Paso 3 - Psicometria Grupo 4
Paso 3 - Psicometria Grupo 4
Paso 3 - Psicometria Grupo 4
Presentado por:
Claudia Rocío Lora Escorcia
Jorge Eliecer del Castillo
Yanitza Dayana Berrio
Leonith Centeno Escobar
Grupo: _4
Psicometría
Contenido
Introducción............................................................................................................................3
Objetivo general......................................................................................................................4
Objetivos específicos..............................................................................................................4
Marco Teórico.........................................................................................................................5
Metodología..........................................................................................................................14
Instrumento........................................................................................................................14
Participantes.....................................................................................................................14
Procedimiento...................................................................................................................14
Conclusiones.........................................................................................................................16
Bibliografía...........................................................................................................................18
Anexos..................................................................................................................................20
Introducción
explicar y predecir los fenómenos que estudia, y busca describir, explicar y prede
Objetivo general
Objetivos específicos
de salud.
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Marco Teórico
interacciones entre medicamentos, autodiagnósticos falsos, enmascaramiento de
ha sido sometido al comité de ética institucional y cumple con los lineamientos de ética en
estudiantes son mujeres. Otros estudios han encontrado que el dolor muscular es la razón
más importante para la automedicación, siendo los dolores de cabeza la siguiente razón más
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común, los analgésicos fueron los medicamentos más autoadministrados entre los escolares,
los 330 estudios, 305 fueron analizados porque todos los estudios excluidos estaban
realizada por un consorcio de diferentes campos que conforman la universidad, con ocho
habitaciones y dos áreas comunes seleccionadas por números aleatorios en Excel para
descriptivos para presentar variables según su naturaleza y escala de medida que ayuden a
2021).
2021).
medicina humanos. (Sapana, et al. 2021.)
Groman de la región de Tacna. Esta información fue exportada al software estadístico Stata
Incluso en otros países, las farmacias se consideran centrales para brindar acceso a la
atención primaria de salud y lugares ideales para la promoción de la salud. La mayor parte
población. Perú necesita iniciar más discusiones sobre la automedicación y por qué. Por lo
tanto, el objetivo de este estudio fue identificar factores asociados con la automedicación en
salud y explorar factores asociados con posibles razones para no buscar dicho tratamiento.
(Loza, 2017).
los médicos y percepciones negativas del sistema de salud en general) se han descrito como
En los análisis realizados en este estudio, el uso de remedios caseros redujo el riesgo de
Estas y otras hipótesis relacionadas con la respuesta de las personas a los médicos y la
tratamiento de los signos y síntomas de enfermedad que las personas padecen y se describe
descrito como «el cuidado que los individuos hacen de su propia salud y bienestar,
incluyendo el que hacen a los miembros de su familia y a otros fuera de este ámbito».
todo el ciclo de vida del medicamento, sino que también promueve la buena calidad de vida
importante junto con otros profesionales de la salud al educar al paciente ejerciendo sus
Análisis estadístico de datos: después de dividir los datos Análisis estadístico que
pueden ver claramente los resultados En breve. Por otro lado, seguimos evaluando diversas
Pearson en que consiste este programa, cuatro Análisis de resultados estadísticos: Una vez
obtenidos los gráficos apropiados, continuar con un análisis detallado de cada variable
una tabla de variables, donde Complete todas las respuestas recibidas y asígneles un valor o
código Facilita la comprensión de los resultados estadísticos, lo que es aún más importante
Permite evaluar correctamente cada variable cuando se determina el tipo Una variable que
fuerza de sus efectos. El director del observatorio explicó que los efectos secundarios del
paracetamol son diferentes a los del fentanilo. El fentanilo, por su parte, provoca decenas
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de miles de muertes por adicción, sobre todo en Estados Unidos, donde los sistemas
sanitarios han sido alertados. Así, cuando una sustancia se consume de forma inconsciente,
microbiana a los antibióticos -que ocurre cuando los pacientes usan antibióticos de forma
(Serrano, 2018).
del Rosario. (Serrano, 2018).
enfermedad sin supervisión médica. Aunque se han realizado estudios sobre la conducta de
automedicación en población universitaria de otros países, existen pocos datos sobre esta
ventas de analgésicos se han incrementado en un 23 por ciento, y se estima que estos
72,5%. Esta cifra ha aumentado año tras año del 53% en el primer año al 93% el año
2018).
Metodología
Instrumento
"Automedicación y su percepción"
Participantes
debe realizar respondiendo con total sinceridad. Con un tiempo de duración de 20 minutos
aproximadamente para poder establecer sobre como las personas toman la automedicación
Procedimiento
material que se compartirá por medios virtuales ya sea por correo electrónico o WhatsApp.
La persona debe contar con un dispositivo móvil, computador y señal wifi, la técnica de
de datos podemos obtener conclusiones a nivel general. Se hace con el fin de medir que
Conclusiones
interacciones entre medicamentos, autodiagnósticos falsos, enmascaramiento de
la psicología.
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Bibliografía
Barrera Sánchez, V., & Gasca Parrado, D. (2022). Patrones de automedicación durante la
pandemia del Covid-19 en Bogotá DC.
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstream/handle/20.500.12495/7685/Patrones
%20de%20automedicaci%C3%B3n%20durante%20la%20pandemia%20del
%20Covid-19%20en%20Bogot%C3%A1%20D.C..pdf?sequence=1&isAllowed=y
Cecilia, MJ, García-Estañ, J., & Atucha, NM (2018). La automedicación en estudiantes del
Grado en Farmacia. Educación médica, 19 (5), 277-282.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181317301432
Oviedo Córdoba, Haidy, Cortina Navarro, Carolina, Osorio coronel, Javier Andrés, &
Romero Torres, Sandra Marcela. (2021). Realidades de la práctica de la
automedicación en estudiantes de la Universidad del Magdalena. Enfermería
Global, 20(62), 531-556. Epub 18 de mayo de 2021.
https://dx.doi.org/10.6018/eglobal.430191https://scielo.isciii.es/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1695-61412021000200016
Anexos
Marcar con una X la o las respuestas que consideres correcta, favor responder con la mayor
sinceridad posible. ¡Muchas Gracias!
12. ¿Cuándo te mandan un medicamento determinado, lo cambias por otro sin tener en
cuenta su composición?
13. ¿Cuándo una persona toma un medicamento y cuenta lo bien que le sienta, lo usas sin
importar tus antecedentes clínicos?
17. ¿Cuándo te mandan un medicamento de primer nivel, lo cambias por uno de tercer nivel
para aliviarte más rápido?
21. ¿Tomás medicamento que te alivien el malestar, aunque haya visto un médico y te diga
que no debes tomarlo?
23. ¿No te gusta consumir los medicamentos de primer nivel que te mandan tu programa de
la salud, porque crees que no son buenos porque tardas en mejorar?
27- ¿la automedicación es efectiva para ti, porque evita ir donde el medico?