2ºllamado Julio 2022 Linguistica

Centro de Estudios a Distancia de Salta – Cedsa AÑO 2022
Departamento de profesorado
EXAMEN FINAL
CONDICIÓN REGULAR
2ºLLAMADO
MATERIA: LINGÜÍSTICA
CURSO: 2º AÑO
TUTORES: Pamela Vera, Gabriel Paliza.
Nombre y Apellido: YAMILA DAIANA JAQUELINA GARCIA DNI: 37601625
Calificación:………………………………………………….
DEVOLUCIÓN:……………………………………………………………………………….
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
● Identifica y comprende el funcionalismo lingüístico de André Martinet por medio

de la producción de texto de tipo expositivo.
● Relaciona y contrasta los postulados teóricos de Chomsky mediante la
producción de texto de tipo argumentativo.
● Compone y formula producciones escritas de autoría personal que sean

cohesivas y coherentes a través de la lectura comprensiva, crítica y reflexiva
del material de estudio.
Consignas:
1-Producir un breve texto expositivo por medio del cual explique la teoría de la
doble articulación del lenguaje de André Martinet y en que consiste la
“economía del lenguaje”. Brinde ejemplos para fundamentar.
2-Chomsky afirma que “la facultad del lenguaje es innata porque nacemos con
ella”; sin embargo, con cierto matiz paradójico, también afirma que “todos somos
capaces de adquirir y desarrollar el lenguaje durante la niñez”. Explique la
aparente contradicción de sus postulados teóricos con base en argumentos
adecuados.
Desarrollo
1.
La doble articulación de Martinet

La doble articulación hace referencia al modo en el cual está organizado el
lenguaje y como este orden tiene un sentido para un grupo de personas o
instituciones. Esta está conformada por:
 La primera articulación del lenguaje es la sucesión de
unidades a las cuales le corresponde un sentido para un grupo de personas
o instituciones. Así, lo define Martinet (1960) "La primera articulación del
lenguaje es aquella con arreglo a la cual todo hecho de experiencia que se
vaya a transmitir, toda necesidad que se desee hacer conocer a otra
persona, se analiza en una sucesión de unidades, dotadas cada una de una
forma vocal y de un sentido." Por ejemplo:
Los perros comen huesos. Los / perros/ comen /huesos.
Esta oración estaría, pues, formada por monemas reutilizables en otros
mensajes:
Los/ huesos/ son comidos/ por/ los/ perros.
 La segunda articulación del lenguaje es la combinación de
unidades para formar nuevas unidades, no necesariamente dotadas con un
sentido.
Ejemplo:
P/e/s/a
P/a/L/a
m/a/l/a
Esta doble articulación del lenguaje lo que permite es una gran economía
lingüística, pues se pueden construir con un número limitado de elementos
(monemas y fonemas) un sinfín de construcciones. Es decir, el ser humano
justamente en el español, tiene la propiedad de la economía del lenguaje, para
evitar las repeticiones y/o redundancias, esto permite que una misma frase,
oración o palabra puede construirse de manera más sencilla o de manera ilimitada
y siga respetando el significado de la misma.
2. Chomsky postula que la adquisición del lenguaje es algo genético e innato.

Plantea que la mente/cerebro humano es un sistema complejo con varios
componentes en acción recíproca, a una de las cuales podemos llamarles
facultad del lenguaje, que es un componente de la mente/cerebro parte de la
herencia biológica humana y está determinada por fenómenos potenciales a
partir de datos recibidos en lo externo, por ejemplo:
Datos facultad del lenguaje lengua expresiones

estructurales
El niño que aprende español sabe sin instrucciones previas las reglas de
palabras que son dependientes de la estructura, ya que este conocimiento es
parte de la herencia biológica del niño.
Chomsky propone el concepto de “dispositivo para la adquisición del

lenguaje” que sirve como procesador lingüístico innato donde hay grabado una
gramática universal. Este lingüista perfila al sujeto como un ser activo, quien
posee un lenguaje articulado para poder expresarse y comunicarse, el hombre es
capaz de pensar, planificar sus acciones e ideas y los instrumentos fundamentales
para la planificación y la solución de tareas mentales es el lenguaje. El niño más
allá que se capaz de manera innata para adquirir el lenguaje, es un sujeto activo
porque a través del medio, es decir con el contacto con el ambiente va
desarrollado ese lenguaje. La adquisición del lenguaje es innata, a la vez que es

estimulada por el medio externo. Chomsky considera que el lenguaje se adquiere
porque los seres humanos están biológicamente programados, ya que la facultad
del lenguaje selecciona datos relevantes de los acontecimientos que tienen lugar
en el medio ambiente, haciendo uso de estos de una manera determinada por la
estructura interna de tal facultad construye una lengua, el español o la variedad
lingüística del español a cuál está expuesta.
El hombre posee la facultad del lenguaje humana para comunicarse con

sus semejantes mediante un sistema formado que está compuesto por un
conjunto de signos lingüísticos y sus relaciones; ya que considera que todos los
seres humanos van a desarrollar una lengua porque están preparados para ello,
sin importar el grado de complejidad de la lengua.

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● Identifica y comprende el funcionalismo lingüístico de André Martinet por medio

● Compone y formula producciones escritas de autoría personal que sean

La doble articulación de Martinet

2. Chomsky postula que la adquisición del lenguaje es algo genético e innato.

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