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    Cgeu-238 Ejercicio T004

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    Vanessa salas
    Este documento presenta una serie de ejercicios sobre seguridad e higiene industrial referidos a agentes contaminantes, prevención de riesgos como ruidos y vibraciones, y el uso de equipos de protección personal. Los ejercicios incluyen identificar agentes contaminantes, mencionar ejemplos de sustancias peligrosas y vías de ingreso, analizar características y riesgos de sustancias químicas, describir acciones ante una emergencia como un incendio, y completar información sobre equipamiento de protección para soldadura.

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    Este documento presenta una serie de ejercicios sobre seguridad e higiene industrial referidos a agentes contaminantes, prevención de riesgos como ruidos y vibraciones, y el uso de equipos de protección personal. Los ejercicios incluyen identificar agentes contaminantes, mencionar ejemplos de sustancias peligrosas y vías de ingreso, analizar características y riesgos de sustancias químicas, describir acciones ante una emergencia como un incendio, y completar información sobre equipamiento de protección para soldadura.

    Descripción original:

    ejercicios de autoestudio

    Título original

    CGEU-238_EJERCICIO_T004

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    Este documento presenta una serie de ejercicios sobre seguridad e higiene industrial referidos a agentes contaminantes, prevención de riesgos como ruidos y vibraciones, y el uso de equipos de protección personal. Los ejercicios incluyen identificar agentes contaminantes, mencionar ejemplos de sustancias peligrosas y vías de ingreso, analizar características y riesgos de sustancias químicas, describir acciones ante una emergencia como un incendio, y completar información sobre equipamiento de protección para soldadura.

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    Este documento presenta una serie de ejercicios sobre seguridad e higiene industrial referidos a agentes contaminantes, prevención de riesgos como ruidos y vibraciones, y el uso de equipos de protección personal. Los ejercicios incluyen identificar agentes contaminantes, mencionar ejemplos de sustancias peligrosas y vías de ingreso, analizar características y riesgos de sustancias químicas, describir acciones ante una emergencia como un incendio, y completar información sobre equipamiento de protección para soldadura.

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    CGEU-238

    Curso Transversal

    Seguridad e Higiene
    Industrial

    EJERCICIO N°4
    Agentes contaminantes. Prevención. Ruidos y Vibraciones.
    EPP

    A continuación, se presentan un grupo de ejercicios propuestos de autoestudio


    referidos al tema de la unidad y que complementa el aprendizaje.

    1. Según las imágenes mostradas, complete los recuadros con el agente contaminante
    ambiental – laboral que corresponde.

    Ruidos

    Curso Transversal
    Seguridad e Higiene Industrial

    Vibraciones

    Sustancias químicas suspendidas

    Radiación ionizante o no

    Condiciones termo higrométricas:

    Curso Transversal 2
    Seguridad e Higiene Industrial

    2. Mencione algunos ejemplos con referencia al uso de sustancias peligrosas y las


    vías de ingreso al organismo

    Vía Descripción

    Dérmica Por la manipulación de grasas y aceites


    Por la manipulación de gases tóxicos
    Respiratoria
    Por la ingesta de alimentos contaminados
    Digestiva
    La manipulación de objetos punzocortante
    Parenteral

    3. A continuación se mencionan una serie de sustancias y compuestos químicos


    peligrosos. Realizar un análisis que consiste en conocer sus características, sus
    riesgos y elementos de protección. Complete el cuadro.

    Sustancia / Características Riesgos Equipo de


    material protección

    Amoniaco
    Petróleo
    Diésel
    Desechos
    de algodón
    Ácido
    sulfúrico
    Alcohol
    etílico
    Gasolina

    4. La siguiente imagen pertenece al rombo NFPA 704 del ácido sulfúrico (sustancia
    peligrosa). Según los valores presentados, ¿Qué características presenta esta
    sustancia?

    0 : Inflamabilidad: (no se inflama).


    2 : Reactividad: Inestabilidad en casi de
    cambio o químico violento.
    W: Riesgo específico: No usar agua.
    3 : Riesgo a la salud: Muy peligros

    Curso Transversal 3
    Seguridad e Higiene Industrial

    5. Nombrar correctamente según el tipo de señales de seguridad.

    6. Lee el siguiente caso y luego responde:


    Óscar está trabajando tranquilamente en su lugar de trabajo, cuando de repente
    una de las máquinas comienza a incendiarse. Óscar se asusta pero antes de entrar
    en pánico sale rápido de la sala de máquinas; en el camino se encuentra con Isabel,
    una compañera suya del área de administración, él la alerta del incendio que ha
    generado la máquina y entonces empezaron a avisar a los demás trabajadores para
    que evacúen. En ese instante el brigadista de evacuación empezó a dirigirlos a la
    salida tomando en cuenta las señales que están en los pasillos, indicando además
    que eviten el uso del ascensor. Mientras tanto, la brigada de lucha contra incendios
    da a conocer que la situación está controlada. Nadie salió herido.

    a) ¿Qué acciones se deben tener en cuenta antes, durante y después de esta


    emergencia?

    Antes Durante Después

    b) ¿Qué cree puede entorpecer o impedir una correcta evacuación del personal en
    caso de un incendio?

    Curso Transversal 4
    Seguridad e Higiene Industrial

    7. Describa las características de los componentes del sistema de protección de


    caídas.

     Arnés de cuerpo
    completo

     Línea de vida

     Amortiguador de
    impactos

     Línea de vida retráctil

     Punto de anclaje

     Líneas de anclaje

     Ganchos, conectores,
    mosqueteros.

    8. Complete el nombre de los equipos de protección personal – EPP del soldador /


    trabajos en caliente.

    Curso Transversal 5

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