UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE: CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE: Medicina

MODALIDAD PRESENCIAL

SÍLABO

ANATOMIA I

NIVEL

PRIMERO

ABRIL 2022 - SEPTIEMBRE 2022

GABRIELA FERNANDA SANDOVAL ESPINOZA

ESPECIALISTA EN MEDICINA DE EMERGENCIAS Y DESASTRES
MEDICO

AMBATO - ECUADOR
2022

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 I. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre de la asignatura
ANATOMIA I
Carrera
Medicina

Código UTA-FCS-M-MP-UB-01-03 PRERREQUISITOS

Modalidad Asignatura Código

Presencial
Unidad organizacional curricular
BÁSICA

Créditos/Horas CORREQUISITOS
3 Asignatura Código
Nivel
PRIMERO EMBRIOLOGÍA I UTA-FCS-M-MP-UB-01-01
HISTOLOGIA I UTA-FCS-M-MP-UB-01-02
CARGA HORARIA
Componente de aprendizaje en Componente de aprendizaje en contacto con Componente de aprendizaje práctico
contacto con el docente por semana el docente por ciclo académico experimental, componente de aprendizaje
autónomo

3 48 96
Horas de tutoría académica semanales Horas de tutoría presenciales por ciclo Horas de tutorías virtuales por ciclo
académico académico

1
16 0

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 TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS

Número de horas del componente de aprendizaje en contacto con el docente semanal 3

Número de horas del componente de aprendizaje en contacto con el docente semestral 48

Número de horas del componente de aprendizaje práctico experimental y componente de 96

aprendizaje autónomo
TOTAL DE HORAS AL SEMESTRE 144
(Número de horas del componente de aprendizaje en contacto con el docente semestral + Número
de horas del componente de aprendizaje práctico experimental y componente de aprendizaje
autónomo.)

II. PERFIL DEL (LOS) PROFESOR(ES) QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA

Nombres completos del profesor: GABRIELA FERNANDA SANDOVAL ESPINOZA

Título de cuarto nivel: ESPECIALISTA EN MEDICINA DE EMERGENCIAS Y
DESASTRES
Área de conocimiento: SALUD Y BIENESTAR
Título de tercer nivel: MEDICO
Área de conocimiento: SALUD Y BIENESTAR
Experiencia profesional: 7 años
Experiencia docente: 0 años
Unidad organizacional curricular dentro de la carrera: BÁSICA
Horario de aprendizaje en contacto con el docente y de aprendizaje práctico Jueves 10:00 a 11:00
experimental: Jueves 11:00 a 12:00
Lunes: 13:00 a 14:00
Lunes: 14:00 a 15:00
Lunes: 17:00 a 18:00
Lunes: 18:00 a 19:00
Martes 14:00 a 15:00
Martes 15:00 a 16:00
Martes 16:00 a 17:00
Martes 17:00 a 18:00
Martes 18:00 a 19:00
Miércoles 10:00 a 11:00
Miércoles 11:00 a 12:00
Miércoles 12:00 a 13:00
Miércoles 13:00 a 14:00
Miércoles 14:00 a 15:00
Miércoles 15:00 a 16:00
Viernes 13:00 a 14:00
Viernes 15:00 a 16:00
Viernes 18:00 a 19:00

Números telefónicos: 0984577081 - 2410568

E-mail: [email protected]

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 III DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Propósito

La cátedra de Anatomía I tiene el propósito de describir la morfología macroscópica del organismo humano en estrecha relación con la
práctica médica para lograr modos de actuación científicamente argumentados para alcanzar niveles cualitativamente superiores en lo
cognitivo, procedimental y actitudinal

Descripción de la asignatura

La asignatura de Anatomía Humana I, se estructura en los campos básicos relacionados con los huesos, las articulaciones y los músculos.
Los temas se desarrollan a través de conferencias integradoras, clases talleres y prácticas, así como seminarios, donde los
estudiantes identificarán las diferentes estructuras en modelos, herramientas virtuales, maquetas y en piezas reales, y describirán sus
características, precisando sus detalles anatómicos y explicando las estructuras (hueso, músculo y articulación) que participan en cada
movimiento y sobre el eje o plano que se realiza dicho movimiento

Objetivo general de la asignatura

Identificar las características morfofuncionales de los órganos que conforman el aparato locomotor en condiciones normales o fisiológicas,
mediante el uso material didácticos e identificar los cambios morfológicos que se producen en el proceso salud enfermedad

Objetivos específicos de la asignatura

1.-Distinguir las características morfológicas de los huesos, en condiciones normales, mediante el uso de imágenes, maquetas, piezas
anatómicas y la mesa de disección digital, para definir los cambios morfológicos que se producen en el proceso salud enfermedad

2.-Identificar las características morfológicas de las articulaciones, en condiciones normales, mediante el uso de imágenes, maquetas, piezas
anatómicas y la mesa de disección digital, para definir los cambios morfológicos que se producen en el proceso salud enfermedad

3.-Relacionar las características morfológicas de los músculos, en condiciones normales, mediante el uso de imágenes, maquetas, piezas
anatómicas y la mesa de disección digital, para definir los cambios morfológicos que se producen en el proceso salud enfermedad

NOTA: Las horas de tutoría académica no se suman, por lo tanto no se incluyen dentro de las horas totales del semestre

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 IV PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

U.1 Distinguir las características morfológicas de los huesos, en condiciones normales, mediante el uso de imágenes, maquetas, piezas anatómicas
y la mesa de disección digital, para definir los cambios morfológicos que se producen en el proceso salud enfermedad
Unidades temáticas Horas Clase / Componente de Componente de Componente de aprendizaje Instrumentos de evaluación
aprendizaje en contacto con el aprendizaje práctico autónomo incluidas las
docente experimental. actividades de investigación y
vinculación con la sociedad
1.1.- Generalidades de la Anatomía 3 4 2 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
1.2.- Osteología: vértebras .Esqueleto torácico: generalidades 3 4 2 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
1.3.- Huesos de la cabeza. Cráneo. Generalidades 3 4 2 Pruebas de Diagnostico
yparticularidades anatómicas. Macizo facial Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
1.4.- Huesos de miembro superior 3 4 2 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios

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 1.5.- Huesos de miembro inferior 3 4 2 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
SUBTOTAL HORAS 15 20 10 TOTAL HORAS: 45

Resultados de aprendizaje: Asocia las características óseas normales, usando imágenes, maquetas, piezas anatómicas, pizarra interactiva y mesas de visualización y disección digital, para definir los cambios
morfológicos que se producen en el proceso salud enfermedad

Metodología de enseñanza : Método expositivo, Otros: Aprendizaje inductivo, deductivo y analítico-sintético, colaborativo
Estrategias educativas : Trabajos y exposiciones, Generación de datos y búsqueda de información, Lectura, análisis y comprensión de materiales bibliográficos y documentales, Talleres, Actividades
académicas desarrolladas en escenarios experimentales o en laboratorios, Clases en línea en tiempo sincrónico, Seminarios, Conferencias , Simulaciones, Otros: Aprendizaje inductivo, deductivo y analítico-
sintético
Recursos didácticos : Internet, Audiovisuales, Proyector, Marcadores, Otros: Mesas virtuales de disección

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 IV PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

U.2 Identificar las características morfológicas de las articulaciones, en condiciones normales, mediante el uso de imágenes, maquetas, piezas
anatómicas y la mesa de disección digital, para definir los cambios morfológicos que se producen en el proceso salud enfermedad
Unidades temáticas Horas Clase / Componente de Componente de Componente de aprendizaje Instrumentos de evaluación
aprendizaje en contacto con el aprendizaje práctico autónomo incluidas las
docente experimental. actividades de investigación y
vinculación con la sociedad
2.1.- Sindesmología: generalidades, nomenclatura, clasificación. 3 4 2 Pruebas de Diagnostico
Articulaciones axiles Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
2.2.- Articulaciones del miembro superior 3 4 2 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
2.3.- Articulaciones de miembro inferior 3 4 2 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
SUBTOTAL HORAS 9 12 6 TOTAL HORAS: 27

Resultados de aprendizaje: Asocia las características óseas normales, usando imágenes, maquetas, piezas anatómicas, pizarra interactiva y mesas de visualización y disección digital, para definir los cambios
morfológicos que se producen en el proceso salud enfermedad

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 Metodología de enseñanza : Método expositivo, Otros: Aprendizaje inductivo, deductivo y analítico-sintético, colaborativo e histórico- lógico
Estrategias educativas : Trabajos y exposiciones, Generación de datos y búsqueda de información, Lectura, análisis y comprensión de materiales bibliográficos y documentales, Actividades académicas
desarrolladas en escenarios experimentales o en laboratorios, Clases en línea en tiempo sincrónico, Seminarios, Conferencias , Simulaciones
Recursos didácticos : Internet, Audiovisuales, Proyector, Marcadores, Otros: Mesa virtual de disección

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 IV PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

U.3 Relacionar las características morfológicas de los músculos, en condiciones normales, mediante el uso de imágenes, maquetas, piezas
anatómicas y la mesa de disección digital, para definir los cambios morfológicos que se producen en el proceso salud enfermedad
Unidades temáticas Horas Clase / Componente de Componente de Componente de aprendizaje Instrumentos de evaluación
aprendizaje en contacto con el aprendizaje práctico autónomo incluidas las
docente experimental. actividades de investigación y
vinculación con la sociedad
3.1.- Generalidades de miología. Músculos. Concepto. 4 6 2 Pruebas de Diagnostico
Clasificación Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
3.2.- Músculos de cabeza y cuello. Fascias y aponeurosis 4 6 2 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
3.3.- Músculos del tórax 4 6 2 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
3.4.- Músculos del abdomen y pelvis 4 6 2 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios

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 3.5.- Músculos del miembro superior 4 5 3 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
3.6.- Músculos del miembro inferior 4 3 5 Pruebas de Diagnostico
Evaluación del desempeño en escenarios
reales o simulados
Trabajos o tareas realizadas fuera de
clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Cuestionarios
SUBTOTAL HORAS 24 32 16 TOTAL HORAS: 72

Resultados de aprendizaje: Distingue la morfología muscular en condiciones normales, usando imágenes, maquetas, piezas anatómicas, pizarra interactiva y mesas de visualización y disección digital, para
definir los cambios morfológicos que se producen en el proceso salud enfermedad

Metodología de enseñanza : Método expositivo, Otros: Aprendizaje inductivo, deductivo y analítico-sintético, colaborativo e histórico- lógico
Estrategias educativas : Trabajos y exposiciones, Lectura, análisis y comprensión de materiales bibliográficos y documentales, Manejo de base de datos y acerbos bibliográficos, Talleres, Actividades
académicas desarrolladas en escenarios experimentales o en laboratorios, Clases en línea en tiempo sincrónico, Seminarios, Conferencias , Simulaciones
Recursos didácticos : Internet, Audiovisuales, Proyector, Marcadores, Otros: Mesas de disección virtual

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 V ESCENARIOS DE APRENDIZAJE (REAL, VIRTUAL, ÁULICO)

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE (REAL, VIRTUAL, AÚLICO)

En la asignatura se utilizarán tres tipos de escenarios de aprendizaje: real, virtual y aúlico

Aúlico : las actividades del poceso de enseñanza - aprendizaje como conferencias orientadoras , talleres y seminarios se desarrollaran en el
aula.

Real: a través del desarrollo de clases prácticas en en el laboratorio de Anatomía I de la Facultad de Ciencias de la Salud, siendo este un
ambiente práctico donde se puede constatar la aplicación de los conocimientos adquiridos , a traves del uso de materiales y equipos
presentes.

Virtual: mediante el uso herramientas tecnologías para la educación; la computadora y el uso de internet , concretados en la ejecución y
funcionamiento del aula virtual de Anatomía I con la finalidad de porporcionar a los estudiantes recursos que faciliten su proceso de
aprendizaje.

Aprobado
 VI CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN

Objetivos específicos Evaluación Evaluación formativa Evaluación sumativa

diagnóstica (Grado de logro de (valorar los objetivos
(Conocimientos previos) destrezas ) generales
alcanzados y el logro de
destrezas)
1.- Distinguir las características Preguntas de sondeo sobre la Talleres Ejercicio de razonamiento.
morfológicas de los huesos, en Unidad Consultas Instrumento: Cuestionario tipo test
condiciones normales, mediante el
uso de imágenes, maquetas,
piezas anatómicas y la mesa de
disección digital, para definir los
cambios morfológicos que se
producen en el proceso salud
enfermedad
2.- Identificar las características Talleres de Razonamiento Talleres Ejercicio de razonamiento.
morfológicas de las articulaciones, Preguntas de sondeo sobre la Consultas Instrumento: Cuestionario tipo test
en condiciones normales, Unidad
mediante el uso de imágenes,
maquetas, piezas anatómicas y la
mesa de disección digital, para
definir los cambios morfológicos
que se producen en el proceso
salud enfermedad
3.- Relacionar las características Talleres de Razonamiento Talleres Ejercicio de razonamiento.
morfológicas de los músculos, en Preguntas de sondeo sobre la Consultas Instrumento: Cuestionario tipo test
condiciones normales, mediante el Unidad
uso de imágenes, maquetas,
piezas anatómicas y la mesa de
disección digital, para definir los
cambios morfológicos que se
producen en el proceso salud
enfermedad

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 VII BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
García-Porrero, Juan A. Hurlé, Juan M. 2013 Anatomía humana 1 McGraw-Hill España/Madrid 1 1010 Virtual
España
Código/Ubicación base de datos:
Comentario: Libro contemporáneo que presenta un enfoque práctico de la anatomía humana, con una visión clínica y abordaje mediante problemas
URL: https://elibro.net/es/lc/uta/titulos/50188?as_title_name=anatom%C3%ADa__humana&as_title_name_op=unaccent__icontains&prev=as

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 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Roman López P y Román López P 2018 Manual de prácticas de anatomía 1 Universidad de España/Almeria 1 81 Virtual
humana Almeria
Código/Ubicación base de datos:
Comentario: Mediante el presente manual el alumnado de Ciencias de la Salud abordará de manera práctica y sencilla los contenidos principales del aparato locomotor: osteología,
artrología y miología.
URL: https://elibro.net/es/lc/uta/titulos/45122?as_title_name=manual__de__pr%C3%A1cticas__de__anatom%C3%ADa__humana&as_title_name_op=unaccent__icontains&pr
ev=as

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Dugani, S. Alfonsi, J. E. y Agur, A. M. R. 2016 Casos clínicos de anatomía 1 Wolters Kluwer España /Barcelona 1 353 Virtual
Health
Código/Ubicación base de datos:
Comentario: Esta obra responde a una necesidad impostergable de la educación básica en ciencias de la salud: la integración de la anatomía clínica, la exploración física y el
diagnóstico por imágenes en un proceso integrado.
URL: https://elibro.net/es/lc/uta/titulos/125889?as_title_name=casos__clinicos__de__anatom%C3%ADa&as_title_name_op=unaccent__icontains&prev=as

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Olinger, Anthony B. 2016 Atlas de Anatomìa Humana 1 Wolters Kluwer EEUU/Filadelfia 1 624 Virtual

Código/Ubicación base de datos:

Comentario: Libro continente 1900 imágenes (fotografías de disección e ilustraciones con etiquetas descriptivas) y estructura la enseñanza de la anatomía de una forma integral.
Cada sistema se revisa en conjunto (osteología, músculos, órganos, vasos y nervios) apoyad
URL: https://ovides.ovidds.com/discover/result?logSearchID=87957795&pubid=1070-ovid-esp%3A9788416353774

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Drake ;Richard L. 2013 Gray Anatomía Básica 1a edición Elsevier /Barcelona 4 610 páginas FÃsico

Código/Ubicación base de datos: FCS2441

Comentario: La obra contemporánea Gray Anatomía Básico, es un texto que otorga una visión global de la materia , gracias a ilustraciones cuidadosamente seleccionadas; diseño

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 actual y leyendas concisas
URL:

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 VIII VALIDACIÓN DEL SÍLABO

Fecha de elaboración Apr 1 2022

Fecha de aprobación May 18 2022

Aprobado

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