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    Actividad 1 Unidad 2

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    Daly Hdez. (Daly)
    Este documento presenta una actividad sobre la ponderación de la importancia y urgencia de las tareas de un director de centro educativo. El estudiante identifica diferentes tareas como importantes y urgentes vs no importantes y no urgentes. Luego, el estudiante elabora una agenda de trabajo para el director que incluye las tareas prioritarias según su importancia, urgencia y frecuencia de realización. Finalmente, el estudiante reflexiona sobre si todas las tareas del director son necesarias y cuáles podrían delegarse.

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    MG-543 Gestión y Evaluación de Procesos Institucionales

    Prof.: Huanda Elizabet Segura A.


    Actividad 1. Ponderación de la importancia y urgencia de las actividades.
    Estableciendo prioridades.
    Estudiante: Dalireinis Hernández
    Valor: 10 puntos

    Desarrollo:
    I. Luego de realizar la lectura de los aspectos que se han indicado en los
    temas 1 y 2 de la Unidad 2, repase lo que significan los conceptos de
    “importante” y “urgente” y establezca en el instrumento siguiente que
    actividades de su agenda como director identifica como:

     Importantes y no importantes
     Urgentes y no urgentes
    Dimensiones:
    a) Pedagógico-didáctica
    b) Técnico-administrativa
    c) Socio-comunitaria
    d) Otros ámbitos
    Nivel de importancia y de urgencia de las
    tareas
    Actividades Dimension
    Importante No Urgente No
    importante urgente
    Revisión del Técnico-
    centro Educativo X administrativa

    Bienvenida a X Pedagógico-
    Estudiantes didáctica

    Información a X Pedagógico-
    Docentes y didáctica
    Oración
    Rutina de Acto X Pedagógico-
    Cívico didáctica

    Reunión de X Pedagógico-
    Equipo de didáctica
    Gestión
    Observación de X Pedagógico-
    Receso didáctica

    Desayuno
    Observación X Pedagógico-
    Proyecto cuenta didáctica
    conmigo
    Vigilar Receso X
    Imprevistos X Técnico-
    administrativa
    Almuerzo
    Trabajo de X Técnico-
    oficina administrativa
    Organización de X Pedagógico-
    salida didáctica
    Reuniones con la X Técnico-
    Junta de Centro administrativa

    II. Tomando en cuenta las actividades señaladas como importantes y


    urgentes, y los criterios para elaborar la agenda del director que han
    sido señalado en estos temas, elabore una agenda de trabajo para un
    mes, en la que señale:

    a) Cuáles actividades atenderá en cada dimensión del centro educativo


    (técnico-administrativa, pedagógico-didáctica, socio-comunitaria, otra)
    b) Indique el tiempo de realización de cada una.
    c) Coloque su frecuencia de realización (diaria, semanal, quincenal, mensual).
    Recuerde que deberá elaborar y presentar un instrumento para esta tarea,
    preferiblemente, una tabla en formato Word o Excel.
    Ejemplo:
    III. Reflexión.

    Revise lo realizado y conteste lo siguiente:


     ¿Todas las tareas que realiza como director (a) son imprescindibles?

    SI

     ¿Cuáles tareas considera prioritarias y necesarias?

    Las reuniones con el equipo de gestión, las reuniones con los docentes y
    orientadores, las caminatas por las aulas, las reuniones con la junta de centro,
    el seguimiento a los proyectos, realización de las jornadas pedagógicas…

     ¿Hay algunas actividades de las que realiza que pudiera delegar?

    La realización de las jornadas pedagógicas, el seguimiento a los proyectos,


    algunos de los trabajos de oficina, dialogo con docentes.

     ¿En cuáles personas?

    Realización de las jornadas pedagógicas: Coordinadoras


    Seguimiento a los proyectos: Coordinadoras
    Algunos de los trabajos de oficina: Administración
    Dialogo con Docentes: Orientadoras.

     Si tuviera que priorizar algunas de estas actividades que realiza ¿Cambiaría su


    agenda? ¿Por qué y de qué modo?
    No, no la cambiaria, ya que fue exactamente calculada y pensada según las
    necesidades que actualmente presentamos. De cambiar la realidad actual,
    entonces procederíamos a cambiar según las mismas.

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