Lilianelizabethgamezgarcia Concepetodiagnostico

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Modulo 10: Construccion de Proyectos de Intervencion e Investigacion Educativa.

Unidad 2:Estudios de investigación Educativa.


Actividad 3:Qué es un diagnóstico Social.
Tutor: Ángel Rolando Flores Garcia.

Alumna : Lilian Elizabeth Gamez Garcia.


Grupo :21
Fecha : 29/ noviembre /2022

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Actividad 3. Qué es un diagnóstico social
Lee cuidadosamente el capítulo 1 Qué es un diagnóstico social, del texto:
 Ander-Egg, E. y Aguilar, M. J. (1995). Diagnóstico social conceptos y metodología (pp. 19-41). Argentina: Lumen.

De acuerdo con el desarrollo que hacen estos autores sobre algunas cuestiones preliminares para comprender la
naturaleza del diagnóstico social, describe en la Tabla Qué es un diagnóstico social, los siguientes aspectos acerca del
mismo:
 Concepto
 Naturaleza

 Finalidad

Comparte tu actividad en un archivo de Word con la nomenclatura correspondiente


(inicialnombresapellido_conceptodiagnostico.doc), en el Foro académico de la unidad 2. Estudios de investigación
educativa; dialoga con el grupo sobre dichos aspectos del diagnóstico social y destaca la relevancia de su utilización en el
ámbito de la intervención.

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MÓDULO 10. CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS DE
INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
UNIDAD 2, SEMANA 4, ACTIVIDAD 3
QUÉ ES UN DIAGNÓSTICO SOCIAL

DIAGNÓSTICO SOCIAL

CONCEPTO NATURALEZA FINALIDAD

Un diagnóstico social es un nexo entre la La fase o momento de los métodos de Servir de base para programar acciones
investigación y la programación; tiene una intervención social.Es una forma de concretas. Y Proporcionar un cuadro de
función de “bisagra” entre una y otra fase utilizar los resultados de una investigación situaciones que sirve para las estrategias
del un proceso metodológico. Ya que sin aplicada de cara a la acción.Ya que la de actuación.
una investigación previa, no puede haber unidad de análisis y síntesis de una
diagnóstico y, sin apoyarse en un situación-problema.No es algo totalmente
diagnóstico, no se puede hacer una buena terminado, es un “instrumento abierto”,
programación.Ya que constituye uno de siempre está haciéndose.
los elementos clave de toda práctica
social, en la medida en que procura un
conocimiento real y concreto de una
situación sobre la que se va a realizar una

3
intervención social y de los diferentes
aspectos que es necesario tener en
cuenta para resolver la situación-
problema diagnosticada.

CONCLUCION :

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Se puede entedner que una diganostico social es el proceso en que se sintetiza, interpreta y conceptual- za la naturaleza
y magnitud de las necesidades sociales en sus efectos, génesis y causas personales y sociales, ya que como el
podemos realizar defecciones mas exactas y posibles de una situación o de personalidad de un ser humano y poder
observar algunas necesidades sociales y de personalidad .

REFERENCIA BIBLOGRAFICA:

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Ander-Egg, E. y Aguilar, M. J. (1995). Diagnóstico social conceptos y metodología (pp. 19-41). Argentina: Lumen.

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