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    Reparacion de Motores Mediciones Final

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    Jhon alex Huillca huisa
    Este documento proporciona instrucciones para el uso de un cuaderno de informes semanales para estudiantes de formación profesional dual. El cuaderno se utiliza para registrar las tareas diarias y las horas trabajadas cada semana en SENATI y la empresa. Incluye un plan de rotaciones, un plan específico de aprendizaje con tareas programadas, e informes semanales para documentar el progreso del estudiante.

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    Reparacion de Motores Mediciones Final

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    Jhon alex Huillca huisa
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    Título original

    REPARACION+DE+MOTORES+MEDICIONES+FINAL (3)

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIA

    REPARACION DE MOTORES :MEDICIONES II SEMESTRE

    INSTRUCTOR:JULIOD CESAR NUÑES AROSTICA

    ALUMNO:HUBER SENCIA HUAYLLANI

    ID.002423925

    CODIGO DEL CURSO N:89001677

    AÑO:AÑO DEL FOTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL


    DIRECCIÓN ZONAL

    _________CUSCO___________
    ________

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: CUSCO/APURIMAC/MADRE DE DIOS __________________

    ESTUDIANTE: HUBER SENCIA HUAYLLANI _______________________________

    ID: 001423925 ___ ________ BLOQUE: ___________________________________

    CARRERA: MECANICA AUTOMOTRIZ ____________________________________

    INSTRUCTOR: JULIO CESAR NUÑEZ AROSTICA __________________________

    SEMESTRE: SEGUNDO ____________ DEL: 26 DE SETIEMBRE _______________


    AL: 25 DE OCTUBRE
    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
    eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
    agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    01
    02
    03
    04
    05
    06
    07
    08
    09
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34

    *Número de repeticiones realizadas.


    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO

    HACER MANTENIMIENTO DE SISTEMA DE


    35
    LUBRICACION
    36 CULATA/TIPOS
    37 PRUSIA USOS Y APLICACIONES
    38 EMPAQUETURA DE CULATA/TIPOS
    FUNCIO/MULTIPLE DE ASIENTOS,
    39
    ESTRUCCTURA Y FABRICACION
    40 CAMARA DE COMBUSTION/CARACTERISTICAS
    41 EL MARMOL/UOSO Y CARACTERISTICAS
    42 VALVULAS/GUIAS Y ASIENTOS
    DESMONTAR Y MONTAR MECANISMO DE
    43
    DISTRIBUCION
    -SISTEMA DE DISTRIBUCION/FUNCIONES,
    44
    TIPOS
    -ELEMENTOS BASCULARES /TIPOS,
    45 CONSTITUCION DE/ -BUZOZ, LEVAS, VARILLAS,
    BALANCINES
    -MEDICIONES/COJINETES, EJE DE LEVAS,
    46
    BUZOS
    -SINCRONIZACION DE SISTEMA DE
    47 DISTRIBUCION EN
    DIESEL Y OTTO
    48
    49
    50
    51
    52
    53
    54
    55
    56
    57
    58
    *Número de repeticiones realizadas.
    INFORME SEMANAL

    . SEGUNDO......SEMESTRE SEMANA N°1,2,3 Y 4………...... DEL 26…setiembre …….


    AL ……15 octubre ……. DEL 20…22…

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    HACER MANTENIMIENTO DE SISTEMA DE LUBRICACION 7.45-11.45

    LUNES VALVULAS/GUIAS Y ASIENTOS


    CULATA/TIPOS
    EL MARMOL/UOSO Y CARACTERISTICAS
    PRUSIA UOSY Y APLICACIONES
    EMPAQUETURA DE CULATA/TIPOS
    FUNCIO/MULTIPLE DE ASIENTOS, ESTRUCCTURA Y
    FABRICACION
    CAMARA DE COMBUSTION/CARACTERISTICAS
    DESMONTAR Y MONTAR MECANISMO DE DISTRIBUCION 7.45-12.15

    MARTES -SISTEMA DE DISTRIBUCION/FUNCIONES, TIPOS/


    -ELEMENTOS BASCULARES /TIPOS, CONSTITUCION DE
    BUZOZ, LEVAS, VARILLAS, BALANCINES

    DESMOSNTAR Y MONTAR CULATA: TALLER 7.45-12.15

    MIÉRCOLES -MEDICIONES/COJINETES, EJE DE LEVAS, BUZOS/


    -SINCRONIZACION DE SISTEMA DE DISTRIBUCION EN
    DIESEL Y OTTO
    8.00-9.30
    TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN
    JUEVES DISCURSO
    TIPOS: ORAL Y ESCRITO
    TIPOS: INFORMATIVO/ENTRETENIMIENTO/PERZUASIVO/
    ARGUMENTATIVO

    -DICURSOS NARRATIVO
    -DISCURSO EXPOSITIVO
    -DISCURSO PERZUASIVO
    -DISCURSO INFORMATIVO
    -DISCURSO PUBLICITARIO

    SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

    -PELIGRO

    FUENETES/TIPOS/CLASIFICACIONES/ 9.45-11.15
    ❖ FISICO
    ❖ QUIMICO
    ❖ ERGONOMICOS
    ❖ BIOLOGICOS
    ❖ PSICOSOCIAL
    ❖ RIESGO
    ❖ RIESGO EN EL TRABAJO
    ❖ TIPOS DE RIESGO
    ❖ GESTOR DE RIESGO

    SÁBADO

    TOTAL 13.9
    Tarea más significativa:
    DESMONTAR Y MONTAR MOTO
    __________________________________________________________________________
    El procedimiento para desmontar motor

    • Desactivar la batería para evitar daños/Retirar todo el aceite del motor/Descartar


    la liga de freno/Apartar depósitos de agua cercanos al motor/Despegar
    el carburador y apartar el mismo a un lugar seguro/Retirar el radiador/Quitar las
    aspas de ventilación del radiado/Despegar los botes de esparcimientos y
    aletas/Retirar la palanca de cambios/Extraer la carcasa que cubre el
    embrague/Desconectar el motor de energía este se encuentra justo detrás del
    volante/Separar el volante para trabajar más cómodo/Desconectar cada
    cable que se encuentre conectado al motor/Se sacan todas las varillas del
    embrague para separar posteriormente/Se separan las tuberías de
    calefacción/Separación de los tubos del aire acondicionado/Se retira el tubo de
    escape/Se separa el conducto de la gasolina/Se coloca la señorita para
    levantar el motor/Se asegura el motor para ir levantando hasta desencajar/Se
    sueltan el cárter y filtros/Se retira los dispositivos que lo aseguran y la señorita/Se
    separa el múltiple/Colocar el motor sobre una base resistente y limpia/Se
    desatornilla la tapa de puntería y es retirado ejes del balancín/Al retirar las piezas
    anteriores se comienza a desarmar la parte más interna del motor/Se retira
    los pistones y bielas igualmente de desenrosca cilindros y árbol de
    levas/Igualmente es necesario retirar el alternador de la batería con especial
    precaución/Se retira la bomba de agua
    • Una vez culminada la separación de cada parte, se hace necesario ubicar las
    piezas en un lugar plano y seguro y posteriormente se deben cubrir con una lona
    o plástico extenso para evitar accidentes.
    __________________________________________________________________________
    Procedimiento para montar motor
    • Lavar con gasolina cada parte, así como los engranaje y partes pequeñas
    • Para sellar la carcasa es necesario usar un sellador que soporte más temperatura
    • Igualmente, para los pistones y postes es necesario usar este tipo de sellador
    • Al colocar las cremalleras es necesario evitar que haya juego es decir movimiento
    no deseado, esto se logra con el uso de lainas numeradas de acuerdo a la
    necesidad
    • Si no se elimina ese movimiento no deseado se le quita vida al motor, le quita los
    rodamientos al cigüeñal y a las bielas.
    • Asimismo, es necesario evitar juego ya que afecta al tiempo de combustión y a la
    potencia
    • Se recomienda poner en marcha el motor sin las bujías y balancines evitando
    presión para hacer que el aceite circule por todo el motor.
    • Una vez que el aceite haya circulado adecuadamente, se termina de armar,
    colocando bujías y otros dispositivos.
    __________________________________________________________________________
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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