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Los Reales
1 de septiembre de 2022
1. Propiedades de los números reales

Como sabemos desde nuestra formación elemental el conjunto de los números posee dos
operaciones binarias la la suma “ + ” y la multiplicación “ · ”. Y es con estas operaciones que
podemos dotar a los reales de una estructura muy rica, definida por el siguiente conjunto de
axiomas. Esta estructura es conocida como campo o cuerpo.
1.1. Axiomas de los reales

Nombre Adición Multiplicación
Cerradura ∀a, b ∈ R, a + b ∈ R ∀a, b ∈ R, ab ∈ R
Conmutatividad ∀a, b ∈ R, a + b = b + a ∀a, b ∈ R, ab = ba
Asociatividad ∀a, b, c ∈ R, a+(b+c) = (a+b)+c ∀a, b, c ∈ R, a(bc) = (ab)c
Nuetro ∃ 0 ∈ R tal que ∀a ∈ R, a + 0 = ∃ 1 ∈ R con 1 ̸= 0, tal que ∀a ∈
0+a=a R, 1a = a1 = a
Inverso Para cada a ∈ R, ∃ − a ∈ Para cada a ∈ R con a ̸=
R tal que a+(−a) = (−a)+a = 0 0, ∃a−1 ∈ R tal que aa−1 =
aa−1 = 1
Distributividad ∀a, b, c ∈ R, a(b + c) = ab + ac
1.2. El Orden de los reales

Nombre
Tricotomı́a ∀a, b ∈ R, se cumple una y sólo una de las siguientes: a = b, a b
Transitiva Si a < b y b < c, entonces a < b
1.3. Axioma de supremo

Todo conjunto A de números reals, no vacı́o, acotado superiormente posee un supremo,
es decir, existe un real s que es la cota mı́nima de las cotas superiores de A, s = sup A.
Decimos que A está acotado superiormente si existe un real M tal que x ≤ M , para todo
x ∈ A. A todo M con esta propiedad de le llama cota superior de A.
1
2. Teoremas de Igualdades
Teorema 1. Si a + c = b + c, entonces a = b.
Demostración. Observemos que debemos mostrar que a = b, usando la hipótesis a+c = b+c,
para ello procedamos de la siguiente manera:
a=a+0 (sumamos el neutro aditivo)

= a + (c + (−c)) (por definición de neutro aditivo)
= (a + c) + (−c) (Asociamos de manera adecuada)
= (b + c) + (−c) (Hacemos uso de la hipóteis)
= b + (c + (−c)) (Asociamos de nueva cuenta)
=b+0 (Por definición de inverso)
=b (Usando la definición de neutro)
Por transitividad tenemos que a = b
Teorema 2. Si c ̸= 0 y ac = bc, entonces a = b.
Demostración. Observemos que debemos mostrar que a = b, usando la hipótesis ac = bc,

para ello procedamos de la siguiente manera:
a = 1a (multiplicamos el neutro multipliacativo)

= a(cc−1 ) (por definición de neutro multiplicativo y como c ̸= 0)
= (ac)c−1 (Asociamos de manera adecuada)
= (bc)c−1 (Hacemos uso de la hipótesis)
= b(cc−1 ) (Asociamos de nueva cuenta)
= 1b (Por definición de inverso)
=b (Usando la definición de neutro)
Por transitividad tenemos que a = b
Teorema 3. Si d es el neutro aditivo en R, entonces d = 0.
Demostración. Este resultado afirma que el neutro para la suma es único, es decir, si d es el
neutro aditivo este debe de ser 0. Si usamos el hecho de que d es neutro tenemos que
a + d = a, ∀ a ∈ R (1)
Aquı́ tenemos dos casos, el primero es que a = 0, por lo que:
2
0+d=0 (Usando la suposición de que a = 0)
d=0 (por definición de neutro aditivo)
Por tanto si a = 0, entonces d = 0. El segundo casos es considerar que a ̸= 0 en la Ec.(1).

En este punto usamos el hecho que el 0 es el neutro aditivo, esto es
a + 0 = a, ∀ a ∈ R (2)
De la propiedad reflexiva podemos igualar las ecuaciones (1) y (2)
a+d=a+0 (Pues a = a)
d=0 (Usando el teorema 1)
Por lo tanto de los casos anteriores d = 0
Teorema 4. Dado a ∈ R, si a + d = 0, entonces d = −a.
Demostración. Este resultado afirma que el inverso aditivo para la suma es único. La idea
es comenzar en b u mostrar que es −a usando la hipótesis a + d = 0
d=d+0 (Sumando el el neutro para la suma)

= d + a + (−a) (De la definición de neutro aditivo)
= (d + a) + (−a) (Asociamos de manera adecuada)
= 0 + (−a) (Hacemos uso de la hipótesis)
= −a (Por definición de neutro)
Por lo tanto de los casos anteriores d = 0
Teorema 5. Si d es el neutro multiplicativo en R, entonces d = 1.
Demostración. La prueba es análoga al teorema 3
Teorema 6. Sea a ̸= 0, si ad = 1, entonces d = a−1 .
Demostración. La prueba es análoga al teorema 4
Teorema 7. a0 = 0, ∀a ∈ R.
Demostración. Este teorema afirma que todo número real multiplicado por 0 es cero. Para
la prueba debemos partir de a0 y mediante lo que ya sabemos y la hipótesis mostrar que es
igual a 0
3
a0 = a0 + 0 (Sumando el neutro para la suma)
= a0 + (a + (−a)) (De la definición de neutro aditivo)
= (a0 + a) + (−a)) (Asociamos de manera adecuada)
= (a0 + 1a) + (−a) (Multiplicando a a por el neutro multiplicativo)
= (a0 + a1) + (−a) (Usando la propiedad conmutativa)
= a(0 + 1) + (−a) (Usando la distribución)
= 1a + (−a) (Usando que 0 es el neutro bajo la suma y la conmutatividad)
= a + (−a) (De la propedad de neutro multiplicativo)
=0 (Usando el axioma del nuetro)
Usando la transitividad tenemos que a0 = 0

Teorema 8. −a = (−1)a, ∀a ∈ R.
Demostración. La idea básica de está prueba es exhibir que (−1)a es el neutro para la suma,
pues como ya mostramos este es único, para ello procedamos de la siguiente manera
a + (−1)a = (Debemos mostrar que esto es igual a cero)

= 1a + (−1)a (Usamos el neutro multiplicativo)
= a(1 + (−1)) (Distribuyendo y conmutando)
= a0 (Pues (−1) es el inverso de 1)
=0 (Pues a0 = 0)
Y puesto que el inverso para la suma es único concluimos que (−1)a = −a
Teorema 9. a(−b) = −(ab), ∀ a, b ∈ R.

Demostración. Para esta prueba se requieren un poco de manipulación, pero recordemos que
queremos partir de a(−b) y concluir que −(ab), usando que todo lo que hemos construido y
no más
a(−b) = (Es de donde partimos)

= a((−1)b) (Usando el resultado anterior)
= (a(−1))(b) (Asociando de manera adecuada)
= ((−1)a)(b) (Conmutamos)
= −1(ab) (Asociamos)
= −(ab) (Usando otra vez el resultado anterior)
4
Por lo tanto a(−b) = −(ab)
Teorema 10. −(−a) = a, ∀ a ∈ R.

Demostración. Para esta prueba podemos mostrar que −(−a) es el inverso bajo la suma de
−a.
(−a) + (−(−a)) = (Esto debe ser igual al neutro)

= r + (−r) (renombramos, −a = r)
=0 (Pues r + (−r) = 0)
Con el inverso es único, entonces −(−a) = a
Teorema 11. (−a)(−b) = ab, ∀ a, b ∈ R.

Demostración. Está prueba es muy similar a la anterior, serı́a un buen ejercicio tratar de
probarla
Teorema 12. Si ab = 0, entonces a = 0 o b = 0.
Demostración. Esta prueba la podemos realizar por caso, y estos son:
(i) El primer caso es suponer a ̸= 0 y debemos mostrar que b = 0
(ii) Para el segundo debemos suponer b ̸= 0 y mostrar a = 0
Hagamos la prueba para el primer caso, entonces supongamos que a ̸= 0 y probar que
b = 0 usando ab = 0
b = 1b (Sumamos el neutro para la multiplicación)

= (aa−1 )b (Definición de neutro y del hecho a ̸= 0)
= a−1 (ab) (Conmutando y asociando)
= a−1 0 (Usando la hipótesis)
=0 (Pues ya sabemos que a0 = 0)
Para el segundo caso procedemos de manera análoga.
Definition (Raı́z cuadrada). La raı́z cuadrada de un número a es aquel número b que al ser
multiplicado por sı́ mismo da como resultado el valor a, es decir, cumple la ecuación b2 = a
Teorema 13. Si a, b ∈ R, entonces a2 − b2 = (a + b)(a − b).
5
Demostración. La prueba se hizo en clase.
Teorema 14. Si a2 = b2 ⇐⇒ a = b ∨ a = −b.
Demostración.
a2 = b 2 ⇐⇒ (Sumamos el neutro para la multiplicación)

a2 − b 2 = 0 ⇐⇒ (Usando el teorema 1)
(a + b)(a − b) = 0 ⇐⇒ (Es importante probar esto)
a+b=0 ∨ a−b=0 ⇐⇒ (Del teorema anterior)
a = −b ∨ a = 0 (Otra vez del teorema 1)
3. Álgebra de fracciones
Teorema 15. Muestre las siguientes:
a ac
a) = , ∀a, b, c ∈ R y c ̸= 0.
b bc
a c ad + bc
b) + = , ∀a, b, c, d ∈ R y b, d ̸= 0.
b d bd
a c ac
c) · = , ∀a, b, c, d ∈ R y b, d ̸= 0.
b d bd
a
b ad
d) c = , ∀a, b, c, d ∈ R y b, c, d ̸= 0
d
bc
Demostración.
4. Teoremas de Desigualdades
Las pruebas de estos las dimos es clase, por lo que únicamente los enunciamos.
Teorema 16. Sean a, b, c ∈ R tales que a + c < b + c, entonces a < b
Demostración.
Teorema 17. Sean a, b, c ∈ R tales que a 1, entonces a2 > a.
Demostración.
Teorema 20. Sean a ∈ R, tal 0 < a < 1, entonces a2 < a.
Demostración.
Teorema 21. Sean a, b, c ∈ R tales que c < 0 y a < b, entonces ac > bc
Demostración.
Teorema 22. Sean a, b, c ∈ R tales que 0 < c y ac < bc, entonces a 0 y a < b, entonces b−1 < a−1
Demostración.
√ √
Teorema 24. Sean a, b ∈ R tales que 0 < b, entonces, a2 − b y a b ⇐⇒ a > boa<− b
Demostración.
a2 > b ⇐⇒ (Por hipótesis)

√ 2
a2 > b ⇐⇒ (De la definición de raı́z cuadrada)
√ 2
a2 − b >0 ⇐⇒ (La desigualdad se preserva bajo la suma)
√ √
a+ b a− b >0 ⇐⇒ (Pues una diferencia de cuadrados)
 √ √


 a + b > 0 ∧ a − b >0
∨ ⇐⇒ (De la ley de los signos)
 a + b < 0 ∧ a − √b < 0
√


 √ √

 a > − b ∧ a > b
∨ ⇐⇒ (Sumando los respectivos inversos)
 √ √
a<− b ∧ a − b ∧ a > b =⇒ a > b, y del segundo a√<
√ caso vemos √
− b ∧ a√ b ⇐⇒ a > b
oa<− b
7
5. Teoremas de Valor absoluto
Definition (Valor absoluto). Para cualquier número real a, el valor absoluto o módulo de
a se denota por |a| y se define como:

a si a ≥ 0
|a| =
−a si a > 0
Teorema 26. Sean a ∈ R, entonces |a| ≥ 0.
Demostración.
Teorema 27. Sean a, b ∈ R, entonces |ab| = |a||b|
Demostración.
Teorema 28. Sean a, b ∈ R |a| ≥ b, si y sólo si a < −b o a > b.
Demostración.
Teorema 29. Sean a, b ∈ R |a| < b, si y sólo si −b < a < b.
Demostración.

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Los Reales

1. Propiedades de los números reales

1.1. Axiomas de los reales

1.2. El Orden de los reales

1.3. Axioma de supremo

a=a+0 (sumamos el neutro aditivo)

Por transitividad tenemos que a = b

Teorema 2. Si c ̸= 0 y ac = bc, entonces a = b.

Demostración. Observemos que debemos mostrar que a = b, usando la hipótesis ac = bc,

a = 1a (multiplicamos el neutro multipliacativo)

Por transitividad tenemos que a = b

Teorema 3. Si d es el neutro aditivo en R, entonces d = 0.

Por tanto si a = 0, entonces d = 0. El segundo casos es considerar que a ̸= 0 en la Ec.(1).

Por lo tanto de los casos anteriores d = 0

Teorema 4. Dado a ∈ R, si a + d = 0, entonces d = −a.

d=d+0 (Sumando el el neutro para la suma)

Por lo tanto de los casos anteriores d = 0

Teorema 5. Si d es el neutro multiplicativo en R, entonces d = 1.

Demostración. La prueba es análoga al teorema 3

Teorema 6. Sea a ̸= 0, si ad = 1, entonces d = a−1 .

Demostración. La prueba es análoga al teorema 4

Usando la transitividad tenemos que a0 = 0

a + (−1)a = (Debemos mostrar que esto es igual a cero)

Y puesto que el inverso para la suma es único concluimos que (−1)a = −a

Teorema 9. a(−b) = −(ab), ∀ a, b ∈ R.

a(−b) = (Es de donde partimos)

Teorema 10. −(−a) = a, ∀ a ∈ R.

(−a) + (−(−a)) = (Esto debe ser igual al neutro)

Con el inverso es único, entonces −(−a) = a

Teorema 11. (−a)(−b) = ab, ∀ a, b ∈ R.

(i) El primer caso es suponer a ̸= 0 y debemos mostrar que b = 0

(ii) Para el segundo debemos suponer b ̸= 0 y mostrar a = 0

b = 1b (Sumamos el neutro para la multiplicación)

Para el segundo caso procedemos de manera análoga.

Teorema 14. Si a2 = b2 ⇐⇒ a = b ∨ a = −b.

a2 = b 2 ⇐⇒ (Sumamos el neutro para la multiplicación)

Teorema 16. Sean a, b, c ∈ R tales que a + c < b + c, entonces a < b

Teorema 17. Sean a, b, c ∈ R tales que a < b y. c < d, entonces a + c < b + d

Teorema 18. Sean a, b ∈ R tales que a < b, entonces −b < −a

Teorema 20. Sean a ∈ R, tal 0 < a < 1, entonces a2 < a.

Teorema 21. Sean a, b, c ∈ R tales que c < 0 y a < b, entonces ac > bc

a2 > b ⇐⇒ (Por hipótesis)

Teorema 26. Sean a ∈ R, entonces |a| ≥ 0.

Teorema 27. Sean a, b ∈ R, entonces |ab| = |a||b|

Teorema 28. Sean a, b ∈ R |a| ≥ b, si y sólo si a < −b o a > b.

Teorema 29. Sean a, b ∈ R |a| < b, si y sólo si −b < a < b.

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