Universidad Abierta y a Distancia de México

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Seminario de Logística Semestre: Cuarto
Nombre del docente: Kristhian Paul de la Rosa Rangel Ciclo escolar: 2022-1 B2 Grupo:MI-ISLO-2201-B2-001
Competencias
Unidad General Específica Propósitos, Objetivos o logros

Optimizar los procesos logísticos Determina de forma  Describir la importancia de las nuevas tecnologías
Unidad 3. en la organización, a través del estratégica los mecanismos aplicadas a la logística de los sistemas de
diseño e implementación de para controlar y evaluar la mercadotecnia internacional.
Control e información innovaciones tecnológicas y de efectividad de las estrategias,  Identificar la estructura de control en la logística y
logística. gestión administrativa, que se mediante el uso eficiente de la medición de los objetivos del sistema logístico.
conviertan en una ventaja tecnologías de información  Conocer los sistemas de calidad y los métodos más
competitiva y fortaleza para la en un ambiente de mejora empleados en los mercados internacionales.
planeación estratégica de la continua.  Identificar los sistemas de seguridad y su valor en
mercadotecnia la cadena de suministro

Actividades de aprendizaje
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ Fecha de
materiales entrega
Actividad 1. Reconocer la Tarea Indicaciones: Rubrica 1.- Contenido 25 al 30 de
importancia de proporcion nucleares de la mayo de 2022.
Tecnologías las nuevas 1.- Investiga las nuevas tecnologías aplicadas a los procesos logísticos ada unidad 3.
aplicadas a la tecnologías de las organizaciones. Mínimo 7 tecnologías, sistemas, dispositivos, mediante el Un intento.
logística. aplicadas a los softwares, etc. correo 2.-
procesos de electrónico Investigación
logística de los 2.- Con base en la información; realiza un cuadro comparativo de cada y al foro de por parte del
sistemas de uno de ellos, teniendo en cuenta el siguiente formato: planeación estudiante.
mercadotecnia del docente
internacional, Tecnología Definición Beneficios 3.- Video:
como 1 Nuevas
estrategia para 2 tecnologías
eficientar las 3, etc,etc… aplicadas a la
operaciones logística.
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de las https://www.y
empresas 3.- Elabora una conclusión de una página, en donde plasmes tus outube.com/w
mexicanas. aprendizajes obtenidos de esta actividad. atch?v=gyt2Z3
MckZc
4.- Presenta tu tarea en un documento en formato Word.

5.- Cuida que tu aportación no presente errores de ortografía o de

sintaxis, e incluye las referencias bibliográficas de donde obtuviste la
información, en formato APA.

6.-Una vez que tu docente en línea te envíe la Rúbrica de evaluación

mediante el Foro de planeación didáctica, revísala para que conozcas
como será evaluada tu aportación.

7.- Integra tu información en un documento y guárdalo como

ISLO_U3_A1_XXYZ.Sustituye las XX por las dos letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de
tu apellido materno.
Actividad 2. Identificar la Foro Indicaciones: Rubrica 1.- Contenidos 31 de mayo
Foro. estructura de enviada a de la unidad 3. al 04 de junio
control en la 1.- Ingresa al foro y da respuesta a los siguientes cuestionamientos del través del de 2022.
Control y logística y la tema: Medición de los objetivos del sistema logístico (Contenidos U3. correo
medición del medición de Pag. 12-40), con sus propias palabras. electrónico Un intento
sistema los objetivos y al foro de
logístico. del sistema a).-¿Cuál es la importancia de medir los indicadores logísticos? planeación
logístico. b).-De los 6 indicadores logísticos expuestos en los contenidos de la del docente
unidad 3 y de ser posible ¿Cuáles podríamos añadir a cada uno y
porque?
c.-¿A qué se refiere la evaluación operativa y en que radica su
importancia?
d.-¿En qué consiste la evaluación financiera?
e.-¿Cuáles son los principales sistemas de calidad?

2.- Es importante que su aportación no rebase las 170 palabras.

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3.- Se espera que tus aportaciones sean producto de la reflexión y

aprendizaje obtenidos durante el desarrollo del tema de la unidad y
que también reflejen lo que has aprendido y desarrollado en materias
anteriores. Es momento de integrar tus saberes.

4.- Una vez que el docente en línea te envíe los criterios de evaluación,
revísalos para que conozcas cómo será evaluada tu aportación.
Revisa la información de dos compañeros y retroalimenta sus
aportaciones en el foro.

5.- Cuida que tu aportación no presente errores de ortografía ni de

sintaxis.
Evidencia de Analizar los Tarea Escala de 1.- Contenidos 05 al 12 de
aprendizaje sistemas de Indicaciones: evaluación de la unidad 3. junio de
calidad, de enviada a 2022.
Seguridad en seguridad y su 1.- Retoma tu evidencia de aprendizaje de la unidad 2, la cual correo 2.- Evidencia
logística valor en la constituyo una parte importante para este plan logístico que llevas a electrónico de aprendizaje Dos intento.
internacional. cadena de cabo. y al foro de de la unidad 2.
suministro en planeación
los mercados 2.- En su documento, después de la realización de los elementos del del docente 3.- Video:
internacionale plan logísticos; deberá integrar lo siguiente: Sistemas de
s. gestión de
 Propuesta de implementación de los sistemas logísticos Six- calidad en la
sigma y manufactura esbelta. logística.
 Las normas ISO aplicables a su organización. https://www.y
 Definir el tipo de seguro en logística internacional outube.com/w
(modalidades, pólizas y condiciones.) atch?v=Rhm40
hZDhIg
3.- Integra una propuesta para la implementación de nueva tecnología
y estrategia de seguridad para el éxito del plan logístico.

4.- Redacta una conclusión del desarrollo de tu proyecto logístico en

materia de planeación.

5.- Envía tu actividad en PDF.

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6.- Cuida que tu aportación no presente errores de ortografía o de

sintaxis e incluye las referencias bibliográficas de donde obtuviste la
información, en formato APA.
7.- Guarda y envía tu aportación con la nomenclatura
ISLO_U3_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de
tu apellido materno. Tu docente te enviará la retroalimentación
correspondiente y en caso de ser necesario te brindará los indicadores
para mejorar tu trabajo.

Indicaciones:
U3. Reflexionar Tarea Escala de Aprendizajes 13 al 15 de
Autorreflexion sobre los Realiza dentro de un documento en WORD sus reflexiones acerca de evaluación del curso. junio de
es. aprendizajes este curso. Para ello es necesario que tomes en cuenta las siguientes enviada al 2022.
de la preguntas, que servirán de base para estructurar tus reflexiones. correo y al
asignatura. foro de Un intento.
Preguntas de autorreflexiones: planeación
del docente
 ¿Qué aprendizajes rescatarías de esta asignatura para su
aplicación en su vida profesional?
 ¿Qué frases aplicarías para englobar las principales enseñanzas
de sus 3 unidades? Tres comentarios
 ¿Cuáles fueron los principales retos al realizar sus evidencias de
aprendizaje?
 ¿Cuáles serían los temas o contenidos de la asignatura, que
más fueron de tu agrado?
 ¿Qué tecnologías aplicadas a los sistemas logísticos captó más
tu atención? ¿por qué?

Es importante que entregues este ejercicio, pues tiene un valor del

10%. Guarda tu archivo con la nomenclatura: ISLO _U3_ATR_XXYZ.
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Referencias de consulta

 Chiavenatto, Idalberto (2004) Introducción a la teoría general de la administración, 7ª. Edición, McGraw Hill, México.
 Daft Richard L., Marcic Dorothy (2006) Introducción a la Administración, 4ª Edición, Editorial Thomson, México, D. F.
 Eyssautier de la Mora, Maurice (2009) Investigación de mercados, enfoques, sistemas, información, procesos y proyectos, 1ª Edición,
 Editorial Trillas, México.
 Furterer Sandra L. (2015) Lean Six Sigma en el servicio, Aplicaciones y estudios de caso, 1ª Edición, Editorial Trillas, México.
 García, Fuentes Marisol (Julio, 2012) Tu mercado es el mundo. Revista Entrepreneur. Volumen 20 (Número 07) 97
 Santesmases, Mestre Miguel, Valderrey y Villar Francisco y Sánchez Guzmán Adriana (2016: 2013) Fundamentos de Mercadotecnia,
 Editorial Grupo Editorial Patria, 1ª Edición, México
 Schroeder, G. Roger, Meyer G. Susan, y Rungtusana (2011) Administración de operaciones. Concepto y casos contemporáneos. 5ª Edición,
 Mc Graw Hill, México, D.F.
 Velázquez Mastretta Gustavo (1996) Administración de los sistemas de producción, 1ª Edición, Editorial Limusa, México

Comentarios

Las actividades de esta Unidad equivalen al 40 % de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades.

Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna
conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "
Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad;
tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se
proyecte directamente en tu práctica profesional.