Aritmetica 2° y 3° (Latino Verano)

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ARITMÉTICA

SISTEMA DE NUMERACIÓN
B. De la base.
DEFINICIONES BÁSICAS
Todo sistema de numeración tiene una base que es un
Sistema de numeración número entero y mayor que la unidad, el cual nos indica
la cantidad de unidades necesarias y suficientes de un
Es el conjunto de reglas, símbolos y principios que
permiten escribir y leer correctamente los números. orden cualquiera para formar una unidad del orden
inmediato superior.
Número
Es un ente abstracto que permite expresar cantidades
Nota
Numeral
En forma práctica la base nos indica de cuantos en
Es la representación mediante símbolos, cifras o dígitos
de un número. cuanto estamos agrupando las unidades.

Ejemplo:
CONCLUSIONES:

1. Toda cifra que forma parte de un numeral es un


número entero no negativo y menor que la base,
es decir, en base “n”, se puede utilizar “n” cifras
diferentes, las cuales son:
Cifra máxima
SISTEMA POSICIONAL DE NUMERACIÓN
0, ⏟
1, 2, 3, ... ..... , ( n−1 )
Es el conjunto de principios, normas y convenios que
Cifras significativas
nos permite la formación, lectura y escritura de los
Cifra no significativa
naturales.

Principios Fundamentales. 2. A mayor numeral aparente le corresponde menor


base.
Del ejemplo obtenemos:
A. Del orden.
32=40( 8 )=44( 7 )=200 ( 4)=1012( 3 )
Toda cifra que forma parte de un numeral ocupa es decir, si
un orden determinado, el cual se considera de 120( n )=45 K
derecha a izquierda. Como: 120 > 45.
Afirmamos: n < k
 Sea el numeral 4682391
Algunos Sistemas De Numeración:

Nombre del
Base Cifras
sistema
2 Binario 0,1
3 Ternario 0,1,2
4 Cuaternario 0,1,2,3
5 Quinario 0,1,2,3,4
6 Senario 0,1,2,3,4,5
7 Heptanario 0,1,2,3,………6
Así la cifra 8 en el numeral 4682391, es la 3ra cifra 8 Octavario 0,1,2,3,………7
pero también ocupa el 5to orden. 9 Notario 0,1,2,3,………8
10 Decimal 0,1,2,3,………9
11 Undecimal 0,1,2,3,………9,(10)
12 Duodecimal 0,1,2,3…9,(10),(11)

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Tercer Año de Secundaria
ARITMÉTICA

REPRESENTACIÓN LITERAL DE LOS NÚMEROS 2) Método de Ruffini:

123(4)
Cuando no se conocen las cifras de un numeral, éstas
se representan mediante letras y una barra encima de
las cifras, Teniendo en cuenta que: 1 2 3

 Toda expresión entre paréntesis representa una + +


cifra. 4 4 24
 La primera cifra de un numeral debe ser diferente 1 6 27
de cero.

Ejem: 123(4) = 27

4 (12) 8 (13)
Este método es más práctico cuando el número
Tiene 3 cifras y no 4 tiene más de 2 cifras.
1 cifra
1 cifra
1 cifra II. CONVERSIÓN DE UN NÚMERO EN BASE
“10” A BASE “n” (n 0)

 Si la Base es 12: ¿Cómo se lleva un número en la base 10 a otra base?

Mayor cifra: _____________


Menor cifra: _____________ Ejemplo: Exprese 196, en base 6.
Mayor número de 3 cifras: _______
Menor número de 3 cifras:_____________ 196 6
Mayor número de 3 cifras diferentes: _______ 4 32 6
Menor número de 3 cifras diferentes:
_____________ 2 5
∴ 196=524 6
CAMBIOS DE BASE EN LOS SISTEMAS DE
NUMERACIÓN A este método se le llama “Método de
divisiones sucesivas”
I. CONVERSIÓN DE UN NÚMERO EN BASE “n” A
BASE 10 ¿En qué consiste?
Consiste en………………………………… sucesivamente
1) Descomposición polinómica: hasta que el último ………………………………………… sea
Es la suma de los valores relativos de las cifras del menor que el ………………………………………………
número.

Ejem: III. CONVERSIÓN DE UN NÚMERO EN BASE


2 386 = 2×103 + 3×102 + 8×10 + 6 “n” A BASE “m”

11212(4) = 1x44 + 1x43 + 2x42 + 1x4 + 2


=358 EN GENERAL

En General:
abc(n )
Convertir a base m (n  m  10)

Método:
abcdef (n)=ax n 5+ bx n 4 +cx n3 +dx n2+ exn+ f
abc( n ) (m)

La descomposición polinómica sirve para


pasar un número en base “n” a la base 10.
Se lleva a base 10 y luego a base m
(Descomposición (Divisiones
Polinómica) Sucesivas)

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Tercer Año de Secundaria
ARITMÉTICA

0,688 = 0,321(5)
Expresar: PRACTICANDO EN CLASE
322(5) a base 7

¿Qué hago?
1. Determinar la suma de cifras de: 6 ( b−4 )( b−a ) ab si
Método: es capicúa
a) 31 b) 20 c) 21
322(5) d) 40 e) 19
(7)

se lleva a base 10 y luego a base 7


1α1( 4) ;bb( c ) ;2c ( α )
2. Si los siguientes numerales están
bien representados.
CONVERSIÓN DE SISTEMAS EN LOS NÚMEROS Calcular ( + b + c)
AVALES a) 10 b) 8 c) 5
d) 6 e) 7
I. CONVERSIÓN DE UN NÚMERO AVAL EN BASE
“n” A BASE 10
MNP 101 =MNP
Se utiliza descomposición Polinómica
3. Si: [ (n) ] Hallar: n −1
2

a) 9 b) 8 c) 16
d) 10 e) 6

4. Hallar el valor de “a”; si: = 286


a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

aba( 7) =221
5. Hallar (a +b) si:
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9

II. CONVERSIÓN DE UN NÚMERO AVAL EN BASE 6. Hallar “a”, si: a4a (7) = 120a (5)
“10” A BASE “n”
Se utiliza el “Método de las multiplicaciones RPTA:……………………………
sucesivas”.
Por donde se encuentra la coma, se traza una línea 7. Si los numerales están bien escritos, hallar: a + b
vertical que separe la parte entera de la parte que se va 4a1 (8); 235(b); 1b2(a)
a ser multiplicada por la base a la cual se va a pasar del
resultado, la parte entera se coloca a la izquierda de la
RPTA:……………………………
línea vertical trazada, mientras que el resto vuelve a ser
multiplicado por la base y se repite la operación; hasta
que la parte que está a la derecha de la vertical sea cero 8. Al expresar 242 en base 7 se obtuvo ana (7) calcule la
o de lo contrario la parte que está a la izquierda se suma de cifras al expresar aaaa(a) en base “n”.
repite lo cual formaría periódicos puros o mixtos.
Ejemplo: RPTA:……………………………

Convertir: 0,688 a base 5.


9. En el sistema de numeración con base 8 una
Solución: cantidad está representada por 1757. ¿Cómo se
representaría la misma cantidad en base 3?
0 688 x 5 = 3,440
3 440 x 5 = 2,200 RPTA:……………………………
2 2 x 5 = 1,0
1
10. Calcular el valor de “a”, si: + 13(4) = 19

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Tercer Año de Secundaria
ARITMÉTICA

a) 5 b) 4 c) 3 b. 396 1234(5)
d) 2 e) 1

11. Hallar “x” si: 21(x) + 35(x) = 36


a) 1 b) 3 c) 4 3. Si los números: 33(n), nn(m), mm(6); están bien
representados, calcular (m+n)
d) 5 e) 6
12. Sabiendo que: a(b – 1)3 (4) = ba0 ,
(5)
a) 8 b) 9 c) 7
hallar “a + b”.
d) 10 e) 11

RPTA………………………………….
4. ¿Cómo se escribe (m – 2)(2m)3(8) en el sistema
nonal?
aba( 7) =221
13. Hallar (a +b) si: RPTA………………………………….
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9
5. Si el número 135(n) se lleva a base “n + 1”, la suma
14. Hallar (x+y) si se cumple la igualdad siguiente:
de sus cifras es:
451(n ) = 3xy(7 )
a) 8 b) 9 c) 7
d) 5 e) 6
RPTA………………………………….

25 , 40
(n ) ( n) y 53
( n) están en progresión
15. Si:
aritmética, convertir el mayor número de 3 cifras de
base "n", al sistema quinario.

a) 4021 b) 1024 c) 221


d) 4012 e) 3021

TRABAJO PARA LA CASA

1. 1. ¿Cuántas cifras tienen los siguientes números, si


están bien escritos?

I) II)

III)
a) 4; 3; 3 b) 4; 3; 4 c) 4; 3; 5
d) 4; 4; 4 e) 4; 4; 5

2. Colocar > ; < ó = según corresponda:


a. 231(6) 130(9)

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