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    Epidemiologia 2018

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    Este documento presenta el programa de estudios de la asignatura de Epidemiología para el quinto semestre de la carrera de Medicina de la Facultad de Medicina UMAX. El programa describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, las unidades temáticas, las estrategias metodológicas y la evaluación. La asignatura busca desarrollar competencias epidemiológicas y de investigación en los estudiantes aplicando métodos teóricos y prácticos.

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    Este documento presenta el programa de estudios de la asignatura de Epidemiología para el quinto semestre de la carrera de Medicina de la Facultad de Medicina UMAX. El programa describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, las unidades temáticas, las estrategias metodológicas y la evaluación. La asignatura busca desarrollar competencias epidemiológicas y de investigación en los estudiantes aplicando métodos teóricos y prácticos.

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    PROGRAMA DE ESTUDIOS

    EPIDEMIOLOGIA
    QUINTO SEMESTRE 2018
    FACULTAD DE MEDICINA
    CARRERA DE MEDICINA
    UMAX
    Con el orgullo de seguir formando profesionales que contribuyan al desarrollo del país
    PROGRAMA DE ESTUDIO

    1. INFORMACION GENERAL

    Carrera MEDICINA

    Asignatura EPIDEMIOLOGÍA

    Bioestadistica e Informatica, Metodología de la


    Pre-requisito Investigación I.

    Semestre 5º

    Horas Teóricas 30

    Horas Prácticas 15

    Total Horas 45

    2. FUNDAMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA


    Esta asignatura está orientada a entregar al estudiante los conceptos básicos de
    la investigación epidemiológica cuantitativa, como herramienta diagnóstica de la
    salud pública, mediante la entrega de elementos teóricos y la ejecución de
    ejercicios y resolución de problemas en trabajos grupales dirigidos por los
    docentes. Cada sesión está dividida en una parte dedicada a una clase expositiva
    y posteriormente trabajo en tres a cuatro subgrupos para resolver ejercicios
    prácticos.
    La importancia de la asignatura radica en los conocimientos y habilidades que los
    contenidos de Epidemiología, aportarán al perfil del egresado en cuanto a que
    será un trabajador intelectual, involucrado en la búsqueda y utilización de los
    conocimientos y habilidades relacionados con el proceso salud-enfermedad. Su
    responsabilidad es contribuir al bienestar del individuo, la familia y la comunidad.

    3. OBJETIVOS
    Objetivos Generales
    - Contribuir al desarrollo del pensamiento médico en función de una atención
    integral de salud en relación con los individuos sanos y enfermos en su
    contexto familiar, social y ambiental.
    - Favorecer el desarrollo de las competencias y el desempeño profesional
    preestablecidos en el perfil del egresado.
    - Contribuir a la formación de valores profesionales, enfatizando en la ética
    médica y humanismo consustancial al desempeño médico.
    - Favorecer el desarrollo de la independencia cognoscitiva e imaginación
    creadora en el proceso de asimilación de los contenidos, a partir de
    estrategias didácticas, productivas y problematizadoras.
    Objetivos Específicos
    - Aplicar el método epidemiológico a problemas reales y simulados de salud
    - Analizar componentes de la vigilancia epidemiológica
    - Explicar los contenidos relevantes del Programa Nacional de Salud
    - Emplear cuestionarios y procedimientos de detección de enfermedades que
    constituyen problema de Salud Pública del país.
    - Diseñar estrategias de promoción de estilos de vida saludable para
    aplicarlas en la comunidad
    - Justificar la utilidad del expediente clínico y familiar para registro y
    seguimiento de acciones de salud en familias seleccionadas.
    - Describir la estructura y utilidad de la Clasificación Internacional de
    Enfermedades (CIE-10).
    - Argumentar la utilidad de un Sistema Nacional de Información en Salud.
    - Analizar las principales causas de morbilidad del país y el Estado.
    - Elaborar correctamente el llenado del certificado de defunción.
    - Evaluar las principales tasas en salud.
    - Evaluar razones, proporciones y porcentajes utilizadas en salud.

    Ruta Transchaco Km. 12,5. Loma Pytá. Asunción – Paraguay Página 1


    Con el orgullo de seguir formando profesionales que contribuyan al desarrollo del país
    - Evaluar Medidas de tendencia central y de dispersión utilizadas en salud.
    - Evaluar Medidas de posición (Percentiles) utilizadas en salud.
    - Evaluar Medidas de asociación y de impacto utilizadas en salud.
    - Evaluar la confiabilidad de las pruebas diagnósticas.
    - Reconocer factores causales de las principales enfermedades del país.
    - Aplicar procedimientos de epidemiología en la práctica clínica.
    - Explicar la cadena de transmisión y medidas de intervención en
    enfermedades infecciosas mas frecuentes.
    - Explicar la cadena de transmisión y medidas de intervención en
    enfermedades no infecciosas más frecuentes.
    - Elaborar canales endémicos de las enfermedades más frecuentes del país.
    - Identificar modificaciones en la frecuencia de problemas de salud que
    representan riesgo para la población.
    - Analizar impacto y medidas de prevención y control de las infecciones
    nosocomiales de los hospitales del país.
    - Analizar impacto y medidas de prevención y control de los Residuos
    peligrosos biológico infecciosos.
    - Elaborar diagnóstico de salud de una comunidad sede de servicio social.
    - Describir las ventajas y desventajas del modelo de atención a la salud de
    nuestro país.

    4. DESCRIPCION DE LAS UNIDADES TEMATICAS

    UNIDAD I
    Generalidades de la Epidemiologia
    Definiciones y usos de la epidemiología. Historia de la Epidemiología. Proceso
    Salud- Enfermedad, Teoría, Triada ecológica. Determinates Sociales de la Salud.
    Marco conceptual, área de acción médica y social. Usos de la Epidemiología.
    Niveles de prevención, periodos pre patogénico y post patogénico.

    UNIDAD II
    Generalidades de la Epidemiologia
    El método Epidemiológico: Su aplicación en la Investigación Epidemiológica a
    nivel de campo y en el ámbito de los servicios de salud. Métodos observacionales,
    descriptivos y analíticos. Estudios experimetales: Ensayos clínicos y comunitarios.
    Ejercicios de aplicación: Fases de la investigación epidemiológica.

    UNIDAD III
    Mediciones en Epidemiológia
    Fuentes de datos para estudios epidemiológicos y de salud pública. Concepto y
    aplicación práctica. Medición de la Frecuencia y Magnitud de la Enfermedad.
    Fuentes de Información. Sistema de Notificación. Susceptibilidad. Resistencia e
    Inmunidad. Conceptos y aplicación practica. Morbilidad, Mortalidad y Letalidad.
    Conceptos y aplicación, tasas, ejercicios prácticos. Concepto de proporción, razón
    y riesgo. Construcción de tasas (densidad de incidencia), incidencia acumulada.
    Concepto de tasas brutas y ajustadas. Ajuste de tasa directo.

    UNIDAD IV
    Indicadores Epidemiológicos
    Diagnóstico de brote epidémico. Concepto de prevalencia e incidencia.
    Riesgo relativo, Riesgo Atribuible y Razón de Disparidades (Odds Ratio.
    Mediciones de impacto y su cálculo a nivel básico. Riego Relativo Porcentual en
    Expuestos, Riesgo Atribuible Porcentual Poblacional y Fracción de Prevención
    Porcentual Poblacional.
    Concepto, diseño y análisis de estudios epidemiológicos descriptivos Variables de
    lugar, tiempo y características de las personas.
    Concepto, diseño y análisis básico de datos en estudios epidemiológicos analíticos
    observacionales. Prevalencia. Caso-Control. Cohortes. Cohorte histórica. Ensayos
    Clínicos. Cálculo de NNT, RAR y RRR. Concepto y cálculo de la Sensibilidad,
    Especificidad, Valor predictivo positivo y negativo y Razón de probabilidades de
    resultados de una prueba diagnóstica (Likehood Ratio). Conceptos de error y
    sesgo y su control en estudios epidemiológicos. Sesgos de información, selección

    Ruta Transchaco Km. 12,5. Loma Pytá. Asunción – Paraguay Página 2


    Con el orgullo de seguir formando profesionales que contribuyan al desarrollo del país
    y de confusión. Causalidad en epidemiología. Tríada ecológica, Multicausalidad y
    Complejos de Causa Suficiente. Concepto de revisión narrativa y sistemática.
    Ventajas y desventajas.

    UNIDAD V
    Vigilancia Epidemiológica
    Método Epidemiológico. Vigilancia Epidemiológica. Rol del Laboratorio y otros
    medios de diagnostico. Vigilancia Epidemiológica, El Medio Biológico: Agentes
    específicos, propiedades. Medidas de Control. Periodo de incubación. Periodo de
    Transmisibilidad. Investigación de Brotes. Universo-Muestra. Conceptos y
    aplicación práctica. El Medio Físico y el Medio Social como factores
    condicionantes de Enfermedad. Programa Nacional de Salud.
    Detección oportuna de enfermedades. Sistema Nacional de Información en Salud.
    Enfoque epidemiológico de las principales causas de morbilidad.

    UNIDAD VI
    Epidemiología clínica
    Epidemiología de enfermedades infecciosas. Epidemiología de enfermedades no
    infecciosas. Canal endémico. Estudio de caso, brote y epidemia.Infecciones
    intrahospitalarias. Residuos peligrosos biológicos infecciosos. Diagnóstico de
    salud comunitaria. Modelo de atención a la salud.

    5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
    Las clases previstas adoptarán las modalidades de conferencias orientadoras que
    reforzarán los saberes esenciales en relación con el desarrollo epidemiológico y el
    uso de su método, profundizando de acuerdo a las características del contenido a
    asimilar. El trabajo grupal tendrá la intención de estimular una actitud reflexiva y
    crítica en los estudiantes, a partir de la realización de las tareas, problémicas,
    discusiones grupales, debates y presentaciones de trabajos, entre otras
    actividades docentes, todas estas tareas formativas estarán en función de la
    evaluación final, de carácter eminentemente productivo.

    6. EVALUACIÓN
    Esta Cátedra es impartida por los profesores de la materia, así como por los
    instructores, también podrán participar docentes invitados para situaciones
    específicas.
    Evaluaciones teóricas
    Pruebas Parciales: como mínimo son 2 (dos) las evaluaciones parciales que
    exploran objetivos temáticos específicos.
    Prueba Final: Un Examen Final ordinario; Un Examen Final Complementario
    y Un Examen Final Extraordinario.
    Acorde a lo estipulado en el Reglamento General de la UMAX, para tener derecho
    a presentarse a las pruebas de evaluación final, el estudiante deberá llenar los
    siguientes requisitos:
    a. Haber asistido al 70 % de las clases teóricas y 80% a las clases prácticas
    b. Haber presentado y aprobado el/los trabajos prácticos exigidos por la Cátedra.
    c. Haber obtenido un promedio dos (2), equivalente al 60% de rendimiento en las
    actividades académicas de la Cátedra.
    d. Haber cumplido con las responsabilidades administrativas

    7. BIBLIOGRAFÍA
    Básica
    - Moreno Altamirano L., Cano Valle F., García Romero H. Epidemiología
    Clínica. Mc. Graw-hill interamericana 3ª edición. México; 2000
    - Ruth Bonita, Robert Beaglehole, Tord Kjellstróm. Epidemiologia Basica.
    2ª Ed. OPS.
    Complementaria
    - Almeida Filho, Naomar de, y Colab.: Introducao a Epidemiología
    Moderna. 2da. Edic. Editora COOPMED, Belo Horizonte, Brasil, 1992.
    - Carol Buck. El Desafio de la epidemiología: problemas y lecturas
    seleccionadas.OPS

    Ruta Transchaco Km. 12,5. Loma Pytá. Asunción – Paraguay Página 3

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