RAMAS DE LA PSICOLOGÍA BÁSICA.

Psicología general
Sería el conocimiento y la naturaleza de los procesos mentales y psicológicos.
Dentro de esto se estudiaría: el conocimiento clásico, el conocimiento operante, la
memoria.

Psicología experimental
Actúa siempre en laboratorio. Todo lo que no nos interesa lo eliminamos,
solamente nos quedamos con lo que queremos estudiar.

Psicobiología
El psicólogo estudia los aspectos de la biología que nos interesa conocer a nosotros.
Estudia el sistema nervioso y el endocrino, como influyen los medicamentos, como
deriva nuestro comportamiento, el cocimiento de las influencias genéticas, etc.

Psicología evolutiva
Estudia los cambios de comportamiento según la edad del sujeto, y las
características propias de cada edad.

Psicologia social
Se estudian las características del grupo, como el grupo se comporta. Estudia
las distintas etapas de un grupo, la formación de este, cohexionado. Estudia
también el enamoramiento, el rumor, la violencia colectiva...
Psicología de la personalidad.
Estudia las características que definen a una persona.

Psicología del aprendizaje: intenta establecer leyes generales del aprendizaje. Se

estudiaba con animales para ver como eso se puede aplicar a los seres humanos.
Psicología diferencial: que pretende estudia las diferencias individuales de cada
persona, incidiendo en nuestra conducta y los procesos mentales

RAMAS DE LA PSICOLOGÍA APLICADA

Psicología educativa: trabaja en ámbitos educativos basándose en los

conocimientos de la psicología básica.

Psicología social: estudia la sociedad.

Psicología clínica: se encarga de los procesos patológicos del ser humano.

Estudia las enfermedades mentales e intenta remediarlas.

Psicología industrial: se dedica al ámbito de los recursos humanos, seleccionar el

personal de una empresa, condicionar el mejor trabajo de la empresa.

La Psicología Fisiológica La psicología fisiológica o psicofisiológica (una de la

rama más antigua de la psicología) estudia la relación entre los procesos orgánicos
y la conducta.
Su interés es determinar cuáles son las estructuras que median entre fenómenos
psíquicos y físicos. Las bases biológicas que sustentan la conducta son
imprescindibles a la hora de explicar el comportamiento humano.

La psicofisiología utiliza dos líneas de investigación:

A) analizar los procesos nerviosos que intervienen en la transformación de una
estimulación física de los órganos sensoriales en un dato de la conciencia.

B) por otro lado, estudia la influencia ejercida por las modificaciones biológicas en
la formación de determinadas manifestaciones psicológicas.
Psicología comparada o psicología animal. Se ocupa de las semejanzas y
diferencias existentes entre la conducta animal y la humana. La mayor parte de las
investigaciones se realizan con animales de diferentes grados de complejidad en la
escala evolutiva y a partir de los resultados obtenidos se infieren algunos aspectos
del comportamiento humano. No siempre resulta posible extraer consecuencias de
la conducta animal, aplicables a la conducta humana ya que esta es
cualitativamente distinta a aquella. Pose inutilidad cuando el psicólogo desea
estudiar formas de comportamiento del hombre que también son observables en los
animales. Gracias a este tipo de estudios, la psicología ha avanzado notablemente
en el conocimiento de los mecanismos que controlan las necesidades, las
reacciones emocionales, la resolución de problemas y el aprendizaje.

Psicología evolutiva Tiene como tarea el estudio de la conducta en las diferentes

etapas de crecimiento y desarrollo. Se interesa por conocer la evolución de los
procesos madurativos en el curso de la infancia y la adolescencia, y su posterior
estabilización en la etapa adulta y el progresivo deterioro que sufren durante la
vejez.
Entre sus aportaciones más importantes se destacan la sistematización que ha llevo
a cabo las distintas manifestaciones psicológicas, situando cronológicamente su
aparición, de tal forma que podemos saber si el desarrollo sensorial, motor, afectivo,
o intelectual de un niño sigue un curso normal.
Esta rama ha puesto de manifiesto la influencia que el medio ambiente ejerce en la
adquisición de determinadas habilidades. Sus hallazgos han tenido una gran
repercusión, sobre todo en lo que se refiere al ámbito educativo, se encarga
asimismo del estudio del deterioro y progresiva pérdida de ciertas funciones
psíquicas, que sufren las personas conforme se acercan a la vejez.

Psicología social El objeto de estudio de la psicología social es muy amplio y

presenta bastante dificultad a la horade abordarlo de forma rigurosa. Por una parte,
se ocupa de las influencias sociales en la conducta, actitudes y creencias del ser
humano, más al mismo tiempo se interesa también por la formación de los grupos,
por su influencia en los individuos y por la actividad que éstos desarrollan dentro de
aquellas, constituye una disciplina intermedia entre la psicología y la sociología. El
interés por el estudio de las influencias del medio social en la conducta cobró auge a
raíz del surgimiento de dramáticas convulsiones sociales, en la que participaron
grandes masas.
En la actualidad las aplicaciones prácticas de la psicología social son muy
numerosas. Por ejemplo, sus conocimientos han sido utilizados en el ámbito militar,
en el económico y en el político.

Psicología patológica La psicología patológica se encarga de estudiar el origen, la

evolución y descripción de las enfermedades mentales. Durante mucho tiempo, los
trastornos psicológicos se explicaron a partir de la influencia de extrañas fuerzas
diabólicas, que se apropiaban del individuo y le hacían enloquecer. Hasta el S.XIX
se mantuvo esta concepción, momento en el que se comenzó a buscar un origen
orgánico en la formación de las alteraciones mentales.
Las limitaciones de este enfoque pronto se pusieron de manifiesto, y la psicología
modificó su punto de mira. Como consecuencia de ello, las investigaciones se
orientaron hacia el medio ambiente, y se establecieron relaciones funcionales entre
la presencia de determinadas variables externas al individuo y la formación
de enfermedades mentales.
Ya en nuestro siglo, un grupo de psicólogos y psiquiatras elaboraron en los años
´60 una teoría, conocida bajo el nombre de anti psiquiatría, que puso en íntima
relación la génesis de las patologías y la estructura de las sociedades actuales; la
sociedad no sólo genera desajustes en el intercambio que el individuo realiza con
su medio, sino que además margina a las personas etiquetadas tradicionalmente
como ¨locos¨ en instituciones manicomiales, cuya función, durante mucho tiempo,
ha sido más represiva que terapéutica. De todos modos, ninguno de estos tres
modelos explicativos responde de forma absoluta a la incógnita del origen de las
enfermedades mentales. Hay trastornos cuyo factor desencadenante es de
naturaleza orgánica, pero otros tienen un origen externo al individuo, y en ocasiones
se deben a mezcla de ambas variables.
La comprensión de las patologías mentales implica la necesidad de estrecha
colaboración entre la psicopatología y la psiquiatría, ya que ambas, desde su
particular perspectiva, pueden ayudarse mutuamente a resolver múltiples
problemas suscitados por el estudio de la enfermedad mental.

Psicología diferencial Averigua los factores que intervienen en la formación de

diferentes modos de pensar, actuar, razonar, aprender o querer encierra una gran
dificultad, y esto constituye precisamente el objeto de estudio de la psicología
diferencial. Su tarea consiste en analizar los aspectos singulares y específicos del
comportamiento humano, con el fin de extraer leyes generales que expliquen las
diferencias. Lo que interesa a la psicología diferencial es la variabilidad de
respuestas que distintos individuos dan a un mismo estímulo, y la agrupación de
dicha variabilidad en diversos tipos.
Campos de aplicación de la psicología Tradicionalmente, la práctica psicológica
se ha desarrollado en tres campos: el clínico, el escolar y el industrial. Esta división
ha sido puesta en tela de juicio por algunos psicólogos, que se manifiestan en contra
de realizar un análisis de los problemas del individuo de forma individualizada y
fragmentada, esta es la psicología comunitaria que cuestiona por tanto el papel
desempeñado por los psicólogos y propone un nuevo enfoque en la práctica
cotidiana de estos profesionales.

Psicología clínica La función del psicólogo clínico consiste en prevención,

diagnóstico y tratamiento de todo tipo de trastornos conductuales que puedan
presentar una persona. Su campo de actuación es muy amplio y abarca desde
pequeños desajustes en la relación del individuo con su medio (neurosis, fobias,
timidez, etc.) hasta patologías, como la esquizofrenia, que desestructuran casi por
completo la personalidad del sujeto y cuyo tratamiento presenta muchas
dificultades.
El número de personas que acuden a la consulta psicológicas fue cada vez mayor,
se debía a la creciente complejidad de la sociedad industrial, que exigía al individuo
la realización de un continuo esfuerzo para adaptarse a las nuevas condiciones de
vida, situación que podría generar estado de angustia o depresión. El campo de la
acción del psicólogo clínico se ha ampliado de forma notable pues hasta no hace
mucho tiempo las personas aquejadas de algún tipo de minusvalía no recibía un
tratamiento especializado, ya que no se concebía que pudiera desempeñar un papel
activo en sociedad.

Psicología educativa El psicólogo educativo o psicólogo escolar, se ocupa de la

aplicación de los principios psicológicos, los problemas psicológicos a los problemas
educativos tanto si se generan adentro como fuera del aula. La labor del psicólogo
no se limita a la medición de las capacidades intelectuales de los alumnos o su
orientación profesional. La aplicación de test psicológicos, ya sea para evaluar la
inteligencia olas características de personalidad de los estudiantes es una de sus
labores, así como la realización de una labor de asesoramiento y apoyo al profesor.
Es importante que éste tenga conocimiento de las posibilidades reales de cada
alumno y el grado de madurez emocional, intelectual y social de los niños y jóvenes
a su cargo. Otra función consiste en la detección, y en algunos casos tratamiento,
de posibles dificultades en el aprendizaje o en la adaptación al medio escolar que
pueden presentar algunos niños. Esta labor preventiva resulta de gran importancia,
ya que permite solucionar los problemas en sus primeras manifestaciones.

Psicología Industrial o Psicología Laboral Entre sus diversas tareas destaca la

realización de la selección personal. Una de la base fundamental de un correcto
rendimiento laboral está constituida por la elección de un empleo adecuado para
cada individuo, para lo cual es necesario analizar las posibilidades de desarrollo y
actuación de cada persona e integrarlas con las exigencias del trabajo. Al margen
de esta función de selección de personal, la psicología industrial se preocupa
asimismo por investigar qué condiciones ambientales constituyen a un mejor
rendimiento, y cuales son los factores psicológicos que se aseguran un buen
desenvolvimiento profesional.
Psicología Comunitaria Tiene sus orígenes en Inglaterra en los años '50, surge
como una alternativa a la práctica tradicional de la psicología. Este enfoque
considera que los profesionales de la salud mental solo podrán entender los
problemas de la gente si considerar al individuo en relación con el entorno que se
desenvuelve cotidianamente. En cuestión el papel tradicional del psicólogo y le
adjudica nuevas tareas. Considera que el tratamiento individualizado de las
personas que presentan desajustes en su conducta, aunque es necesario en ciertos
casos, es insuficiente, y prepara como objetivo que los individuos se constituyan en
aportes de salud, es decir que sean ellos mismos los que participan de un modo
activo en la obtención de un equilibrio psicológico. Los profesionales de la salud
mental deben transmitir sus conocimientos a los miembros de la comunidad con
el fin de que entre todos se consigan unas condiciones ambientales que favorezca
una mejor comunicación interpersonal.

Psicología experimental: (Base de la cual parten las demás ramas) Su finalidad

es investigar la conducta. Formulan teorías que tratan de establecer leyes de
acuerdo con las cuales se pueden entender los comportamientos. Describe y
efectúa a veces experimentos. Se basan siempre en la experiencia y
experimentación.

Psicología laboral: Le interesa la conducta en el ámbito laboral, en su lugar de

trabajo. Técnicas para reconocer aptitudes. No se interesa por la investigación.
Aplica lo que averiguó al ámbito del trabajo. Finalidad: objetivo práctico. Ejemplo;
detectar algún factor de distorsión para el cumplimiento del trabajo. Desempeño
laboral.

Psicología clínica: Objetivo: curar. Es lo que pensamos cuando se nos dice la

palabra "Psicólogo". Clínica: porque es terapéutica, trata de las alteraciones de la
conducta, se trata de la cuna del paciente. Modifica determinado aspecto del
comportamiento por otra. También hacen investigación. Terapia quiere decir curar
en griego.
Biopsicología: Psicología fisiológica. Se especializa en las bases biológicas del
comportamiento. Se centra en el sistema Nervioso y en el Sistema Endocrino. Los
biopsicólogos investigan cómo determinadas partes del cerebro se relacionan con
el Parkinsony cómo determinadas sensaciones orgánicas generan o provocan
sentimientos.

Psicología Experimental: Realizan experimentos empleando técnicas e

instrumentos específicos. Estudian los procesos psicológicos básicos
como sensación, percepción y aprendizaje. Trabajan en laboratorios y utilizan tanto
a personas como a animales en sus investigaciones. Necesitan contrastar
resultados.

Psicología Cognitiva: Se centra en el estudio de los procesos mentales superiores,

como pensamiento, lenguaje, memoria, razonamiento, toma de decisiones. Partió
como subprograma de la psicología experimental, formándose como rama única.
Han identificado maneras más eficaces para recordar, estrategias para la
resolución de problemas que requieren la lógica o han elaborado cuestionarios para
establecer cómo llena la información un sujeto.

Psicología del Desarrollo: También llamada “Psicología Evolutiva”

Estudia cómo las personas crecen y cambian a lo largo de sus vidas; algunos se
concentran en la infancia o adolescencia o vejez y tratan de describir, explicar o
predecir o intentan modificar comportamientos desde el nacimiento hasta la
vejez. Estudian cuando un bebé da su primera sonrisa.

Psicología de la Personalidad: Estudia la consistencia y los cambios que se

observan ene l comportamiento a lo largo del tiempo, pero también los rasgos
individuales que diferencias el comportamiento de una persona de las demás.
Miden y describen la personalidad a través de entrevistas y tests de personalidad,
y de ahí formulan teorías sobre su desarrollo. Personalidad, formada por
Temperamento (los tenemos heredados) y Carácter (lo que adquirimos por el
entorno).

Psicología de la Salud: Estudia y explora la relación entre factores psicológicos y

las dolencias físicas o enfermedades. (Ej.: la incidencia de estrés a largo tiempo en
un individuo) También incita a tener buenos hábitos saludables.

Psicología Clínica: Estudio, diagnóstico y tratamiento del comportamiento

anormal. Diagnostican y tratan problemas de crisis de la vida cotidiana. Realizan
investigaciones sobre signos precoces de alteraciones psicológicas. Estudian la
comunicación entre los miembros de una familia. Orientación y Asesoramiento
psicológico: Se centra en los problemas de adaptación social, educacional y
vocacional. Hacen entrevistas, pruebas, para indicar correctamente al sujeto,
observando sus capacidades. Trabajan, desde los problemas entre los alumnos,
métodos de estudio, y estrategias de resolución de problemas, que después
también enseñan a quienes tienen esos problemas.

Psicología Educativa: Estudia las formas en que el proceso educativo afecta a los
estudiantes y valoran los problemas académicos, sociales o emocionales en
escuelas primarias y secundarias. Intentan ofrecer soluciones para éstos
problemas.

Psicología Social: Estudia la manera en que impresionamos a los otros y

cómo somos influidos por ellos, tanto en grupos como en relaciones íntimas o
profesionales. Se centran en la actividad humana, la agresividad y en las relaciones
e influencias entre personas.

Psicología Industrial-Organizacional: Su estudio se centra en las personas y sus

trabajos. Se preocupan de buscar un trabajo más confortable
y productivo. Desarrollan técnicas para adaptar el trabajo al trabajador, dándole
formación, evaluando la organización interna. Se preguntan cómo influir en los
trabajadores para mejorar su rendimiento laboral.

Psicología del Consumidor: Analiza los hábitos de compra y los efectos de la

publicidad sobre los hábitos de los consumidores. Se interesa de en qué medida
la calidad del producto influye sobre la decisión de compra.

bibliografía
https://www.academia.edu/37228545/RAMAS_DE_LA_PSICOLOG%C3%8DA_B%C3%81SICA