Plan Semana 1 Primero Preescolar Agosto 2022

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Centro de Desarrollo Infantil

Preescolar Kokeshi
Plan de Trabajo Semanal

Educadora: Dávila Vargas María Belén Gdo. y Gpo: 1.- A

Semana: Del 29 de agosto al 02 de septiembre del 2021

Día Campo de Actividad Virtual Recurso Tarea


Formación
Lunes Lenguaje y -Bienvenida: -Video de You
29 Comunicación Tube.
-Presentación de maestra. -Tijeras.
-Pegamento.
-Por medio de la barita mágica presentamos a -Hoja de Anexo.
los peluches del salón por su nombre. -Plastilina de colores.
-Recortes de pates de
la Cara.
-Se presentan los pequeños con sus compañeros -Bocina.
del salón. -Computadora.
-Crayolas.
- Conocemos el salón de clases. Bloques de clores.
-Pinzas de ropa de
- Conocemos la escuela. plástico.
-Anexo del Monstruo
-Canción del cubre bocas: La importancia de de las emociones.
tenerlo puesto.

-Nos saludamos con la siguiente canción: Hola


Qué tal???

-Cantar la canción “Si estas feliz” y seguir los


movimientos.
https://www.youtube.com/watch?
v=lU8zZjBV53M

-Preguntarles cómo se sienten mientras les


mostramos imágenes de personas con diferentes
estados de ánimo.

-Mostrarles el video del mostro de las


emociones y comentarlo.

-Ponemos a la cara las partes que le faltan con


plastilina: ojos, nariz, orejas y pelo.

-Recortar y pegar personas con distintos estados


de animo y pégalas donde corresponde.

-Realizar el trazo como la maestra te indicará.


Del camino del Monstruo de las emociones.
-Juego dirigido: Torre de bloques identificamos
los colores.
-Motricidad: Ponemos las pinzas de plástico de
ropa al pelo del Monstruo de las emociones.
-Material libre en el salón de clases.(Circuito)

Martes Lenguaje y -Saludar con la siguiente canción: Saludarnos -Video de You Tube.
30 Comunicación compañeros.
-Libreta verde.
-Canción del cubre bocas: La importancia de
tenerlo puesto. -Crayolas.

-Cantar la canción de “Tiburones felices” y -Pintura.


seguir los movimientos.
https://www.youtube.com/watch? -Papel china.
v=yKi_Ztb6IBA
-Tijeras.
-Escribirles su nombre, que lo tracen con
pintura-pincel y que mencionen que letras
conocen. -Plastilina.

-Colorear y poner pelo a su silueta. -Pegamento.


-Presentar los dibujos y mencionar sus
cualidades. -Hisopos.
-Burbujas de jabón.
-Moldea y pega el número de bolitas que indica
y pega el número que corresponde como la -Rompecabezas.
maestra te indique. -Pompones de
colores.
-Recordar los colores del mostro de las -Pinzas de pan de
emociones. plástico.

-Pintar con pinturas e hisopos el mostro de


colores, respetando el contorno técnico de
puntitos con los hisopos.

-Actividad de relajación: Soplando las burbujas


de jabón.

-Juego dirigido: Armamos un Rompecabezas.


-Motricidad: Metemos los pompones de colores
del Monstruo de las emociones al vaso con
ayuda de unas pinzas de pan de plástico.
-Material libre en el salón de clases.(Circuito)

Miérco- Lenguaje y -Examen diagnóstico. -Examen.


les 01
Comunicación
-Lápiz y colores.
Jueves Lenguaje y -Examen diagnóstico. -Examen.
02 Comunicación
-Lápiz y colores.

Viernes Lenguaje y -Examen diagnóstico. -Examen.


03 comunicación
-Lápiz y colores.

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