Talentos en Acción

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TALENTOS EN ACCIÓN

ZONA 5

Fomentamos Valores

Objetivo: Involucrar a la comunidad educativa de manera dinámica en el proceso de educación que tutela
el Ministerio de Educación, haciéndolos participes de manera activa de las Rutas y Protocolos que tiene
esta cartera de estado en una forma que los educandos se sientan, porque lo son, protagonistas y adopten
ese rol; sin perjuicio de las responsabilidades de las Autoridades de Educación.

El evento contará con 4 actividades en la que participará la comunidad educativa desde los 15 años en
adelante, y son:

1. Teatro.
2. Música (varios géneros musicales a excepción del RAP que tendrá su espacio de forma
específica)
3. Música: Rap
4. Pintura

Reglas Comunes a las actividades

a. Las actividades se presentan a modo de concurso y cada Distrito Educativo de la Coordinación


Zonal 5 deberá realizar concursos Distritales, por cantón, para poder tener un representante de
cada cantón por cada actividad. Luego, deberá seleccionar, mediante concurso entre los
ganadores de cada actividad por cantón, al representante del Distrito para el Festival Zonal. La
Gestión a nivel Distrital estará a cargo de la Autoridad Distrital con acompañamiento y
colaboración de los DECE´s Institucionales.
b. Los concursantes de cada actividad deberán ser miembros de la comunidad educativa, es decir,
deberán ser estudiantes que representan a sus Instituciones Educativas.
c. Los estudiantes que concursan deberán ser desde los 15 años en adelante.
d. Deberá seleccionarse un Plantel Educativo de cada Distrito que presente las condiciones para la
realización del concurso distrital.
e. Deberá gestionarse conforme a los lineamientos que tienen el Ministerio de Educación, en caso
de ser necesario, asuntos como movilizaciones de educandos, entre otros.
f. Deberá colaborarse a los educandos que concursen, con colaboración del comité de padres de
familia o sus representantes legales, con los insumos que requieran para participar, siempre que
no generen conflictos innecesarios y que según la sana crítica sean procedentes.
g. Pueden existir barras que apoyen siempre dentro del marco legal vigente, respeto y organización
debida, siguiendo los lineamientos del Ministerio de Educación para los casos de permisos o
movilización.
h. Deberá organizarse con personal de las Instituciones Educativas y el Comité de Padres de Familia
vías de tutelar que, en la realización, antes, durante y después del evento no existan problemas,
ni vulneraciones de derechos.

Teatro

1. Pueden existir participaciones individuales o en grupo de máximo 10 estudiantes.


2. Los estudiantes deben ser de la misma Institución Educativa.
3. El tiempo máximo de duración de la presentación es de 10 minutos.
4. El contenido de la presentación no debe ser discriminatorio, racista, o en ninguna forma
atentatorio contra los derechos de los educandos y las personas. Deberá ser supervisado por la
Autoridad del Plantel Educativo.
5. Las presentaciones deben encaminarse a dar mensajes que incluyan las rutas y protocolos del
Ministerio de Educación o acordes a temas como la seguridad ciudadana y estudiantil.
6. En el final de la presentación, un representante del grupo o el estudiante que se presente de
manera individual deberá dar un mensaje positivo a la comunidad educativa.
7. Las presentaciones deben ser dramatizadas por los estudiantes.
8. Debe cuidarse la vestimenta de que no vulnere los derechos de los estudiantes.
9. Debe tenerse cuidado con el vocabulario de las dramatizaciones, no pueden vulnerar derechos de
los educandos. Por ejemplo, no está permitido el uso de lenguaje soez.

PINTURA

1. Las pinturas deberán realizarse en hojas o cartulinas formatos A3.


2. Los insumos que deberán utilizar los educandos son a libertad del concursante, a excepción de
lápices de colores, crayones y sus similares que no están permitidos. Se podrá utilizar temperas,
acuarelas, y sus similares, siempre que no contaminen ni generen afectación ambiental que pueda
perjudicar la salud de la comunidad educativa. Por ejemplo, no está permitido el uso de pintura
esmalte con que se pintan paredes. Tampoco sprites.
3. Los artes que se presenten deberán ser realizados en el lugar en que se desarrolle el evento con
supervisión. Es decir, es invalido llevar artes pre elaborados.
4. Las pinturas deberán ser en el marco de las rutas y protocolos del Ministerio de Educación.
5. La técnica de pintura es libre.
6. El estudiante que concurse deberá asignarle un nombre de su arte.
7. La pintura ganadora por cantón será asumida para gestión del Distrito de que pueda ser expuesta
o amplificada para que se muestre o replique, en algún lugar visible del cantón a que pertenece
el ganador de cada cantón.

MÚSICA: GÉNEROS VARIOS

1. Se puede participar de manera individual o en grupos de 2 estudiantes en adelante.


2. Los géneros a presentarse son a libre elección de los estudiantes que concursen.
3. Los contenido de las canciones no pueden tener lenguaje soez o atentatorio contra los derechos.
Es decir, si la letra de alguna canción tiene ese contenido el estudiante tiene la opción de modificar
esas partes.
4. Es permitido canciones inéditas.
5. Las canciones no pueden durar más de 4 minutos. En caso de que las canciones duren más de 4
minutos los estudiantes deberán acortar la letra a su elección para cumplir con el parámetro de
tiempo.
6. Debe cuidarse el uso de vestimenta acorde a una institución Educativa, es decir no puede
promover vulneraciones de derechos.
7. Las canciones pueden ser de autoría de un cantante nacional o internacional.
8. Debe involucrarse un mensaje de las rutas y protocolos del Ministerio de Educación que puede
estar: en el contenido de la letra de la canción o lo pueden dar al final o al inicio de la presentación.

MÚSICA: RAP

1. Se deben seguir los lineamientos dados para música géneros varios.


2. Se fomenta que el estudiante pueda dar libre expresión a sus sentimientos siempre con mensajes
positivos a la comunidad educativa.
3. No se permiten insultos, discriminaciones o agresiones a otros compañeros o personas.
4. Puede ser en grupo o de manera individual.

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