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    RESUMEN TEMAS DE 3.1 Al 3.3

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    Juan Carlos Che Dzul
    El documento resume varias teorías psicosociales y aspectos de la salud mental y el envejecimiento. Cubre cinco teorías psicosociales como la teoría de la adquisición de la autoridad de Erikson, la teoría de la psicología individual, la teoría del conductismo, la teoría freudiana y la teoría del aprendizaje. También discute cómo las emociones y la cognición cambian con la edad, así como los desafíos comunes de salud mental que enfrentan las personas mayores como la depresión y la ans

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    El documento resume varias teorías psicosociales y aspectos de la salud mental y el envejecimiento. Cubre cinco teorías psicosociales como la teoría de la adquisición de la autoridad de Erikson, la teoría de la psicología individual, la teoría del conductismo, la teoría freudiana y la teoría del aprendizaje. También discute cómo las emociones y la cognición cambian con la edad, así como los desafíos comunes de salud mental que enfrentan las personas mayores como la depresión y la ans

    Descripción original:

    Resumen de temas diversos.

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    RESUMEN TEMAS DE 3.1 al 3.3 (1)

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    RESUMEN TEMAS DE 3.1 AL 3.

    3
    Tema 3.1
    Las teorías psicosociales es el estudio científico del comportamiento del ser
    humano en el medio social, y como este influye en las ideas, juicios y creencias de
    los individuos, conformando su filosofía de vida. Sin duda, que uno de los campos
    del medio social que mayor influencia tiene sobre la sociedad, es el de las
    condiciones ambientales y laborales y por consiguiente, debe conocer la
    estructura y las funciones psicológicas que los individuos presentan en el medio
    social. Una teoría es un conjunto integrado de principios que describen, explican y
    predicen los eventos observados. Por lo tanto, los principios son más pequeños en
    alcance que las teorías. Un principio describe algún proceso que lleva a cierto tipo
    de conducta, mientras que una teoría integra este proceso con otros.
    1- TEORÍA DE LA ADQUISICIÓN DE LA AUTORIDAD :
    Propuesta por Erik Erikson: trata sobre la identidad personal (personalidad), esta
    teoría está formada por 8 etapas, cada una con 3 resultados posibles y son los
    siguientes.
    2- TEORÍA DE LA PSICOLOGÍA INDIVIDUAL: fue propuesta como una
    alternativa al pensamiento de Freud, manifiesta sobre las etapas del desarrollo de
    las personas.
    3- TEORÍA DEL CONDUCTISMO
    Lanzó la revolución conductista, afirmando que el tema de estudio adecuado de la
    psicología no era el funcionamiento de la mente sino el examen de la conducta
    objetiva y observable. Basándose en estudios fisiológicos, propuso que todas las
    actividades psicológicas podían explicarse comprendiendo los reflejos que se
    establecen en las porciones superiores del sistema nervioso. Esta era una
    psicología molecular, pura y simple, que iba de lo particular a lo general.
    4- Teoría Freudiana o el Psicoanálisis: Enfatiza la importancia de unos pocos,
    pero poderosos impulsos o pulsiones innatas, especialmente que están
    relacionados con la sexualidad y con la agresión.
    5- Teoría del aprendizaje: Es la conducta actual de una persona está
    determinada por la experiencia propia. Al aplicarlo a la conducta social, Albert
    Bandura (1977) y otros han denominado como teoría del aprendizaje social.
    TEMA 3.2
    Las personas mayores experimentan emociones con la misma intensidad y
    frecuencia que cuando se es más joven. El perfil psicológico se refiere al conjunto
    de características que reúne una persona y que determinan su carácter, sus
    actitudes, aptitudes y comportamientos frente a una situación particular o ante la
    sociedad como tal.
    A partir de los 60, la experiencia emocional negativa es menos frecuente. A esas
    edades se expresa más “felicidad, gratitud, alegría”, que “tristeza, frustración…”
    La conclusión de autores que investigan el mundo afectivo, como Catersen, la
    edad permite una mayor cohesión entre cognición y afectos, lo cual favorece una
    mayor regulación de la emoción en esta etapa de la vida, lo que lleva a una
    maximización de aspectos positivos y minimización de los negativos.
    Las situaciones psicosociales y la propia personalidad del mayor pueden cambiar
    en función del estado de salud, grado de autonomía, y cambios que pueden
    afectarlo. De ahí que no se puede encasillar a la persona mayor dentro de
    determinados prototipos. El envejecimiento psicológico de una persona es el
    resultado de la acción del tiempo vivido y percibido por ella sobre su personalidad.
    Es importante señalar que las personas mayores tienen una amplia capacidad de
    aprendizaje. Durante el proceso de envejecimiento se produce un enlentecimiento
    y una menor eficiencia del funcionamiento cognitivo. Aunque estos cambios
    ocurren desde muy temprano en la vida, las personas mayores tardan más en
    responder a la información que reciben, sobre todo cuando las tareas que se le
    demandan requieren muchos recursos atencionales. A pesar de las quejas de
    memoria en los mayores, tan solo la memoria de trabajo (operativa) y la episódica
    parece que sufren cambios negativos asociados a la edad.
    También parece que existe evidencia de que la actividad y el ejercicio intelectual,
    como pueda ser hacer crucigramas, juegos de mesa, etc, mejoran este
    funcionamiento en la vejez. Incluso las personas que realizan actividad intelectual
    en su vida cotidiana son menos propensas a presentar problemas de demencia.
    Tema 3.3
    La salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psicológico y social. Afecta
    la forma en que pensamos, sentimos y actuamos cuando enfrentamos la vida.
    También ayuda a determinar cómo manejamos el estrés, nos relacionamos con
    los demás y tomamos decisiones. La salud mental es importante en todas las
    etapas de la vida, incluso a medida que envejecemos. Muchos adultos mayores
    corren el riesgo de tener problemas de salud mental. Pero esto no significa que los
    problemas de salud mental sean una parte normal del envejecimiento. Los
    estudios muestran que la mayoría de las personas mayores se sienten satisfechas
    con sus vidas, a pesar de que pueden tener más enfermedades o problemas
    físicos. Sin embargo, los cambios importantes en la vida a veces pueden provocar
    molestias, estrés o tristeza. Estos cambios pueden incluir la muerte de un ser
    querido, la jubilación o el tratamiento de una enfermedad grave. Muchas personas
    mayores eventualmente se adaptan a los cambios, pero algunas pueden tener
    más problemas para adaptarse. Esto puede ponerlos en riesgo de enfermedades
    mentales como la depresión y la ansiedad. Es importante reconocer y tratar las
    enfermedades mentales en los adultos mayores. Estas afecciones no solo causan
    sufrimiento mental. También pueden dificultar el manejo de otros problemas de
    salud, lo que es especialmente cierto si se trata de problemas crónicos de salud.

    Alumno: Carlos Emmanuel Barrera Romano

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