INSTITUCIÓN EDUCATIVA AURELIO MEJÍA – Puerto Bélgica, Cáceres, Antioquia.

“Promocionando saberes, culturas y ambientes saludables”

Área de Lenguaje – Docente: Diana Suárez Ruiz.

Guía de Aprendizaje N°1 de Lenguaje

III Periodo (Grado Octavo)
Semanas 1 y 2.

Fecha de recepción: 19 de julio de 2021

Temas a desarrollar: Literatura Contemporánea en Colombia.

Objetivos:
✓ Analizar las principales manifestaciones literarias de la literatura
contemporánea en Colombia.
✓ Relacionar los textos de la literatura contemporánea con el contexto
actual.
✓ Analizar las distintas temáticas abordadas por los escritores.

MOMENTO DE EXPLORACIÓN

1. Lee atentamente el siguiente cuento:

A la vera de los cobardes

Olas y olas de humo y de escombros que se van hacia un núcleo que
se recoge: las personas recuperan sus extremidades, los cristales se
reconfiguran en una sola superficie: el estruendo, el horrendo ruido y
los gritos de terror, de profundo miedo se transforman primero en un
silencio poco creíble y luego en los sonidos normales de una calle:
todo el cuerpo de la mujer embarazada se reconstruye, la sangre y los
tejidos tan desprendidos por la fuerza de la explosión se vuelven a unir
con la armonía milenaria de los planetas, de los astros: el hombre
solitario y melancólico decapitado por la onda explosiva recupera su
cabeza y su preocupación acerca del sentido de la vida, de la
existencia y de la pertinencia de palpar el tiempo tal y como lo
experimentamos: todas las paredes fragmentadas y las superficies
rotas se reconfiguran y vuelven a formar edificaciones, locales,
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oficinas: los avisos publicitarios manchados con sangre, polvo y
desdicha de las víctimas de la bomba quedan casi limpias de nuevo,

solo cubiertas por el cansado hollín de una calle céntrica y transitada:

toda la destrucción se recoge en una fracción de segundo como
cuando un niño borra una travesura con una sonrisa: la calle, el
banco, la gente vuelve a su pesada y tal vez oscura cotidianidad,
todos tienen afán, hambre de más tiempo, prioridades, todos más
importantes y más necesarios para el mundo que los demás: el
hombre misterioso camina hacia atrás y recoge la bomba del piso y
continúa caminando hacia atrás y sale por la entrada de la sucursal
del banco, el rostro del hombre luce más distraído que contrariado:
todas las personas en el banco y en la calle se ven normales pero bajo
sus párpados descansa ese peso primigenio que viene con nosotros
desde el nacimiento, ese miedo latente, mensurable e invencible, el
miedo a la muerte.

2. Subraya las 5 palabras que mejor se relacionan con el tema del

cuento.

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN

Definición

Esta nueva literatura en Colombia va a formar parte de un movimiento crítico

que asume un compromiso social y cultural respecto a los problemas políticos
que presenta el país. De este modo, surgen nuevas propuestas narrativas que se
ocupan de temas como la violencia urbana en las principales ciudades del país,
ocupando ello un lugar central en las novelas nacionales.
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Contexto

La literatura contemporánea surge en el siglo XXI como respuesta a la aguda crisis

socioeconómica actual del país, al narcotráfico, a la violencia del campo
trasladada a las ciudades, entre otros problemas. En este sentido, se trata de una
literatura nueva que ha dejado atrás el auge del realismo mágico de Gabriel
García Márquez, y que en su propuesta condensa nuevos escritores
comprometidos con la realidad, con la historia política, social y cultural de
Colombia.

Principales Características

➢ • Se buscan formas de expresión y nuevas técnicas narrativas.

➢ • Se alteran las secuencias temporales.
➢ • Se profundiza en la subjetividad de los personajes mediante monólogos
interiores.
➢ • Se incorporan en el texto diferentes voces y formas de discurso entre los
que se mezclan los géneros.
➢ • Se produce una fusión de elementos realistas y fantásticos.
➢ • Se expresa una aguda autoconciencia social y cultural intentando
exponer las problemáticas del país.
➢ • Se tiene en cuenta a la ciudad como otro personaje de la obra.
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Principales temas

❖ • La ciudad: el espacio urbano toma vida a través de las relaciones de

personajes con la ciudad y llega, incluso, a convertirse en un personaje más.

❖ • La historia: muchos autores buscan en la memoria histórica de nuestro país

para recrear en su obra diversos personajes o incidentes.

❖ • Memoria generacional: algunos autores revocan la infancia y la juventud

de un personaje, haciendo visibles los lazos familiares y los conflictos que
surgen de ellos.

❖ • El arte: la pintura, la escultura, la música y la literatura misma se toman

como objetos para desarrollar tramas narrativas. Algunas obras abordan las
relaciones entre la escritura y la lectura y el propio trabajo de composición
de una novela. Por lo general, estas obras son protagonizadas por escritores
involucrados en la creación de un libro

▪ Ingresa a los siguientes portales web y analiza un poco más la literatura

contemporánea en Colombia.
- https://www.youtube.com/watch?v=le1U5VxVxzw
- https://www.youtube.com/watch?v=Cywn1mepu58

MOMENTO DE PRÁCTICA Y EJECUCIÓN

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1. Lee atentamente el siguiente fragmento de Medellín, a solas contigo del

autor Gonzalo Arango. Luego responde las preguntas.

Medellín, a solas contigo Por: Gonzalo Arango (Fragmento) Un bus me deja

a mitad de camino. Por 30 centavos compro 15 minutos de paisaje. A la
montaña subo a pie, jadeando de calor hasta coronar la cumbre. A la
casa donde voy se entra por una avenida de rosas cuyos botones
estallaron esta tarde al sol. Todavía, en el perfume del aire, mi carne
percibe la cópula de la naturaleza. La visión de la ciudad es espléndida
desde esta altura. Puede pensarse en un paisaje ideal para místicos, pero
aquí viven los industriales antioqueños. Todavía no me tomé una copa, y
ya estoy ebrio. La voluptuosidad del aire emborracha mis sentidos. Me
niego a beber para conservarme lúcido, y gozar este paisaje fascinante
tan parecido a la gloria. Para empezar, un jugo de moras. Marina me
enseña el nombre de las matas que crecen en su jardín: gardenias, alelíes,
crisantemos y girasoles. ¡Qué derroche de belleza! No falta un color, y
todos los aromas están presentes. Escandalosa lujuria de esta tierra donde
brota el milagro por el amor de un corazón y unas manos de mujer.
Quisiera vivir en medio de este esplendor de fuerza, sol y poesía. Pero tal
vez no. Esta violencia desencadenada terminaría por matarme, es
demasiado inhumana. Mi alma también ama la pobreza, la aridez y las
piedras. Mi dicha muere en el exceso. Y esta belleza es perfecta. La
felicidad tendría aquí su reino, pero también una muerte melancólica. El
corazón necesita ausencias para alimentar el deseo. Nos instalamos en la
biblioteca. Tomamos un licor seco, excitante, y estamos felices. Tras los
vidrios una terracita sembrada de pinos semeja un balcón sobre un abismo

que titila: ¡La ciudad! Anclada en la oscuridad, chisporrotea con sus

neones brillantes. El viento mece los árboles. El cielo centellea apacible.
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Me siento despojado de espíritu, vacío de ideas, sólo abierto a las

embriagueces del cuerpo. Lenta y cálida invasión de felicidad que nace al
mismo tiempo que la noche. Reconciliación de mi ser con el mundo. Esta
noche sólo existo para afirmar, para consentir. No tengo dudas sobre
nada. Ni siquiera los asesinos pensamientos de muerte. Perfecta plenitud
en el mundo y en mi alma: una paz de piedra, dicha sin fondo. Olor de
eucaliptus y rosas en la biblioteca. Me digo: es el buen olor de la sabiduría,
esta inocencia que no está escrita más que en el aire, y más alto aún, en
las estrellas. Cuando a media noche salgo en la terracita veo la ciudad
iluminada, feliz bajo la fresca noche de verano.
¡Oh, mi amada Medellín, ciudad que amo, en la que he sufrido, en la que
tanto muero! Mi pensamiento se hizo trágico entre tus altas montañas, en
la penumbra casta de tus parques, en tu loco afán de dinero. Pero amo tus
cielos claros y azules, como ojos de gringa.

a) ¿Cómo percibe la ciudad el autor?

b) ¿Está el narrador teniendo un monólogo? ¿Por qué?
c) ¿En el fragmento se evidencia a la ciudad como parte de la obra?
¿Por qué?
d) ¿Qué tipo de crítica se hace de la sociedad?
e) ¿Cuáles son los temas de la literatura contemporánea que aborda?
f) ¿Qué aspectos importantes de la definición y del contexto de la
literatura contemporánea se pueden aplicar al texto? Justifique su
respuesta.
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2. Lee atentamente y luego responde según tu comprensión lectora a

las preguntas.

El hombre y un perro Por: Luis Fayad (Adaptación)

Leoncio camina por una tumultuosa calle de la ciudad. Lleva en la

mano un periódico y una carpeta, y de la gabardina colgada del
brazo puede deducirse que el atardecer está fresco, pues Leoncio no
soporta el frío por leve que sea. Hace un minuto salió de la oficina, son
las seis y un minuto, y se dirige al paradero del bus. Como toda la
gente, camina en forma precipitada en un eterno y a veces vano
intento para lograr sentarse. A pesar de ir pensando sólo en esto,
advierte a su lado la presencia de un perro. Pero no lo tiene en cuenta
y continúa dando grandes zancadas, acelerando cada vez más. Más
adelante siente que el perro lo sigue y él lo espanta con la gabardina.
El perro se detiene agachando la cabeza en un acto de sumisión.
Leoncio no ha aflojado el paso y ni siquiera se acuerda del perro
cuando llega al paradero. Se coloca en la fila y entonces siente que
algo le roza el pantalón. El perro lo mira como si lo escrutara. Esta vez
Leoncio lo examina: pequeño, magro, amarillento, el pelo se le ha
caído casi en su totalidad y su cuerpo está cubierto de llagas. Leoncio
reflexiona en que ahora se irá en el bus y el perro desaparecerá, y se
pone a leer el periódico. La tranquilidad le dura apenas unos
segundos. Las personas que esperan en la fila lo miran ahora con el
mismo desprecio con que él mira al perro.

A los pocos minutos llega el bus. Leoncio sube y busca en vano un

asiento desocupado. Aun cuando no se explica qué quiere el perro,
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que lo observa desde abajo, no se preocupa más y asido con una
mano a la varilla de arriba pone los ojos en el periódico. La calle
congestionada obliga al bus a avanzar lentamente, lo que no inquieta
a Leoncio pues es soltero y con limitadas actividades. Levanta la
cabeza para averiguar si han desocupado un asiento, pero, al
contrario, el bus se ha llenado más. Tan distraído va que ni de esos
detalles se da cuenta. Al volver al periódico su cara se llena de
asombro acompañado de una leve exclamación: a la par del bus,
mirando de vez en cuando para comprobar que Leoncio continúa en
su sitio, corre el perro. Leoncio sólo logra tranquilizarse después de un
rato. Entonces piensa que es algo sin importancia, cuando baje
entrará veloz a su apartamento y terminará la persecución.

Hasta el apartamento lo sigue el perro sin descuidarlo un momento y,

lo que no puede explicarse Leoncio, logra colarse antes de cerrar la
puerta. Leoncio vuelve a abrirla y trata de ahuyentarlo con la
gabardina. En ese momento baja una señora de otro piso y le
pregunta por lo que sucede, y él cierra sin dar respuesta. Se vuelve
para ocuparse nuevamente del perro. Es el colmo, está acostado
sobre la alfombra mirándolo con desparpajo. Leoncio lanza iracundo
el periódico, la carpeta y la gabardina sobre una silla, va a la cocina,
trae una escoba y se alista delante del perro. Éste continúa con los
ojos despreocupados y elude los golpes con increíble maestría.
Extenuado, Leoncio deja a un lado la escoba y se sienta. Por un
momento piensa en llamar a la policía, pero considera absurdo no
poder deshacerse solo de su adversario. Resuelve abrir la puerta,
agarrarlo y botarlo con sus propias manos. Es inútil. Apenas va a
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cogerlo siente un asco profundo. Se pasea por la sala mientras el perro
no cesa de mirarlo, inclusive divertido, y decide dejarlo ahí. Por la
mañana lo perderá de alguna forma pues tendrá más ánimos.
Sosegado se dirige a la despensa, saca dos huevos, pan, chocolate,
de la nevera un pedazo de carne, y golpea fuerte contra la mesa:
imposible comer con la presencia del monstruo. Con la carne en la
mano cree tener la solución. La coloca afuera, a unos dos metros de
la puerta, e invita al perro a comer. Apenas salga cerrará como un
rayo. Pero su contrincante es precavido y no va más allá del marco
de la puerta.

Siente ganas de llorar, pero no llora. Ahí podría quedarse hasta que
amaneciera, dormir plácidamente, y seguro que lo haría sin
interrupciones y soñaría historias agradables, pero eso sería perder la
batalla, rendirse ante un enemigo tan despreciable. De un salto se
levanta y queda rígido, enhiesto, con los ojos brillantes y la cara
agresiva. Comienza a impacientarse de nuevo, tras una hora en que
no se le ocurre nada, cuando le viene a la mente, dibujado con
notable nitidez, el veneno para las ratas. Lo busca ansioso y al
encontrarlo lo mira como a un tesoro, sale y trae la carne, la riega
escondido en su cuarto con sigilo porque puede darse cuenta el
maldito, la coloca en un plato y vuelve a la sala. No ve al perro. Busca
debajo de las sillas, hasta levantándolas varias veces, pero no está.
Debajo de la mesa del comedor, inútil. Entre la cómoda, vacía. En el
baño, desierto. No deja sin recorrer y examinar minucioso hasta el
último rincón gritando no huyas, no huyas. Se recrimina, se ofende
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varias veces, y toma nuevamente la carne. Entonces, con el pedazo
de carne en la mano, sale a la calle a buscar al perro por todas partes.

i. ¿Hay elementos en el cuento que identifiquen al autor como

escritor colombiano? Explica.

ii. ¿Quién es Leoncio?

iii. ¿Por qué sigue el perro a Leoncio?

iv. ¿Qué sucede al final del relato?

v. ¿Qué elementos permiten identificar que la historia transcurre

en la ciudad?

MOMENTO DE TRANSFERENCIA Y DE EVALUACIÓN.

Responde de manera breve a las siguientes preguntas reflexivas:

1. ¿Qué aprendiste del tema visto?

2. ¿Cuáles fueron las dificultades al desarrollar el taller?
3. ¿Lo que más te gustó del tema y de las actividades de este taller?