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    Informe Fonoaudiologico de Beatriz Falcone

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    gabriela villalobos brandt
    El resumen describe la evaluación fonaudiológica de Beatriz Falcone, de 88 años, que vive en una residencia. Presenta demencia, hipertensión y depresión. La evaluación incluyó pruebas cognitivas y del lenguaje que mostraron dificultades en atención, memoria, funciones ejecutivas y lenguaje. El diagnóstico es trastorno cognitivo leve debido a demencia de Alzheimer.

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    Informe Fonoaudiologico de Beatriz Falcone

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    El resumen describe la evaluación fonaudiológica de Beatriz Falcone, de 88 años, que vive en una residencia. Presenta demencia, hipertensión y depresión. La evaluación incluyó pruebas cognitivas y del lenguaje que mostraron dificultades en atención, memoria, funciones ejecutivas y lenguaje. El diagnóstico es trastorno cognitivo leve debido a demencia de Alzheimer.

    Título original

    Informe fonoaudiologico de Beatriz Falcone doc (1)

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    El resumen describe la evaluación fonaudiológica de Beatriz Falcone, de 88 años, que vive en una residencia. Presenta demencia, hipertensión y depresión. La evaluación incluyó pruebas cognitivas y del lenguaje que mostraron dificultades en atención, memoria, funciones ejecutivas y lenguaje. El diagnóstico es trastorno cognitivo leve debido a demencia de Alzheimer.

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    El resumen describe la evaluación fonaudiológica de Beatriz Falcone, de 88 años, que vive en una residencia. Presenta demencia, hipertensión y depresión. La evaluación incluyó pruebas cognitivas y del lenguaje que mostraron dificultades en atención, memoria, funciones ejecutivas y lenguaje. El diagnóstico es trastorno cognitivo leve debido a demencia de Alzheimer.

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    INFORME DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLOGICA

    I. IDENTIFICACIÓN
    Nombre : María Beatriz Falcone Bofill
    Fecha de Nacimiento : 29 de mayo de 1934
    Edad : 88 años
    Escolaridad : Enseñanza Media completa

    II. ANTECEDENTES ANAMNÉSICOS RELEVANTES


    Beatriz Falcone, de 88 años, actualmente vive en la residencia “Vivendi Care Las Flores”,
    ubicado en camino las flores 10126, en la comuna de los condes, donde ingresó con fecha
    del 23 de febrero del 2022. actualmente es viuda y tiene un hijo, antes de desempeñaba
    como dueña de casa.
    En cuanto a los antecedentes mórbidos, Beatriz presenta un HTA, demencia (qué tipo de
    demencia)y depresión. Debido a su historial médico, posee tratamiento farmacológico,
    entre los que se encuentra
    Losartan ,Amiodarona,Carbamasepina,Atorvastatina,Quetiapina,Divaril,Risperidona,Trans
    olam y Aspirinas las cuales consume durante toda la semana según su horario establecido.
    En relación con las ayudas técnicas, Beatriz no utiliza. (silla de ruedas, porque tiene riesgo
    alto de caída)
    En relación a las AVD, cuidadora menciona que Beatriz en dependiente en actividades
    como; bañarse, vestirse o usar el baño en el día a día, sin embargo, en la hora de la
    alimentación Beatriz lo realiza de manera independiente, sin ningún tipo de ayuda.
    En cuanto a los antecedentes fonoaudiológicos, se observan dificultades en aspectos
    comunicativos producto de una aparente disrupción en el funcionamiento cognitivo, de
    manera que se ve afectado a nivel de la comunicación e incluye dificultades en: habla,
    lectura y escritura en todos los dominios del lenguaje. Por su parte a nivel cognitivo
    muestra dificultad en procesos y sistemas de atención, percepción, memoria organización y
    funciones ejecutivas, de manera que impactan de manera invasiva las AVD, interacción
    social y la autorregulación conductual.

    III. HIPÓTESIS DIAGNÓSTICA

    TCC secundario a trastorno neurocognitivo mayor debido a Demencia tipo


    Alzheimer

    IV. PLAN DE EVALUACIÓN


    Modelo: Biopsicosocial.
    Propósito: Evaluar el desempeño cognitivo-comunicativo y lingüístico de Beatriz para
    determinar el impacto en los distintos contextos que se desenvuelve y establecer el
    diagnostico fonoaudiológico. (entragan más info de la necesaria)
    Objetivo general:
    1. Evaluar el estado de (funciones cogtivas) proceso atencional, memoria, funciones
    ejecutivas y percepción de Beatriz.
    2. Evaluar el desempeño de las modalidades del lenguaje en comprensión auditiva,
    expresión oral, lectura y escritura de Beatriz.
    3. Evaluar el rendimiento de las AVD de Beatriz
    4. Comunicación (¿?)
    Objetivos específicos:
    1.1. Evaluar el estado de atención focalizada, sostenida y selectiva de Beatriz
    mediante el protocolo de evaluación MINIMENTAL.
    1.2. Evaluar el estado de las funciones cognitivas orientación personal, temporal
    y espacial de Beatriz mediante los protocolos de evaluación MINIMENTAL y
    PFEIFFER
    Memoria de corto plazo (¿?) eso evalúa MMSE con “pelota, Bandera y árbol”
    1.3. Evaluar el estado de memoria semántica y episódica de Beatriz mediante
    MINIMENTAL
    1.4. Evaluar el estado de las funciones ejecutivas planificación, secuenciación y
    memoria de trabajo de Beatriz mediante MINIMENTAL y PFEIFFER
    2.1. Evaluar el rendimiento de seguimiento de ordenes de Beatriz mediante ordenes de
    simple, mediana y alta complejidad mediante el protocolo MINIMENTAL y el
    instrumento de evaluación cognitivo-lingüístico.
    2.2. Evaluar el rendimiento de nominación y repetición de oraciones de Beatriz
    mediante el protocolo de evaluación MINIMENTAL
    2.3. Evaluar modalidad de lectura oral y comprensiva de Beatriz a partir de la lectura de
    palabras, oraciones y textos.
    2.4. Evaluar el rendimiento de escritura automática y voluntaria de Beatriz mediante el
    protocolo de evaluación MINIMENTAL
    3.1. Evaluar el desempeño de las AVD básicas e instrumentales de Beatriz mediante el
    protocolo de evaluación PFEIFFER

    V. ANTECEDENTES DE LA EVALUACIÓN
    Fecha de evaluación: 15 de noviembre del 2022
    Instrumentos y procedimientos: MINIMENTAL – PFEIFER y protocolo de Evaluación
    Cognitivo-Lingüístico.
    Descripción del contexto de evaluación:
    Se establecerá un tiempo de “ “min Max para la aplicación del instrumento escogido,
    otorgando las instrucciones correspondientes y apoyo de ser necesario, para determinar el
    desempeño cognitivo-comunicativo y lingüístico.
    (Pfeifer?)

    VI. HALLAZGOS DE LA EVALUACIÓN


     En cuanto a la actitud que mantiene durante las sesiones de evaluación, el usuario se
    muestra cooperador en principio a fin, sin embargo, debido a la extensión de los
    instrumentos de evaluación, Beatriz tiene a entregar un discurso poco informativo.
    En cuanto a la capacidad de leer los enunciados e instrucciones que se le entregan, Beatriz
    es capaz de realizarlo correctamente.

    Características lingüístico- comunicativas


     El lenguaje automático de Beatriz se encuentra parcialmente conservado, ya que
    evoca correctamente y en orden los números del 1 al 15, sin embargo, al realizar
    esta cuenta inversamente no lo logra.
     En cuanto a la denominación, el usuario no es capaz de evocar el nombre del objeto
    que se pide, mostrando en sus respuestas circunloquios y definiendo algunas
    imágenes por uso.
     La comprensión auditiva del lenguaje se encuentra parcialmente conservada, puesto
    que ejecuta las ordenes que se le solicitan.
     Su articulación presenta mínima dificultad articulatoria siendo funcional e
    inteligible.

    Síntesis:
    Diagnóstico:
    Sugerencias:
    Derivaciones: 

    ___________________________________
    NOMBRE Y FIRMA DE LOS ESTUDIANTES

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