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    Autoanálisis en Base A La Teoría Factorial

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    jerson marcos
    El documento habla sobre la teoría de los rasgos de la personalidad y las teorías factoriales. Explica que Gordon Allport clasificó los rasgos en tres niveles y que teorías como las de Cattell, Eysenck y Guilford usan el análisis factorial para identificar las dimensiones básicas de la personalidad. Luego resume los enfoques de Allport, Cattell, Eysenck y Guilford sobre la estructura y unidades fundamentales de la personalidad. Finalmente incluye dos ejemplos personales relacionados con las dimensiones propuestas

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    Autoanálisis en Base A La Teoría Factorial

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    El documento habla sobre la teoría de los rasgos de la personalidad y las teorías factoriales. Explica que Gordon Allport clasificó los rasgos en tres niveles y que teorías como las de Cattell, Eysenck y Guilford usan el análisis factorial para identificar las dimensiones básicas de la personalidad. Luego resume los enfoques de Allport, Cattell, Eysenck y Guilford sobre la estructura y unidades fundamentales de la personalidad. Finalmente incluye dos ejemplos personales relacionados con las dimensiones propuestas

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    EXAMEN

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    Autoanálisis en base a la teoría factorial

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    El documento habla sobre la teoría de los rasgos de la personalidad y las teorías factoriales. Explica que Gordon Allport clasificó los rasgos en tres niveles y que teorías como las de Cattell, Eysenck y Guilford usan el análisis factorial para identificar las dimensiones básicas de la personalidad. Luego resume los enfoques de Allport, Cattell, Eysenck y Guilford sobre la estructura y unidades fundamentales de la personalidad. Finalmente incluye dos ejemplos personales relacionados con las dimensiones propuestas

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    Autoanálisis en base a la teoría factorial

    Teorías de los rasgos


    Los rasgos son patrones constantes en la forma en la que el individuo se
    comporta, siente y piensa en varios contextos, las teorías están enfocadas
    en diferencias individuales, Gordon Allport organizo los rasgos en tres
    niveles:

     Rasgos cardinales: Estos rasgos dominan y le dan forma al


    comportamiento de una persona, los rasgos son raros y tienden a
    desarrollarse tarde en la vida.
     Rasgos centrales: Son considerados características generales que
    forman los fundamentos básicos de la personalidad, aunque no son
    tan dominantes como los rasgos cardinales, podrían describir
    características tales como tímido, inteligente o honesto.
     Rasgos secundarios: los tipos de rasgos están relacionados con las
    actitudes y aparecen bajo ciertas circunstancias o situaciones
    específicas, por ejem “le gusta esto o aquello” o es impaciente
    cuando tiene un compromiso.

    Teorías Factoriales

    Las teorías factoriales de la personalidad, están encuadradas dentro


    de la llamada psicología de los rasgos reciben este nombre ya que
    hacen uso del análisis factorial como técnica estadística para
    identificar las dimensiones básicas que configuran la estructura de la
    personalidad.

     Las principales teorías han sido propuestas por Raymond Cattell y


    Hans Eysenck.
     Eysenck reducen el comportamiento a factores los cuales se agrupan
    en dimensiones y tiene la cualidad de compartir rasgos comunes.
     Guilford plantea que una persona es diferente a los demás, esta teoría
    se divide en factores primarios, secundarios y terciarios.
    Enfoques de la personalidad

    Gordon Allport:

    Gordon defendió una metodología empírica que considera la


    influencia del actual contexto y la conciencia motivacional sin
    olvidar la posible contribución del inconsciente, la memoria, los
    mecanismos del pensamiento y la conducta.

    Raymond Cattell:

    Cattell genero 16 dimensiones de rasgos de la personalidad; afecto, a


    presión estabilidad emocional, vivacidad, apertura el cambio,
    perfeccionismo, privacidad, inteligencia, gobernar con la conciencia,
    tensión sensitiva, audacia social, autosuficiencia, vigilancia y
    dominancia.

    Paul Guilford:

    Guilford estructura su teoría en factores primarios, secundarios y


    terciarios de manera jerárquica, los niveles que le da su teoría
    factorial son:

     Acciones específicas: hablar en una reunión, ponerse nervioso.


     Las hexis o acciones son hábitos que resumen las acciones
    específicas.
     Rasgos son resultados a partir de un conjunto de hexus.

    Hans Eysenck:

    Eysenck asume que la estructura esta determinada por unos atributos


    relativamente estables que son las unidades fundamentales de la
    propia personalidad los rasgos deben ser coherentes a través de
    situaciones y con el tiempo , pero pueden variar influencias
    ambientales y situaciones de la personalidad.
    Ejemplos personales relacionados con las dimensiones de
    personalidad de las teorías de los rasgos: Cattell y Eysenck

     Hace un mes mi padre y yo estábamos pasando por la plaza de armas


    de Arequipa a eso de las 10 pm de la noche nos sorprendió ver a un
    anciano que estaba asustado, parecía que se había desubicado nos
    acercamos a preguntarle si se encontraba bien y dijo que estaba
    perdido que no se acordaba por donde es su domicilio como no
    sabíamos como ubicar a sus familiares tuvimos que llevarlo a la
    comisaria para que así puedan encontrarlo sus familiares.

     Las vacaciones pasadas estuve saliendo a corre toda las mañanas al


    parque que esta cerca de mi casa un día que me quede a descansar
    en el césped y de la anda cae una paloma de un árbol , me di cuenta
    que se encontraba con ala rota, tuve auxiliarla rápidamente la cojo
    entre mis manos y la lleve a mi casa para darle el cuidado que
    necesitaba , paso mas de un mes para que el ave pueda volver a volar
    quería cerciorarme que estaba lista para salir al exterior sin ninguna
    dificultad así que fui al ornitología , el cual me certifico que ya
    podía dejarla ir , pero yo me había acostumbrado a la presencia de la
    paloma , sabia que lo correcto era dejarla en libertad así que hice
    caso a mis sentimientos y la libere.
    Informe

    1.Datos de Filiación

    a. Apellidos y nombres : Mendoza Valdivia Milagros

    b. Edad :26

    c. Fecha de nacimiento: 18/06/1999

    d. Lugar de nacimiento: cusco

    e. Dirección: Jr. san Gerónimo #785

    f. Estado civil: soltera

    g. DNI: 72241597

    h. Datos del evaluador: Umpiri Tapara Hindira

    2. Motivo de la consulta.

    Practica del curso de personalidad

    3.Observacion. - En este caso la autobservación

    La señorita estudiante lleva una camisa a cuadros y un jean color


    azul y botines negros, tiene una resaltable higiene personal pues
    es muy cuidadosa en ese aspecto, la estudiante ha desarrollado
    habilidad de estudiar y trabajar sin quejarse o agotarse, en la
    entrevista estaba muy feliz y abierta para responder cualquier tipo
    de pregunta, mantenía la mirada fija y acompañaba sus palabras
    con movimientos de manos.
    4. Resultados. - Personalidad de acuerdo con la teoría
    factorial de Cattell y Eysenck

    Tu estructura yoica en tu comportamiento, así como contenidos


    dentro de la estructura psíquica, mecanismo defensa encontrados
    en tu comportamiento.

    Actualmente la señorita estudiante se siente conforme con sus


    sentimientos, experiencias y acciones, sin embargo, en lo que
    tiene que ver con el carácter tiene que cambiar.

    5.Recomendaciones

    Mi principal sugerencia es que no trate de abarcar tantas cosas en


    un día, puede tratar de dividirse las tareas para lograr u mejor
    resultado y no abrumarse con tantas actividades.

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