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C.E.P.

Jorge Basadre Ciencias Naturales – 2do Secundaria

II UNIDAD

BIOLOGÍA
Lectura: Premio Nobel de medicina para los 1. INTRODUCCIÓN
descubridores de los receptores de la temperatura y el
tacto Por etimología, la Biología es la ciencia que estudia a los
seres vivos y todos los procesos relacionados con la vida. Es
una ciencia relativamente reciente; sin embargo, la
observación de los seres vivos se realiza desde hace
muchos siglos.

El bioquímico David Julius y el biólogo molecular Ardem


Patapoutian han sido galardonados conjuntamente por el
Instituto Karolinska de Estocolmo con el Premio Nobel de
Fisiología o Medicina 2021 por su descubrimiento de los
“receptores de la temperatura y el tacto”.

Según ha destacado la Asamblea Nobel del Instituto


Karolinska en un comunicado, el trabajo de los Pero por muchas razones, esta ciencia no deja de
investigadores premiados ha desvelado “uno de los secretos sorprendernos, su objeto de estudio es complejo y diverso,
de la naturaleza” al explicar la base molecular para sentir el por ello se organiza en diferentes ramas que divergen y se
calor, el frío y la fuerza mecánica, fundamental para nuestra especializan crecientemente, al mismo tiempo se pone de
capacidad de sentir. manifiesto la importancia de considerar y comprender cómo
los diferentes niveles de análisis se articulan y se
Los descubrimientos premiados se enfocan en dilucidar sus superponen (ecología, fisiología, genética, evolución, etc.)
funciones en una variedad de procesos fisiológicos. Este conformando un todo integrado.
conocimiento se está utilizando para desarrollar tratamientos
para una variedad de enfermedades, incluido el dolor Cada vez resulta más claro que los modelos y explicaciones
crónico. de la ciencia no son dogmas ni verdades absolutas, sino
construcciones provisionales. A diario se establecen nuevas
¿Cómo percibimos la temperatura y la presión? investigaciones que plantean problemas a los biólogos a
El tacto es esencial para la supervivencia y sustenta nuestra redefinir el marco teórico preexistente y en algunos casos
interacción con el mundo que nos rodea. Sin embargo, reestructurar los límites de las ramas de esta ciencia.
¿cómo se inician los impulsos nerviosos para poder sentir la El ritmo acelerado de los cambios en la Biología tiene un
temperatura y la presión? Esta cuestión ha sido resuelta por impacto profundo en nuestras vidas, la investigación nos ha
los premios Nobel de este año, explican desde la Asamblea. dotado la capacidad de comprender fenómenos asombrosos
como el alarmante poder de modificar el planeta, en
David Julius utilizó capsaicina, un compuesto picante de los ocasiones de forma irreversible y en detrimento de muchas
chiles que induce una sensación de ardor, para identificar un formas de vida, incluida la nuestra. En esta época, reflexionar
sensor en las terminaciones nerviosas de la piel que sobre estos aspectos es fundamental.
responde al calor. Por su parte, Ardem Patapoutian utilizó
células sensibles a la presión para descubrir una nueva clase
de sensores que responden a estímulos mecánicos en la piel
y los órganos internos.

Estos descubrimientos revolucionarios lanzaron intensas


actividades de investigación que llevaron a un rápido
aumento en nuestra comprensión de cómo nuestro sistema
nervioso percibe el calor, el frío y los estímulos mecánicos.
Los galardonados identificaron los eslabones críticos que
faltaban para acabar de comprender la compleja interacción
entre nuestros sentidos y el medio ambiente.

Tomado y adaptado de: Revista Investigación y Ciencia,


octubre – 2021
https://www.investigacionyciencia.es/noticias/premio-nobel-de-
medicina-para-los-descubridores-de-los-receptores-de-la-
temperatura-y-el-tacto-20360

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2. HISTORIA DE LA BIOLOGÍA ▪ GALENO de Pérgamo: creador de la filosofía médica.


El término biología se acuña durante la Ilustración por parte
Estudió la anatomía y descubrió huesos, músculos,
de dos autores (Lamarck y Treviranus) que,
simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las arterias y nervios mediante la observación en monos y
leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez
cerdos. Médico de emperadores y plebeyos, se le puede
en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en
su tratado de Hidrogeología. Ignoraba que, en el mismo año, considerar como el filósofo experimental más grande de
el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo
la antigüedad. Fue el médico más famoso después de
neologismo en una obra en seis tomos titulada Biología o
Filosofía de la naturaleza viva. Hipócrates, era considerado como “
2.1. Edad antigua ………………………………..……..” o también
En las Culturas: “……………………………………..…..”.
▪ En la India y en la China: Culturas antiguas que
domesticaban animales y obtenían provecho de las 2.2. Edad media
plantas cultivadas. Durante la Edad Media y el Renacimiento se aumentaron
muy poco los conocimientos biológicos debido al
▪ Cultura Paracas (700a.C. - 500 a.C.), en el campo de escolasticismo de la época, donde el estudio de los escritos
la medicina y cirugía, realizaron grandes operaciones griegos no permitió el desarrollo experimental y real de esta
ciencia. Sin embargo, cabe destacar durante esta época a:
quirúrgicas “……………………………..…………………”
▪ AVICENA: médico enciclopedista árabe, cuyos escritos
con el fin de curar fracturas, tumores, infecciones,
sirvieron durante 7 siglos como fuente de conocimientos.
también emplearon anestésicos (hoja de coca, chicha de
Obra: “…………………………..…………….”.
jora) para contrarrestar el dolor.

2.3. Edad moderna


El estudio moderno de los diversos aspectos de la Biología,
separados de la superstición y la mitología, empezó a fines
del siglo XVI, tenemos:
▪ MIGUEL SERVER: médico español, descubrió la
circulación ……………………………………… de la
sangre.

▪ ANDRÉS VESALIO: médico anatomista belga, sentó las


bases de la Anatomía, al estudiar en cadáveres
En la antigüedad los griegos estudiaron a los seres vivos
especialmente por razones prácticas realizando algunas humanos. Demostró los errores de Galeno. Su principal
especulaciones sobre la naturaleza, destacando: obra: De Humani Corporis Fábrica. Se le considera
▪ HIPOCRATES: el más famoso de los médicos de la como el “………………………………………”
antigüedad. En sus obras aparecen esbozadas diversas
▪ GUILLERMO HARVEY: fisiólogo inglés, estudió y
ramas de la ciencia médica y representan el comienzo
estudió la circulación …………………….………………..
de la medicina racional, por ellas es considerado como
de la sangre.
el “……………………………………………….”. es
fundador de la medicina científica. ▪ ZACARÍAS JANSSEN: holandés mediante la
▪ ARISTÓTELES: “…………………….……………”, autor combinación de lentes convexas inventa el
de la primera clasificación de los seres vivos (con sangre …………………………………..
y sin sangre) y de numerosos escritos, entre los cuales
▪ ROBERT HOOKE: microscopista inglés, publica su
el más importante para la Biología es su “Historia de los
Micrografía donde menciona por primera vez el término
Animales”, por la cual es considerado el
“…………..……..” al describir el tejido vegetal del
“……………………………….……..……..”. estableció la
corcho.
teoría de la …………………………..…………..
▪ MARCELO MALPIGHI: médico italiano, realiza la
▪ TEOFRASTO: clasificó a los vegetales (árboles,
primera descripción de los tejidos vegetales. Descubre
arbustos, subarbustos y hierbas) y por sus obras:
los …………………………. (vasos sanguíneos
“Tratado de las Causas de la Vegetación” e “Inquisición
pequeños).
sobre las planas” es considerado como el
“……………………………..………..”.

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▪ ANTON VAN LEEUWENHOEK: microscopista ▪ ALEXANDER FLEMING: médico y bacteriólogo


holandés, es el primero en observar microorganismos británico, descubrió la enzima ……………………, que
(animálculos), espermatozoides humanos y de otros
mamíferos, fibras musculares, etc. posee propiedades antibióticas (presente en
▪ CARLOS LINNEO: naturalista sueco, creador de la ………………………………………..). descubrió de
nomenclatura binaria para la clasificación de los seres forma accidental la …………………………… (el primer
vivos. Padre de la ………………..……… estableció la antibiótico) formado por el hongo
nomenclatura binomial: ………………………………., …………………………………….., mientras preparaba
usada hoy universalmente. cultivos de estafilococos (bacterias).

▪ JORGE CUVIER: clasificó y comparó las estructuras de Siglo XX


diferentes animales. Considerado el creador de la: ▪ CLARENCE ERWIN McCLUNG: descubre los
………………………………………. cromosomas sexuales que determinan el sexo:
………………………………………………………………
▪ EDWARD JENNER: médico inglés, descubridor de la
………………………………………………………………
………………..….. contra la ……..……………..
…………
▪ JEAN BAPTISTE LAMARCK: Introdujo el término de
Biología en 1801 simultáneamente con Treviranus. ▪ MAX KNOLL y ERNS RUSKA: Construyeron
Establece la Teoría de la evolución (uso y desuso de los ………………………………………………………………
órganos).
…………..
2.4. Edad contemporánea
▪ ROBERT WHITTAKER: clasificó a los seres vivos en 5
Siglo XIX
▪ MATTHIAS SCHLEIDEN Y THEODOR SCHWANN: reinos: ……………………………..,

creadores ………………………………..: la célula es la ….……………………….., ……………………………,

unidad fundamental de todos los seres vivos. ………………………………… y


………………………………………
▪ GREGORIO MENDEL: sacerdote agustino y naturalista
austriaco, inicia sus trabajos experimentales sobre los
mecanismos de la herencia en los guisantes. Se le ▪ ALEXANDR IVÁNOVICH OPARIN: en su libro El origen
considera “………………………………………..……” de la vida sobre la Tierra dio una explicación de cómo
pudo la materia inorgánica transformarse en orgánica y
▪ CARLOS DARWIN: naturalista inglés publica su famosa cómo esta última originó la materia viva.
obra “El origen de las especies por medio de la selección ▪ WATSON y CRICK: proporcionaron el
natural”, que marca el nacimiento de las teorías sobre la
evolución de las especies. ………………………………………………………………

▪ RUDOLPH VIRCHOW: médico y antropólogo alemán, ……………………………………………………


enuncia el principio de que todos los seres vivos se
originan se originan a partir de otros preexistentes ▪ JOE HIN TIJO: citogenetista indonesio, demuestra que
famoso por su célebre aforismo “Omnis cellulla e el número de cromosomas de la especie humana es 46
cellulla”. (22 de diciembre de 1955).

▪ FRIEDRICH MIESCHER: descubre los ácidos ▪ CHRISTIAN BARNARD: médico cardiólogo sudafricano
realizó con éxito el primer trasplante de corazón en un
nucleicos: ser humano (1967).
……………………………………………………………… ▪ CARL WOESE: microbiólogo estadounidense creador
……………………………………………………………… de la nueva taxonomía molecular, propone el sistema de
▪ ROBERT KOCH: médico alemán, descubre el bacilo de 3 dominios: ……..……………..……………..….. ,
la …………………....……., que lleva su nombre, el ……………………………… y
“bacilo de Koch”. ………………………………..

▪ LOUIS PASTEUR: Investigador químico y biólogo ▪ ROBERT EDWARDS: médico pionero en la


investigación en medicina reproductiva, crea una técnica
francés. Se le considera que permite fertilizar un óvulo fuera del cuerpo humano
“……………………………………..………..”. Descubrió (fertilización invitro). Louise Brown fue la primera niña
nacida por fertilización invitro (25 de julio de 1978).
métodos para atenuar el poder de los microbios
(……………………….). Descubrió la vacuna antirrábica.

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▪ LUC MONTAIGNER: virólogo francés, descubrió el virus 3. DIVISIÓN DE LA BIOLOGÍA


VIH(………………………………………………………… A lo largo de toda su historia, la Biología ha acumulado tanto
conocimiento que se ha hecho necesario dividir su estudio
…..…………………………) causante del SIDA: en ramas, entre estas, mencionaremos las más importantes:
………………………………………..………………………
3.1. Según los organismos que estudian:
………………………… (1983).
3.1.1. Microbiología:
▪ IAN WILMUT: Dirigió el programa de clonación de la Estudia los seres vivos pequeños, no visibles al ojo
oveja Dolly (primer ser vivo clonado: 5 de julio de 1996) humano, también llamados microorganismos o
en el instituto Roslin – Escocia. microbios. Comprende:

▪ Bacteriología: ………………………………….
Ejemplo: ………………………………………..

▪ Virología: ………………………………………
EJEMPLO: ………………………………………..

▪ Micología: …………………………………………
Ejemplo: ………………………………………..

▪ Protozoología: ………………………………….
Ejemplo: ………………………………………..

3.1.2. Botánica o fitología:


Estudia las plantas. A su vez se divide en:
▪ Botánica criptogámica
Estudia las plantas llamadas criptógamas, es decir,
aquellas que no desarrollan flores ni semilla. Por
Siglo XXI ejemplo:
▪ FRANCIS COLLINS: genetista estadounidense, ✓ Helechos (Pteridología)
descubre la secuencia del genoma humano. El proyecto ✓ Musgos (Briología).
genoma humano inicio en 1990 y finalizó en abril del
2003. ▪ Botánica fanerogámica
Estudia las plantas llamadas fanerógamas, es decir,
▪ CRAIG VENTER: biólogo y empresario millonario aquellas que desarrollan flores (o conos) y semillas,
estadounidense, se hizo famoso al arrancar su propio por ejemplo: maíz, papa, girasol, clavel, pino, etc.)
Proyecto Genoma Humano. El 20 de mayo de 2010
Venter, y su equipo de científicos lograron crear una 3.1.3. Zoología
bacteria con genoma sintético. Se ocupa del estudio de los animales. A su vez,
▪ LUIS MURGA (VETERINARIO) Y JENIN CORTEZ se divide en:
(BIÓLOGO): Científicos de la Universidad Nacional ▪ Ornitología:
Toribio Rodríguez de Mendoza (UNTRM) de Amazonas
(Perú) clonaron al primer animal en el país, la ternera ………………………………………
Alma (19 de julio de 2016).
▪ Entomología: ……………………………………

✓ Aracnología: ……………..……………

✓ Carcinología: ……………………….…

▪ Ictiología:
…………………………………………

▪ Herpetología: ……………………………………

▪ Malacología: ……………………………………

▪ Helmintología: …………………………………

▪ Mastozoología: …………………………………

▪ Antropología: ……………………………………

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3.2. Según el tema tratado:


▪ Etnología:………………………………………………
▪ Morfología:……………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
▪ Etología:………………………………………………
▪ Anatomía:………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
CUESTIONARIO N 2
▪ Organología:………………………………………… 1. Rama de la Biología que estudia a los gusanos:
………………………………………………………… a) Herpetología
b) Briología
c) Carcinología
▪ Histología:……………………………………………… d) Helmintología
………………………………………………………… e) Fitología
2. Los insectos y las aves son estudiadas respectivamente
▪ Citología:……………………………………………… por:
a) Aracnología y entomología
…………………………………………………………
b) ictiología y fitología
c) Entomología y ornitología
▪ Fisiología:……………………………………………… d) Pteridiología y Briocogía
…………………………………………………………. e) Fitología y Aracnología
3. La Biogenia se encarga de estudiar:
▪ Biofísica:……………………………………………… a) Origen y Evolución de los seres vivos
b) Razas Humanas
………………………………………………………… c) Fósiles de seres vivos
………………………………………………………… d) Conducta y Comportamiento animal
e) Clasificación de los seres vivos
▪ Bioquímica:…………………………………………… 4. Rama de la Biología que estudia las asociaciones
………………………………………………………… biológicas:
a) Eugenesia
………………………………………………………… b) Biogeografía
c) Filogenia
▪ Filogenia:……………………………………………… d) Bioquímica
e) Biocenología
…………………………………………………………
5. No corresponde a la Zoología
………………………………………………………… a) Malacología
b) Entomología
▪ Ontogenia:…………………………………………… c) Ictiología
d) Pteridología
…………………………………………………………
e) Ornitología
………………………………………………………
6. Los hongos y las algas son estudiadas por:
▪ Genética:……………………………………………… I. Micología II. Protozoología III. Bacteriología
IV. Ficología V. Briología
…………………………………………………………
a) I, II
………………………………………………………… b) II, III
c) I, IV
▪ Taxonomía:…………………………………………… d) II, IV
e) III, V
…………………………………………………………
7. Rama de la Biología que estudia el comportamiento en
…………………………………………………………
los organismos.
a) Etnología
▪ Biogeografía:………………………………………… b) Teratología
………………………………………………………… c) Etología
d) Eugenesia
……………………………………………………….. e) Carpología
8. La Biología está clasificada como una ciencia:
▪ Paleontología:………………………………………… a) Formal, natural y biótica
……………………………………………………….… b) Abstracta, cosmológica y biótica
c) Social, biótica y general
d) Fáctica, natural y biótica
▪ Ecología:………………………………………………
e) Fáctica, cosmológica y abiótica
…………………………………………………………
…………………………………………………………

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9. Los dinoflagelados son organismos que pertenecen al
18. Rama de la Biología que estudia a los gusanos
reino:
cilíndricos, segmentados y redondos.
a) Monera b) Protista
a) Entomología
c) Fungi d) Plantae
b) Ictiología
e) Animalia
c) Aracnología
10. Los helechos y licopodios son estudiados por la: d) Mastozoología
a) Botánica Fanerogámica e) Helmintología
b) Ficología
19. Rama de las ciencias biológicas que estudian los peces
c) Briología
a) Helmintología
d) Carpología
b) Ornitología
e) Pteridología
c) Ictiología
11. Las cebras al momento de beber agua, van en parejas, d) Malacología
donde una cuida a la otra, dicho comportamiento es e) Carcinología
estudiado por la:
20. Fue el primero en observar y describir las bacterias,
a) Etnología
protozoos y espermatozoides, postulando la teoría
b) Etología
animalculista:
c) Zoología
a) Malpighi
d) Ecología
b) Hooke
e) Paleontología
c) Leewenhoek
12. Relacione al organismo con la ciencia que lo estudia: d) Pasteur
I. Langostino ( ) Entomología e) Aristóteles
II. Garrapata ( ) Aracnología
21. En el siglo XX en el campo de la biología se tiene como
III. Mosca ( ) Malacología
principal aporte:
IV. Caracol terrestre ( ) Carcinología
a) Teoría celular
a) I, II, III, IV d) Genética
b) II, I, IV, III b) Teoría de la biogénesis
c) IV, III, II, I e) Generación espontánea
d) III, II, IV, I c) Teoría evolutiva
e) III, II, I, IV
22. Propusieron el modelo de la doble hélice para explicar la
13. La Ficología y la Carpología estudian respectivamente: estructura del ADN:
a) Helechos y Algas a) Darwin y Oparin
b) Musgos y Frutos b) Mendel Y De Vrie
c) Algas y Frutos c) Schleiden y Schwann
d) Musgos y Helechos d) Linné y Ray
e) Frutos y Algas e) Watson y Crick
14. En Siberia en el año 2005 fueron encontrados los restos 23. Ciencia que estudia la distribución geográfica de los
de un mamut preservado por congelación; dicho hallazgo seres vivos:
fue estudiado por un: a) Ecología
a) Zoólogo b) Anatomía
b) Paleontólogo c) Paleontología
c) Mastozoólogo d) Fisiología
d) Ornitólogo e) Biogeografía
e) Entomólogo
24. A la rama de la biología que estudia la distribución de los
15. Rama de la Biología que se encarga de estudiar el seres vivos sobre la tierra:
funcionamiento en los seres vivos. a) Ecología.
a) Morfología b) Filogenia.
b) Fisiología c) Biogeografía.
c) Anatomía d) Etnología.
d) Bioquímica e) Herpetología
e) Histología
25. Ciencia que estudia el origen y evolución de las especies:
16. Ramas de la Biología que estudian a los seres vivos por a) Ontogenia
el tema tratado. b) Taxonomía
a) Paleontología, Taxonomía, Carcinología c) Filogenia
b) Microbiología, Fisiología, Bioquímica d) Etnología
c) Zoología, Embriología, Genética e) Biogeografía.
d) Anatomía, Etnología, Biogeografía
26. Rama de la biología que estudia el desarrollo del
e) Anatomía, Botánica, Ecología
individuo desde la célula huevo hasta su perfección como
17. Rama de la Biología que se encarga de estudiar el origen individuo:
y evolución de los seres vivos, desde su formación hasta a) Filogenia
su completo desarrollo. b) Genética
a) Biogenia c) Ontogenia
b) Ontogenia d) Paleontología
c) Filogenia e) Ecología
d) Genética
e) Etología

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4. CITOLOGÍA ( ) Estudio de las enfermedades de la célula.
5. FISIOLOGÍA ( ) Restos fósiles de animales y vegetales.
6. ONTOGENIA ( ) Estructura interna tal como se observa al cortar.
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8. PATOLOGÍA ( ) T. Sanguíneo, T. Óseo, T. Epitelial, etc.
9. PALEONTOLOGÍA ( ) Huevo (cigoto) – Mórula – Blástula – Gástrula – Embrión – Feto.
10. TAXONOMÍA ( ) Estructura del ser vivo con un todo.
11. ENTOMOLOGÍA ( ) Forestación, árboles que producen madera.
12. BROMATOLOGÍA ( ) Clorofitas, Feofitas y Rodofitas.
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14. MALACOLOGÍA ( ) Ficobionte + Micobionte = LIQUEN
15. ORNITOLOGÍA ( ) Simbiosis, amensalismo, parasitismo, etc.
16. HERPETOLOGÍA ( ) Vida en aguas internas.
17. GENÉTICA ( ) Pulpo, caracol, calamar, nautilos.
18. MASTOZOOLOGÍA ( ) Mastigóforos, Sardinas, Esporozoarios, Ciliados (Infusorios)
19. ANTROPOLOGÍA ( ) Conservación de los alimentos.
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21. PALINOLOGÍA ( ) Tuatara, salamandra, pipa, sapos y rana.
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23. OCEANOLOGÍA ( ) Monotremas, marsupiales, pinnípedos, cetáceos, siremidos, etc.
24. ESPELEOBIOLOGÍA ( ) Rátidas y carenadas.
25. BIOCENOLOGÍA ( ) Pie de atleta, tiña, eczemas, carbones, etc.
26. PTERIDOLOGÍA ( ) La interrelación entre los seres vivos y el medio ambiente.
27. BACTERIOLOGÍA ( ) Distribución de los seres vivos sobre la tierra.
28. MICOLOGÍA ( ) Oxiuros, tenias, trichinilla, lombriz de tierra, etc.
29. FICOLOGÍA ( ) Musgos (Briofitas)
30. LIQUENOLOGÍA ( ) Estudio de los microorganismos.
31. BRIOLOGÍA ( ) Elementos biogenésicos.
32. VIROLOGÍA ( ) Homo sapiens sapiens
33. PROTOZOOLOGÍA ( ) Razas humanas.
34. ECOLOGÍA ( ) Vida en ambientes subterráneos.
35. BIOGEOGRAFÍA ( ) Comportamiento animal, relación con el medio ambiente
36. HELMINTOLOGÍA ( ) Granos de polen.
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38. ETOLOGÍA ( ) Helechos.
39. EDAFOLOGÍA ( ) Arcillosos, arenosos, humosos.
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