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    Métodos y Técnicas de Investigación Educativa: Asesora: Rosa Puente Martínez

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    Feernanda Prunedda
    Este documento describe los métodos y técnicas de investigación educativa. Explica que la etnografía tiene un carácter fenomenológico, requiere una permanencia relativamente persistente del investigador en el grupo estudiado, y es holística y naturalista. También describe las técnicas de investigación como procesales, holísticas, particularistas y etnohistóricas. Finalmente, resume los pasos de la estrategia metodológica, que incluyen la selección del diseño, las técnicas, el acceso al ámb

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    Métodos y Técnicas de Investigación Educativa: Asesora: Rosa Puente Martínez

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    Feernanda Prunedda
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    Este documento describe los métodos y técnicas de investigación educativa. Explica que la etnografía tiene un carácter fenomenológico, requiere una permanencia relativamente persistente del investigador en el grupo estudiado, y es holística y naturalista. También describe las técnicas de investigación como procesales, holísticas, particularistas y etnohistóricas. Finalmente, resume los pasos de la estrategia metodológica, que incluyen la selección del diseño, las técnicas, el acceso al ámb

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    A.A.2

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    09 de octubre de 2021

    A.A.2
    Métodos y técnicas de investigación educativa

    Asesora: Rosa Puente Martínez


    MARÍA FERNANDA PRUNEDA MARTÍNEZ
    GRUPO: MT1EDU0121
    1. investigador puede obtener un conocimiento
    interno de la vida social
    1. Tiene un carácter fenomenológico o 2. para ganarse la aceptación y
    I émico. confianza de sus miembros y para aprender
    2. Permanencia relativamente persistente la cultura del grupo.
    n
    por parte del etnógrafo en el grupo o 3. recoge una visión global del ámbito social
    v Características
    escenario objeto de estudio. estudiado desde distintos puntos de vista
    e 3. Es holística y naturalista. 4. Se basa en la experiencia y la exploración
    s 4. Tiene un carácter inductivo. de primera mano sobre un escenario social
    t
    i
    g
    Diacrónico explica los sucesos como resultado.
    a
    c Procesales Se enfoca en grupos amplios y suelen tener la forma de un
    libro por su extensión.
    i Holística o clásica
    ó Técnicas de investigación Es la ampliación de la metodología holística en grupos
    Particularista
    n Se realiza estudios en un momento determinado.
    Corte trasversal
    Balance de la realidad cultural actual como producto de los
    Etnohistirica
    sucesos del pasado
    E
    t
    n El investigador puede obtener un conocimiento
    o interno de la vida social dado que supone
    Rol del investigador describir e interpretar los fenómenos sociales
    g
    desde la perspectiva de los participantes del Es una sucesión de actividades de
    r contexto social investigación que se desarrollan a lo
    á largo de un periodo de tiempo
    f relativamente prolongado. Dicha
    i 1. Selección del diseño 2. La determinación de las técnicas sucesión rara vez es lineal; al
    c 3. El acceso al ámbito de investigación 4. La selección de contrario, se forman bucles,
    Estrategia metodológica los informantes. 5. La recogida de datos y la determinación dispersiones, idas y venidas
    a
    de la duración de la estancia en el escenario. 6. El enmarañadas
    procesamiento de la información recogida. 7. La
    elaboración del informe.

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