ORACIONES COORDINADAS

Observa en el siguiente esquema las distintas relaciones pueden establecerse entre las proposiciones coordinadas:

Vamos a estudiarlas con más atención:

a) Copulativas

Las proposiciones se unen mediante estas conjunciones:

 Y: "Me ha visto y me ha saludado con alegría".

 E: la empleamos cuando la palabra que la sigue comienza por -hi, -i: "Pedro vino conmigo e Irene lo siguió".

 Ni: cuando queremos unir dos proposiciones con valor negativo: "No ha comido ni piensa hacerlo". 

Cuando se unen varias proposiciones coordinadas copulativas, es frecuente que la conjunción aparezca solo delante de la última.

Observa:

Los chavales llegaron a casa, recogieron su merienda, llamaron a sus amigos y se fueron al cine.

b) Disyuntivas

Proposiciones que se unen mediante las siguientes conjunciones:

 O: "¿Me dices lo que ocurrió o prefieres silenciarlo?"

 U: la empleamos cuando la palabra que la sigue comienza por -o, -ho: "Cuéntamelo ahora u olvídalo ya".

 O bien: "¿Vas a ayudar a tu padre en el campo o bien prefieres quedarte con tu madre?"

Recuerda que la conjunción "o" solo llevará tilde cuando sirve para unir dos cifras: "6 ó 7 personas". Esta acentuación es prácticamente
innecesaria cuando se emplea el ordenador, donde se distingue claramente la letra o y el cero; aunque el DPD (Diccionario Panhispánico de
Dudas) recomienda seguir tildándola para evitar confusiones.
c) Distributivas

 Se unen mediante los nexos: ya...ya, bien...bien, unos... otros...

 El nexo debe colocarse delante de cada una de las proposiciones:

"Jaime ya quiere jugar ya quiere ver la televisión."

d) Adversativas

 Se unen con estas conjunciones: mas, pero, aunque, sin embargo, no obstante, sino...

 La oposición que se establece entre las proposiciones puede ser de dos tipos:

a) Parcial: mas, pero, aunque, sin embargo, con todo. No hay incompatibilidad entre las proposiciones:

"Tus amigos son muy aburridos pero iré con ellos al cine".

b) Total: sino, sino que, antes bien... Los significados de las proposiciones son incompatibles:

"No asistió a la reunión sino que se quedó en casa". 

e) Explicativas

 Las proposiciones se unen mediante estas locuciones conjuntivas: es decir, o sea, esto es...

 Lo más frecuente es que la segunda proposición sirva para explicar el contenido expresado en la primera:

"Jorge ha estudiado Derecho, es decir, es abogado".

Debes evitar emplear la conjunción explicativa "o sea" como una muletilla (estudiaremos este concepto en el Tema 5).

"O sea, ¿me lo puedes explicar?"

Relaciona cada oración con el tipo en el que debe incluirse:

a) Tienes que ser más puntual o no te dejaremos entrar.

b) El público aplaudió entusiasmado, es decir, el concierto fue un éxito.

c) Luis y Andrés ya entraban en la reunión ya salían.

d) Es simpática pero tiene mucho genio.

e) Somos vecinos y tenemos muy buena relación.

1) Copulativa.

2) Adversativa.

3) Disyuntiva.

4) Explicativa.

5) Distributiva.
Las proposiciones coordinadas son sintácticamente independientes y se encuentran unidas por conjunciones o
locuciones conjuntivas. El nexo que une las oraciones coordinadas no forma parte de ninguna de las dos proposiciones.
Ejemplos:

       Vino Juan y se marchó Pedro. 

       Hace un día espléndido pero no podré ir al cine.

   Según el tipo de nexo que une a las proposiciones coordinadas y según el tipo de relación semántica que se establece
entre ellas,

Las oraciones subordinadas son un tipo de oraciones coordinadas, entre las cuales hay una relación de dependencia
entre dos oraciones. Están compuestas de dos elementos: la oración principal y la oración u oraciones subordinadas,
también llamadas oraciones secundarias. Ambos elementos forman un conjunto en el cual el sentido completo de la
oración depende de la relación entre la oración principal y la subordinada para expresar la idea completa.

Entre la oración principal y la oración subordinada puede existir un nexo que une ambas oraciones; en otras ocasiones
no lo hay. Dentro de la oración, la oración subordinada puede estar al principio, al centro o al final de la oración.

Según el tipo de relación respecto a la oración principal, la oración subordinada puede ser sustantiva, adjetiva o
adverbial.

La oración subordinada sustantiva complementa al sujeto de la oración, va precedida de un nexo subordinante o de un

Ejemplos de Oraciones subordinadas sustantivas:

 Juan dijo que viene más tarde.

 Juan dijo “eso”.

 Mi tía piensa venir el fin de semana.

 Mi tía piensa “aquello”.

 Me pregunto si querrá venir.

 Me pregunto “esto”.

La oración subordinada adjetiva cumple las mismas funciones de un adjetivo, calificando, limitando o describiendo al
sustantivo. Los nexos pueden ser  pronombres relativos como “que”, “quien”, “el cual” o adverbios relativos tales como
“donde”, “cuanto”, cuando”. Pueden ser sustituidas por “el cual”, “lo cual” o “la cual”, conservando su función
descriptiva, sin alterar el sentido de la oración.

Ejemplos de Oraciones subordinadas adjetivas:

 Aquél día que me quedé dormido, llegué tarde.  

 Aquél día, el cual me quedé dormido, llegué tarde.

 Rosa, quien es mi prima, nos acompañará al concierto.

 La ciudad donde crecí, está llena de monumentos.

 La ciudad en la cual crecí, está llena de monumentos.

La oración subordinada adverbial modifica, al igual que los adverbios, al verbo, al adjetivo o a otro adverbio; hay de
modo, de tiempo y de lugar, cada uno con los nexos relativos. Así, las oraciones subordinadas de modo utilizan nexos
tales como “como”, “para”, “cual”, cuando no llevan nexo, utilizan un verbo en gerundio. Las de tiempo utilizan nexos
como “cuando”, “entonces”, “tan pronto”. Las de lugar utilizan el nexo “donde”.

Las oraciones subordinadas adverbiales de modo, pueden cambiarse por el adverbio así.

Las oraciones subordinadas adverbiales de tiempo pueden cambiarse por un adverbio de tiempo.

Las oraciones subordinadas adverbiales de lugar, pueden cambiarse por los adverbios aquí, ahí o allí.

Ejemplos de Oraciones subordinadas adverbiales:

 Ya no puedo correr como cuando era joven.

 Ya no puedo correr así.

 Salimos del salón cuando sonó la campana.

 Salimos del salón entonces.

 Las llaves no están donde dijiste que las dejaste.

 Las llaves no están aquí.

Ejemplos de oraciones subordinadas:

1. La oración principal, que tiene sentido completo, es complementada por la subordinada.

2. La oración subordinada, que carece de sentido completo, depende de la principal.

3. Antonieta, que tiene buenas calificaciones, es muy buena estudiante,

4. José, a quien te presenté el otro día, dice que le gustas.

5. Desagradable como siempre, la maestra me gritó cuando llegué tarde.

6. El día era soleado, nada que ver con la semana pasada.

7. Caminar durante veinte minutos diarios, es bueno para la salud.

8. Necesito descansar después de tanto andar.

9. Después de presionar una tecla, por arte de magia, la máquina funcionó de nuevo.

10.  La pila del teléfono Dura muy poco, no funciona bien.

11. Mi teléfono no falla, es nuevo.

13. Mi abuelo, quien fue una persona ejemplar, también cometió errores.

14. La vainilla, tan sabrosa, es una orquídea.

15. Gritó mi prima cuando llegué, preguntándome ¿qué Milagro?.

16. Esa revista, tan bien hecha, no tiene nada útil.

17. Roberto, que es mecánico, sugirió utilizar una garrucha.

18. Quiero abrir una fábrica de cucuruchos, pero no se qué hacer.

19. La película era aburridísima, El mayordomo, como siempre.

20. Quería ver la televisión, pero no sirve.

21. Esa tienda, ahí donde la ves, sólo vende baratijas.

22. El inglés, aún a nivel básico, se me hace complicado.

23. Los idiotas, decía Platón, sólo se ocupan de sus asuntos.

24. La canción “Bésame mucho”, que escribió Consuelo Velásquez, la cantan en todo el mundo.

25. Como en aquel lejano ayer, el verde campo brilla en primavera.

26. El teléfono, tan indispensable actualmente, no lo inventó Alejandro Bell.

27. El agua que ingerimos, que generalmente se elimina por la orina; también se pierde por el sudor.

28. Las carreras de economía, las cuales son tan deshumanizadas, son desagradables para mí.

29. El automóvil, que se quedó sin frenos, chocó.

30. No pude escuchar el programa, pues estábamos sin luz.

31. Cambié los focos de mi casa, que eran incandescentes.

32. Hace tanto que no te había visto. Como diecinueve años y siete meses.

33. La buena dicción, además de elegante y clara, muestra nuestra cultura.

34. Me interesa que estudies.

35. Juan, quien viene a cenar esta noche, traerá vino y galletitas.

36. Como es tarde de viernes, te acompañará Ángel.

37. Trajeron, después de un largo recorrido, todo lo que compró.

38. El ladrón, si la hace, la paga.

39. Si manejas, no tomes

41. Las verduras, aunque no te gusten, son muy nutritivas.

42. Caminamos bajo el calor del día.

43.  Me esforcé mucho, pero no terminé la tarea.

44. Escribir es muy interesante, pero muy cansado.

45. Mi automóvil, que fue hecho en Alemania, es muy veloz.

46. Jorge, a quien tanto despreciaste, ahora es gerente general.

47. Las bocinas suenan tan fuerte, que me dejaron sordo.

48. El  autobús, lleno a reventar, transitaba muy despacio.

49. Mi teléfono, además de tocar archivos de música. puede leer documentos de texto.

50. Aún está el coche donde lo estacioné.