PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
NÚMERO DE SESIÓN
1/3

GRADO Primero A Y B
DURACIÓN 2 horas pedagógicas

I. TÍTULO DE LA SESIÓN
Procesador de textos

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Comprensión y Aplicación Diseña documentos haciendo  Emplea correctamente la interfaz del
de Tecnologías. uso del procesador de textos. procesador de textos.
 Aplica formato de texto a los
caracteres y párrafos de los
documentos.
Inicio: (15 minutos)

 El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.

 Luego presenta la unidad didáctica a desarrollar realizando una breve descripción de la misma (título,
duración, número de sesiones, producto final y evaluación).
 El docente presenta a los estudiantes el siguiente caso: (Recurso 1)

Los agricultores del valle de san Lorenzo. Pertenecientes al distrito de Tambo grande, están
organizados en pequeñas asociaciones productoras de mango. Que alegría ver cómo estas
tierras que antes se cultivaban de manera empírica, ahora, con las capacitaciones recibidas
son cultivadas técnicamente; sin embargo este suceso se ha convertido en un problema para
nuestros agricultores, pues, han visto incrementar su producción porque ahora no saben qué
hacer, no les basta con vender en los mercados, preparar los jugos sino que los revendedores se
aprovechan de ello y les pagan lo que quieren. Esto les está llevando a un desánimo porque
desconocen que existen organismos que pueden captar su producción y pagarles mejores
precios. Solo tienen que ponerse en contacto cursando documentos para realizar las gestiones.

 El docente formula las siguientes interrogantes a partir de la situación :

a) ¿Cuál es el problema que tienen los pobladores del valle de san lorenzo?
b) ¿Qué documento deben redactar para dirigirse a las organizaciones y dar a conocer su producto?
c) ¿En qué programa podrían elaborar los documentos?
¿Por qué?

 Los estudiantes responden a las interrogantes mediante la

técnica de lluvia de ideas, el docente organiza las respuestas
y en función a ellas el propósito de la sesión: Emplear y
aplicar formatos de texto a los caracteres y párrafos de los

1
 documentos. (Recurso 1)

Desarrollo: (60 minutos)

 Se entrega a los estudiantes el Instructivo N° 1 para ayudarles en el proceso de la creación y diseño de
su documento.

 Los estudiantes ingresan al procesador de textos e identifican la interfaz del procesador de texto
(Instructivo 1).
 Se pide a los estudiantes que realicen los siguientes procedimientos:
a) Seleccionar los formato fuente (tipo, tamaño, color de carácter; negrita, cursiva, subrayado).
b) Seleccionar los formatos de párrafo (alineación).
 El estudiante siguiendo los procedimientos redacta el documento solicitado utilizando como insumo
el ejemplo dado en la Ficha de Actividad 1.
 El docente monitorea y verifica el avance de los estudiantes retroalimentado los procesos y apoyando
a los estudiantes que presente en el proceso de diseñar documentos.

Cierre: (15 minutos)

 El docente plantea las siguientes interrogantes y recoge sus respuestas utilizando la técnica de las
tarjetas metaplan.

2
  La evaluación se realiza a través de la Ficha De Observación.
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
 El docente solicita a los estudiantes que:
a) Investiguen información sobre que otros documentos pueden ser utilizados por los campesinos para
contactarse con diferentes organizaciones. La información pueden traerla en forma física o virtual.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Ficha auto instructiva
 Ficha de actividades
 Computadora, Tablet, celular
 Presentaciones multimedia

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 UNIDAD:
Ficha de Observación SESIÓN: 1

Tema: Procesador de textos.

Aplica formato de texto a los caracteres y párrafos de los

Indicador:
documentos.

Grado: 1ro Sección: “B” Fecha: / /

Criterios

interfaz del procesador de

Utiliza los formatos de fuentes

Utiliza los formatos de párrafo

Emplea correctamente la

manera estructurada y con

Redacta el documento de
Nº DE ORDEN

correctamente. (0-4)
coherencia .(a - 4)
en la redacción del

en la redacción del

Cierra el programa
documento. (0 - 4)

documento. (0 - 4)
textos. (0 – 4)

PUNTAJE
ESTUDIANTES

01 AGURTO VILCHEZ, PEDRO LUIS

02 BECERRA ABAD, ALEXANDRA MARIANELA

03 BERMEJO CAMACHO, MARIA ISABEL

04 CAMPOVERDE CULQUICONDOR, CELIA INES

05 CAMPOVERDE CULQUICONDOR, FRANKLIN ALONSO

06 CHUICA LAZARO, ANA CRISTINA

07 DOMADOR NAVARRO, LISBERLY DEL ROSARIO

08 DOMINGUEZ GOMEZ, MANUEL EDUARDO

09 GONZALES ZEGARRA, SEGUNDO RONALDO

10 HELGUERO SANTIN, FABIAN ALEXANDER

11 HERRERA CHUQUIRIMA, JORDI ADRIAN

12 JIMENEZ ESPINOSA, JIMENA BELEN

13 JUAREZ BERRU, CINTHIA LIZBETH

14 JUAREZ NAVARRO, BRAYAN RAFAEL

15 MEJIA TASILLA, JHON DARWIN

16 MENA REQUENA, RAY EDIMER

17 NOVILLO CORDOVA, YEYVIN JAIR

18 OTERO ZEGARRA, JEREMY LEONARDO

19 RONDOY FERNANDEZ, JOSE WILIAM

20 SANTIN PALACIOS, MARY CIELO

21 SEMINARIO PURIZACA, ANGIE MELISSA

22 SOSA LOAYZA, IRIS RUTH

23 SUCLUPE FLORES, MARIA GIULIANA

4
 24 SULLON JUAREZ, JUAN DAVID

25 VALENCIA NUÑEZ, FRAY GUILLERMO

26 VASQUEZ ALVA, JORGE NOLBERTO

27 ZAPATA VEGA, FIORELLA ALEXANDRA

28 ZETA ZETA, KENYI JEANPIER

29 ZULUETA AÑAZCO, ELMER DAVID

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UNIDAD:
Ficha de Observación SESIÓN: 1

Tema: Procesador de textos.

Aplica formato de texto a los caracteres y párrafos de los

Indicador:
documentos.

Grado: 1ro Sección: “A” Fecha: / /

INDICADORES

Redacta el documento de
Emplea correctamente

procesador de textos.

manera estructurada y
con coherencia .(a - 4)
fuentes en la redacción

párrafo en la redacción
Utiliza los formatos de

Utiliza los formatos de

del documento. (0 - 4)

del documento. (0 - 4)
Nº DE ORDEN

correctamente. (0-4)
Cierra el programa
la interfaz del

PUNTAJE
(0 – 4)

ESTUDIANTES

01 ALAMA CHERO, MARLON STEVEN

02 ALBERCA GARCIA, ERICK ARMANDO

03 CAMPOS CHUQUIHUANGA, LUIS ARMANDO

04 CARHUAYAZO CASTILLO, YESSENIA MARILY

05 CORDOVA YARLEQUE, BIANCA BELEN

06 CULQUICONDOR CHUQUICONDOR, JOSE CARMEN

07 FARFAN ULLOA, JHEIMMY ELIZABETH

08 GALLARDO SANCHEZ, EDUAR

09 GARCIA NUÑEZ, MARIA MERCEDES

10 GARCIA VEGA, WILLIAM MANUEL

11 GONZALES VILELA, MIRELLY KATHERINE

12 HUACHIS PALMA, YADIRA ESTEFANIA

13 JIMENEZ CHUQUIHUANGA, ERICK VLADIMIR

14 JUAREZ ABAD, MARIO ALEXI

15 JUAREZ PACHERREZ, DARWIN ISIDORO

16 LAZARO IMAN, ANGGIE DEL PILAR

17 MEZONES GARCIA, JUAN MARCOS

5
18 MONTENEGRO SALAZAR, YADIRA YANELYN

19 MORE BRUNO, JOSE LUIS

20 MORE BRUNO, SANTOS ISABEL

21 OCHOA YACTAYO, PEDRO SAMUEL

22 OJEDA GONZALES, JHON ANTHONY

23 RAYMUNDO RIVERA, SUSANA DEL PILAR

24 RUIZ FERIA, JESUS GABRIEL

25 RUIZ JUAREZ, FAUSTO EMANUEL

26 SAAVEDRA CORDOVA, MANUEL GENARO

27 SEMINARIO JUAREZ, ALEX JUNIOR

28 VASQUEZ PAUCAR, MIRELA

29 ZAMORA LIVAQUE, JARLIN MANUEL

30 ZAMORA LIVAQUE, JHAN CARLOS

31 ZEGARRA CORONADO, ANAHI BENEDITA ISBET

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