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    Diferencia de Conjuntos para Cuarto de Primaria

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    Victor Rodriguez
    Este documento presenta información sobre diferencias de conjuntos. Explica que la diferencia de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A pero no a B. Proporciona ejemplos numéricos y de letras para ilustrar las diferencias de conjuntos. Luego, incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen y grafiquen diferentes operaciones con conjuntos como intersecciones y uniones.

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    Diferencia de Conjuntos para Cuarto de Primaria

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    Victor Rodriguez
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    Este documento presenta información sobre diferencias de conjuntos. Explica que la diferencia de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A pero no a B. Proporciona ejemplos numéricos y de letras para ilustrar las diferencias de conjuntos. Luego, incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen y grafiquen diferentes operaciones con conjuntos como intersecciones y uniones.

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    12

    Título original

    Diferencia de Conjuntos Para Cuarto de Primaria

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    Este documento presenta información sobre diferencias de conjuntos. Explica que la diferencia de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A pero no a B. Proporciona ejemplos numéricos y de letras para ilustrar las diferencias de conjuntos. Luego, incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen y grafiquen diferentes operaciones con conjuntos como intersecciones y uniones.

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    Diferencia de Conjuntos para Cuarto de Primaria

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    Victor Rodriguez
    Este documento presenta información sobre diferencias de conjuntos. Explica que la diferencia de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A pero no a B. Proporciona ejemplos numéricos y de letras para ilustrar las diferencias de conjuntos. Luego, incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen y grafiquen diferentes operaciones con conjuntos como intersecciones y uniones.

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    www.EscuelaPrimaria.

    net Cuarto de Primaria

    DIFERENCIA DE CONJUNTOS
    Dados los conjuntos:

    A B A B
    .1 .4 .1 .4
    .5 .5
    .3 .2 .3 .2

    A – B = { 1; 3 } B – A = { 2; 4 }

    La diferencia de dos conjuntos A y B, es el conjunto formado por


    los elementos que pertenecen a A y no pertenecen a B.

    Además:

    B B
    A A
    .1 .1
    .7 .5 .6 .7 .5 .6

    B – A = { 6, 7 } A–B={ }

    A B A B
    .a .i .a .i
    .e .o .e .o

    A – B = { a, e } B – A = { i, o }
    www.EscuelaPrimaria.net Cuarto de Primaria

    Practica de clase

    1. Dados los conjuntos: A = { 1; 2; 3; 4 }, B = { 3; 4; 5; 6 }, C = { 1; 4 }, D = { 8; 9 }


    Hallar y graficar:

    A–B A–C C–A

    B–D A–D B–A

    D–B D–A B–C

    AC AC BC

    2. Dado el diagrama, escribe V o F donde corresponda:


    S
    R T R – S = { 2; 4; 6 } ............... ( )
    .2
    . 11 S – T = { 7; 9; 10 } ............... ( )
    .4 . 7 . 10 . 9
    .6 . 12 S – R = { 9; 10 } ............... ( )
    R – T = { 2; 4; 6; 7 } ............... ( )
    www.EscuelaPrimaria.net Cuarto de Primaria

    3. Dados los diagramas, efectúa y sombrea cada diagrama:

    G
    M N H H J
    .5 .2 .4 .a .f
    .7 .8 .6
    .6 .e .g

    M – N = { ............... } G – H = { ............... } J – H = { ............... }

    4. Dados:

    A B C

    Sombrear según la operación:

    A-B AB B–A A–C AC

    C–A AC BC BC B–C

    5. Sombrear donde corresponda:

    A B A B A B A B

    A-B B–A AB AB

    B B B B
    A A A A

    A-B B–A AB BA

    A B A B A B

    A-B B–A AB


    www.EscuelaPrimaria.net Cuarto de Primaria

    ejercicios propuestos n° 15

    I. En el siguiente diagrama:

    C D
    . 10
    . 11 . 12
    . 17
    .9
    . 14 . 13
    . 15 E

    1. Los elementos que no pertenecen a D  E son:

    a) { 10; 17 } b) { 15 } c) { 17 } d) N.a.

    2. n ( C – D ) es: ( n = número de elementos )

    a) 4 b) 5 c) 3 d) N.a.

    3. n ( D – E ) es:

    a) 3 b) 2 c) 4 d) N.a.

    4. n ( C  D  E ) es:

    a) 1 b) 2 c) 3 d) N.a.

    5. C – E es:

    a) { 13; 15 } b) { 10; 17 } c) { 10; 11; 17 } d) N.a.

    6. Los elementos que no pertenecen a C  E son:

    a) { 10; 11; 13; 14; 15; 17; 9 } b) { 12; 13 } c) { 12 } d) N.a.

    TAREA DOMICILIARIA

    1. Dados los conjuntos:


    C = { 2; 4; 6 } D = { 1, 3; 4 } E = { 8; 9 } F = { 3; 4 }

    Hallar y graficar:
    C–D D–E D–F E–C DF D–C
    E–D F–D CE FD DE DE
    www.EscuelaPrimaria.net Cuarto de Primaria

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