Práctica 4

GRUPO DE ESTUDIOS
SENSEI OLANO
PRÁCTICA DIRIGIDA N° 04
CONTINUIDAD
1. Escriba una ecuación que exprese el hecho de que una función 𝑓 es continua
en el número 4.
2. (a) A partir de la gráfica de 𝑓, establezca el número en el cual 𝑓 es

discontinua y explique por qué.
(b) Para cada uno de los números que se obtuvieron en el inciso (a),
determine si 𝑓 es continua por la derecha, por la izquierda o por ninguno de
los dos lados.
-4 -2 0 2 4 6
𝑥
3. Trace la gráfica de una función 𝑓 que es continua, a excepción de la

discontinuidad indicada.
 Discontinuidad removible en 3, discontinuidad de salto en 5.
4. Utilice la definición de continuidad y las propiedades de los límites para

demostrar que la siguiente función es continua en el número dado 𝑎.
𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 + √7 − 𝑥, 𝑎 = 4
5. Explique por qué la siguiente función es discontinua en el número dado 𝑎.

Trace la gráfica de la función.
𝑥 + 3 si 𝑥 ≤ −1
𝑓 (𝑥 ) { 𝑥 𝑎 = −1
2 si 𝑥 > −1
6. ¿Cómo podría “remover la discontinuidad” en la siguiente función? En otras
palabras, ¿Cómo redefiniría 𝑓 (2) para que sean continuas en 2?
𝑥2 − 𝑥 − 2
𝑓 (𝑥 ) =
𝑥−2
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SENSEI OLANO
7. Utilizando los teoremas, explique por qué la siguiente función es continua

en todo número de su dominio. Determine el dominio.
𝐴(𝑡)=arcsen(1 + 2𝑡)
8. Utilice la continuidad para evaluar el siguiente límite.
5 − 𝑥2
lim ln ( )
𝑥 →1 1+𝑥
9. Demuestre que 𝑓 es continua en (-∞, ∞).

2
𝑓 (𝑥 ) {1 − 𝑥 si 𝑥 ≤ 1
ln 𝑥 si 𝑥 > 1
10. Encuentre los números en los que 𝑓 es discontinua. ¿En cuáles de estos
números 𝑓 es continua por la derecha, por la izquierda o por ninguna de las
dos? Trace la gráfica de 𝑓.
𝑥2 si 𝑥 < −1
𝑥 si − 1 ≤ 𝑥 < 1
𝑓 (𝑥 ) = {
1
si 𝑥 ≥ 1
𝑥
11. La fuerza gravitacional ejercida por la Tierra sobre una masa unitaria a una
distancia 𝑟 del centro del planeta es
𝐺𝑀𝑟
3
si 𝑟 < 𝑅
𝐹 (𝑟 ) = { 𝑅
𝐺𝑀
si 𝑟 ≥ 𝑅
𝑟2
donde 𝑀 es la masa de la Tierra, 𝑅 su radio y 𝐺 la constante gravitacional.
¿Es 𝐹 una función continua de 𝑟?
12. ¿Para qué valor de la constante 𝑐 la función 𝑓 es continua en (-∞, ∞)?
2
𝑓 (𝑥) = {𝑐𝑥3 + 2𝑥 si 𝑥 < 2
𝑥 − 𝑐𝑥 si 𝑥 ≥ 2
13. Para demostrar que la función seno es continua necesita demostrar que
lím𝑥→𝑎 sen 𝑥 = sen 𝑎 para todo número real 𝑎. Un enunciado equivalente es
lim sen(𝑎 + ℎ) = sen 𝑎

ℎ→0
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Demuestre que esto es verdadero.
TAREA
CONTINUIDAD
1. Si 𝑓 es continua en (-∞, ∞), ¿qué puede decir acerca de su gráfica?
2. A partir de la gráfica de 𝑔, establezca los intervalos sobre los que 𝑔 es

continua.
-3 -2 0 1 2 3
𝑥
3. Trace la gráfica de una función 𝑓 que es continua, a excepción de la

discontinuidad indicada.
 Ni por la izquierda ni por la derecha es continua en -2, continua solo

por la izquierda en 2.
4. Utilice la definición de continuidad y las propiedades de los límites para

demostrar que la siguiente función es continua en el número dado 𝑎.
3
𝑓(𝑥 ) = 3𝑥 4 − 5𝑥 + √𝑥 2 + 4, 𝑎 = 2
5. Explique por qué la siguiente función es discontinua en el número dado 𝑎.

Trace la gráfica de la función.
cos 𝑥 si 𝑥 < 0
( )
𝑓 𝑥 { 0 si 𝑥 = 0 𝑎=0
1 − 𝑥2 si 𝑥 > 0
6. ¿Cómo podría “remover la discontinuidad” en la siguiente función? En otras

palabras, ¿Cómo redefiniría 𝑓 (2) para que sean continuas en 2?
GRUPO DE ESTUDIOS
SENSEI OLANO
𝑥 2 − 3𝑥 + 2
𝑓 (𝑥 ) =
𝑥2 + 𝑥 − 6
7. Utilizando los teoremas, explique por qué la siguiente función es continua
en todo número de su dominio. Determine el dominio.
tan 𝑥
𝐵 (𝑥 ) =
√4 − 𝑥 2
8. Utilice la continuidad para evaluar el siguiente límite.
lim sen (𝑥 + sen 𝑥)

𝑥 →𝜋
9. Demuestre que 𝑓 es continua en (-∞, ∞).

sen 𝑥 si 𝑥 < 𝜋/4
𝑓 (𝑥 ) {
cos 𝑥 si 𝑥 ≥ 𝜋/4
10. Encuentre los números en los que 𝑓 es discontinua. ¿En cuáles de estos
números 𝑓 es continua por la derecha, por la izquierda o por ninguna de las
dos? Trace la gráfica de 𝑓.
2𝑥 si 𝑥 ≤ 1
𝑓 (𝑥 ) = { 3−𝑥 si 1 < 𝑥 ≤ 4
√𝑥 si 𝑥 > 4
11. Sea 𝑓 (𝑥 ) = 1/𝑥 y 𝑔(𝑥 ) = 1/𝑥 2 .
(a) Encuentre (𝑓°𝑔 )(𝑥).

(b) ¿Es 𝑓°𝑔 continua para todo 𝑥? Explique.
12. Encuentre los valores de 𝑎 y 𝑏 que hacen a 𝑓 continua para todo 𝑥.
𝑥2 − 4
si 𝑥 < 2
𝑓(𝑥) { 𝑥−2
𝑎𝑥 2 − 𝑏𝑥 + 3 si 2 ≤ 𝑥 < 3
2𝑥 − 𝑎 + 𝑏 si ≥ 3
13. Demuestre que la función coseno es continua.

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2. (a) A partir de la gráfica de 𝑓, establezca el número en el cual 𝑓 es

3. Trace la gráfica de una función 𝑓 que es continua, a excepción de la

 Discontinuidad removible en 3, discontinuidad de salto en 5.

4. Utilice la definición de continuidad y las propiedades de los límites para

5. Explique por qué la siguiente función es discontinua en el número dado 𝑎.

7. Utilizando los teoremas, explique por qué la siguiente función es continua

8. Utilice la continuidad para evaluar el siguiente límite.

9. Demuestre que 𝑓 es continua en (-∞, ∞).

12. ¿Para qué valor de la constante 𝑐 la función 𝑓 es continua en (-∞, ∞)?

lim sen(𝑎 + ℎ) = sen 𝑎

Demuestre que esto es verdadero.

2. A partir de la gráfica de 𝑔, establezca los intervalos sobre los que 𝑔 es

3. Trace la gráfica de una función 𝑓 que es continua, a excepción de la

 Ni por la izquierda ni por la derecha es continua en -2, continua solo

4. Utilice la definición de continuidad y las propiedades de los límites para

5. Explique por qué la siguiente función es discontinua en el número dado 𝑎.

6. ¿Cómo podría “remover la discontinuidad” en la siguiente función? En otras

8. Utilice la continuidad para evaluar el siguiente límite.

lim sen (𝑥 + sen 𝑥)

9. Demuestre que 𝑓 es continua en (-∞, ∞).

11. Sea 𝑓 (𝑥 ) = 1/𝑥 y 𝑔(𝑥 ) = 1/𝑥 2 .

(a) Encuentre (𝑓°𝑔 )(𝑥).

12. Encuentre los valores de 𝑎 y 𝑏 que hacen a 𝑓 continua para todo 𝑥.

13. Demuestre que la función coseno es continua.

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