Funciones Rpa

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

GE Juan Manuel Álamo
Duaca – Estado Lara
FUNCIONES DEL O LA DOCENTE ENLACE DE RECUROS PARA EL APRENDIZAJE

(RPA)
El Centro de Recursos para el Aprendizaje es una estructura organizativa dependiente del
equipo de gestión de la institución educativa, la cual se encuentra bajo la responsabilidad de
un o una docente que designe la dirección del plantel considerando el perfil y la vocación de la
persona que se defina para tal fin. En este sentido, este espacio se considera una alternativa
para el encuentro de todos los actores educativos que hacen vida activa dentro de las
instalaciones de la institución educativa con el fin de planificar, organizar y desarrollar
estrategias que se integren y articulen con los procesos pedagógicos y curriculares del centro
educativo mediante la producción y uso didáctico de recursos, medios, tecnología y materiales
como Colección Bicentenario, Portátiles Canaimas, laboratorios pedagógicos, mapas, Revista
Tricolor impresa y digital, videos educativos, programa Cada Familia una Escuela, TV, Radio,
entre otros recursos. De allí, que se tenga como principal objetivo promover el desarrollo
pedagógico y académico de todas y todos. De igual manera, promover la motivación y el amor
por la lectura como principal fuente para el fortalecimiento del proceso de enseñanza y
aprendizaje de las y los estudiantes y de todas aquellas personas que se involucren en este
tipo de actividades pedagógicas.
Por consiguiente, ante el regreso a clases de manera progresiva por motivo de la pandemia
respecto al COVID-19 y sus variantes; el o la Coordinador (a) de Bienestar Estudiantil de
acuerdo a las orientaciones que emane la dirección del plantel debe cumplir con las siguientes
funciones:
1) Elaborar un plan de acción por lapso y desarrollar las actividades propuestas.

2) Trabajar de manera conjunta con las coordinaciones pedagógicas de nivel,
coordinadores de áreas como con la coordinación de control de estudios y evaluación;
a los fines de llevar el trabajo académico y administrativo con una mayor fluidez en
beneficio de la población estudiantil y de la institución misma, siempre manteniendo un
clima de respeto y de comunicación efectiva-afectiva entre las partes.
3) Mantener una comunicación fluida y efectiva-afectiva con el personal docente y la
población estudiantil.
4) Realizar acompañamiento a los docentes en asesorías pedagógicas, con el propósito
de orientar y apoyar la atención académica.
5) Coordinar junto al equipo directivo el cronograma de actividades académicas,
deportivas y culturales por cada momento pedagógico de acuerdo al calendario
escolar.
GE Juan Manuel Álamo: Calle 16 con carreras 5 y 6 – Sector La Morita – Duaca – Municipio Crespo – Estado Lara. Número
Telefónico: 0253-2221112. Correo institucional: [email protected]
6) Brindar orientaciones a las y los docentes en cuanto a elaboración de guías
pedagógicas u otras estrategias metodológicas o de evaluación.
7) Informar oportunamente al personal directivo acerca de las acciones académicas y
pedagógicas desarrolladas.
8) Elaborar pautas de trabajo que busquen orientar el desarrollo de las prácticas
educativas de las y los docentes.
9) Armonizar con los docentes coordinadores de área y las coordinaciones de nivel los
criterios para la elaboración de guías pedagógicas o cualquier otra actividad de
evaluación a realizar.
10) En la incorporación a clases de manera progresiva con una metodología multimodal y
con la particularidad real de la institución en la forma como se están atendiendo a las y
los estudiantes, el o la docente enlace de RPA debe estar disponible para apoyar en
cualquier actividad que se planifique; ya sea para la atención de estudiantes en las
asesorías pedagógicas, en la entrega de actividades de evaluación y en las guardias
que se dispongan para coordinar de manera estable y segura la asistencia a la
institución de las y los estudiantes.
11) Coordinar y brindar atención asistencial a estudiantes en articulación con otras
instancias institucionales y extrainstitucionales que puedan atender situaciones de
índole pedagógica y académica específicamente en temas referentes a la lectura y
escritura.
12) Coordinar con el personal directivo la aplicación de nuevas estrategias ´pedagógicas y
metodológicas a través de talleres de formación.
13) Coordinar y establecer acciones de articulación con otras instancias institucionales y
extrainstitucionales; con el propósito de prestar el apoyo para fortalecer el trabajo
académico y pedagógico de las y los docentes.
14) En momentos de asesorías pedagógicas bajo el enfoque multimodal o asistencia mixta
de las y los estudiantes, el o la docente enlace de RPA debe registrar a través de
evidencias fotográficas las actividades desarrolladas.
15) En momentos de la entrega de actividades de evaluación bajo el enfoque multimodal o
asistencia mixta de las y los estudiantes; el o la enlace de RPA debe registrar a través
de evidencias fotográficas las actividades desarrolladas.
16) Planificar, organizar y participar en todas las actividades pedagógicas, culturales,
socios productivos, deportivos, entre otras, que organice la institución educativa.
17) Dejar constancia por escrito de las actuaciones llevadas a cabo.
18) Desarrollar acciones pedagógicas de uso y acceso al libro y de la lectura desde la
biblioteca escolar de la institución como desde otros espacios del plantel.
19) Integrarse y participar activamente en los planes y programas del MPPE que
promueva la lectura.
20) Dinamizar y transformar los espacios de la biblioteca.
21) Realizar un diagnóstico en estudiantes acerca de la preferencia de la lectura.
22) Involucrar a padres, representantes o responsables y comunidad en general a las
actividades que se planifiquen para el desarrollo de la lectura.
23) Integrar activamente al personal directivo, docente, administrativo y obrero en las
distintas actividades a desarrollar.
24) Desarrollar otros tipos de actividades (periodismo escolar, fotografía, producción
radiofónica y audiovisual) para la promoción de la lectura o para el desarrollo de
cualquiera otra actividad pedagógica a llevar a cabo.
25) Elaborar material informativo sobre el uso de los recursos de aprendizaje con que
cuenta la biblioteca.
26) Elaborar y mantener actualizada la cartelera informativa de RPA.
27) El o la docente enlace de RPA será asignado por la dirección del plantel y cumplirá
con sus funciones durante el año escolar. El mismo o la misma para el posterior
periodo académico podrá ser removido.
28) Velar por el cumplimiento de toda actividad inherente al área que coordina.
29) Asistir obligatoriamente a las reuniones convocadas por la dirección del plantel.
30) Participar en los consejos docentes convocados por la dirección del plantel.
31) Realizar cualquier otra tarea afín que le sea asignada.
Prof. Gustavo Sira

Director (e)

Funciones Rpa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Funciones Rpa

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Funciones Rpa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

FUNCIONES DEL O LA DOCENTE ENLACE DE RECUROS PARA EL APRENDIZAJE

1) Elaborar un plan de acción por lapso y desarrollar las actividades propuestas.

Prof. Gustavo Sira

También podría gustarte