Primera Evaluación Pale 2022

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PRIMERA EVALUACIÓN

NOMBRE: _____________________________________________________________________________________
FECHA: _______________________________________________________________________________________

1. DICTADO.
1. __________________________________
2. __________________________________
3. __________________________________
4. __________________________________
5. __________________________________
6. __________________________________
7. __________________________________

2. DICTADO DE ENUNCIADO
1. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

3. ESCRITURA LIBRE
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4. LECTURA DE PALABRAS, FRASES, PÁRRAFO SIN IMAGEN


1. Elote ( )
2. Monedas ( )
3. Ropa ( )
4. El elote es rico. ( )

5. LECTURA DE PALABRAS, FRASE, PÁRRAFO CON IMAGEN


1. Elote ( )
2. Monedas ( )
3. Ropa ( )
4. El elote es rico. ( )
Nombre del alumno: ____________________________________________________ Grado y grupo: _________

1.- La vaca come pasto. (U)

2.- La vaca come pasto.. (P)

3.- La vaca come pasto.. (U)

4.- La vaca come pasto.. (P)

5.- La vaca come pasto.. (U)

6.- La vaca come pasto. (P)

7.- La vaca come pasto.. (U)

8.- La vaca come pasto.. (P)

9.- La vaca come pasto. (U)


PRIMERA EVALUACIÓN
DICTADO DE PALABRAS:
1. pez
2. rana
3. conejo
4. ganso
5. almeja
6. gaviota
7. cocodrilo

DICTADO DE ENUNCIADOS:
1. La rana brinca mucho.

ESCRITURA LIBRE:
El maestro propone a los niños que escriban acerca del juego que más les
gusta.
PRIMERA EVALUACIÓN
El maestro escribe (en la hoja blanca que le presentará al niño) la oración, con letra clara,
de imprenta, mayúscula y le dice:
Mira lo que voy a escribir. Y escribe: LA VACA COME PASTO
En seguida agrega: Aquí escribí lavacacomepasto (señalando toda la oración, de principio a fin), y
pregunta: ¿Qué escribí aquí?
Una vez que el niño repite la oración completa, inicia el interrogatorio siguiente:
POSIBLE RESPUESTA DEL
MAESTRO
NIÑO
1. ¿Dirá “pasto” en alguna parte? Sí dice (señalando toda la oración) Sí dice
Señala con tu dedito para que yo sepa dónde Si el niño indica en Aquí (PASTO)
“pasto”, se registra así: LA VACA COME PASTO (U)

2. Señalando “COME”, pregunta: ¿Y aquí, qué crees que dice? registra Dice: “LA VACA”
así: LA VACA COME PASTO. (P)

3. Luego pregunta: ¿Dirá “vaca” en alguna parte? (señalando la Sí dice


oración) Señala con tu dedito para que yo sepa dónde. Se registra Aquí (LA VACA)
donde el niño haya señalado: LA VACA COME PASTO (U)

4. Señalando “PASTO” pregunta: ¿Y aquí, qué crees que dice? (P) Dice: “COME”

5. Continúa preguntando: ¿Dirá “la vaca” en alguna parte? (señalando No dice nada
la oración). Señala con tu dedito para que yo sepa dónde Se registra
en la orilla de la hoja. LA VACA COME PASTO. (U)

6. Señalando “VACA” pregunta: ¿Y aquí, qué crees que dice? Se Dice: “VACA”
registra así: LA VACA COME PASTO. (P)

7. Continúa preguntando: ¿Dirá “come” en alguna parte? (señalando la Sí dice


oración) Señala con tu dedito para que yo sepa dónde. Se registra Aquí (COME PASTO)
donde el niño haya señalado: LA VACA COME PASTO. (U)

8. Señalando “LA” pregunta: ¿y aquí, que crees que dice? Se registra Dice: “VACA”
así: LA VACA COME PASTO. (P)
elote
monedas
ropa
El elote es rico.

El elote es rico.

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