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    Sucesiones Gráficas

    Cargado por

    Milagros Cedeño Davila
    Este documento presenta un ejercicio de sucesiones gráficas para estudiantes de cuarto grado. Contiene cinco tareas que involucran observar patrones en series de figuras y completar o identificar figuras que no siguen el patrón. Los estudiantes deben dibujar la próxima figura en una serie, tachar figuras que no pertenecen a la serie, crear su propia serie con figuras, y completar series incompletas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su capacidad de reconocer y continuar patrones visual

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    Sucesiones Gráficas

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    Milagros Cedeño Davila
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    Este documento presenta un ejercicio de sucesiones gráficas para estudiantes de cuarto grado. Contiene cinco tareas que involucran observar patrones en series de figuras y completar o identificar figuras que no siguen el patrón. Los estudiantes deben dibujar la próxima figura en una serie, tachar figuras que no pertenecen a la serie, crear su propia serie con figuras, y completar series incompletas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su capacidad de reconocer y continuar patrones visual

    Título original

    7.- SUCESIONES GRÁFICAS

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    Este documento presenta un ejercicio de sucesiones gráficas para estudiantes de cuarto grado. Contiene cinco tareas que involucran observar patrones en series de figuras y completar o identificar figuras que no siguen el patrón. Los estudiantes deben dibujar la próxima figura en una serie, tachar figuras que no pertenecen a la serie, crear su propia serie con figuras, y completar series incompletas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su capacidad de reconocer y continuar patrones visual

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    Este documento presenta un ejercicio de sucesiones gráficas para estudiantes de cuarto grado. Contiene cinco tareas que involucran observar patrones en series de figuras y completar o identificar figuras que no siguen el patrón. Los estudiantes deben dibujar la próxima figura en una serie, tachar figuras que no pertenecen a la serie, crear su propia serie con figuras, y completar series incompletas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su capacidad de reconocer y continuar patrones visual

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    de 2

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

    CURSO: RAZ. MATEMÁTICO


    “José Carlos Mariátegui” GRADO: CUARTO
    DOCENTE: EDDY CEDEÑO D
    DIOS, PATRIA E IDENTIDAD FECHA: / /

    SUCESIONES GRÁFICAS
    1. Observa y dibuja la figura que sigue en cada serie gráfica.

    a) es a com o es a

    b)

    c)

    2. Descubre y tacha la letra de la figura que no pertenece a la serie.

    a) b) c) d) e)

    a) b) c) d) e)

    3. Resuelvo las figuras, demuestro mi creatividad, y formo mi propia serie.

    a)

    b)
    c)

    4. Observa y dibuja la figura que sigue en cada serie gráfica.

    a)

    b)

    c)
    es a c om o es a

    d)
    es a com o es a

    4. Descubro la figura que no corresponde a la serie y la marco.

    a) b) c) d) e)

    5. Completo la figura que sigue en cada serie.

    a)

    b)

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