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    Plan de Sesión de Aprendizaje-Eaped

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    Este documento presenta un plan de sesión de aprendizaje para un examen de habilitación profesional en la especialidad de Lenguaje y Literatura. Incluye datos informativos como la institución educativa, nivel, grado, fecha y hora. También incluye datos curriculares como el área, título y propósito de la sesión. Presenta los aspectos formativos con las competencias, capacidades y desempeños a evaluar. Finalmente, detalla la secuencia didáctica con actividades, estrategias, recursos y tiempo, así como las refer

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    PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE-EAPED

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

    FACULTAD DE EDUCACIÓN
    ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

    PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL


    EXAMEN DE HABILITACIÓN PROFESIONAL

    I. DATOS INFORMATIVOS:

    1.1. Institución Experimental 1.2. Nivel: Secundaria


    Educativa: “Antonio Guillermo
    Urrelo”

    1.3. Ciclo: VI 1.4. Grado: Primero

    1.5. Sección: “A” 1.6. Fecha: 14 de octubre del


    2022

    1.7. Hora de Inicio: 1:00 p. m. 1.8. Tiempo 45 minutos


    Probable:

    1.9. Bachiller: Verónica Melissa Villalobos Delgado

    1.10. Especialidad: Lenguaje y Literatura

    1.11. Jurado Evaluador: Dr. Manuel Edgardo Gamero Tinoco


    M. Cs. Wigberto Waldir Díaz Cabrera
    Mg. Eduardo Martín Agión Cáceres

    II. DATOS CURRICULARES:

    2.1. Área Curricular: Comunicación

    2.2. Título de la Sesión: El Diálogo

    2.3. Propósito de la Sesión:

    2.4. Enfoque Transversal:

    2.5. Competencia Transversal:

    2.6. Enfoque del Área:

    2.7. Campo Temático:

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
    FACULTAD DE EDUCACIÓN
    ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

    III. ASPECTOS FORMATIVOS:

    Criterios de Instrumento de
    Competencia Capacidades Desempeños
    Evaluación Evaluación
    C1 D1
    C2 D2

    Producto

    IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

    Recursos y
    Actividades Estrategias Metodológicas Tiempo
    Materiales

    INICIO
    ((problematización
    , propósito y
    organización,
    motivación,
    saberes previos)

    DESARROLLO
    (gestión,
    acompañamiento
    y desarrollo de
    las
    competencias)

    CIERRE
    (evaluación -
    reflexión y
    transferencia)

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    FACULTAD DE EDUCACIÓN
    ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

    V. REFERENCIAS (Acá se deben aplicar la Normas APA, sétima edición)

    5.1. Básica
    5.2. De profundidad
    5.3. Técnico pedagógica

    VI. ANEXOS
    (Aquí debe considerar un resumen del contenido desarrollado en la sesión y el instrumento de
    evaluación utilizado durante la sesión)

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