Este documento describe diferentes tipos de investigación según su naturaleza, variables y nivel de medición de la información. Explica que la investigación puede ser básica, aplicada o clínica dependiendo de su objeto de estudio, y experimental, de campo, analítica o documental según sus variables. Además, la investigación puede ser cualitativa o cuantitativa dependiendo del tipo de preguntas y si se enfoca en significados o datos medibles respectivamente.
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Este documento describe diferentes tipos de investigación según su naturaleza, variables y nivel de medición de la información. Explica que la investigación puede ser básica, aplicada o clínica dependiendo de su objeto de estudio, y experimental, de campo, analítica o documental según sus variables. Además, la investigación puede ser cualitativa o cuantitativa dependiendo del tipo de preguntas y si se enfoca en significados o datos medibles respectivamente.
Este documento describe diferentes tipos de investigación según su naturaleza, variables y nivel de medición de la información. Explica que la investigación puede ser básica, aplicada o clínica dependiendo de su objeto de estudio, y experimental, de campo, analítica o documental según sus variables. Además, la investigación puede ser cualitativa o cuantitativa dependiendo del tipo de preguntas y si se enfoca en significados o datos medibles respectivamente.
Este documento describe diferentes tipos de investigación según su naturaleza, variables y nivel de medición de la información. Explica que la investigación puede ser básica, aplicada o clínica dependiendo de su objeto de estudio, y experimental, de campo, analítica o documental según sus variables. Además, la investigación puede ser cualitativa o cuantitativa dependiendo del tipo de preguntas y si se enfoca en significados o datos medibles respectivamente.
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Se entiende por investigaci��n un conjunto de actividades humanas destinadas a la
obtenci��n de nuevos saberes y conocimientos, y/o su aplicaci��n a la resoluci��n
de problemas concretos o interrogantes existenciales.
Seg�n la naturaleza de su objeto de estudio. Podemos hablar de:
Investigaci�n b�sica, fundamental o pura. Se interesa por conocimientos puramente te�ricos, sin molestarse en pensar sus aplicaciones pr�cticas o cotidianas. Es de tipo formal y persigue el saber por el saber mismo. Investigaci�n aplicada. Todo lo contrario: persigue los saberes abstractos como una v�a para solucionar problemas reales, concretos y cotidianos de la humanidad, teniendo por ende mayor compromiso con la realidad inmediata. Investigaci�n cl�nica o m�dica. Es aquella que hace de la salud del ser humano su objeto de estudio y se encuentra comprometida con su preservaci�n, restauraci�n o al menos con la comprensi�n de sus din�micas. Seg�n la naturaleza de sus variables. Esto es, dependiendo del tipo de procedimientos que emplee: Investigaci�n experimental. Aquella que intenta replicar en un ambiente controlado ciertos fen�menos que suceden en la naturaleza, para poder manipular sus variables y comprender su funcionamiento interno. Investigaci�n de campo. Aquellas en las que el investigador se interna en el h�bitat del problema que busca estudiar, yendo incluso m�s all� de la investigaci�n aplicada, dado que lleva a cabo sus m�todos directamente en el lugar de inter�s, ya sea para entender el problema o para buscarle soluci�n. Investigaci�n anal�tica. Es un tipo de investigaci�n que se basa en el cotejo o la comparaci�n entre distintas variables, para as� establecer leyes, porcentajes o principios formales. Investigaci�n documental. Es aquella que persigue el saber en los documentos: libros, revistas, art�culos, trascripciones, archivos, etc. Suele ser de tipo monogr�fico, o sea, que genera nuevos documentos a partir de otros anteriores gracias a los cuales se ampl�a el conocimiento escrito de la humanidad. Investigaci�n descriptiva o estad�stica. Consiste en la recaudaci�n de informaci�n mediante instrumentos de sondeo o encuestas, para poder luego procesarla y obtener datos estad�sticos que confirmen tendencias, propensiones o frecuencias. Seg�n el nivel de medici�n de la informaci�n. O sea, seg�n el tipo de preguntas que se haga: Investigaci�n cualitativa. Su nombre viene de �cualidad�, y es el tipo de investigaci�n que se interesa en el significado de las cosas y en la interpretaci�n que puede hacerse de ellas, por lo que sus variables rara vez involucran cifras o datos estad�sticos, tanto como argumentos y reflexiones. Investigaci�n cuantitativa. Su nombre viene de �cantidad�, y por el contrario se ocupa de temas medibles o mensurables, es decir, expresables en t�rminos matem�ticos, porcentuales u objetivos, por lo que suele interesarse por las magnitudes, objetivamente, sin tener en cuenta significados, s�lo relaciones y proporciones.