1 - Silabo de Tratamiento de Residuos Sólidos - 2022 - Ii

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

ESCUELA DE POSTGRADO
UNIDAD DE POSTGRADO DE FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

SILABO DE LA ASIGNATURA

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Asignatura : TRATAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS

1.2. Nivel de exigencia : Maestría


1.3. Código : M105A
1.4. Año y semestre académico : 2022-II
1.5. Ciclo de estudios : I semestre
1.6. Créditos 04
1.7. Nº de horas 64
1.8. Duración : 4 semanas
1.9. Fechas de inicio y término : Inicio: Sábado 10 setiembre 2022
: Término: Domingo 02 de octubre del 2022
1.10. Docente : Dra. Cindy Vanessa Ballardo Matos
II. SUMILLA

La asignatura de Tratamiento de Residuos Sólidos pertenece al área de


formación académica en la especialidad, es de naturaleza teórica y se
basa en el estudio de las diferentes técnicas de manejo y gestión de
residuos sólidos, tiene como propósito fundamental desarrollar en el
estudiante un conjunto de habilidades que le permitan aplicar diferentes
técnicas de manejo y gestión de residuos sólidos; los contenidos a tratar
son: Identificación de fuentes, tipos y características de residuos sólidos
(urbanos, industriales, mineros, agrícolas). Residuos peligrosos.
Residuos hospitalarios Prevención. Posibilidades de aprovechamiento
de residuos. Las tres “R”. Recolección, transporte, disposición y
tratamiento de residuos. Técnicas y estrategias del manejo de residuos.
El tratamiento integral de manejo de residuos sólidos, Rellenos
sanitarios (componentes, lixiviados, balance hídrico y diseño).

III. OBJETIVOS
3.1. Objetivo General

El curso tiene como objetivo el estudio del manejo y gestión de residuos


sólidos, considerando los sistemas de aprovechamiento, tratamiento y/o
disposición final, con criterios técnicos acorde al marco normativo vigente.
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ESCUELA DE POSTGRADO
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3.2. Objetivos Específicos

Analizar la problemática de la generación, los problemas de


contaminación asociados, las características, y las tecnologías de
tratamiento y disposición final.

Aplicar los conocimientos a los trabajos encargados demostrando


compromiso, responsabilidad y defensa de argumentos.

IV. ESTRATEGIAS Unidades Didácticas

Primera Unidad
1. Generalidades, presentación del sílabo y marco legal vigente
2. Objetivos Específicos
• Presentar la asignatura, sus lineamientos y los talleres a desarrollar
• Revisar, analizar y comprender el marco legal vigente en materia de
residuos sólidos.
3. Contenido y Actividades de Aprendizaje
3.1. Generalidades
3.2. Presentación del sílabo
3.3. Marco legal vigente
3.4. Guía de lectura N° 1
4. Taller 1: Análisis y sistematización de la normativa asignada, trabajo grupal
y exposición.

Segunda Unidad
1. Clasificación y caracterización de residuos sólidos
2. Objetivos Específicos
• Conocer la clasificación de residuos sólidos
• Comprender la metodología de caracterización de los residuos sólidos

3. Contenido y Actividades de Aprendizaje

3.1 Clasificación de residuos:


• De acuerdo al manejo
• Según la autoridad competente para su gestión
• Por su naturaleza química
• Por su reaprovechamiento
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3.2 Caracterización de residuos


• Generación de residuos
• Metodología de caracterización

4. Taller 2: De acuerdo a la clasificación de residuos seleccionar un tipo de


residuo e incluir el marco legal correspondiente a dicho residuo.
Trabajo grupal y exposición

Tercera Unidad
1. Técnicas y estrategias del manejo de residuos sólidos.
2. Objetivos Específicos

• Analizar las técnicas y estrategias del manejo de residuos sólidos

3. Contenido y Actividades de Aprendizaje


3.1 Técnicas y estrategias del manejo de residuos
3.2 Posibilidades de aprovechamiento de residuos
3.3 Tratamiento integral de manejo de residuos sólidos
3.4 Programa de reconversión y manejo de áreas degradadas por
residuos sólidos Municipales

4. Taller 3: Según el tipo de residuos seleccionado en el taller 2, identificar las


estrategias del manejo, aprovechamiento y/o tratamiento.
Cuarta Unidad
1. Diseño de la unidad de tratamiento de los residuos sólidos en un relleno
sanitario. Lixiviados y biogás.
2. Objetivos Específicos

• Realizar el cálculo del volumen y área requerida para el relleno sanitario

3. Contenido y Actividades de Aprendizaje


3.1 Impermeabilización de los rellenos sanitarios
3.2 Generación de lixiviados y biogás
3.3 Diseño de la infraestructura de disposición final de residuos
sólidos
4. Presentación y exposición del trabajo final “Propuesta de implementación
de un programa de recuperación o reconversión de botadero”, según
corresponda
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5. EVALUACIÓN
La evaluación será permanente, la nota final se obtendrá de la siguiente
manera:
Examen de Teoría 50%
Presentación de Talleres 25%
Trabajo final grupal 25%

6. BIBLIOGRAFÍA

Collazos Peñaloza, Héctor. Saneamientos de botaderos de basura. Santa Fe


de Bogotá D.C., 1998.

Pichtel, John. Waste Management Practices: Municipal, Hazardous, and


Industrial. 2da edición. EE.UU. CRC Press. 2014.

Rushbrook, Philip; Pugh, Michael. Solid Wastelandfills, Copenhagen, OMS,


1998

Tchobanoglous, Theisen, Vigil. Gestión Integral de Residuos Sólidos – Vol I,


II – Edit Mc Graw – Hill Interamericana -1994

Worrel, William a.; Vesilind, Aarne p. Solid Waste Engineering. 2da Edición.
EE.UU. Cengage Learning. 2012

Ciudad Universitaria, 29 de setiembre del 2022

Dra. Cindy Vanessa Ballardo Matos


DOCENTE DEL CURSO

Aprobado, setiembre del 2021

Dr. Luis Fernando Riccio Yauri


DIRECTOR DE LA UNIDAD DE POSGRADO
FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

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