Guía Práctica 02-A

GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 02
EXPERIENCIA CURRICULAR DE
ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
“Autodiagnóstico de los aspectos centrales y

pilares para alcanzar la satisfacción
personal”
Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

- Identifica sus características
personales, fortalezas,
debilidades, oportunidades y - Autobiografía creativa en Muestra liderazgo.
amenazas como proceso Canva considerando Evidencia actitud
indispensable en la elección Jerarquía de las
motivadora.
profesional. necesidades humanas de
Abraham Maslow Interactúa con
- Identifica como se dan la
principios éticos.
jerarquía de las necesidades
de Abraham Maslow en su vida
cotidiana.
I
ACTIVIDADES DE INICIO
Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

A través de preguntas en la plataforma Jamboard, se va a realizar un feedback del
tema relacionado a la sesión anterior.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información
Responde el siguiente cuestionario, para conocer como se encuentra tu autoestima.

Puntúa tus respuesta:
Siempre equivale 3 puntos
Muchas veces equivale a 2 puntos
A veces equivale 1 punto
Nunca equivale 0 puntos
Resultados
¿Cómo te sientes después de

• De 0 a 15 puntos: Existen ciertos haber conocido tus resultados?
obstáculos, que necesitas trabajar ¿De que manera puede seguir
para mejorar tu autoestima. mejorando?
¡TRANQUILO PUEDES LOGRARLO!
• De 16 a 25 puntos: estas en ___________________________
camino, aún existen algunos
puntos por desarrollar con
___________________________
esfuerzo y creyendo más en ti lo ___________________________
vas a lograr. ¡SIGUE ASÍ! ___________________________
• De 26 a 36 puntos: Tienes ya una
autoestima respetable.
___________________________
Comprueba que aspectos debes ___________________________
seguir mejorando para ___________________________
fortalecerte. ¡CONTINUA
___________________________
CREYENDO EN TI!
___________________________
II
II
ACTIVIDADES DE PROCESO
1
I
Actividad 4: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información
En la pirámide de Maslow, este autor formula en su teoría una jerarquía de necesidades

humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte
inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más
elevados (parte superior de la pirámide).
Considera que para alcanzar una necesidad más alta es necesario lograr la anterior; es
decir, si quiero lograr la necesidad de afiliación tuve que lograr primero la fisiológica y
después la de seguridad. Las necesidades completas se presentan a continuación.
Recuperado de:
https://www.youtube.
com/watch?v=krRY_JK
xDO4
Trabajamos
TESTIMONIO
Una de las cosas que aprendí es que muchas de las necesidades que menciona Maslow las llevo a cabo en mi vida diaria.
Por ejemplo: el dormir, descansar, hacer pipí, desayunar, comer y cenar, las cuales se agrupan en necesidades fisiológicas.
Con respecto a las necesidades de seguridad, me complace tener a mis padres y hermanas, tener la oportunidad de
estudiar, estar bien de salud, aparte de que por el simple hecho de estar estudiando tengo seguro, tengo una casa donde
puedo vivir y compartir con quienes quiero. En cuanto a la necesidad de Afiliación o social, puedo decir con mucho orgullo
que tengo muchos amigos, tanto en mi casa como aquellos que he hecho en la primaria, la secundaria y ahora en el Programa
Alfa.
Como dice el profesor, estoy trabajando y echándole muchas ganas para alcanzar el nivel de autorrealización, que seguro
empezaré a hacerlo cuando me titule como profesional en esta universidad y después cuando continúe preparándome en
maestría y, por qué no, un doctorado. En fin, me falta mucho pero creo que voy en el camino correcto.
Considerando el testimonio anterior completa el siguiente cuadro en

equipo.
III
II ACTIVIDADES FINALES
1I
Actividad 5: Cierre de sesión/metacognición /Vamos a intentarlo, autobiografía
• Vas a escribir tu biografía, en donde debes considerar la

historia de tu vida, desde que naciste, hasta la
actualidad, contando episodios anecdóticos, tus
mejores momentos, alegrías y porque no eventos que
en algún momento te han podido generar tristeza ,
considera tus sueños y metas que deseas lograr.
Considera como es tu personalidad y descríbela, toma
en cuenta que te gusta o disgusta de ti mismo, eres
amable, renegón, te resulta fácil hacer amigos, o quizá
te cuesta es válido describir quién eres y como te
consideras.
• Para recopilar información que no recuerdas sobre ti,
puedes entrevistar a tus padres, tíos, abuelos, familiares
allegados y porque no, amigos y vecinos que han
crecido junto a ti. https://www.google.com.pe/search?q=PRESENTACI%C3%93N+DE+CANVA&
tbm=isch&ved=2ahUKEwisks2iyPL5AhUOSLgEHbP2DZcQ2-
• Debes desarrollar este trabajo de manera creativa, cCegQIABAA&oq=PRESENTACI%C3%93N+DE+CANVA&gs_lcp=CgNpbWc
QAzIFCAAQgAQyBAgAEBg6BAgAEEM6CggAELEDEIMBEEM6CAgAELEDEI
puedes colocar fotos y decorarlo como mejor te MBOggIABCABBCxAzoLCAAQgAQQsQMQgwE6BggAEB4QBToECAAQHlDR
DFjALWDmL2gBcAB4AIABmwOIAd0pkgEKMC44LjEyLjEuMpgBAKABAaoBC
identifiques. 2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=SBsQY6zOL46Q4dUPs-
• Puedes realizarlo a través de CANVA. 23uAk&bih=880&biw=1903&hl=es#imgrc=NgDR_jsnmfhEIM
• Finalmente debes subir tu trabajo a la plataforma

Blackboard, en la sesión n°2 en Actividades de
evaluación
Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones
- Revisa el material con anticipación de la siguiente sesión.
NO OLVIDES QUE TODA LA

VIDEOCONFERENCIA DE ZOOM QUEDARÁ
GRABADA PARA QUE PUEDAS REPASAR
LOS PROCESOS O ACLARAR TUS DUDAS.
Recomendaciones para la siguiente sesión
• Publica tu producto académico “Autobiografía creativa ” en la plataforma
Blackboard y revisa los materiales designados para la 3ra sesión.
• Utiliza las diversas herramientas virtuales.
IV
REFERENCIAS
(APA)
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca
Cucó, M. (1995). La amistad: perspectiva antropológica. Barcelona: Icaria.
Acevedo, V. (2016). Teorías de motivación de Maslow y Herzbe. Barcelona.

Penas, S. (208). Aproximación a los valores y estilos de vida de los jóvenes de
13 y 14 de la provincia de Coruña. Tesis doctoral, Universidad de Santiago
de Compostela.
Willi, J. (2002). La pareja humana: relación y conflicto. Hamburg: Morata.

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“Autodiagnóstico de los aspectos centrales y

Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

Responde el siguiente cuestionario, para conocer como se encuentra tu autoestima.

Siempre equivale 3 puntos

Muchas veces equivale a 2 puntos

A veces equivale 1 punto

Nunca equivale 0 puntos

¿Cómo te sientes después de

En la pirámide de Maslow, este autor formula en su teoría una jerarquía de necesidades

Considerando el testimonio anterior completa el siguiente cuadro en

Actividad 5: Cierre de sesión/metacognición /Vamos a intentarlo, autobiografía

• Vas a escribir tu biografía, en donde debes considerar la

• Finalmente debes subir tu trabajo a la plataforma

Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones

- Revisa el material con anticipación de la siguiente sesión.

NO OLVIDES QUE TODA LA

Acevedo, V. (2016). Teorías de motivación de Maslow y Herzbe. Barcelona.

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