Reporte de Indagacion

“Indagamos la relación entre las frutas y
la cantidad de agua que contienen”
REPORTE DE INDAGACIÓN
PROBLEMA: ……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………..……………………………………………………....
1. PROBLEMATIZA SITUACIONES
a) Pregunta de Indagación:
b) Hipótesis
c) Variables
Variable independiente (Causa)
Variable dependiente (efecto)
Variable intervinientes
(permanece constante)
d) Objetivos
2. DISEÑA ESTRATEGIAS PARA HACER INDAGACIÓN

MUESTRAS:
¿Cuáles serán las muestras de frutas que usaré?
¿de qué dimensiones serán?
MATERIALES:
¿Qué materiales e insumos necesitare?
INSTRUMENTOS:
Si uso un instrumento de medición ¿cuál será?
¿cuál es su unidad? ¿cuantas mediciones haré,
para disminuir el error en la obtención de los
datos
TABLA PARA RECOGER LOS DATOS:

¿Cómo serán las tablas en las que registraré y
organizaré los datos que obtengo?
¿Qué datos cuantitativos, esperamos obtener y
con qué variable de indagación estarán
relacionadas?
MEDIDAS DE SEGURIDAD:
¿Qué medidas de seguridad personal y del lugar
de trabajo debo considerar?
PROCEDIMIENTO:
Pasos a realizar para la extracción del agua de las
frutas.
3. GENERAR Y REGISTRAR DATOS E INFORMACIÓN
Ahora generamos las tablas prevista en el diseño y registramos los datos obtenidos
durante la realización de la actividad física de tipo aeróbica. Para ello consideramos lo
siguiente:
¿Qué se cambiará? ¿Qué observaremos o ¿Qué no podemos modificar?

(Variable independiente) mediremos? (Variable interviniente)
(Variable dependiente)
¿Cómo lo haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Cómo lo haremos?
A) REPRESENTACION DE TUS DATOS EN TABLAS DE DOBLE ENTRADA
DATOS CUANTITATIVOS:
TABLA
RELACIÓN ENTRE ……………………………………………………………………………………….
DATOS CUALITATIVOS:
TABLA
2
CARACTERISTICAS DEL LIQUIDO OBTENIDO DE LAS FRUTAS
B) REPRESENTACION DE TUS DATOS EN GRAFICAS (TABLA 1)
GRÁFICA
RELACIÓN ENTRE …………………………………………………………………………………….

4. ANÁLISIS E INTERPRETACION DE LOS DATOS E INFORMACIÓN
A. Luego de elaborar las gráficas, comparamos los datos obtenidos que relacionan las
variables establecidas en la hipótesis, para ello responderemos las siguientes
preguntas:
RESPUESTAS
¿Por qué consideramos necesario

comparar los resultados obtenidos con
los de la información científica?

¿Cómo altera los resultados de la
indagación con el uso de instrumentos no
graduados?

Al observar los resultados de tus
muestras, qué diferencia has podido
encontrar comparándolo con la
información teórica.
Al comparar tus resultados con la

información científica ¿qué crees que
afectaron los resultados obtenidos para
poder conseguir la cantidad de agua
prevista teóricamente?
Relaciona tus resultados con la pregunta

de indagación. ¿Los datos que has
obtenido responden a la pregunta de
indagación? explica
¿Cuál de las muestras tiene mayor

cantidad de agua? ¿Cuál de las muestras
tiene menor cantidad de agua? ¿Qué
características tienen las frutas que
poseen mayor cantidad de agua?
¿Qué cantidad de agua es la adecuada

para el ser humano durante un día?
Según la situación significativa, Carlitos

estará satisfaciendo la necesidad de agua
que requiere su organismo. Considerando
que durante el día consume 5 frutas:
naranja(250g), sandia(300g),
pepino(300g), manzana(200g) y
uvas(150g). Explique.
Según el gráfico de barras, ¿Es posible
afirmar que la fruta de diferentes tipos
presenta diferentes cantidades de agua, o
es todo lo contrario? ¿Por qué?
Comparamos los resultados con la hipótesis para aceptarla o rechazarla. Podemos

emplear esta tabla para organizar la información.:
HIPÓTESIS PLANTEADA RESULTADOS HALLADOS
CONCLUSIONES
5. EVALUAMOS Y COMPARTIMOS EL PROCESO Y LOS RESULTADOS DE NUESTRA

INDAGACIÓN
A partir de lo desarrollado responde las siguientes preguntas o acciones:
PREGUNTAS RESPUESTAS
¿Los datos obtenidos son

suficientemente confiables?
explique
¿El procedimiento realizado

ayudo a demostrar la
hipótesis? explique
¿Qué dificultades se
presentaron durante la
indagación?
¿Qué parte de los procesos de
indagación podría mejorar?
¿La información has obtenido

te ha permitido responder a la
pregunta planteada?
¿Lograste alcanzar el objetivo

que formulaste para la
indagación?
¿Qué reajustes realizaste

durante el proceso?
¿Cómo tu conclusión, nos

ayuda a explicar la relación
existente entre el tipo de fruta
y la cantidad de agua que
contienen?
¿A qué otras situaciones del

entorno pueden aplicarse?
ANEXOS:
 Adjuntar bibliografía consultada

 Adjunta fotos o imágenes de tu indagación.

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“Indagamos la relación entre las frutas y

la cantidad de agua que contienen”

Variable independiente (Causa)

Variable dependiente (efecto)

2. DISEÑA ESTRATEGIAS PARA HACER INDAGACIÓN

TABLA PARA RECOGER LOS DATOS:

3. GENERAR Y REGISTRAR DATOS E INFORMACIÓN

¿Qué se cambiará? ¿Qué observaremos o ¿Qué no podemos modificar?

¿Cómo lo haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Cómo lo haremos?

A) REPRESENTACION DE TUS DATOS EN TABLAS DE DOBLE ENTRADA

CARACTERISTICAS DEL LIQUIDO OBTENIDO DE LAS FRUTAS

B) REPRESENTACION DE TUS DATOS EN GRAFICAS (TABLA 1)

RELACIÓN ENTRE …………………………………………………………………………………….

¿Por qué consideramos necesario

Al comparar tus resultados con la

Relaciona tus resultados con la pregunta

¿Cuál de las muestras tiene mayor

¿Qué cantidad de agua es la adecuada

Según la situación significativa, Carlitos

Comparamos los resultados con la hipótesis para aceptarla o rechazarla. Podemos

HIPÓTESIS PLANTEADA RESULTADOS HALLADOS

5. EVALUAMOS Y COMPARTIMOS EL PROCESO Y LOS RESULTADOS DE NUESTRA

¿Los datos obtenidos son

¿El procedimiento realizado

¿La información has obtenido

¿Lograste alcanzar el objetivo

¿Qué reajustes realizaste

¿Cómo tu conclusión, nos

¿A qué otras situaciones del

 Adjuntar bibliografía consultada

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