Tema 2

Revoluciones y La Revolución Francesa de

1789 inaugura una nueva

nacionalismo
época de cambios políticos y
sociales.
 Cronología
❖ 1789 (14 de julio) Toma de la Bastilla, inicio de la
Revolución Francesa
❖ 1789 (agosto) Decreto de abolición de los derechos
feudales. Declaración de Derechos del Hombre y del
Ciudadano.
❖ 1799. Napoleón es nombrado cónsul. Fin de la
Revolución
❖ 1804. Napoleón se proclama emperador.
❖ 1815. Napoleón es derrotado en Waterloo, comienza la
Restauración. Congreso de Viena y creación de la Santa
Alianza.
❖ 1820. Revoluciones liberales en España y Grecia
❖ 1830. Revolución liberal en Francia.
❖ 1848. Revolución democrática en Francia y otras partes
de Europa.
❖ 1870. Unificación italiana
❖ 1871. Unificación alemana
 Vocabulario
❖ Estados Generales
❖ Girondinos
❖ Jacobinos
❖ Sans-culottes
❖ Sufragio Universal
❖ Nacionalismo
❖ Santa Alianza
1 - La Revolución
americana
A mitad del siglo XVIII gran
cantidad de colonos ingleses
estaban instalados en la costa
de América del Norte en las
llamadas Trece Colonias. Su
actividad agrícola y
comercial era frenada por su
dependencia de Inglaterra y
por el pago de numerosos
impuestos a su metrópoli.
 Los orígenes de la independencia
❖ Las Trece colonias veían en Inglaterra un freno para su
desarrollo ya que tenían que obedecer sus leyes y pagar
impuestos pero no tenían representación en el Parlamento.
❖ Entre 1764 y 1766 el rey Jorge III de Inglaterra trató de forzar a
los colonos americanos a pagar impuestos, éstos boicotearon
los productos británicos
❖ En 1773 el Parlamento británico estableció las Tea Acts, medida
que perjudicaba seriamente a los comerciantes americanos.
❖ Una sociedad secreta, los Hijos de la Libertad, asaltó varios
barcos ingleses, desafiando el poder de la Corona británica.
La guerra de la Independencia (1775 - 1783)

❖ La guerra comenzó en 1775 y los colonos, liderados por

George Washington, fueron apoyados por Francia y
España.
❖ El 4 de julio de 1776, los representantes de las Trece
Colonias, firmaron la Declaración de Independencia de
Estados Unidos.
❖ Tras las victorias de Saratoga y Yorktown se firmó la Paz
de Versalles (1783) en la que el Reino Unido reconocía la
independencia de los Estados Unidos.
 La Constitución de los EE.UU.
❖ En 1787 se aprobó la Constitución de los EE.UU. que
reconocía la soberanía nacional y la separación de
poderes.
❖ El poder legislativo residía en dos cámaras (de
Representantes y del Senado) elegidas por sufragio
universal masculino (solo población blanca)
❖ El ejecutivo en un presidente elegido por votación
indirecta
❖ El judicial en jueces independientes.
Texto: La Declaración de Independencia
“Sostenemos como evidentes por sí mismas dichas verdades: que
todos los hombres son creados iguales; que son dotados por su
Creador de ciertos derechos inalienables; que entre éstos están la
Vida, la Libertad y la búsqueda de la Felicidad. Que para garantizar
estos derechos se instituyen entre los hombres los gobiernos, que
derivan sus poderes legítimos del consentimiento de los gobernados;
que cuando quiera que una forma de gobierno se haga destructora de
estos principios, el pueblo tiene el derecho a reformarla, o abolirla, e
instituir un nuevo gobierno que se funde en dichos principios (…).
La historia del presente Rey de la Gran-Bretaña, es una
historia de repetidas injurias y usurpaciones, cuyo objeto
principal es y ha sido el establecimiento de una absoluta
tiranía sobre estos estados. Para probar esto, sometemos los
hechos al juicio de un mundo imparcial.(…).
Por tanto, Nosotros, los Representantes de los Estados
Unidos, reunidos en Congreso General, apelando al Juez
supremo del Universo, por la rectitud de nuestras
intenciones, y en el nombre y con la autoridad del pueblo de
estas colonias, publicamos y declaramos lo presente: que estas
colonias son, y por derecho deben ser, estados libres e
independientes; que están absueltas de toda obligación de
fidelidad a la Corona Británica”
Declaración de Independencia
de los Estados Unidos de América
4 de julio de 1776
2 - La Revolución
Con la Revolución francesa
comienza un proceso que
acabará con la mayoría de las

francesa monarquías absolutistas y la

sociedad estamental en Europa
 Los orígenes de la Revolución
Causas de la Revolución
❖ Descontento social. La burguesía enriquecida aspiraba al poder
político. Los campesinos apenas podían sobrevivir a causa de los
impuestos.
❖ Crisis económica. Una serie de malas cosechas provocó el
aumento de los precios del grano. La Hacienda Real entró en crisis
por los numerosos gastos de la corte y por la participación en la
guerra americana, mientras los privilegiados seguían sin pagar
impuestos.
❖ Las ideas ilustradas. Suponían una crítica al Antiguo Régimen, la
burguesía se apoyó en estas ideas para reivindicar un cambio en el
sistema.
Los Estados Generales y la Asamblea Nacional (1789)

❖ En mayo de 1789 los Estados

Generales se reunieron en
Versalles. El objetivo era
aprobar nuevos impuestos ya
que la Hacienda Real estaba en
quiebra.
❖ Los Estados Generales eran un
Parlamento en el que tenían
representación los tres
estamentos del Antiguo
Régimen.
❖ Cada estamento redactaba los llamados cuadernos de quejas con
sus peticiones y protestas para el rey.
❖ A la hora de tomar decisiones debía votarse, los privilegiados
pedían que se votara por estamento, lo que les daba la mayoría.
El tercer estado pretendía que se votara por persona, lo que les
beneficiaba.
❖ Los miembros del tercer estado se consideraban los únicos con
derecho a representar a Francia se retiraron de los Estados
Generales y pasaron a denominarse Asamblea Nacional.
❖ En la sala del Juego de Pelota juraron no disolverse hasta haber
redactado y aprobado una Constitución. De ahí que pasaran a
llamarse Asamblea Constituyente.
Los tres estamentos
y su representación en
los Estados Generales
Cuadernos de Quejas
Comentario de texto. Los cuadernos de quejas.

”Aquí el pobre no tiene derecho a encender el fuego en su choza para

ponerse al abrigo del frío, si no lo compra bien caro al señor, por una
contribución descontada de sus medios de subsistencia y los de su familia.
Este derecho inhumano existe en Broues bajo el nombre de derecho de
fuego. Allí el agricultor no tiene ni siquiera el derecho de alimentar su
ganado con la hierba que crece en su campo; si la toca, se le denuncia y
castiga con una multa que lo arruina, y el ejercicio más legítimo de los
derechos de su propiedad está subordinado a la voluntad arbitraria del
señor, que tiene la pretensión al derecho universal sobre todos los pastos
del territorio. Se deben abolir todos los derechos de los señores (...).“

Extracto de “Los Cuadernos de Quejas”. Bailía de Nancy y Uchau

La Asamblea Constituyente (1789-1791)

❖ Tras el ataque a la Bastilla en París (14 de julio de 1789)

y a los castillos de los nobles en varias zonas de Francia
la Asamblea Constituyente abolió los derechos feudales
y aprobó la Declaración de Derechos del Hombre y del
Ciudadano.
❖ Esto supuso el fin del Antiguo Régimen y la sociedad
estamental y el triunfo de la revolución liberal.
❖ En septiembre de 1791 se aprobó una Constitución.
 La Constitución de 1791
❖ Se reconocían la soberanía nacional y
los derechos fundamentales de los
ciudadanos.
❖ La forma de gobierno era la
monarquía parlamentaria.
❖ Se establecía la división de poderes,
el legislativo lo ejercía la Asamblea;
el ejecutivo, el rey; y el judicial,
tribunales independientes.
❖ La Asamblea se elegía por sufragio
censitario, varones mayores de 25
años y con una determinada renta.
 La Asamblea Legislativa (1791-1792)
❖ Tras las primeras elecciones se constituye la Asamblea Legislativa
(primer parlamento).
❖ Se formaron varios grupos políticos. Destacaron, los girondinos, más
moderados y los jacobinos, radicales apoyados por los sans-culottes.
❖ La Asamblea se encontró con la oposición de la nobleza, el clero y el
veto constante del rey desde el interior.
❖ Muchos de los privilegiados habían huido del país y conspiraban
contra los revolucionarios. Austria y Prusia, países absolutistas,
declararon la guerra a Francia en 1792.
❖ El pueblo culpó al rey, que también había intentado huir, y tras
asaltar su palacio fue destituido y acusado de traición.
Símbolos de la Revolución
La Convención girondina (1792-1793)
❖ En 1792 hubo nuevas elecciones, de ellas nació una
nueva asamblea, la Convención Nacional, controlada por
los girondinos.
❖ Se proclamó la República y el rey fue juzgado por
traición y guillotinado en 1793.
❖ Esto provocó que se formará una gran coalición de
países contra Francia, la Primera Coalición y un
levantamiento en favor de la monarquía y la Iglesia
dentro de Francia.
La Convención jacobina (1793-1794)
❖ El temor al fin de la Revolución hizo que los sans-
culottes (sectores populares) dieran un golpe de Estado y
colocaran a los jacobinos y a su líder, Robespierre, en el
poder.
❖ En 1793 aprueban una constitución democrática que
reconocía la soberanía popular y el sufragio universal
masculino.
❖ Robespierre asumió todos los poderes e implantó una
dictadura.
❖ La guerra con los demás países europeos y los partidarios
de volver a la monarquía en Francia hizo que las clases
populares temieran por la vuelta al absolutismo.
❖ En estas circunstancias Robespierre implantó el llamado
TERROR. Cualquier persona sospechosa de no apoyar la
Revolución era juzgado y guillotinado, en primer lugar
los nobles y clérigos pero más adelante miembros de su
propio partido.
❖ Robespierre perdió apoyos entre los sans-culottes y
finalmente tras un golpe de Estado fue guillotinado.
El Directorio y el fin de la Revolución (1795-1799)

❖ Tras la radicalización de los jacobinos se instauró un

gobierno moderado.
❖ Se redactó una Constitución que reconocía la Soberanía
Nacional, se volvió al sufragio censitario y se entregó el
poder ejecutivo a un Directorio formado por cinco miembros.
❖ Los realistas intentaron restaurar a los Borbones pero
Napoleón Bonaparte detuvo la revuelta. Su popularidad
crecía y el Directorio lo envió a luchar a Italia para evitar que
interviniera en la política francesa.
❖ Los éxitos militares le dieron una enorme popularidad
en Francia y en Europa.
❖ En 1799 y apoyado por la alta burguesía dio un golpe de
Estado (el 18 de brumario) y estableció el Consulado en
el que se repartía el poder con otros dos cónsules.
❖ En la práctica, Francia se había convertido en una
dictadura y de esa forma acababa el período
revolucionario.
 3 - La Europa napoleónica.
EL CONSULADO
• En la práctica era una dictadura en la que Napoleón acaparaba todo el
poder, en 1799 fue nombrado primer cónsul y en 1802 se proclamó cónsul
vitalicio.
• Elaboró distintas medidas para modernizar Francia:
• Elaboró un código civil, que simplificó las leyes y que hoy en día sigue
siendo la base de la legislación europea.
• Modernizó el sistema de educación con la creación de Liceos de
enseñanza, base de nuestro sistema de educación.
• Firmó el Concordato con la Santa Sede regulando las relaciones con la
Iglesia.
EL IMPERIO NAPOLEÓNICO
❖ En 1804 Napoleón se proclamó emperador, su objetivo era
extender el dominio de Francia y acabar con el absolutismo en
toda Europa.
❖ Aunque irónicamente numerosos países se rebelaron contra él
por considerarlo un tirano.
❖ Tras su derrota frente a los ingleses en Trafalgar (1805) extendió
su dominio en el continente tras vencer en Austerlitz y Jena.
❖ La Gran Armeé, el ejército creado durante la Revolución, se
convirtió en el más potente de Europa pero a la vez era visto
como un invasor y un instrumento de opresión.
❖ La superioridad inglesa en el mar llevó a Napoleón a
establecer el bloqueo continental para intentar aislar a
los ingleses.
❖ Los portugueses, aliados de Inglaterra, seguían
comerciando con ellos y Napoleón preparó una invasión
cruzando por España.
❖ Aprovechando la debilidad de la Corona española
invadió también nuestro país en 1808 iniciándose la
Guerra de la Independencia.
❖ En 1812 Napoleón intentó invadir Rusia (que también
apoyaba a los ingleses) pero fue derrotado, más por las
condiciones del invierno ruso que por la capacidad del
ejército.
❖ En 1813 es vencido por una coalición de varios países en
Leipzig y por el tremendo desgaste recibido en España y
Rusia.
❖ En 1814 es vencido y condenado al exilio en Elba, intento
volver al poder en el período de los Cien Días, pero
finalmente es derrotado en Waterloo en 1815 y deportado a
Santa Elena.
4 - La Restauración
LA VUELTA AL ANTIGUO RÉGIMEN
• Tras la derrota de Napoleón las potencias vencedoras intentan una
vuelta al absolutismo. A esta época se le conoce como Restauración.
• Sus principios fueron:
• Legitimismo monárquico. El único poder válido era el de los reyes
anteriores al período napoleónico.
• Responsabilidad internacional. Las grandes potencias debían
intervenir en caso de que una monarquía absoluta estuviese
amenazada.
• Sistema de congresos. Se organizaron reuniones de las grandes
potencias para resolver problemas internacionales.
EL CONGRESO DE VIENA (1814-1815)
• Reunión de las principales potencias europeas para
garantizar el equilibrio de fuerzas y evitar nuevas
revoluciones.
• Se reorganiza el mapa de Europa de la siguiente forma:
• Francia volvió a sus fronteras originales
• Se crearon estados tapón en torno a Francia. Holanda
recibió Bélgica y Piamonte recibió Saboya y Génova.
• Austria, Rusia y Prusia se repartieron territorios de
manera equilibrada.
LAS ALIANZAS CONTRA LA REVOLUCIÓN.
Para consolidar la Restauración y evitar futuras revoluciones
se crearon una serie de alianzas políticas y militares.
• La Santa Alianza, integrada por Prusia, Rusia y Austria
suponía la unión entre trono y altar. Es decir, reivindicaba
el carácter divino de la monarquía absoluta y preveía la
intervención militar en cualquier lugar donde se desatara
una revolución liberal.
• La Cuádruple Alianza, incluía a los tres anteriores y a Gran
Bretaña y se comprometían a mantener en el trono de
Francia a Luis XVIII
 Pese a los intentos de la

5 - Las revoluciones de Restauración de volver al Antiguo

Régimen una serie de revoluciones

1820, 1830 y 1848

acabaron definitivamente con él.
La burguesía finalmente se hizo
con el poder en Europa.
CAUSAS DE LAS REVOLUCIONES.
• El papel del nacionalismo. Las invasiones napoleónicas
habían despertado un sentimiento en contra del invasor y
de pertenencia a una nación. La reorganización del mapa
de Europa tras el Congreso de Viena no tuvo en cuenta
este sentimiento e hizo que algunos pueblos reclamaran su
independencia.
• La defensa del liberalismo. El rechazo del absolutismo, la
separación de poderes, la soberanía nacional y el respeto
por las libertades individuales se había convertido en la
ideología defendida por la burguesía y el pueblo.
REVOLUCIONES DE 1820 Y 1830
• En 1820 el pronunciamiento de Riego obligó a Fernando
VII a acatar la Constitución de Cádiz, tras tres años los
ejércitos de la Santa Alianza invadieron España y
restauraron el absolutismo.
• En 1821 Grecia se sublevó contra el Imperio Otomano y
consiguió su independencia en 1829.
• En 1830 se produjeron varios levantamientos en Francia,
Bélgica, Polonia y varios estados italianos.
LAS REVOLUCIONES DE 1848.
• Se inician en Francia y se extienden a gran parte de Europa.
• Tenían un fuerte componente democrático y social,
demandando el sufragio universal y la ampliación de
derechos a toda la sociedad.
• Es la última revolución en la que la burguesía y el pueblo
lucharan como aliados.
• También se conoce a esta revolución como la Primavera de
los Pueblos por el fuerte componente nacionalista que
tuvieron.
6 - Los nacionalismos. La unificación de Italia y Alemania.

LOS MOVIMIENTOS NACIONALISTAS.

Durante el siglo XIX se crean los Estados-Nación, se reivindicaba
que las fronteras de los Estados coincidieran con las fronteras
religiosas, étnicas y lingüísticas.
Encontramos dos tipos de nacionalismos:
• Disgregadores, cuando las naciones que reclamaban la
independencia se encontraban englobadas en grandes
imperios, como Grecia, Rumania o Bulgaria.
• Unificadores, dieron lugar a la integración de Alemania e Italia.
LA UNIFICACIÓN ITALIANA.
Italia estaba dividida en diversos Estados, algunos bajo
dominio austriaco. La existencia de una lengua y una historia
común y el deseo de formar un Estado más fuerte en el
contexto de la Revolución Industrial impulsaron el proceso.
El reino de Piamonte lideró la unificación a través de su rey,
Victor Manuel II, su primer ministro Cavour y el
revolucionario Garibaldi.
En 1870 se completaba la unificación tras la expedición de
Garibaldi y la ocupación de Roma
LA UNIFICACIÓN ALEMANA

En 1815 la actual Alemania estaba divida en 39 estados. En 1834 se

organizó una unión aduanera para favorecer el comercio dirigida por
el reino de Prusia.

A partir de 1862, Guillermo I de Prusia y su canciller Bismarck

impulsaron el proceso de unificación.
Tras la guerra franco-prusiana de 1871 Alemania se anexionó los
territorios de Alsacia y Lorena y se proclamó el Segundo Reich
(Segundo Imperio) con Guillermo II como emperador.

A partir de ahí Alemania experimentó un enorme crecimiento

industrial, económico y militar convirtiéndose en una de las
principales potencias mundiales.