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    Las Funciones Del Lenguaje

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    Kylie Smith
    El documento describe las diferentes funciones del lenguaje, incluyendo la función referencial para transmitir información objetiva, la función expresiva para expresar estados anímicos, la función apelativa para provocar una reacción en el receptor, y la función poética que se centra en la belleza del mensaje más que en su contenido.

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    Las Funciones Del Lenguaje

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    Kylie Smith
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    El documento describe las diferentes funciones del lenguaje, incluyendo la función referencial para transmitir información objetiva, la función expresiva para expresar estados anímicos, la función apelativa para provocar una reacción en el receptor, y la función poética que se centra en la belleza del mensaje más que en su contenido.

    Descripción original:

    Funciones del lenguaje y elementos de la comunicación.

    Título original

    LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

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    El documento describe las diferentes funciones del lenguaje, incluyendo la función referencial para transmitir información objetiva, la función expresiva para expresar estados anímicos, la función apelativa para provocar una reacción en el receptor, y la función poética que se centra en la belleza del mensaje más que en su contenido.

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    LAS FUNCIONES

    DEL LENGUAJE

    © Materiales de lengua y literatura


    Ana Romeo y Lourdes Domenech
    Funciones del lenguaje
    ◆ Se usan según la
    intención del emisor.
    ◆ Cada una se centra
    en un elemento de la
    comunicación.
    ◆ Aparecen siempre
    mezcladas, en
    cualquier texto se
    encuentran ejemplos
    de al menos tres de
    ellas.
    Elementos de la comunicación

    emisor
    receptor
    mensaje
    canal
    código
    referente o
    situación
    Funciones del lenguaje
    ◆ Transmite una información Función
    sobre la realidad que nos
    rodea. referencial o
    ◆ Ejemplos: representativa
    Está lloviendo - Son las 5
    Funciones del lenguaje
    ◆ Centrada en el emisor: muestra su
    estado anímico, sus deseos y temores
    Función ◆ Ejemplos:
    expresiva ¡No puedo más! - Ojalá llegara a tiempo
    Quizá tuviésemos suerte - ¡Ay, qué
    o emotiva dolor!
    Funciones del lenguaje
    ◆ Centrada en el receptor, pretende
    provocar su reacción o influir en su Función
    conducta apelativa
    ◆ Se usa para llamar a alguien, formular
    preguntas, pedir, ordenar, prohibir, o conativa
    aconsejar… Domina en la publicidad
    ◆ Ejemplos: ¿Podría decirme la hora?
    Abre la ventana, por favor -¡Cállate!
    Funciones del lenguaje
    ◆ Busca establecer un canal de
    Función comunicación entre emisor y receptor,
    prolongarlo, cerrarlo o compobar su
    fática funcionamiento
    o de ◆ Ejemplos: conversaciones de ascensor,
    cuando preguntamos si nos oyen, o
    contacto cuando usamos coletillas
    ¿Me oyes? - Te quedas ahí quieto,
    ¿eh? Ayer lo pasé genial, ¿sabes?“
    Funciones del lenguaje
    ◆ Centrada en el código: se usa la
    lengua para explicar la propia
    lengua. El lenguaje verbal es el único Función
    sistema de comunicación que permite
    hablar de sí mismo. metalingüística
    ◆ Aparece en gramáticas y diccionarios
    ◆ Ejemplos:
    “Burro” se escribe con b
    “Ser” es un verbo copulativo
    Funciones del lenguaje
    ◆ Centrada en la belleza del mensaje, en
    su forma más que en su contenido.
    Función ◆ Aparece en la literatura pero también en
    poética la lengua coloquial, en la publicidad…
    ◆ Ejemplos:
    o estética Vivo sin vivir en mí - Es hielo abrasador
    Que por doler, me duele hasta el aliento
    Funciones del lenguaje
    FUNCIONES LINGÜÍSTICAS
    Se usan según la intención del emisor. Cada una se centra en un elemento de la comunicación.
    (Elementos de la comunicación: emisor-receptor-mensaje-canal-código-referente o situación)
    Aparecen siempre mezcladas, en cualquier texto se encuentran ejemplos de al menos tres de ellas.

    ◆ REFERENCIAL. Para transmitir una información objetiva sin valoraciones ni provocar reacciones.
    Se centra en la realidad exterior o referente, el contenido del mensaje. Ejs: está lloviendo, son las 5.
    Entonación enunciativa, verbos en indicativo, léxico denotativo y preciso, posibles tecnicismos.

    ◆ EXPRESIVA. El emisor expresa su estado anímico. También sus deseos y temores (subjuntivo).
    Entonación irregular: exclamaciones, interrogaciones, suspensiones… Uso de la 1ª persona.
    Subjetividad: Adjetivación valorativa, connotaciones, imágenes metafóricas, antítesis, interjecciones.
    Ejemplos: ¡No puedo más! - Ojalá llegara a tiempo - Quizá tuviésemos suerte - ¡Ay, qué dolor!

    ◆ APELATIVA. Se pretende provocar una reacción en el receptor, que haga algo o que deje de hacerlo
    Entonación irregular: exclamaciones, interrogaciones. - Uso de la 2ª persona. - Imperativos.
    Ejemplos: “vete a tomar el aire”, “abre la ventana, por favor” o “¡cállate!”.

    ◆ POÉTICA. Se centra en la belleza del mensaje, en su forma y no en su contenido.


    Aparece en la literatura pero también en la lengua coloquial (refranes, exageraciones…)
    Usa reglas métricas y recursos literarios (metáforas, antítesis, hipérboles, personificaciones…)

    ◆ FÁTICA. Para comprobar que el canal funciona, que la comunicación es físicamente posible.
    Ejemplo: conversaciones de ascensor, cuando hablando por el móvil preguntamos si nos oyen, o cuando usamos
    coletillas (“Te quedas ahí quieto, ¿eh?“; “ayer lo pasé genial en la fiesta, ¿sabes?“)

    ◆ METALINGÜÍSTICA. Se centra en el código, se usa la lengua para hablar de la misma lengua.


    Ej: “burro se escribe con b”, o “the es el artículo en inglés”. Aparece en gramáticas y diccionarios.
    Ejercicio práctico
    Indica las funciones que aparecen en el siguiente
    texto
    ◆ SARA. El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy
    harta de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu
    falta de puntualidad. Es tarde. ¿No me oyes...? Ni
    caso. ¿Sabes lo que significa “prisa”? Pues, p-r-i-
    s-a-, ni más ni menos.
    ◆ ANA. Juventud, divino tesoro, te vas para no volver.
    Disfruta de tu tiempo ahora que eres joven. A veces,
    te comportas como una cascarrabias..
    Ejercicio práctico

    ◆ SARA. El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy


    harta de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu
    falta de puntualidad. Es tarde. ¿No me oyes...? Ni
    caso. ¿Sabes lo que significa “prisa”? Pues, p-r-i-
    s-a-, ni más ni menos.
    ◆ ANA. Juventud, divino tesoro, te vas para no volver.
    Disfruta de tu tiempo ahora que eres joven. A
    veces, te comportas como una cascarrabias.

    Referencial – Apelativa – Expresiva – Fática – Metalingüís. - Poética

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