes requisitos:
• Estar inscrita en el Centro de Investigaciones y Extensión

• Tener el visto bueno del Consejo de Facultad respectivo
• Estar enmarcada dentro del Plan de Desarrollo de la Facultad o
de la Universidad
• Estar reportada dentro del plan de actividades semestral del
docente
• Que se hayan presentado informes periódicos
4. Con las evaluaciones de desempeño de los docentes (Acuerdo

032/95 del Consejo Superior) se establecerá un segundo listado en
orden descendente de puntaje.
5. De este segundo listado se excluirán los docentes que desempeñen

cargos académico-administrativos, los que no realizaron labores de
docencia por cualquier motivo durante el año (año sabático, comisión
de estudios o disminución total de docencia directa) y los que fueron
evaluados con la calificación de Deficiente. Este listado debe tener la
categoría del docente.
6. Se procederá a continuación a asignar puntos salario en número

igual al de docentes de planta así:
• Comenzando con la lista 1 (actividades destacadas de extensión)

se irán asignando puntos al docente de acuerdo con la categoría
(Titular: 5 puntos; Asociado: 4 puntos; Asistente: 3 puntos y Auxiliar:
2 puntos).
• En caso de quedar puntos salario sin distribuir se tomará la segunda

lista (actividades destacadas de docencia), se eliminará de ella los
docentes a quienes ya se asignaron puntos salario por actividades
destacadas de extensión, y en orden descendente se procederá de
igual forma, asignando puntos salario de acuerdo con la categoría
Titular: 5 puntos; Asociado: 4 puntos; Asistente: 3 puntos y Auxiliar: Universidad
2 puntos). Tecnológica
de Pereira
• En caso de no tener en la bolsa todos los puntos salario necesarios
para el siguiente de la lista (en cualquiera de ellas) se terminará el
proceso sin asignarlos a ese docente.
• De allí en adelante y hasta agotar las listas se asignarán, por una

sola vez, puntos bonificación de acuerdo con la categoría (Titular:
60 puntos; Asociado: 48 puntos; Asistente: 36 puntos y Auxiliar: 24
puntos).
ARTÍCULO DÉCIMO TERCERO: Se pueden bonificar las producciones

académicas contempladas en el capítulo IV del Decreto 1279/02,
que cumplan con los criterios, puntajes y topes establecidos en los
artículos 20, 21 y 22 del mencionado decreto.
ARTÍCULO DÉCIMO CUARTO: El CIARP designará, autónomamente,

los pares académicos para la evaluación de la producción académica
bonificable.
ARTÍCULO DÉCIMO QUINTO: Las solicitudes de reconocimiento

y asignación de puntos de bonificación se harán dentro del primer
trimestre calendario de cada año.
ARTÍCULO DÉCIMO SEXTO: El presente Acuerdo rige a partir de

la fecha de su expedición y deroga las disposiciones que le sean
contrarias.
Publíquese, Comuníquese Y Cúmplase.

Dado en Pereira a los tres (03) días del mes de diciembre de 2002.



NÚMERO 02 DEL 20 DE FEBRERO DE 2003
POR MEDIO DEL CUAL SE DELEGAN UNAS FUNCIONES Y SE

DICTAN OTRAS DISPOSICIONES.

DE PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales,
Universidad CONSIDERANDO:
Tecnológica
de Pereira Que es responsabilidad del Consejo Académico formular las políticas
del desarrollo académico de la Universidad en los frentes de la
docencia, la investigación y la extensión, los cuales constituyen la
misión esencial del organismo, en su condición de máxima autoridad
académica de la universidad.
Que por disposiciones internas, al H. Consejo Académico se le han

atribuido un buen número de trámites relacionados con los cursos
de extensión realizados por los Centros adscritos a la Vicerrectoría
Académica y que hacen parte de los proyectos de operación
comercial.
Que estas diligencias se consideran rutinarias y ellas deben y pueden

ser atendidas por el Vicerrector Académico liberando el Consejo de
dichos trámites.
ACUERDA:
ARTICULO PRIMERO: Delegase en el Vicerrector Académico

la autorización para expedir certificaciones académicas de la
realización de cursos de extensión o de capacitación docente en
todas sus modalidades de los asuntos relacionados con proyectos
de operación comercial, de los cursos de extensión que ofrezcan los
centros adscritos a la Vicerrectoría Académica.
PARÁGRAFO: El Vicerrector Académico, dará estricto cumplimiento

a las normas y procedimientos que rigen estas materias y del uso
de la facultad que se le delega rendirá informe semestral al Consejo
Académico.
ARTÍCULO SEGUNDO: La comisión de seguimiento creada en el

artículo quinto del Acuerdo 76 de 2002, realizará el seguimiento,
monitoría y verificación del cumplimiento de requisitos y rendirá
informe semestral al Consejo Académico del cumplimiento de las
funciones delegadas.
Universidad
ARTÍCULO TERCERO: El presente acuerdo rige a partir de la fecha Tecnológica
de expedición. de Pereira
Dado en Pereira a los 20 días del mes de febrero de 2003


POR MEDIO DEL CUAL SE ADOPTA UNA POLÍTICA DE

CONTRATACIÓN DE PERSONAL DOCENTE.

Universidad atribuciones legales y estatutarias y,
Tecnológica
de Pereira CONSIDERANDO
Que los profesores de planta de la universidad pueden ser vinculados

simultáneamente en la modalidad de hora cátedra y hasta por ocho
horas a la semana, de conformidad con lo dispuesto en la ley 4ª de
1992.
Que el personal docente de planta próximo a jubilarse por

encontrarse en el último año de servicios y dentro del régimen de
transición de la ley 33 de 1985, podría causar dificultades financieras
a la universidad si se lo sobrecarga con la modalidad de hora
cátedra, obteniendo factores de ingreso adicionales para el cómputo
de la correspondiente pensión.
Que la universidad no cuenta con recursos para pensiones diferentes

a los contemplados en los factores de la ley 33 de 1985.
ACUERDA
ARTICULO PRIMERO: A partir de la fecha del presente Acuerdo

en la selección del personal de hora cátedra no se vincularán los
docentes de planta que estuvieren en el último año de servicios para
cumplir requisitos de jubilación.
ARTICULO SEGUNDO: La División de Personal devolverá las

solicitudes de vinculación de los docentes de planta simultáneamente
con la modalidad de hora cátedra cuando aparezca que el respectivo
docente cumplirá requisitos para jubilarse y está cobijado por el
régimen de transición de la ley 33 de 1985.
ARTICULO TERCERO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha

de su expedición.
Dado en Pereira a los dos días del mes de mayo de dos mil tres.
Original Firmado Original Firmado Universidad

Luis Fernando Gaviria Trujillo Carlos Alfonso Zuluaga Arango Tecnológica
Presidente Secretario de Pereira

POR MEDIO DEL CUAL SE REFORMA EL ESTATUTO DOCENTE.

PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y,
CONSIDERANDO
Que el Estatuto Docente adoptado mediante Acuerdo 14 del 6 de

mayo de 1993 establece que las licencias ordinarias a solicitud
propia del docente y sin remuneración pueden durar hasta noventa
(90) días al año.
Que existen circunstancias en que los docentes de la Universidad

pueden requerir más tiempo del indicado en la norma anterior sin
tener que verse obligados a desvincularse definitivamente de la
universidad.
Que no existiendo remuneración durante el tiempo de una licencia

ordinaria, la Universidad no sufre mayores traumatismos ni perjuicios
como los que eventualmente podría ocasionarle la obligatoriedad del
retirar del servicio a un docente cuando requiera más tiempo del
indicado en la situación administrativa mencionada.
ACUERDA
ARTICULO ÚNICO: El artículo 93 del Estatuto Docente quedará así:

“Artículo 93: El docente tiene derecho a licencia ordinaria a solicitud
propia y sin remuneración hasta por ciento ochenta (180) días al
año, continuos o discontinuos.”
Dado en Pereira a los dos días del mes de mayo de dos mil tres.
Original Firmado Original Firmado

Universidad Presidente Secretario
Tecnológica
de Pereira ACUERDO DEL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO
NÚMERO 16 DEL 3 DE JULIO DE 2003
POR MEDIO DEL CUAL SE REFORMA PARCIALMENTE EL

ACUERDO No. 006 DEL 7 DE ABRIL DE 1999

CONSIDERANDO
Que el acuerdo 006 del 7 de abril de 1999 estableció unos criterios

uniformes de calificación de aspirantes a cargos docentes.
Que el margen de interpretación de estas reglas aún permite

aplicaciones diferentes en los mencionados criterios.
Que igualmente el decreto 1444 que calificaba la hoja de vida de los

aspirantes fue derogado por el Decreto 1279 de 2002.
Que el concurso debe culminar con la confección de una lista de

elegibles en estricto orden de mérito para el respectivo cargo a efecto
de proveer contra dicha lista cuando se presentaren circunstancias
de ley.
ACUERDA
ARTICULO PRIMERO: El trámite para la celebración de los concursos

para proveer cargos docentes en la Universidad es el establecido en
el estatuto docente, sin perjuicio de la reglamentación que sobre los
mismos se adopta en el presente acuerdo.
ARTICULO SEGUNDO: Se reconoce la autonomía de los Consejos de

Facultad para la determinación de los requisitos, calidades, causales
para declarar desierto el concurso y la designación de jurados, sin
perjuicio de las competencias que pasan a indicarse. Universidad
Tecnológica
Los Consejos de Facultad darán cumplimiento a los siguientes de Pereira
criterios en la convocatoria a concurso docente que justifiquen para
sus Facultades:
1. El porcentaje de calificación que otorguen a la hoja de vida será
igual al setenta por ciento (70%) del total a asignar a los aspirantes.
2. La disertación tendrá un puntaje igual al quince por ciento (15%).
El tema o área del conocimiento a disertar deberá informarse en la
propia convocatoria y además se le informará con antelación y por
escrito a los aspirantes preseleccionados.
3. La propuesta académica tendrá un porcentaje igual al quince por
ciento (15%) del total de puntos a asignar a los aspirantes.
4. La experiencia específica que se exija deberá estar determinada en
función de áreas del conocimiento y no de asignaturas en particular.
5. La hoja de vida se calificará con base en los puntajes establecidos
en el Decreto 1279/02, en lo que se transcribe.
“Los puntajes se establecerán de acuerdo con la valoración de los

siguientes factores:
a. Los títulos correspondientes a estudios universitarios.

b. La categoría dentro del escalafón docente
c. La experiencia calificada
d. La productividad académica”
6. Las convocatorias estarán en estrecha correspondencia con el

plan de desarrollo de la respectiva unidad académica.
ARTÍCULO TERCERO: La rectoría podrá invalidar el concurso

docente únicamente cuando no se diere estricto cumplimiento a las
normas fijadas en el Estatuto Docente, según recomendación que al
efecto le haga la Vicerrectoría Académica.
ARTÍCULO CUARTO: La conformación de los jurados para los

concursos de que trata este acuerdo se sujetará a las siguientes
reglas:
1. El número de jurados lo determinará cada Consejo de Facultad y
en ningún caso será inferior a tres.
2. Todos los miembros del jurado deben tener afinidad y pertinencia
con las disciplinas académicas involucradas en la convocatoria.
3. Como mínimo, un jurado externo a la universidad de altas calidades
académicas con afinidad y pertinencia a la disciplina académica
involucrada en la convocatoria.
Universidad
Tecnológica PARÁGRAFO: Se entiende por jurado externo aquél jurado que no
de Pereira tiene vinculación laboral de ninguna clase con la universidad.
ARTÍCULO QUINTO: Cualquier persona en cualquier instancia

de un concurso público para proveer cargos docentes, podrá
formular quejas, solicitar intervenciones o las aclaraciones que crea
pertinentes para lo cual se adoptarán suspensiones del trámite
concursal hasta por cinco (5) días. Este plazo podrá ampliarse hasta
diez (10) días cuando fuere más de tres (3) las solicitudes.
El Consejo de Facultad dentro del término indicado, rendirá un

informe de las gestiones que se adelanten sobre la queja ciudadana
y una vez superada las razones que motivaron la intervención, el
concurso reanudará su trámite o en su defecto, se ordenará su
reinicio desde el paso anterior a la ocurrencia del hecho que motivó
la intervención ciudadana.
ARTÍCULO SEXTO: Es derecho de todos los participantes en un

concurso el conocer las razones que motivan cada uno de sus pasos
y los fundamentos de las decisiones que se adoptaron.
ARTÍCULO SÉPTIMO: Cuando las convocatorias versen sobre varios

cargos en una misma área o disciplina del conocimiento no podrá
excluirse a ningún concursante so pretexto de su participación
simultánea.
No obstante, los aspirantes aportarán una hoja de vida por cada
cargo a que aspiren.
ARTÍCULO OCTAVO: Los concursantes podrán solicitar la devolución

de la documentación transcurridos veinte (20) días después de la
ejecutoria de la decisión definitiva.
Si solicitare desglose con antelación al término indicado, se entenderá

que desiste del concurso y deberá suministrar lo necesario para que
en la actuación reposen copias de toda su documentación.
ARTÍCULO NOVENO: El concurso culminará con la elaboración de la Universidad

lista de elegibles en estricto orden del puntaje obtenido y que tendrá Tecnológica
una vigencia de dieciocho meses para el respectivo cargo. de Pereira
Cuando por cualquier circunstancia el nombrado no aceptare o no se
posesionare o no cumpliere con los requisitos del Estatuto Docente,
se nombrará al siguiente en la lista y así sucesivamente mientras la
lista estuviere vigente.
ARTÍCULO DÉCIMO: En ningún caso se podrán asignar tareas o

responsabilidades diferentes al profesor en categoría especial
durante el año previsto en el Estatuto Docente a efecto que su
evaluación se ciña estrictamente a su propuesta académica.
ARTÍCULO UNDÉCIMO: El presente acuerdo rige a partir de su

publicación y reglamenta el estatuto docente.
Dado en Pereira a los 3 días del mes de julio de dos mil tres.

Luz Stella Arango de Buitrago Carlos Alfonso Zuluaga Arango
Presidenta Secretario

POR MEDIO DEL CUAL SE REFORMA EL ARTÍCULO 26 DEL

ESTATUTO DOCENTE.

Universidad atribuciones legales y estatutarias y,
Tecnológica
Que el estatuto docente adoptado mediante acuerdo 14 del 6 de

mayo de 1993 establece que la condición mínima para ser profesor
de educación superior es “Poseer Título Profesional en el área
correspondiente expedido por Universidad Colombiana y/o Institución
de Educación Superior legalmente reconocida o por Universidad
Extranjera debidamente convalidados sus estudios por el estado
colombiano”.
Que la Universidad Tecnológica de Pereira ha alcanzado un alto

grado de desarrollo académico, tanto a nivel regional como
nacional: reflejado en la acreditación de sus programas, como en el
reconocimiento a través de COLCIENCIAS de un número considerable
de grupos de investigación con proyectos en curso.
Que la Universidad Tecnológica de Pereira ha hecho una alta

inversión de recursos para capacitar su personal docente de
planta, en especializaciones, maestrías y doctorados que soportan
el desarrollo académico alcanzado.
Que en un período no superior a 4 años el 50% de los docentes de la

Universidad Tecnológica de Pereira entrarán a gozar de su jubilación.
Que el relevo generacional debe estar acorde con los logros

alcanzados por los docentes que se jubilan.
ACUERDA
ARTICULO PRIMERO: El artículo 26 del Estatuto Docente quedará

así: “Para ser profesor de planta de tiempo completo o medio tiempo
de la Universidad Tecnológica de Pereira se requiere, como mínimo,

poseer maestría en el área correspondiente.

legalmente reconocida o por Universidad Extranjera debidamente Universidad
convalidados por el Estado Colombiano. Tecnológica
de Pereira
El Consejo Superior reglamentará los casos en que se pueda eximir
del título a las personas que demuestren haber realizado aportes
significativos en el campo de la técnica, las artes o las humanidades.


los requisitos de que se trata el presente artículo”
ARTICULO SEGUNDO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha

de su expedición.
Comuníquese, publíquese y cúmplase.
Dado en Pereira a los 3 días del mes de julio de dos mil tres.


Por medio del cual se facultad a los profesores transitorios para elegir
y ocupar cargos de representación académica y administrativos.

Universidad PEREIRA en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y,
Tecnológica
Que como resultado de la mayor oferta de programas académicos y el

aumento de la cobertura se ha generado un incremento significativo
del personal docente transitorio.
Que la calidad del docente no se mide por el tipo de contratación sino

por el grado de compromiso de éste para con la institución.
Que la universidad debe generar espacios de igualdad y de

oportunidades para los profesores, independiente del tipo de
contratación.
Que existen dependencias que no asumen con su personal docente

de planta cargos de dirección generando traumatismos para la
administración.
Que la universidad debe reconocer de este grupo de transitorios

aquel sector que, por sus características contractuales, tenga un
mayor compromiso con ella.
Que el abrir espacios democráticos para los profesores transitorios

no genera costos para la universidad pero sí estimula los docentes
transitorios.
ACUERDA
ARTICULO PRIMERO: Los profesores transitorios de tiempo

completo y medio tiempo podrán elegir y ser elegidos en cargos de
representación y académicos administrativos.
PARÁGRAFO UNO: Para ser Director de un Programa, Departamento

o Escuela o ser candidato a un cargo de representación se requiere
como mínimo ser Profesor Asistente.
PARÁGRAFO DOS: Para ser Decano se requiere como mínimo ser

Profesor Asistente con un año de experiencia administrativa. Universidad
Tecnológica
PARÁGRAFO TRES: En cualquiera de las elecciones a que hace de Pereira
referencia este Acuerdo, podrán participar con su voto todos aquellos
docentes transitorios de tiempo completo y medio tiempo que sean
de categoría Auxiliar y que tengan mínimo un año de experiencia.
ARTICULO SEGUNDO: El presente acuerdo rige a partir de su fecha

de expedición.
Dado en Pereira hoy 16 de diciembre de 2003.


NÚMERO 02 DEL 30 DE ENERO DE 2004
POR MEDIO DEL CUAL SE ADICIONAN LOS ARTÍCULOS 44 Y 45

DEL ESTATUTO DOCENTE

Tecnológica
Que el plan de capacitación docente es una estrategia de

mejoramiento de la calidad académica de la universidad y dentro
de él se prevé la programación, estímulo y apoyo a la realización
de actividades de formación postgraduada de los docentes de la
universidad.
Que los docentes participan en simposios y congresos nacionales e

internacionales de corta duración pero de profunda significación en
la capacitación y estas actividades deben apoyarse y validarse como
estrategias válidas de capacitación para ascenso en el escalafón
docente.
Que los docentes en categoría especial y auxiliar pueden encontrase

simultáneamente desarrollando un postgrado y estas asignaturas
deben validarse como capacitación docente para el cumplimiento del
requisito de ascenso.
Que la capacitación docente es, entre otros, uno de los requisitos

para la promoción dentro del escalafón docente y el actual estatuto
exige que los cursos de capacitación para ascenso tengan una
duración no inferior a cuarenta horas.
ACUERDA
ARTÍCULO PRIMERO: Adicionase el artículo 44, literal C) del

Estatuto Docente con los siguientes incisos:
“El profesor podrá acreditar una asignatura de un postgrado de

intensidad no inferior a cuarenta horas como uno de los dos cursos
de capacitación cuando estuviere en transición de categoría especial
a auxiliar.”
“El profesor podrá acreditar como capacitación docente la asistencia

asociaciones o sociedades científicas especializadas y previo visto Universidad
bueno de la Vicerrectoría Académica, siempre que la sumatoria de Tecnológica
estos eventos cumpla las horas mínimas de capacitación a que se de Pereira
refiere este artículo.”
“En todo caso, el profesor deberá realizar efectivamente al menos

un curso de capacitación en pedagogía con una duración no inferior
a cuarenta horas.”
ARTICULO SEGUNDO: Adicionase el artículo 45, literal b) del

Estatuto Docente con los siguientes incisos:
“El profesor podrá acreditar dos asignaturas de postgrado de

intensidad no inferior a cuarenta horas cada una cuando estuviere
en período de transición de auxiliar a asistente.”
“El profesor podrá acreditar como capacitación docente la asistencia

bueno de la Vicerrectoría Académica, siempre que la sumatoria de
estos eventos cumpla las horas mínimas de capacitación a que se
refiere este artículo”.
ARTICULO TERCERO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha

de su expedición.
Dado en Pereira a los 30 días del mes de enero de 2004.


POR MEDIO DEL CUAL SE ESTABLECE UNA EQUIVALENCIA

DE PUNTOS BONIFICACIÓN A PUNTOS SALARIALES PARA
ACREDITAR REQUISITO DE ASCENSO EN EL ESCALAFÓN
DOCENTE
Universidad
Tecnológica EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
de Pereira PEREIRA en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y,
CONSIDERANDO
Que el Estatuto Docente en su artículo 45º, literal c establece que

para ser Profesor Asistente se requiere acreditar cinco (5) puntos
de producción intelectual o académica.
Que el Decreto 1279/02 en su artículo 19 establece los criterios y

modalidades de productos por los cuales se reconocen asignación
de puntos bonificación.
Que en el artículo 18 del Decreto 1279/02 se establece el equivalente

de puntos salariales a puntos bonificación multiplicándolos por 12.
Que para efectos de cumplir con el requisito de acreditar los cinco

(5) puntos de producción intelectual, se hace necesario realizar la
equivalencia de puntos bonificación a puntos salariales.
ACUERDA
ARTÍCULO PRIMERO: Para ascenso a la categoría de Profesor

Asistente, los puntos bonificación asignados por el CIARP serán
divididos por doce (12), sólo para acreditar los cinco (5) puntos de
producción intelectual.
ARTÍCULO SEGUNDO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha

de su expedición.
Dado en Pereira hoy: 13 de julio de 2004.

POR MEDIO DEL CUAL SE REFORMA EL ESTATUTO DOCENTE EN

RELACIÓN CON LOS PERIODOS SABÁTICOS. Universidad
Tecnológica
CONSIDERANDO
Que en el actual estado de desarrollo de la educación superior

colombiana se ha registrado un cambio trascendental para asegurar
el tránsito de la Universidad profesionalizante a la universidad
investigativa, sin perjuicio de las demás responsabilidades sociales
de la universidad.
Que la Universidad Tecnológica de Pereira ha logrado un importante

posicionamiento en el desarrollo de la investigación entre sus
homólogas del resto del país.
Que se hace necesario fortalecer este desarrollo y direccionar las

oportunidades y recursos a ese propósito.
Que en el actual Estatuto Docente el período sabático es una

garantía que puede ser concedida para otros propósitos diferentes
a la investigación y es necesario puntualizar la prioridad de estas
oportunidades en este objetivo, sin menoscabo de otros quehaceres
que, por vía excepcional, puedan recomendar los Consejos de
Facultad y el Consejo Académico.
Que igualmente los recursos financieros de la Universidad son

insuficientes para cubrir la expectativa del período sabático y existen
docentes que han solicitado y hecho uso de esta garantía en más
de una oportunidad, siendo esto inequitativo con quienes no han
disfrutado de esta oportunidad.
ACUERDA
ARTÍCULO PRIMERO: El período sabático a que se refiere el

Estatuto Docente sólo podrá conferirse para el desarrollo de

proyectos de investigación debidamente registrados ante el Centro
de Investigaciones y Extensión, previo cumplimiento de los demás
requisitos y trámites de aprobación.
Excepcionalmente podrá autorizarse período sabático para otros

propósitos, previa recomendación motivada del Consejo Académico.
Universidad ARTICULO SEGUNDO: A partir de la vigencia del presente Acuerdo

Tecnológica el período sabático se concederá por una sola vez a quien cumpla
de Pereira con todos los requisitos establecidos en el Estatuto Docente y en las
normas del presente Acuerdo.
PARÁGRAFO: Los docentes que a la fecha del presente Acuerdo

cumplan los requisitos para solicitar período sabático se sujetarán
a las reglas vigentes al momento en que cumplieron la totalidad de
requisitos.
ARTICULO TERCERO: El Consejo Superior fijará anualmente el

número de sabáticos a otorgar en cada vigencia y estos serán
otorgados por concurso de méritos entre los aspirantes conforme a
la reglamentación que sobre el concurso fije la rectoría.
ARTICULO CUARTO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha

de su expedición y deroga todas las disposiciones que le sean
contrarias.
Dado en Pereira a los trece (13) días del mes de diciembre de 2004.


Por medio del cual se fijan unos estímulos al personal de planta que
oriente horas cátedra. Universidad
Tecnológica
C O N S I D E R A N D O:
Que por disposición de la ley 4ª de 1992 a los empleados públicos

les está permitido percibir otra asignación del tesoro público por
concepto de honorarios de hora cátedra.
Que actualmente se vienen liquidando y pagando estos honorarios

de hora cátedra bajo un idéntico sistema tanto a los servidores
docentes y administrativos de planta de la universidad así como a los
demás profesores que se vinculan en dicha modalidad, sin tener otro
vínculo con la universidad.
Que al profesorado ocasional de tiempo completo y de medio tiempo

y al de hora cátedra se le vienen reconociendo y pagando sus
prestaciones sociales como lo ordenó la H. Corte Constitucional.
Que es necesario fijar los incentivos a través de los cuales se

reconocerán los servicios de hora cátedra que eventualmente
presten los servidores docentes y administrativos de la Universidad,
sin afectar el principio constitucional de la igualdad respecto al
reconocimiento que por dichos servicios se les hace a los demás
profesores de hora cátedra.
Que fijar estos incentivos implica que dichos reconocimientos no

tendrán carácter salarial y por tanto no afectarán la respectiva escala
salarial ni causarán contribuciones parafiscales.
A C U E R D A:
ARTÍCULO PRIMERO: A partir de la fecha del presente Acuerdo, a

los servidores públicos docentes y administrativos de la Universidad

que orienten horas cátedra se les reconocerá como incentivo una
suma igual a la que por todo concepto se les reconoce y paga a los
profesores de hora cátedra.
ARTÍCULO SEGUNDO: La suma a que se refiere el artículo anterior

se pagará por hora certificada y no causará efectos en la escala
salarial respectiva ni contribuciones parafiscales.
Universidad
Tecnológica ARTÍCULO TERCERO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha
de su expedición.
de Pereira Publíquese y cúmplase.
Dado en Pereira a los trece (13) días del mes de diciembre de dos
mil cuatro 2004.


POR MEDIO DEL CUAL SE MODIFICA EL ACUERDO 23 DE 2002.

Universidad
EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE Tecnológica
PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y, de Pereira
CONSIDERANDO
Que mediante el acuerdo 23 de 2002 se reglamentó la aplicación

del decreto 1279 de 2002 sobre evaluación de la productividad
académica de los docentes de la universidad.
Que en el artículo quinto numeral primero del mencionado Acuerdo

se fijó como término para presentar la productividad académica
ante el Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje
C.I.A.R.P. el primer trimestre calendario de cada año.
Que el Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje

C.I.A.R.P. recomendó modificar este término haciendo posible que los
docentes presenten su productividad en cualquier época del año,
lo cual estimula aún más la productividad académica del cuerpo
docente.
ACUERDA
ARTÍCULO PRIMERO: El numeral primero del artículo quinto del

Acuerdo 23 de 2002 quedará así: Los docentes podrán presentar su
productividad académica para los trámites de rigor ante el C.I.A.R.P.
en cualquier época del año.

de su expedición.

Dado en Pereira hoy veinticinco (25) de febrero de 2005.

Javier Botero Álvarez Carlos Alfonso Zuluaga Arango
POR MEDIO DEL CUAL SE DEROGA EL ARTÍCULO SEGUNDO DEL

ACUERDO 07 DE 1995.

Tecnológica
Que mediante Acuerdo 07 de 1995 se reglamentó la vinculación de

los docentes transitorios y de hora cátedra en cuyo artículo segundo
se prohíbe la realización de concursos públicos par ala vinculación
de estos servidores.
Que el procedimiento para la vinculación de los docentes transitorios

y de hora cátedra está contemplado en el referido Acuerdo 07
de 1995 y en sus disposiciones aparece claro el mecanismo de
selección, siendo necesario eliminar la prohibición contemplada en
el artículo segundo.
ACUERDA
ARTÍCULO PRIMERO: Derogase el artículo segundo del Acuerdo

07 de 1995.

de su expedición.
Dado en Pereira a los veintisiete días del mes de mayo de 2005.

Beatriz Uribe Botero Carlos Alfonso Zuluaga Arango

POR MEDIO DEL CUAL SE ADICIONA EL PROCEDIMIENTO DE

LOS CONCURSOS DOCENTES. Universidad
Tecnológica
PEREIRA en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y,
CONSIDERANDO
Que el H. Consejo Académico recomendó introducir unas adiciones

al procedimiento de los concursos docentes en aras de asegurar
la mayor transparencia y garantías para los participantes en estas
importantes selecciones de los colaboradores docentes de la
universidad.
Que estos propósitos forman parte de la política institucional de

la universidad y aparecen consagrados en la Misión y Visión de
la institución por la estrecha pertinencia que la selección de los
docentes guarda con la calidad académica.
Que en el Estatuto Docente se encuentra regulado el trámite y los

procedimientos que han de cumplirse en la selección de los docentes
de la universidad y se han expedido varios acuerdos reglamentarios
sobre este procedimiento.
Que se hace necesario adicionar los procedimientos en la forma

como lo ha recomendado el Consejo Académico.
ACUERDA
ARTÍCULO PRIMERO: Los jurados que sean designados para

intervenir en el proceso de selección de docentes de la universidad
deberán acreditar mínimo título de maestría.
De los jurados mínimo dos tendrán formación en el área que

corresponda con la solicitada a los aspirantes y un máximo de uno
en área pedagógica.
PARÁGRAFO: El título de maestría no se exigirá en los concursos

para música y artes.
ARTÍCULO SEGUNDO: La disertación de los aspirantes en un

concurso docente se surtirá en audiencia pública a la que podrán
concurrir libremente los interesados.
Universidad Para este propósito se publicarán avisos de celebración de estas

Tecnológica audiencias indicando lugar, fecha, hora de su realización, aspirantes
de Pereira a disertar y tema que se desarrollará.
ARTÍCULO TERCERO: Los interesados que concurran a la audiencia

pública podrán presentar sus preguntas por escrito ante los jurados
quienes decidirán cuántas y cuáles de ellas se formularán a los
aspirantes.
ARTÍCULO CUARTO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha de

su expedición y adiciona los reglamentos sobre concursos docentes
previstos en el Estatuto Docente y sus normas reglamentarias.
Dado en Pereira el 1 de agosto de 2005.

Beatriz Uribe Botero Carlos Alfonso Zuluaga Arango

POR MEDIO DEL CUAL SE REFORMA EL ESTATUTO DOCENTE EN

SU ARTÍCULO NOVENO. Universidad
Tecnológica
PEREIRA en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y,
CONSIDERANDO
Que el Artículo noveno, Capítulo II del Estatuto Docente define al

profesor de hora cátedra como aquel a quien se le asigna docencia
directa hasta nueve horas semanales.
Que en la actualidad la universidad oferta programas de Ingeniería y

Profesionalizaciones en jornada especial.
Que el personal docente de alta calidad de la jornada ordinaria es

también recurso humano de la jornada especial.
Que en la práctica se está cargando a un número considerable de

profesores en contra vía al Estatuto Docente.
Que se hace necesario flexibilizar el número de horas totales de la

jornada especial más la jornada ordinaria.
ACUERDA
ARTÍCULO PRIMERO: Modificar el artículo noveno del capítulo dos

del Estatuto Docente en el sentido de que se define profesor por
hora cátedra aquel profesor que no supere en ambas jornadas una
docencia directa no superior a veinte horas.
PARÁGRAFO: Se mantendrá las diferencias en el pago de las horas,

respetando la liquidación de la hora de acuerdo a las normas que
rigen en la actualidad las diferentes jornadas.

de su expedición.
Dado en Pereira a los dieciséis días del mes de diciembre de dos

mil cinco.

Tatiana Olarte Barrera Carlos Alfonso Zuluaga Arango
Universidad Presidenta Secretario
Tecnológica
de Pereira
Por medio del cual se adicionan unas normas al estatuto docente de

la Universidad Tecnológica de Pereira

PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales, y
Que el Congreso de Colombia expidió la Ley 1010 del 23 de enero

de 2006, por medio de la cual se adoptan medidas para prevenir,
corregir y sancionar el Acoso Laboral y otros hostigamientos en el
marco de las relaciones de trabajo.
Que la aplicación de la ley recae sobre el contexto de toda relación

laboral privada o pública.
Que el parágrafo tercero del artículo 9º, dispone que los empleadores
deberán adoptar la presente norma en los reglamentos internos de
trabajo dentro de los tres meses siguientes a su promulgación, para
nuestro caso en el estatuto docente acuerdo No. 014 del 6 de mayo
de 1993.
Que en consecuencia de lo anterior se hace necesario adoptar en el

estatuto docente la Ley de Acoso Laboral.
A C U E R D A:
ARTÍCULO PRIMERO: Entiéndase adaptada al Estatuto Docente

de la Universidad Tecnológica de Pereira, la normatividad aplicable
dispuesta por la Ley 1010 del 23 de enero de 2006 que tiene como
objeto definir, prevenir, corregir y sancionar las diversas formas de
agresión, maltrato, vejámenes, trato desconsiderado y ofensivo y
en general todo ultraje a la dignidad humana que se ejercen sobre Universidad
quienes realizan sus actividades en el contexto de la relación laboral Tecnológica
en la Universidad Tecnológica de Pereira y en consecuencia toda de Pereira
conducta repetida e intencional tendiente a generar cualquier tipo de
acoso laboral en los términos de la ley.
ARTÍCULO SEGUNDO: Se entenderá por acoso laboral toda

conducta persistente y demostrable, ejercida sobre un docente o
trabajador por parte del jefe, subalterno o compañero encaminada
a infundir miedo, intimidación, terror y angustia, a causar perjuicio
laboral, generar desmotivación en el trabajo, o inducir la renuncia
del mismo.
ARTÍCULO TERCERO: El acoso laboral puede darse, entre otras,

bajo las siguientes modalidades generales:
a) Maltrato laboral: Todo acto de violencia contra la integridad física

o moral, la libertad física o sexual y los bienes de quien se desempeñe
como funcionario docente o trabajador; toda expresión verbal
injuriosa o ultraje que lesione la integridad moral o los derechos a
la intimidad y al buen nombre de quienes participen en una relación
de tipo laboral o todo comportamiento tendiente a menoscabar la
autoestima y la dignidad de quien participe en una relación laboral.
b) Persecución laboral: Toda conducta cuyas características de
reiteración o evidente arbitrariedad permitan inferir el propósito de
inducir la renuncia del docente, funcionario o trabajador, mediante la
descalificación, la carga excesiva de trabajo y cambios permanentes
de horario que puedan producir desmotivación laboral.
c) Discriminación Laboral: Todo trato diferenciado por razones de
raza, genero, origen familiar o nacional, credo religioso, preferencia
política o situación social o que carezca de toda razonabilidad desde
el punto de vista laboral
d) Entorpecimiento laboral: Toda acción tendiente a obstaculizar el
cumplimiento de la labor o hacerla más gravosa o retardarla con
perjuicio para el Docente, Funcionario o trabajador. Constituyen
acciones de entorpecimiento laboral, entre otras, la privación,
ocultamiento o inutilización de los insumos, documentos o

instrumentos para la labor, la destrucción o pérdida de información,
el ocultamiento de correspondencia o mensajes electrónicos.
e) Inequidad laboral: asignación de funciones a menosprecio del
docente, funcionario o trabajador.
f) Desprotección laboral: Toda conducta tendiente a poner en riesgo
la integridad y la seguridad del docente, funcionario o trabajador
mediante órdenes o asignación de funciones sin el cumplimiento de
Universidad los requisitos mínimos de protección y seguridad para el trabajador.
Tecnológica
ARTÍCULO CUARTO: Campo de aplicación: El presente acuerdo que
de Pereira hace parte del Estatuto Docente se aplica al personal docente de
planta, y transitorios docentes en cualquiera de sus modalidades,
se exceptúa los contratos de operación comercial, contratistas,
proveedores, y visitantes de la Universidad.
ARTÍCULO QUINTO: Conductas Atenuantes: Son conductas

atenuantes del Acoso Laboral:
a) Haber observado buena conducta anterior

b) Obrar en estado de emoción o pasión excusable, o temor intenso,
o en estado de ira e intenso dolor.
c) Procurar voluntariamente, después de realizada la conducta,
disminuir o anular sus consecuencias.
d) Reparar, discrecionalmente el daño ocasionado, aunque no sea
en forma total.
e) Las condiciones de inferioridad síquicas determinadas por la edad
o por circunstancias orgánicas que hayan influido en la realización
de la conducta
f) Los vínculos familiares y afectivos.
g) Cuando existan manifiesta o velada provocación o desafío por
parte del superior, compañero, o subalterno.
Parágrafo: El estado de emoción o pasión excusable, no se tendrá

en cuenta en el caso de violencia contra la libertad sexual.
ARTÍCULO SEXTO: Circunstancias Agravantes: Son circunstancias

agravantes:
a) Reiteración de la conducta.
b) Cuando existan concurrencia de causales.
c) Realizar la conducta por motivo abyecto, fútil o mediante precio,

recompensa o promesa remuneratoria.
d) Mediante ocultamiento, o aprovechando las condiciones de
tiempo, modo y lugar, que dificulten la defensa del ofendido, o la
identificación del autor participe.
e) Aumentar deliberada e inhumanamente el daño psíquico y Universidad
biológico causado al sujeto pasivo. Tecnológica
f) La posición predominante que el autor ocupe en la sociedad, por de Pereira
su cargo, rango económico, ilustración, poder, oficio o dignidad.
g) Ejecutar la conducta valiéndose de un tercero o de un inimputable.
h) Cuando en la conducta desplegada por el sujeto activo se causa
un daño en la salud física o psíquica al sujeto pasivo.
ARTÍCULO SÉPTIMO: Conductas que constituyen acoso laboral: Se

presumirá que hay acoso laboral si se acredita la ocurrencia repetida
y pública de cualquiera de las siguientes conductas:
a) Los actos de agresión física, independientemente de sus

consecuencias;
b) Las expresiones injuriosas o ultrajes sobre la persona, con
utilización de palabras soeces o con alusión a la raza, el género, el
origen familiar o nacional, la preferencia política o el estatus social;
c) Los comentarios hostiles y humillantes de descalificación
profesional expresados en presencia de los compañeros de trabajo;
d) Las injustificadas amenazas de despido expresadas en presencia
de los compañeros de trabajo;
e) Las múltiples denuncias disciplinarias de cualquiera de los sujetos
activos del acoso cuya temeridad quede demostrada por el resultado
de los respectivos procesos disciplinarios;
f) La descalificación humillante y en presencia de los compañeros de
trabajo de las propuestas u opiniones de trabajo;
g) Las burlas sobre la apariencia física o la forma de vestir,
formuladas en público;
h) La alusión pública a hechos pertenecientes a la intimidad de la
persona;
i) La imposición de deberes ostensiblemente extraños a
las obligaciones laborales, las exigencias abiertamente
desproporcionadas sobre el cumplimiento de la labor encomendada
y el brusco cambio del lugar de trabajo o de la labor contratada sin
ningún fundamento objetivo referente a la necesidad técnica y de
prestación de servicio de la Universidad ;

j) La exigencia de laborar en horarios excesivos respecto a la
jornada laboral contratada o legalmente establecida, los cambios
sorpresivos de turno laboral y la exigencia permanente de laborar
en dominicales y días festivos sin ningún fundamento objetivo en las
necesidades de la Universidad, o en forma discriminatoria respecto a
los demás funcionarios o trabajadores;
k) El trato notoriamente discriminatorio respecto a los demás
Universidad funcionarios o trabajadores en cuanto al otorgamiento de derechos
Tecnológica y prerrogativas laborales y la imposición de deberes laborales;
de Pereira l) La negativa a suministrar materiales e información absolutamente
indispensables para el cumplimiento de la labor;
m) La negativa claramente injustificada a otorgar permisos, licencias
por enfermedad, licencias ordinarias y vacaciones, cuando se dan las
condiciones legales, reglamentarias o convencionales para pedirlos;
n) El envío de anónimos, llamadas telefónicas y mensajes virtuales
con contenido injurioso, ofensivo o intimidatorio o el sometimiento a
una situación de aislamiento social;
ARTÍCULO OCTAVO: Conductas que no constituyen acoso laboral:

No constituyen acoso laboral bajo ninguna de sus modalidades:
a) Las exigencias y órdenes, necesarias para mantener la disciplina

en los cuerpos que componen la fuerza pública conforme al principio
constitucional de obediencia debida;
b) Los actos destinados a ejercer la potestad disciplinaria que
legalmente le corresponde a los superiores jerárquicos sobre sus
docentes o subalternos;
c) La formulación de exigencias razonables de fidelidad laboral o
lealtad Institucional;
d) La formulación de circulares o memorandos encaminados a
solicitar exigencias sobre docencia, investigación, extensión o
técnicas o mejorar la eficiencia laboral y la evaluación de desempeño
docente conforme a indicadores objetivos y generales de rendimiento
docente;
e) La solicitud de cumplir deberes extras de colaboración con la
Universidad cuando sean necesarios para la continuidad de la
prestación del servicio o para solucionar situaciones difíciles en el
desarrollo normal de la Institución;
f) Las actuaciones administrativas o gestiones encaminadas a
dar por terminada la relación legal o reglamentaria o el contrato
docente, con base en una causa legal o una justa causa prevista en
la legislación de la función pública, o disciplinaria.
g) La solicitud de cumplir deberes de la persona y el ciudadano de

acuerdo a lo establecido en el artículo 95 de La Constitución Política
Colombiana; Universidad
h) Las exigencias de cumplir con las obligaciones, deberes y Tecnológica
prohibiciones de que trata la legislación disciplinaria aplicable a los de Pereira
servidores públicos.
Parágrafo: La aplicación de la Ley 1010 de 2006, y el presente

acuerdo no implica que el Decano, Jefe, Director o superior inmediato
pierda su autoridad frente a sus docentes, funcionarios y trabajadores
subalternos.
ARTÍCULO NOVENO: Mecanismos de Prevención de actos de

Acoso Laboral en La Universidad. Los mecanismos de prevención
de las conductas de acoso laboral previstos para La Universidad
constituirán actividades tendientes a generar una conciencia
colectiva de convivencia en clima organizacional que promueva el
trabajo en condiciones dignas y justas, la armonía entre quienes
comparten vida laboral y el buen ambiente en la Universidad y proteja
la intimidad, la honra, la salud mental y la libertad de todos los
docentes, funcionarios y trabajadores de la Institución, de acuerdo
a un procedimiento interno, confidencial, conciliatorio y efectivo de
acuerdo a lo ordenado en el numeral 1º del artículo 9º de la Ley
1010 de 2006.
ARTÍCULO DÉCIMO: En desarrollo del artículo anterior, la

universidad ha previsto los siguientes mecanismos:
a) Información a los docentes, funcionarios y trabajadores sobre La

Ley 1010 de 2006 que incluya campañas de divulgación preventiva
y capacitaciones sobre el contenido de la ley y el presente acuerdo,
particularmente en relación con las conductas que constituyen acoso
laboral, las que no, las circunstancias agravantes, las conductas
atenuantes y el tratamiento sancionatorio.
b) Establecer espacios para el dialogo, para la evaluación periódica
de clima organizacional, con el fin de promover coherencia operativa
y armonía funcional que facilite y fomente el buen trato al interior de
la Universidad.
c) Establecer mediante la construcción conjunta valores y hábitos

que promuevan la vida laboral convivente, a través de Bienestar
Universitario.
d) Formular recomendaciones constructivas a que hubiere lugar
en relación con situaciones laborales que pudieren afectar el
cumplimiento de tales valores y hábitos.
e) Hacer uso de planes de mejoramiento y de compromisos con
Universidad aquellos funcionarios directivos, jefes, docentes, trabajadores
Tecnológica que por su estilo de relacionarse con los demás requieran apoyo
de Pereira para propiciar un mejor trato con sus subalternos, compañeros o
superiores.
f) Examinar conductas específicas que pudieren configurar acoso
laboral u otros hostigamientos en la Universidad que afecten
la dignidad de las personas, señalando las recomendaciones
correspondientes.
ARTÍCULO UNDÉCIMO: Para los efectos relacionados con la

búsqueda de solución de las conductas de acoso laboral, se establece
el siguiente procedimiento interno con el cual se pretende desarrollar
las características de confidencialidad, efectividad y naturaleza
conciliatoria señaladas por la Ley para este procedimiento.
La Universidad tendrá un comité de convivencia integrado en forma

bipartita por un representante de los docentes elegido popularmente
y un representante de los decanos.
ARTÍCULO DUODÉCIMO: El comité de convivencia laboral realizará

las siguientes funciones:
a) Evaluar en cualquier tiempo el clima organizacional de la

Universidad, con el fin de determinar el ambiente y la armonía en las
relaciones de trabajo, formulando las sugerencias y consideraciones
que estime necesarias.
b) Promover el desarrollo efectivo de los mecanismos de prevención
a que se refieren los artículos anteriores.
c) Examinar de manera confidencial, cuando a ello hubiere lugar, los
casos específicos o puntuales en los que se plantee situaciones que
pudieren tipificar conductas o circunstancias de acoso laboral.
d) Formular las recomendaciones que estimaren convenientes
en las situaciones presentadas, manteniendo el principio de la
confidencialidad.
e) Hacer las sugerencias que considere necesarias para la realización
y desarrollo de mecanismos de prevención, con énfasis en aquellas
actividades que promuevan de manera más efectiva la eliminación de
situaciones de acoso laboral, especialmente aquellas que tuvieren
mayor ocurrencia al interior de la vida laboral de la Universidad, y Universidad
de la Facultad. Tecnológica
f) Atender las conminaciones preventivas que formularen los de Pereira
personeros, el defensor del pueblo o el Ministerio Público, en
desarrollo del numeral 2º del artículo 9º de la Ley 1010 de 2006.
ARTÍCULO DÉCIMO TERCERO: El comité se reunirá al menos

bimestralmente y designará de su seno un coordinador ante quien
podrán presentarse las solicitudes de evaluación de situaciones
eventuales que puedan configurarse como acoso laboral con destino
al análisis que debe hacer el comité, así como las sugerencias que a
través del comité realicen los docentes, funcionarios y trabajadores
de la Facultad para el mejoramiento de la vida laboral.
ARTÍCULO DÉCIMO CUARTO: Recibidas las solicitudes para

evaluar posibles situaciones de acoso laboral, el comité en la
sesión respectiva las examinará, escuchando, si a ello hubiere
lugar, a las personas involucradas; construirá con tales personas la
recuperación de convivencia laboral, si fuere necesario formulará las
recomendaciones que estime indispensable y en casos especiales,
promoverá entre los involucrados compromisos de convivencia,
garantizando siempre el debido proceso y el derecho de defensa.
Parágrafo: Confidencialidad: Tanto la investigación como la

prueba y las personas involucradas en ella por activa o por pasiva se
mantendrá en reserva. Las conclusiones se le darán a conocer a los
involucrados oportunamente.
ARTÍCULO DÉCIMO QUINTO: Si como resultado de la actuación

del comité, éste considera prudente adoptar medidas disciplinarias,
dará traslado de las quejas, recomendaciones y sugerencias al
funcionario competente, para que adelanten los procedimientos que
correspondan de acuerdo con lo establecido para estos casos en la
ley y el presente acuerdo.
En todo caso, el procedimiento preventivo interno consagrado en

este acuerdo, no impide o afecta el derecho de quien se considere

victima de acoso laboral para adelantar las acciones administrativas,
y judiciales establecidas para el efecto en la Ley 1010 de 2006.
ARTÍCULO DÉCIMO SEXTO: Tratamiento sancionatorio. El acoso

laboral, cuando estuviere debidamente acreditado se sancionará de
acuerdo a lo establecido en los artículos 10, 11, 12, y 13 de la Ley
1010 de 2006, en lo concerniente a funcionarios públicos.
Universidad
Tecnológica ARTÍCULO DÉCIMO SÉPTIMO: Temeridad de la queja. Cuando a
de Pereira juicio del Ministerio Público, la queja de acoso laboral carezca de
todo fundamento fáctico o razonable, se impondrá a quien la
formuló una sanción de multa entre medio y tres salarios mínimos
legales mensuales, los cuales se descontarán sucesivamente de la
remuneración que el funcionario o trabajador devengue, durante los
seis meses siguientes a su imposición.
Igual sanción se impondrá a quien formule más de una denuncia o

queja de acoso laboral con base en los mismos hechos.
Los dineros recaudados por tales multas se destinarán a la

capacitación de convivencia laboral.
ARTÍCULO DÉCIMO OCTAVO: Caducidad. Las acciones derivadas

del acoso laboral caducarán seis meses después de la fecha en que
hayan ocurrido las conductas a que hace referencia el presente
acuerdo.
ARTÍCULO DÉCIMO NOVENO: El presente acuerdo rige a partir de

la fecha de aprobación.
Dado en Pereira a los veinticinco (25) días del mes de abril de 2006.

Tatiana Olarte Barrera Carlos Alfonso Zuluaga Arango
ACUERDO 11 DEL 5 DE JUNIO DE 2007
Por medio del cual se modifica el Acuerdo No. 023 del 3 de diciembre
de 2002
Universidad
EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE Tecnológica
PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y en
especial las conferidas por el Decreto 1279 de 2002, emanado del
de Pereira
Gobierno Nacional, y

Universidades.
Que el Consejo Superior mediante Acuerdo No. 023 del 3 de

diciembre de 2002 estableció la reglamentación de la evaluación de
la productividad y demás aspectos del Decreto 1279 de 2002.
Que el Acuerdo No. 023 (03-12-02) en su artículo séptimo estableció:
El par externo procederá a hacer la evaluación en un plazo no mayor

de un mes calendario.
Si durante el proceso de selección de pares no se consigue la

evaluación después de la asignación consecutiva de tres pares
externos, se procederá a asignar el puntaje de acuerdo con una sola
evaluación.
Que dichos plazos no son cumplidos por todos los pares externos
de la lista de Colciencias y a la fecha se registran evaluadores con
trabajos hace más de 11 meses, sin poder la Universidad conseguir
ningún resultado, pues no existe ninguna autoridad superior que se
encargue de exigir el cumplimiento de esta función.
A C U E R D A:
ARTÍCULO ÚNICO: Modificar el Artículo 7º del Acuerdo No. 023 (03-

12-02) en el sentido que en aras de que no se vulneren los derechos
fundamentales de los docentes, cuando la producción académica ya
tenga una (1) evaluación realizada y el otro evaluador lleve más de
60 días sin remitir su concepto, se procederá a asignar el puntaje de
Universidad acuerdo con una sola evaluación.
Tecnológica
de Pereira Publíquese, comuníquese y cúmplase
Dado en Pereira a los cinco (05) días del mes de junio de dos mil
siete.

José Jairo Melo Escobar Carlos Alfonso Zuluaga Arango
ACUERDO No. 01 DEL 05 DE FEBRERO DE 2008
Por medio del cual se modifica el Acuerdo no. 21 de Julio de 2007.
El CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE

PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales, y
Que es necesario aclarar el límite máximo de remuneración o estímulos

para los servidores de la universidad o jubilados del sector público
por la prestación de servicios por fuera del programa rutinario de
trabajo en los programas de pregrado y Jornada Especial;
A C U E R D A:
ARTÍCULO 1: Adicionar al artículo 22 del Acuerdo No. 21 de Julio de

2007 el siguiente parágrafo:
PARÁGRAFO: Los tiempos máximos por los cuales los servidores

de la Universidad pueden recibir estímulos por la prestación de
servicios académicos remunerados por fuera del programa rutinario

de trabajo, en los programas de jornada especial y pregrado, serán
los siguientes:
a. Para el personal de tiempo completo y jubilados del sector público,

hasta ocho (8) horas semanales. La Vicerrectoría Académica podrá Universidad
autorizar un número mayor de horas en casos especiales, previa Tecnológica
solicitud de un director o coordinador de departamento o programa. de Pereira
b. Para el personal de medio tiempo y de hora cátedra, hasta
veintiocho (28) horas semanales,
c. Para los estudiantes que participen en estos proyectos como

monitores hasta treinta y dos (32) horas mensuales.
Comuníquese y cúmplase.
Expedido en Pereira hoy, cinco (05) de febrero de 2008.

Eva Janette Prada Grandas Carlos Alfonso Zuluaga Arango
ACUERDO No. 24 DEL 2 DE SEPTIEMBRE DE 2008
Por medio del cual se modifica parcialmente el Acuerdo del Consejo

Superior No. 23 del 3 de diciembre de 2002.

PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales y estatutarias, y
Universidad
Tecnológica CONSIDERANDO:
de Pereira
Que en el Acuerdo No. 23 del 3 de diciembre de 2002, en su artículo
sexto estableció que el proceso de asignación de puntos salario por
producción intelectual “se inicia en el Consejo de la Facultad a la cual
pertenece el docente. Después de revisar el material y verificar que
cumple los requisitos para ser evaluado, el Consejo seleccionará de
las listas de Colciencias dos (2) evaluadores”.
Que el Comité de Publicaciones, bajo la presidencia del Vicerrector de

Investigaciones, Innovación y Extensión, está utilizando un par de la
lista de Colciencias para evaluar la producción que ha sido sometida
a publicación.
Que por razones de tiempo, trámite y economía para la Universidad

por pago de honorarios, no se requiere duplicar evaluaciones
externas de pares de la lista de Colciencias.
ACUERDA:
ARTÍCULO UNO: Modifíquese parcialmente el artículo sexto del

Acuerdo No. 23 del 3 de diciembre de 2002, en el sentido que
cuando la producción intelectual bajo el proceso de publicación haya
sido sometida a evaluación por parte de un (1) par de la lista de
Colciencias, el CIARP podrá utilizar la evaluación para efectos de
asignación de puntos salario y el Consejo de Facultad respectivo,
sólo asignará un (1) evaluador.
ARTICULO DOS: Las demás situaciones no modificadas en este acto

administrativo, continúan vigentes.
Publíquese y Cúmplase.
Dada en Pereira: el 2 de septiembre de 2008

EVA JANETTE PRADA GRANDAS CARLOS ALFONSO ZULUAGA ARANGO
Presidente Secretario Universidad
Tecnológica
María Sandra S. de Pereira
ACUERDO No. 71 DEL 19 DE DICIEMBRE DE 2008
Por medio del cual se delega una función en el Consejo Académico.

CONSIDERANDO:
Que atendiendo lo establecido mediante el Estatuto Docente en su

artículo 26, “Para ser profesor de planta de tiempo completo o
medio tiempo de la Universidad Tecnológica de Pereira se requiere,
como mínimo poseer maestría en el área correspondiente.

legalmente reconocida o por Universidad Extranjera debidamente
convalidados por el Estado Colombiano.
El Consejo Superior reglamentará los casos en que se pueda eximir

del título a las personas que demuestren haber realizado aportes
significativos en el campo de la técnica, las artes o las humanidades.


los requisitos de que se trata en el presente artículo”.
Que por competencia el H. Consejo Superior autoriza la vinculación de

algunos profesores que no cuentan con las exigencias establecidas
en dicho artículo.
Que en reunión del 19 de diciembre de 2008, el Consejo Superior
delega esta atribución en el Consejo Académico, a través de la
Vicerrectoría Académica quien deberán presentar estas solicitudes
ante ese organismo.
ACUERDA:
Universidad ARTÍCULO PRIMERO: La Vicerrectoría Académica tramitará ante

Tecnológica el Consejo Académico y éste decidirá directamente, las solicitudes
de Pereira de vinculación de docentes que no cumplan con los requisitos
establecidos en el artículo 26 del Estatuto Docente.
ARTICULO SEGUNDO: El presente acuerdo rige a partir de la fecha

de su expedición.
Publíquese, Comuníquese y Cúmplase.
Dada en Pereira: el 19 de diciembre de 2008

POR MEDIO DEL CUAL SE ADICIONA UN DEBER DE LOS

DOCENTES EN EL ESTATUTO DOCENTE.

CONSIDERANDO:
Que el Estatuto Docente en su artículo 70 prevé los deberes a

cargo de los docentes de la universidad y en el literal “r” aparece
el deber de colaborar de acuerdo con su capacitación y dedicación
en programas interdisciplinarios, de extensión universitaria o de
postgrado.
Que se han presentado dificultades en el diligenciamiento oportuno

de la información sobre las diferentes actividades que atienden los
docentes dado que no registran la información en los sistemas de
información de que dispone la Universidad.
Universidad
Que debe agregarse al deber enunciado la obligación de diligenciar
la información en los sistemas de información institucionales a efecto
Tecnológica
de cubrir de manera articulada y oportuna la información sobre estas de Pereira
realizaciones del personal docente.
Que por razones de tiempo, trámite y economía para la Universidad

por pago de honorarios, no se requiere duplicar evaluaciones externas
de pares de la lista de Colciencias.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: Adicionar al literal “r” del artículo 70 del

Estatuto Docente con la expresión: y registrar oportunamente en los
sistemas de información institucionales las gestiones que el docente
realice en cualesquiera de estos frentes de trabajo.
ARTICULO SEGUNDO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha

de expedición.

Dada en Pereira: el 14 de abril de 2009


No. 20 DEL 14 DE ABRIL DE 2009
“POR MEDIO DEL CUAL SE MODIFICA LA REGLAMENTACIÓN

PARA LA SELECCIÓN DE PARES EVALUADORES”
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO en uso de sus facultades

Universidad legales y estatutarias y
Tecnológica
de Pereira CONSIDERANDO:
Que el Decreto 1279 en su artículo 16 establece la evaluación

periódica de la productividad.
Que el parágrafo del artículo 10 del mismo Decreto establece que los
Consejos Superiores de las Universidades reglamentan el proceso de
selección de pares de los listados de Colciencias.
Que existen áreas de desempeño en las cuales no se tienen pares
evaluadores en los listados de Colciencias.
ACUERDA:
ARTÍCULO 1o. En los casos verificables en los cuales no se cuenta

con pares evaluadores de los listados de Colciencias, El Consejo de
Facultad podrá seleccionar pares del área vinculados a instituciones
de reconocido prestigio nacional y/o internacional.
Dado en Pereira: 14 de abril de 2009


No. 24 DEL 19 DE MAYO DE 2009
“POR MEDIO DEL CUAL SE REGLAMENTA UN PROCEDIMIENTO

PARA LAS COMISIONES DE ESTUDIO” Universidad
Tecnológica
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO en uso de sus atribuciones de Pereira
legales y estatutarias y
CONSIDERANDO:
Que las comisiones de estudio para los docentes de la universidad

se encuentran reglamentadas en el Estatuto Docente y acuerdos
complementarios en los cuales se fijan cupos anuales de comisiones,
requisitos, trámites y procedimientos para su concesión.
Que en la práctica se vienen presentando algunas dificultades

producto de la concesión de comisiones de estudio con prioridades
no reglamentadas cuando las mismas se otorgan a docentes que han
obtenido becas de diferentes organizaciones.
Que se requiere reglamentar estos casos para evitar la falta de

planeación de estas oportunidades de formación.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: Antes de postular a una beca para realizar

estudios de formación posgraduada, los profesores de la universidad
deberán inscribir esta candidatura ante la Vicerrectoría Académica
quien recomendará el aval institucional para el candidato con
sujeción a los cupos disponibles en dicha vigencia.
PARÁGRAFO: Se entiende por beca el apoyo económico, total

o parcial, para matrícula y/o manutención del candidato en la
universidad de destino, otorgada por agencias o universidad de
cooperación nacionales o extranjeras.
ARTÍCULO SEGUNDO: De los cupos fijados en las actuales normas

se dedicarán cinco (5) cupos para comisiones de estudio entre los
profesores que obtengan becas para realizar estudios de formación

posgraduada en las áreas prioritarias que definirá el Consejo
Académico a partir de las necesidades de esta alta formación y
procurando una cobertura y cualificación de los profesores de las
diferentes Facultades.
Si quedaren cupos por asignar en cualesquiera circunscripciones
para comisiones de estudio podrán usarse en la asignación de los
Universidad mayores puntajes de los aspirantes no cobijados por su respectiva
circunscripción.
Tecnológica
de Pereira PARÁGRAFO TRANSITORIO: Los cupos a que se refiere este
artículo se cubrirán con los que liberen los actuales profesores que
están en comisiones de estudio producto de la obtención de becas
a que se refiere la parte motiva y no serán cupos adicionales a los
fijados en las normas vigentes.
ARTÍCULO TERCERO: El procedimiento para otorgar comisiones

de estudio de las reglamentadas en el presente acuerdo será el
siguiente:
1. El Consejo Académico, anualmente al inicio del primer semestre

académico, realizará una convocatoria general y abierta a todos
los profesores de la universidad que pretendan postularse a becas
de agencias nacionales o internacionales para realizar estudios
posgraduados.
2. El profesor que aspire a una beca con agencias nacionales
o internacionales deberá inscribir su candidatura a beca en la
Vicerrectoría Académica para obtener el aval institucional del
postulante que en todo caso concederá la rectoría.
3. El Consejo Académico reglamentará los criterios para definir
prioridades en la concesión de estas oportunidades de formación
avanzada, teniendo en cuenta el cubrimiento proporcional por
Facultades y las áreas de prioridad a que se refiere el artículo
segundo del presente acuerdo.
4. No se concederán avales institucionales para candidatos a becas
cuando el cupo disponible de comisiones de becarios esté agotado.
5. Podrán darse avales adicionales hasta por el doble de cupos
disponibles, sujetos a la condición de no aplicar a la beca los
aspirantes ya avalados. Estos avales serán controlados por la
Vicerrectoría Académica de conformidad con los calendarios de las
respectivas convocatorias.

Universidad
Tecnológica
Dado en Pereira a los 19 días del mes de mayo de 2009. de Pereira


No. 30 DEL 24 DE JUNIO DE 2009
POR MEDIO DEL CUAL SE SUSPENDE LA VIGENCIA DEL

ACUERDO No. 20 DEL 14 DE ABRIL DE 2009, POR MEDIO DEL
CUAL SE MODIFICA LA REGLAMENTACIÓN PARA LA SELECCIÓN
DE PARES EVALUADORES.
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO en uso de sus

atribuciones legales y,
CONSIDERANDO:
Que mediante Acuerdo No. 20 del 14 de abril de 2009, el Consejo

Superior adoptó unas reglas para suplir la falta de pares académicos
evaluadores en las listas de COLCIENCIAS a efecto de habilitar la
designación de otros pares que suplieran estas deficiencias.
Que el Ministerio de Educación Nacional considera que esta solución

puede ser contraria a la ley.
Que en la sesión del 24 de junio de 2009, se discutió el asunto

y existe disparidad de criterios entre el Ministerio y la Secretaría
General de la Universidad sobre este punto y en consecuencia el
Consejo Superior acordó suspender la vigencia del Acuerdo No. 20
de 2009 hasta tanto se aclaren los aspectos legales bajo examen.

ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: Suspender la vigencia y aplicación del Acuerdo

No. 20 de 2009 hasta tanto se surtan los trámites necesarios para
aclarar la disparidad de que trata la parte motiva.
Mientras se surtan estas diligencias se continuarán aplicando las

normas vigentes sobre la materia.
Universidad
Tecnológica ARTÍCULO SEGUNDO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha
de Pereira de su expedición.

Dado en Pereira a los 24 días del mes de junio de 2009.


POR MEDIO DEL CUAL SE ACLARA UN PROCEDIMIENTO

PARA LA EVALUACIÓN Y ASIGNACIÓN DE PUNTOS DE LA
PRODUCTIVIDAD ESTABLECIDA EN EL DECRETO 1279 DEL 19
DE JUNIO DE 2002.

CONSIDERANDO:

régimen salarial y prestacional de los servidores públicos docentes
de las universidades y en dicha disposición se fijó un plazo para que
los Consejos Superiores adoptaran las modificaciones a que hubiere
lugar en los reglamentos y estatutos internos de las Universidades.
Que es función de la Universidad promover entre su comunidad
académica la investigación en todas sus formas y la producción

intelectual, así como proteger la propiedad intelectual.
Que el Estatuto Docente en su artículo 66 establece: “La Universidad

publicará las obras de carácter humanístico, científico, técnico,
literario, artístico y pedagógico que realicen los profesores y que Universidad
ameriten su publicación, según el concepto del respectivo Consejo Tecnológica
de Facultad y aprobación del Consejo Académico, el cual determinará de Pereira
el número de ejemplares a publicar, para lo cual la Universidad
dispondrá de un plazo máximo de seis (6) meses”.
Que debido a la gran demanda de productos por parte de los

docentes, la Universidad no está en capacidad de cumplir los plazos
establecidos en el Estatuto Docente.
Que el Comité de Publicaciones tiene como unas de sus políticas, las

siguientes:
“El profesor debe dirigir su trabajo en primera instancia al Consejo

de Facultad respectivo, quien actuará como primer filtro y en caso de
considerar que amerita su publicación, lo enviará a una evaluación
interna”.
“El tiraje mínimo de cada publicación será de cincuenta (50)

ejemplares”
Que el Decreto 1279 en su artículo 24, numeral 3 establece para el

reconocimiento de los libros y para la determinación de los puntajes
se tiene en cuenta los siguientes factores: “…Proceso de edición y
publicación serio a cargo de una editorial de reconocido prestigio en
el nivel nacional o internacional y con un tiraje apropiado”.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: Los Consejos de Facultad someterán

previamente a evaluación, los libros producto de investigación, libros
de texto y libros de ensayo, realizados por los docentes y de ser
satisfactorio el resultado avalarán la publicación de la producción,
posteriormente el docente con dicho aval procederá a realizar el
proceso de publicación.
ARTÍCULO SEGUNDO: El Comité Interno de Asignación y

Reconocimiento de Puntaje –CIARP- recibirá para asignación de
puntos salario por libros producto de investigación, libros de texto
y libros de ensayo, sólo aquellas solicitudes que hayan tenido el aval
del Consejo de Facultad, previo a la publicación.
PARÁGRAFO: El proceso de edición de toda la producción que a la

Universidad fecha se encuentre radicada en el CIARP, estará sujeto a verificación
Tecnológica del mismo.
de Pereira
ARTÍCULO TERCERO: El profesor anexará a su solicitud de puntos
ante el CIARP, constancia de publicación de mínimo cincuenta (50)
ejemplares.
ARTÍCULO CUARTO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha

Dado en Pereira: hoy 04 de febrero de 2011

Eva Janette Prada Grandas Carlos Alfonso Zuluaga Arango

No. 18 DEL 27 DE MAYO DE 2011
POR MEDIO DEL CUAL SE REGLAMENTAN LAS COMISIONES DE

ESTUDIO EN LOS ASPECTOS NO PREVISTOS EN EL ESTATUTO Universidad
DOCENTE. Tecnológica
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO en uso de sus
de Pereira
atribuciones legales y,
CONSIDERANDO:
Que se integró una comisión del seno del organismo a efecto de

proponer una reglamentación para las situaciones no previstas
expresamente en el estatuto docente sobre las comisiones de
estudio.
Que dicha comisión rindió su informe y recomendó las decisiones que

en el presente Acuerdo se incorporan.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: El tiempo otorgado para Comisión de

Estudio para estudio de Doctorado será hasta por 4 años máximo.
Excepcionalmente podrá autorizarse plazo mayor siempre que en
la petición inicial la universidad de destino certifique una duración
mayor del respectivo plan de estudios.
Para el caso de Maestrías y Doctorados No Presenciales el apoyo
institucional será hasta por el tiempo programado en el plan de
estudios.
ARTÍCULO SEGUNDO: Quien regrese de Comisión de Estudios

deberá esperar como mínimo dos años para solicitar Año Sabático o
Comisión de Servicios.
ARTÍCULO TERCERO: Para los pagos de Maestrías y Doctorados,

estos no podrán exceder el tiempo programado por el plan de
estudios. No se apoyará el pago de dos programas que curse un
docente de forma simultánea.
No se apoyará el pago de matrícula si el programa por el cual solicita

apoyo el docente es de menor nivel de formación al ya alcanzado por
él.
Los recargos en el valor de la matrícula generados por demora en la
entrega del respectivo recibo de pago corren por cuenta del docente.
Los retrasos generados por materias perdidas o abandonos parciales

Universidad corren por cuenta del docente.
Tecnológica
de Pereira ARTÍCULO CUARTO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha de
su expedición y reglamenta el Estatuto Docente.
Dado en Pereira a los 27 de mayo de 2011

Alexandra Hernández Moreno Carlos Alfonso Zuluaga Arango

POR MEDIO DEL CUAL SE REGLAMENTA UN PROCEDIMIENTO

PARA LA ASIGNACIÓN DE PUNTOS SALARIALES DE LA
PRODUCTIVIDAD ESTABLECIDA EN EL DECRETO 1279 DEL 19
DE JUNIO DE 2002.
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO, en uso de sus atribuciones

legales y estatutarias y en especial de las conferidas por el Decreto
1279 de 2002, emanado del Gobierno Nacional y,
CONSIDERANDO:


Que el régimen salarial y prestacional establecido en el Decreto
1279 determinó un sistema de puntos constitutivos de salario o de
bonificación para los docentes, con el fin de reconocer la categoría en
el escalafón, las actividades de dirección académico- administrativas,
la experiencia calificada, la productividad académica, la obtención Universidad
de títulos de estudios universitarios, y el desempeño destacado en Tecnológica
docencia y extensión. de Pereira
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: PRODUCCIÓN EVALUACIÓN PERIÓDICA.

La asignación de puntos salariales por la producción objeto de
evaluación periódica, se reconocerá después de sesenta (60)
días transcurridos a la fecha de radicación. Entiéndase por fecha
de radicación, cuando el docente registra en la Oficina de Gestión
de Documentos la solicitud con toda la documentación completa.
[Tiempo estipulado por efecto del proceso de evaluación].
Se exceptúa de lo anterior, los casos en los cuales el resultado de

las evaluaciones por parte de los pares externos se obtenga en
un período inferior, para cuyos casos los puntos serán asignados
a partir de la fecha en la cual el Comité Interno de Asignación y
Reconocimiento de Puntaje, expida el acto formal de reconocimiento,
el cual se denomina Resolución de Rectoría.
ARTÍCULO SEGUNDO: El Comité Interno de Asignación y

Reconocimiento de Puntaje asegurará la rotación de los pares entre
las diferentes universidades, evitando la repetición en procesos
de evaluación consecutivos de un mismo evaluador o de un grupo
restringido de ellos, y procurando que en los dos años siguientes a
una evaluación no se repita el mismo par académico.
ARTÍCULO TERCERO: El Comité Interno de Asignación y

Reconocimiento de Puntaje tendrá en cuenta la recomendación de
los pares externos escogidos por el Consejo de Facultad, pero en
todo caso la decisión final del nombramiento y selección de ellos,
estará en cabeza del CIARP.
ARTÍCULO CUARTO: ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTAS

INDEXADAS. A los docentes que presenten artículos publicados
en revistas especializadas, previamente indexadas por Colciencias,

se les asignará el puntaje establecido en el artículo 10, literal a
del Decreto 1279, a partir de la fecha en que el Comité Interno de
Asignación y Reconocimiento de Puntaje expida el acto formal de
reconocimiento.
ARTÍCULO QUINTO: A los docentes que presenten artículos

publicados en revistas especializadas internacionales, cuyo resultado
Universidad de indexación es actualizado por Colciencias con un año de retraso,
Tecnológica se les asignará el puntaje establecido en el artículo 10, literal a del
de Pereira Decreto 1279, a partir de la fecha de radicación en la Oficina de
Gestión de Documentos, previo el cumplimiento de los requisitos y
siempre y cuando la publicación sea incluida por Colciencias.
ARTÍCULO SEXTO: TÍTULOS Y ASCENSOS EN EL ESCALAFÓN.

A los docentes que presenten título de postgrado, se les asignará
el puntaje establecido en el numeral 2 del artículo 7 del Decreto
1279/02, a partir de la fecha en que el Comité Interno de Asignación
y Reconocimiento de Puntaje expida el acto formal de reconocimiento.
ARTÍCULO SÉPTIMO: A los docentes que hayan ascendido en el

escalafón, se les asignará el puntaje establecido en el artículo 8 del
Decreto 1279/02, a partir de la fecha en que el Comité Interno de
Asignación y Reconocimiento de Puntaje expida el acto formal de
reconocimiento.
PARÁGRAFO: Las solicitudes de asignación de puntos salariales

que a la fecha de expedición del presente Acuerdo ya han sido
consideradas y aprobadas por el Comité Interno de Asignación
y Reconocimiento de Puntaje y sólo está pendiente la fecha del
reconocimiento, ésta será a partir de la fecha de la reunión en que
el Comité lo aprobó, se exceptúa la producción objeto de evaluación
periódica, que se tratará conforme a lo dispuesto en este Acuerdo.
ARTÍCULO OCTAVO: La asignación de puntos por los factores que

se relacionan a continuación, se harán efectivos a partir del 01 de
enero de cada año:
4. Actividades de Dirección académico-administrativas

5. Desempeño destacado de las labores de docencia y extensión
6. Experiencia calificada.
ARTÍCULO NOVENO: El Comité Interno de Asignación y

Reconocimiento de Puntaje se reunirá como mínimo una (1) vez al
mes.
Universidad
ARTÍCULO DÉCIMO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha Tecnológica
de su expedición y deroga las disposiciones que le sean contrarias. de Pereira
Dado en Pereira: 27 de mayo de 2011


POR MEDIO DEL CUAL SE REGLAMENTA EL PROCESO DE

DIFUSIÓN DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA SUJETA DE
RECONOCIMIENTO SALARIAL

CONSIDERANDO:

Que es necesario difundir la producción académica de los profesores
universitarios.
Que el Decreto 1279/02 establece la producción académica sujeta

de asignación de puntos salariales de los profesores universitarios.
Que el Acuerdo del Consejo Superior No. 03 del 04 de febrero de

2011 estableció el procedimiento para los procesos de edición.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: Se entenderá por editorial de reconocido

prestigio nacional aquella editorial que además de estar sujeta al
Acuerdo No. 03 del 04 de febrero de 2011, garantice la distribución
Universidad de la producción dentro del territorio nacional.
Tecnológica
de Pereira ARTÍCULO SEGUNDO: Se entenderá por editorial de reconocido
prestigio internacional aquella editorial que además de estar sujeta al
Acuerdo No. 03 del 04 de febrero de 2011, garantice la distribución
dentro y fuera del territorio nacional.
PARÁGRAFO: La producción recibida en el CIARP hasta la fecha de

expedición de este Acuerdo, que garantice la distribución establecida
en los artículos primero y segundo será susceptible de asignación de
puntos salariales sin el requisito del aval previo a la publicación pero
de todas maneras con el aval del respectivo Consejo de Facultad.
ARTÍCULO TERCERO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha

Dado en Pereira: 27 de mayo de 2011


POR MEDIO DEL CUAL SE ADOPTA LA EDAD DE RETIRO

FORZOSO PARA ALGUNOS SERVIDORES DE LA UNIVERSIDAD. Universidad
Tecnológica
CONSIDERANDO:
Que en la Universidad ha venido aplicándose la tesis de que los

servidores docentes deben ser retirados a la edad de 65 años bajo
la causal general de retiro forzoso establecida para la rama ejecutiva
del poder público.
Que se hace necesario adoptar de modo expreso en el estatuto

docente que la edad a aplicar para retiro forzoso de los servidores
docentes de la universidad es la de setenta y cinco años, conforme a
la jurisprudencia de la H. Corte Constitucional.
Que las normas generales de función pública establecen la edad de

retiro forzoso en sesenta y cinco años pero exceptúan expresamente,
entre otros, a los Jefes o Directores de Establecimientos Públicos.
Que estas normas regían en el pasado cuando la universidad no
tenía el carácter de Ente Universitario Autónomo.
Que si las normas generales prevén la excepción para los

Establecimientos Públicos, nada justifica que no se exceptúe también
a los entes universitarios autónomos.
Que la ley estableció la posibilidad de permanencia en el servicio de

los docentes hasta por diez años más a partir del cumplimiento de
requisitos para acceder a la pensión y esto lo venía interpretando
la universidad como permanencia máxima de sesenta y cinco
años, pero la situación cambia con el pronunciamiento de la Corte
Constitucional ya citado.
Que el artículo 22 del Estatuto General establece los requisitos para

ser elegido rector de la universidad.
Que si la edad de retiro forzoso para los docentes universitarios es

setenta y cinco años, se considera que esta norma debe también
aplicarse al cargo de rector de universidad.
Que existe un vacío en la legislación sobre la edad de retiro forzoso

para los rectores de las universidades públicas.
Que la autonomía constitucional garantiza a las universidades la

potestad de darse sus propios estatutos de conformidad con la
constitución y la ley.
Universidad
Tecnológica Que se ha escuchado el concepto del Consejo Académico de la
de Pereira Universidad de conformidad con lo previsto en el artículo 20 numeral
6 del estatuto general.
Que en consecuencia se deben ajustar los estatutos docentes y

general conforme a lo resuleto en el presente Acuerdo.
ACUERDA:
ARTÍCULO PRIMERO: Adicionar un nuevo parágrafo al artículo 26

del Estatuto Docente, así:
“PARÁGRAFO 3: La edad de retiro forzoso para los docentes de las

universidad es setenta y cinco (75) años”.
ARTÍCULO SEGUNDO: Adicionar un parágrafo al artículo 22 del

estatuto general de la universidad, así:
“PARÁGRAFO: La edad de retiro forzoso para el rector es la misma

que prevén las normas legales para los docentes universitarios, esto
es setenta y cinco años”.
ARTÍCULO TERCERO: El presente Acuerdo rige a partir de la fecha

de su expedición y modifica los artículos 26 del Estatuto Docente y
22 del Estatuto General.
PUBLÍQUESE, COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE.

Dado en Pereira: 01 de julio de 2011

Universidad
Tecnológica
de Pereira
Universidad
Tecnológica
de Pereira
Universidad
Tecnológica
de Pereira
Universidad
Tecnológica
de Pereira
Universidad
Tecnológica
de Pereira

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INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE CARGOS ACADÉMICOS 83

Acuerdo Número 014 del 6 de mayo de 1993

Por el cual se expide el Estatuto Docente de la Universidad

EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE

Expedir como Estatuto de la Universidad y a partir de la fecha el que

TÍTULO I: PRINCIPIOS GENERALES Y OBJETIVOS

CAPÍTULO I: PRINCIPIOS GENERALES

ARTÍCULO 1º. DEFINICIÓN. El presente Estatuto regula el ejercicio

a. Autonomía Universitaria. La Universidad Pública contribuye

c. Excelencia Académica. Gira en torno a un triple propósito:

CAPÍTULO II: OBJETIVOS

ARTÍCULO 2º. Enmarcado en los principios consignados en el

a. Establecer las bases esenciales que regulan las relaciones entre

f. Contribuir a consolidar, como parte esencial del proceso educativo,

TÍTULO II: CAMPO DE APLICACIÓN, CARRERA DOCENTE, DE

CAPÍTULO I: DEL CAMPO DE LA APLICACIÓN

ARTÍCULO 4º. PROFESIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA. Profesión

CAPÍTULO II: CARRERA DOCENTE, DE LA CLASIFICACIÓN

ARTÍCULO 5º. DEFINICIÓN. La carrera docente universitaria es

PARÁGRAFO: Los docentes universitarios son empleados públicos,

ARTÍCULO 6º. El personal docente de la Universidad Tecnológica de

ARTÍCULO 7º. Es docente de Carrera quien está inscrito en el

ARTÍCULO 8º. Es Docente Especial, aquel docente seleccionado por

Para la definición de la categoría correspondiente de los catedráticos

• Catedrático Auxiliar (Equivalente a Profesor Auxiliar) Para ser

• Catedrático Asistente: (Equivalente a Profesor Asistente) Para

• Catedrático Asociado: (Equivalente a Profesor Asociado) Para

inferior a tres (3) años en dedicación de tiempo completo o medio

PARÁGRAFO 1: Los cursos de capacitación pedagógica no se

PARÁGRAFO 2: Cada año de experiencia docente podrá acreditarse

PARÁGRAFO 3: Los docentes de hora cátedra que hubieren sido

PARÁGRAFO 4: Los docentes de hora cátedra podrán ser incluidos

Sus servicios se pagarán de la siguiente manera:

Los puntos asignados en el artículo 12 del Decreto 1444 de 1992,

Artículo 12 del Decreto 1444/92: Las remuneraciones de los

Según el nivel equivalente en el escalafón, los valores de la hora

a. Para el equivalente a Instructor o Profe¬sor Auxiliar, o Instructor

b. Para el equivalente a Profesor Asistente, dos (2) puntos.

c. Para el equivalente a Profesor Asociado, dos y un cuarto (2.25)

d. Para el equivalente a Profesor Titular, dos y medio (2.5) puntos.

PARÁGRAFO 5: Al sistema de pago previsto en el Decreto 1444 de

La liquidación se hará de acuerdo con las actividades académicas

PARÁGRAFO 7: Los servidores públicos docentes y administrativos

ARTÍCULO 10º. Es Docente Transitorio u Ocasional, quien preste sus

Sus servicios se pagarán de acuerdo con su dedicación y de

ARTÍCULO 11º. Es Visitante, aquel docente que colabora con la

ARTÍCULO 12º. INGRESO A LA CARRERA. Gozarán de los derechos

ARTÍCULO 13º. ESTABILIDAD. Ningún docente podrá ser

ARTÍCULO 14º. PERTENENCIA. Harán parte de la carrera docente

CAPÍTULO III: DE LA DEDICACIÓN

ARTÍCULO 15º. Según la dedicación los docentes son de Tiempo

Los docentes de tiempo completo y de medio tiempo son empleados Universidad

ARTÍCULO 16º. TIEMPO COMPLETO. Entiéndase por dedicación

PARÁGRAFO: Podrá haber docentes de Tiempo Completo que, en

ARTÍCULO 17º. MEDIO TIEMPO. Entiéndase por dedicación de

ARTÍCULO 18º. Se entiende por docencia directa u horas cátedra

por los organismos competentes para poder ser consideradas como

ARTÍCULO 19º. Para efectos del cumplimiento del presente Estatuto