Religion 6
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Religion 6
COYAIMA-TOLIMA
VEREDA CHENCHE BUENOS AIRES
NIT 809010059
RES 8145 de Nov 26 2018
La formación Carmelita no depende solo de un aula de clase, sino de los propósitos que
tengo para mí proyecto de vida”
Apreciado estudiante: La presente guía de trabajo la desarrollara bajo los valores de la
autonomía y responsabilidad. Tendrá la oportunidad de realizar varias actividades como de
leer, analizar, reflexionar, comprender, interpretar, argumentar, proponer, y comunicar de
manera creativa la producción de conocimiento que va adquiriendo. Si le es posible puede
consultar fuentes en la web. Dirigir inquietudes al correo electrónico y WhatsApp de su docente.
Estaré atento a acompañarlo en este proceso con total disposición. Cordial saludo.
Carlos Cristos
LEE Y REFLEXIONA:
1- Busca en el diccionario el significado de la palabra “TRASCENDER” y explícala con tus
propias palabras.
2- ¿Qué te dice el texto?
3- ¿Qué nos quiere decir el compendio con la frase “¿Está abierto sobre todo al infinito, es
decir a Dios”?
4- ¿Es en realidad el ser humano la criatura más perfecta que existe? Justifica tu respuesta.
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INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
COYAIMA-TOLIMA
VEREDA CHENCHE BUENOS AIRES
NIT 809010059
RES 8145 de Nov 26 2018
MOMENTO DE EXTRUCTURACION
TRANSFERENCIA Y VALORACION
TENIENDO EN CUENTA “LA CLARIDAD COGNITIVA”, RESPONDE:
1. ¿Qué nos quiere decir el texto en la frase “El ser humano es uno sin distingos de
ninguna clase”?
3. ¿Qué hace al ser humano diferente de los demás seres de la naturaleza?
2
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
COYAIMA-TOLIMA
VEREDA CHENCHE BUENOS AIRES
NIT 809010059
RES 8145 de Nov 26 2018
Marque en las casillas con una X según Nada Muy Medianamente Mucho
crea necesario poco
1. El desarrollo de esta guía me permitió
desarrollar nuevas habilidades.
2. Este ejercicio me permitió fortalecer mis
conocimientos previos y adquirir otros
nuevos.
3. Logré desarrollar esta guía con facilidad.
Las temáticas y ejercicios propuestos fueron
fáciles de entender.
4. Me sentí a gusto desarrollando el tema
sugerido.
5. En general, esta guía se relaciona con mis
propias experiencias de vida.
6 . Durante el desarrollo de la guía me
acompaño alguno de mis padres o familiares
7. Durante el tiempo de aislamiento, extrañe
mi entorno estudiantil.
8. La situación de emergencia sanitaria, me
permitió valorar la importancia de la unión
familiar, de la vida y del cuidado personal.
9. Que sugerencia harías a la institución en
cuanto al planteamiento y desarrollo de las
actividades académicas durante el periodo
de la emergencia?