RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CPCPI - UAC

CAPÍTULO 10

PROBABILIDADES
Experimento
Es un proceso o actividad mediante el cual se logra obtener resultados.
Tenemos dos clases de experimentos: (XXI, 2008)

Experimento determinista.
Llamaremos experimento determinista a todo experimento que al repetirlo
bajo idénticas condiciones se obtiene siempre el mismo resultado o dicho de
otra forma puede predecirse el resultado antes de su realización.

Ejemplos
- Si dejamos caer un libro desde una ventana sabemos, sin lugar a dudas,
que libro bajará.
- Si arrojamos hacia arriba un lapicero, sabemos que subirá durante un
determinado intervalo de tiempo; pero después bajará.

Experimento aleatorio.
Se define experimento aleatorio como aquel experimento que, a pesar de
repetirse en análogas condiciones, jamás se puede predecir el resultado que
se va obtener, es decir no puede predecirse el resultado antes de realizarse,
pero si es posible saber sus posibles resultados.

Ejemplos
- “Lanzamiento de una moneda”.
- “Lanzamiento de un dado no trucado”.

Espacio muestral
Se denomina espacio muestral de un experimento aleatorio al conjunto de
todos los posibles resultados de dicho experimento. Tengamos en cuenta que
el espacio muestral de un experimento aleatorio representa el conjunto
universal y este lo representaremos por  . Todo elemento del espacio
muestral se denomina punto muestral.

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Ejemplo:
- En el experimento aleatorio “lanzar un dado”, tenemos que el espacio
muestral sería 1 =1,2,3,4,5,6 y los puntos muestrales serían las caras 1,
2, 3, 4, 5 y 6.
- En el experimento aleatorio de lanzamiento de una moneda tenemos el
espacio muestral: 2 = cara; sello = c; s

Suceso o evento
Se denomina suceso de un experimento aleatorio, suceso aleatorio o suceso
estocástico a cada uno de los subconjuntos del espacio muestral  .

Evento elemental
Se denomina evento elemental aquel formado por un solo punto muestral, es
decir, por un solo resultado del experimento aleatorio.

Evento compuesto
Se denomina evento compuesto aquel formado por dos o más puntos
muestrales, es decir, por más de un resultado del experimento aleatorio.

Evento seguro
Se denomina evento cierto o evento seguro al que siempre se realiza. Es
evidente que el suceso cierto estará formado por todos los resultados
posibles del experimento, es decir, coincide con el espacio muestral y, por
tanto, lo designaremos por 

Evento imposible
Se denomina evento imposible aquel que no se verifica nunca y se designará
por .

Evento contrarios
Dado un suceso cualquiera A del espacio de sucesos S, llamaremos evento
contrario del suceso A aquel que se realiza cuando no se realiza el suceso A, y
recíprocamente. Es decir, el suceso contrario de A está formado por todos los
puntos muéstrales de E que no pertenecen a A. El suceso contrario del suceso
A se representa por c .

Nota
- El suceso contrario del suceso cierto es el suceso imposible, y viceversa.

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CPCPI - UAC

Eventos incompatibles.
Dados dos o más sucesos, diremos que son sucesos incompatibles si es
imposible que se realicen simultáneamente, es decir, si su intersección es el
suceso imposible.
Dos sucesos A y B son incompatibles  A  B  

Eventos compatibles.
Dados dos o más sucesos, diremos que son sucesos compatibles si es posible
que se realicen simultáneamente, es decir, si tienen algún suceso elemental
común.
Dos sucesos A y B son compatibles  A  B  

Definición de probabilidad
La probabilidad de un suceso A es el cociente entre el número de casos
favorables al suceso A (los sucesos elementales que componen el suceso A) y
el número de casos posibles (todos los resultados del experimento aleatorio,
es decir, todos los elementos del espacio muestral).

Si denotamos la probabilidad del suceso A por p( A) esta definición se puede

expresar:
P(A) = número de casos favorables del suceso A
número de casos posibles

Nota
- La probabilidad del suceso cierto es igual a la unidad. P(E) = 1
- La probabilidad de la unión de dos sucesos incompatibles es igual a la
suma de las probabilidades de cada uno de ellos. Si A y B son sucesos
incompatibles entonces:
P(A  B)= P(A)+P(B)

- La probabilidad del suceso contrario del suceso A, es igual a 1 menos la

probabilidad del suceso A.
P(Ac )=1  P(A)

- La probabilidad del suceso imposible es cero.

P()=0

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CPCPI - UAC

- Si A y B son dos sucesos compatibles de un mismo experimento aleatorio,

se verifica que la probabilidad de la unión de A y B es igual a la suma de las
probabilidades de cada uno de ellos, menos la probabilidad de la
intersección de A y B.
P(A  B)=P(A)+P(B)  P(A  B)

Probabilidad condicionada
Sean A y B dos sucesos del espacio de sucesos S, tal que la probabilidad de B
es distinta de cero. Se llama probabilidad de A condicionada a B, p(A B) , a la
probabilidad de A tomando como espacio muestral B, es decir, la
probabilidad de que ocurra A dado que ha sucedido B.
p(A  B)
p  A B = , p  B > 0
p(B)

De la igualdad anterior se deduce: p(A  B)= p(A B) ·p(B) .

Teorema de probabilidad total

Sean n sucesos , , , … , incompatibles dos a dos (es decir, se
verifica que ∩ = , ∀i j), con ∪ ∪ ∪…∪ =E (E espacio muestral),
y sea un suceso cualquiera B, del espacio muestral E. Supongamos que son
conocidas las probabilidades p( ), p( ), p( , … , p ), y
p B A1  , p B A 2  , ........ , p B A n  . Entonces la probabilidad de B se obtiene:

p(B)= p(A1 )·p(B/ A1 )+p(A2 )·p(B/ A2 )+p(A3 )·p(B/ A3 )+ ...+p(An )·p(B/ An )

EJERCICIOS RESUELTOS
1. Consideramos el experimento aleatorio “lanzar una moneda” cuyo
espacio muestral aparecía en un ejemplo anterior y el suceso K = “Salir
una cara”. p  K  = 1 = 0.5 Rpta
2
La hora de aplicar esta definición hay que tener en cuenta que los sucesos
elementales tienen que ser igualmente probables (equiprobables).

2. Describe el espacio muestral asociado a cada uno de los siguientes

experimentos aleatorios:
a. Lanzar tres monedas.
b. Lanzar tres dados y anotar la suma de los puntos obtenidos.
c. Extracción de dos bolas de una urna que contiene cuatro bolas blancas
y tres negras.
d. El tiempo, con relación a la lluvia, que hará durante tres días
consecutivos.
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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CPCPI - UAC

Solución:
a. Llamando C a obtener cara y X a la obtención de cruz, obtenemos el
siguiente espacio muestral:
E={(CCC),(CCX),(CXC),(XCC),(CXX),(XCX),(XXC),(XXX)}
b. E={3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18}

c. Llamando B a sacar bola blanca y N a sacar bola negra, tenemos:

E= {BB, BN, NN}
d. Si llamamos L al día lluvioso y N al día sin lluvia, para tres días
consecutivos se obtiene el siguiente espacio muestral:
E= {(LLL),(LLN),(LNL),(NLL),(LNN),(NLN),(NNL),(NNN)}

3. Se considera el sexo de los hijos de las familias de tres hijos. Sea A el

suceso el hijo mayor es una hembra, y B el suceso los dos hijos pequeños
son varones. ¿Cuáles son los elementos de A y B?

Solución
Llamando V a ser varón y H a ser hembra, el espacio muestral está
formado por los sucesos elementales:
E= {(VVV),(VVH),(VHV),(HVV),(VHH),(HVH),(HHV),(HHH)}
Y los sucesos A y B son compuestos y están formados por los siguientes
sucesos elementales:
A= {(HHH), (HHV), (HVH), (HVV)} B= {(VVV), (HVV)}

4. Se lanzan dos dados equilibrados con seis caras marcadas con los
números del 1 al 6. Se pide:
a. Halla la probabilidad de que la suma de los valores que aparecen en la
cara superior sea múltiplo de tres.
b. ¿Cuál es la probabilidad de que los valores obtenidos difieran en una
cantidad mayor de dos?

Solución
El espacio muestral del experimento es:
E={(1,1); (1,2); (1,3); (1,4); (1,5); (1,6); (2,1); ...; (6,6)}
y está formado por 36 sucesos elementales equiprobables. Constituyen el
número de casos posibles del experimento.
Utilizando la definición, calculamos las probabilidades de los sucesos que
nos piden:

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a. Si llamamos A al suceso "obtener una suma múltiplo de 3", los casos

favorables al suceso A son: A={(1,2); (2,1); (1,5); (2,4); (3,3); (4,2);
(5,1); (3,6); (4,5); (5,4); (6,3); (6,6)}.
Por tanto, P(A) = 12/36 = 1/3

b. Si llamamos B al suceso "obtener unos valores que se diferencian en

una cantidad mayor que dos", los casos favorables al suceso B son:
B={(1,4); (4,1); (1,5); (5,1); (1,6); (6,1); (2,5); (5,2); (2,6); (6,2);
(3,6); (6,3)}.
Por tanto, P(B) = 12/36 = 1/3

5. Determinar la probabilidad de obtener al menos una cara en el

lanzamiento de 3 monedas en forma simultánea.

Solución:
Si todos los posibles resultados son:
   ccc  ,  ccs  ,  csc  ,  css  ,  scc  ,  scs  ,  ssc  ,  sss   n     8
Como el complemento (lo contrario) de obtener al menos una cara es no
obtener ninguna cara (puros sellos). Hallemos la probabilidad de obtener
puros sellos. A={(SSS)} n ’ =
Luego: P  A'  = 1 Entonces: P  A  = 1 - 1 = 7
8 8 8
La probabilidad de obtener al menos una cara es 7/8
 Respuesta 7
8

6. Una bola se extrae al azar de una caja que contiene 4 bolas blancas, 5 bolas
rojas y 2 bolas azules. Determinar la probabilidad de que sea azul o roja.

Solución:
Del enunciado:
A A
Se extrae una bola
B B B B

R R R Total: 11 bolas P  azul  = 2 y P  roja  = 5

R R
11 11

Como no es posible que la bola sea azul y roja a la vez (son eventos
mutuamente excluyentes), entonces P  azul o roja  = 2 + 5 = 7
11 11 11
 Respuesta 7
11

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7. La probabilidad de que Julio estudie el curso de Razonamiento

Matemático es 3/4 y la probabilidad de que estudie el curso de
Razonamiento Verbal es 1/2. Si la probabilidad de que estudie
Razonamiento Matemático o Razonamiento Verbal es 17/20. La
probabilidad de que estudie ambos cursos a la vez es:

Solución:
Como Julio puede estudiar RM y RV a la vez, los eventos “estudiar RM” y
“estudiar RV” no son mutuamente excluyentes, entonces:
P  RM o RV   P  RM   P  RV   P  RM y RV 
17 3 1
   P  RM y RV 
20 4 2
P  RM y RV  = 2
5
La probabilidad de que estudie ambos cursos a la vez es 2/5.
 Respuesta 2/5

8. Se tiene una caja con 3 bolas rojas, 5 bolas blancas y 4 bolas verdes. La
probabilidad de que se extraiga una bola roja o blanca es:

Solución:
F 3 F 5
P  1 rojo    P  1 blnaca   
T 12 T 12
3 5 8 2
P  1 roja ó 1 blanca  = P  1 roja   P  1 blanca  =   
12 12 12 3
2
 Respuesta
3
9. En una clase de 42 alumnos existen hinchas de cienciano, alianza lima y
sporting cristal si al escoger un alumno al azar la probabilidad de que
salga un hincha de sporting cristal es de 1/14 un hincha de alianza lima es
de 3/7 y un hincha de cienciano es de 1/2 halle el número de hinchas de
cada equipo en este salón.

Solución:
1
P(cristal) = 1  cristal =
× 42
14 14
P(alianzalima) = 3 3
 alianzalima = × 42  3; 18 y 21
7 7
P(cienciano) = 1 1
 cienciano = × 42
2 2

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EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Sobre una mesa se lanza un dado normal. Definiéndose tres eventos:
A) {5, 6} A: “ parece un número mayor que dos”
B) {2, 3} B: “ parece un número mayor o igual que cuatro”
C) {3, 5} C: “ parece un número impar ”
D) {5}
E) {3} Determinar A∩B∩C.

2. Una caja contiene 12 cartas rojas, 6 blancas y 8 negras. Si se saca una sin
mirar, ¿cuál es la probabilidad de que esta sea roja?
A) 6/13 B) 1/37 C) 20/12
D) 13/9 E) 7/5

3. Se lanzan un par de dados. Halle la probabilidad de obtener una suma

múltiplo de 3.
A) 1/6 B) 1/3 C) 2/3
D) 1/2 E) 1/4

4. Hallar la probabilidad de obtener en un dado, el común múltiplo de 1 y 3 y

en otro dado, un divisor de 6, cuando se lanzan una sola vez los dos dados.
A) 2/9 B) 5/18 C) 5/36
D) 1/9 E) 4/27

5. Se lanza un par de dados, si la suma es 6. ¿Cuál es la probabilidad de que

uno de los dados sea 2?
A) 1/6 B) 1/4 C) 2/5
D) 2/3 E) 1/3

6. Se lanzan dos dados, se observa la suma ¿cuál es el número que tiene la

mayor probabilidad de ocurrencia?
A) 5 B) 6 C) 12
D) 9 E) 7

7. Determinar la probabilidad de obtener al menos una cara en el

lanzamiento de 3 monedas en forma simultánea.
A) 7/8 B) 1/4 C) 3/8
D) 1/8 E) 5/8

8. Una ficha metálica, cuyas caras están marcadas con los números 3 y 4, es
lanzada 3 veces. ¿Cuál es la probabilidad de obtener una suma total de 11?
A) 3/6 B) 1/4 C) 3/8
D) 2/8 E) 1/8
142
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CPCPI - UAC

9. Se lanza un dado y dos monedas. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un

número primo en el dado y dos sellos en las monedas?
A) 3/4 B) 3/8 C) 1/8
D) 1/12 E) 2/5

10. Se tiene una caja con 3 bolas rojas, 5 bolas blancas y 4 bolas verdes. La
probabilidad de que se extraiga una bola roja o blanca es:
A) 2/3 B) 5/9 C) 4/9
D) 1/3 E) 7/9

11. En una caja se tiene 50 fichas numeradas del 1 al 50. Si se extrae una ficha
al azar, ¿cuál es la probabilidad que sea divisible por 6 u 8?
A) 6/25 B) 3/5 C) 1/5
D) 3/25 E) 2/5

12. La probabilidad de que Julio estudie el curso de Razonamiento

Matemático es 3/4 y la probabilidad de que estudie el curso de
Razonamiento Verbal es 1/2. Si la probabilidad de que estudie
Razonamiento Matemático o Razonamiento Verbal es 17/20. La
probabilidad de que estudie ambos cursos a la vez es:
A) 3/10 B) 2/5 C) 1/2
D) 1/10 E) 1/5

13. Una urna contiene 2 lapiceros rojos, 3 negros y 5 verdes. Se extraen al

azar sin reposición 2 lapiceros. ¿Cuál es la probabilidad de que el primero
resulte rojo y el segundo negro?
A) 2/3 B) 1/5 C) 4/5
D) 1/2 E) 7/8

14. En una bolsa se tiene 10 caramelos de diferentes sabores y todos de la

misma forma, de los cuales 3 son de limón, 4 de fresa y 3 de naranja. Si un
niño extrae tres caramelos, entonces la probabilidad que extraiga al
menos un caramelo de fresa, es: (UNSAAC 2018-II) EVENTOS CONTRARIOS
A) 1/4 B) 1/6 C) 1/2
D) 1/3 E) 5/6

CLAVE DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D A B A C E A C C A A B B E

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CPCPI - UAC

TAREA DOMICILIARIA
1. Se lanzan 2 monedas y un dado. ¿Cuál es la probabilidad de que aparezcan
dos caras y un número impar?
A) 0,5 B) 0,125 C) 0,25 D) 0,6 E) 0,111

2. Una bola se extrae al azar de una caja que contiene 4 bolas blancas, 5 bolas
rojas y 2 bolas azules. Determinar la probabilidad de que sea azul o roja.
A) 7/11 B) 10/11 C) 5/11 D) 4/11 E) 2/11

3. En una caja se tiene 90 fichas numeradas del 1 al 90. ¿Cuál es la

probabilidad de que al extraer una ficha esta sea múltiplo de 3 o 7?
A) 19/45 B) 17/31 C) 4/9 D) 5/45 E) 21/35

4. La probabilidad de aprobar Matemática I es 0,6 y la probabilidad de

aprobar Física I es 0,8. Si se sabe que se aprueba al menos uno de dichos
cursos, ¿cuál es la probabilidad de aprobar solo uno de dichos cursos?
A) 3/4 B) 3/2 C) 3/5 D) 3/15 E) 3/7

5. En una carrera de automóviles, la probabilidad de que el automóvil A gane

es 0,5 y la probabilidad de que lo haga el automóvil B es de 2/7. Halla la
probabilidad de que A o B ganen la carrera si no hay empates.
A) 11/14 B) 11/12 C) 11/13 D) 11/15 E) 11/10

6. Se le pide a un niño que sombree un cuadrado en la siguiente figura. ¿Cuál

es la probabilidad que este sea de 2 cm. de lado?
A) 2/9
B) 2/7
C) 4/7
D) 5/9
E) 5/14

7. Desde un avión se suelta un proyectil dirigido hacia un blanco (región

circular de radio 40 m). ¿Cuál es la probabilidad que el proyectil dé en el
blanco, si está sobre una región circular de radio 20 m?
A) 1/6 B) 1/25 C) 2/3 D) 4/21 E) 1/4

8. Diez libros, de los cuales 6 son de física y 4 de química, se colocan al azar

en un estante. Determinar la probabilidad de que los libros de física
queden juntos.
A) 1/21 B) 1/42 C) 4/9 D) 5/42 E) 1/4

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CPCPI - UAC

9. Ocho parejas de novios están reunidos en un local. Si se escogen 2

personas al azar, halla la probabilidad de que uno sea varón y la otra
mujer.
A) 8/14 B) 8/12 C) 11/13 D) 8/15 E) 15/12

10. En una caja se tienen 20 bolos con numeración consecutiva. Si se extraen

2 bolos al azar, ¿cuál es la probabilidad de obtener 2 bolos con
numeración consecutiva?
A) 1/14 B) 1/12 C) 1/13 D) 1/15 E) 1/10

11. Dos sementales se distribuyen al azar en 3 corrales denominados A, B y C,

pudiendo estar ambos en un mismo corral. ¿Cuál es la probabilidad de
que el corral A quede vacío?
A) 1/6 B) 1/9 C) 4/9 D) 1/2 E) 1/4

12. Se pide a Diana que escriba un número de 3 cifras. ¿Cuál es la

probabilidad de que sea múltiplo de 5?
A) 1/6 B) 1/5 C) 2/3 D) 1/2 E) 5/14

13. Si en una urna tengo 4 fichas numeradas del 1 al 4, ¿cuál es la

probabilidad de que al extraer 2 fichas al azar la suma sea 7?
A) 1/4 B) 1/6 C) 1/3 D) 1/5 E) 1/2

14. Diez personas participan en una competencia atlética de 800 metros

planos. Si dos de los diez participantes son de una misma delegación,
¿cuál es la probabilidad de que estos ocupen los dos primeros lugares?
A) 1/45 B) 1/25 C) 1/35 D) 1/15 E) 1/55

15. Diez personas participan en una competencia de 400 metros planos; si

tres participantes son de una misma nacionalidad, ¿cuál es la
probabilidad de que ocupen los tres primeros puestos?
A) 1/12 B) 1/10 C) 2/3 D) 1/12 E) 1/120

16. En una caja hay seis cubos iguales: 4 rojos y 2 azules, sacando sin ver,
totalmente al azar, cuatro de los seis cubos de una sola vez. ¿Cuál es la
probabilidad de que los cuatro sean rojos?
A) 1/45 B) 1/25 C) 1/35 D) 1/15 E) 1/55

17. En una banca se van ubicar 4 hombres y 4 mujeres. ¿Cuál es la

probabilidad de que se sienten en forma alternada?
A) 1/6 B) 8/31 C) 2/3 D) 1/35 E) 2/35
145
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CPCPI - UAC

18. Ricardo juega a la ruleta con Roberto, y la probabilidad que tiene de ganar
una partida es 1/3. ¿Cuál es la probabilidad que tiene Ricardo de ganar
cuando menos una de tres partidas consecutivas?
A) 19/27 B) 19/25 C) 19/35 D) 19/15 E) 19/55

19. Cinco personas se van a sentar en fila y al azar; si entre ellas están María y
Diana, cuál es la probabilidad que María se siente a la derecha de Diana?
A) 1/6 B) 1/5 C) 2/3 D) 1/2 E) 1/4

20. En una urna se tienen 5 esferas rojas, 3 esferas blancas y 4 esferas negras.
Si se extraen tres al azar, ¿cuál es la probabilidad de obtener dos esferas
blancas y una negra?
A) 3/37 B) 3/25 C) 3/35 D) 3/55 E) 9/55

21. Walter desea viajar a Cuzco, pero solo puede hacerlo por avión o por
ómnibus. Si la probabilidad de viajar en avión es el cuádruple de viajar en
ómnibus y además la probabilidad de no viajar es de 0,75. ¿Cuál es la
probabilidad de viajar en ómnibus?
A) 1/6 B) 1/25 C) 2/3 D) 4/21 E) 1/20

22. Una familia con tres hijos salen al campo. Una vez allí prenden una fogata
y se sientan alrededor, ¿Cuál es la probabilidad de que los padres se
sienten juntos?
A) 2/3 B) 3/8 C) 1/2 D) 1/4 E) 1/3

23. Si en una urna tengo 5 fichas numeradas del 1 al 5, ¿cuál es la

probabilidad de que al extraer 2 fichas al azar la suma sea 7?
A) 6/5 B) 3/5 C) 3/5 D) 2/5 E) 1/5

24. Se lanzan 4 monedas y dos dados. ¿Cuál es la probabilidad de obtener 3

caras en las monedas y una suma igual a 10 en los dados?
A) 1/4 B) 1/5 C) 1/6 D) 1/45 E) 1/48

25. Se lanza un dado y se sabe que el resultado es un número par, la

probabilidad de que ese número sea divisible por 3, es:
A) 1/3 B) 3/5 C) 2/5 D) 1/5 E) 1/4

26. Se lanzan 4 monedas en forma simultánea. ¿Cuál es la probabilidad de

obtener un sello y 3 caras?
A) 1/6 B) 1/3 C) 2/3 D) 1/2 E) 1/4

146
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CPCPI - UAC

27. Diez personas participan en una competencia atlética de 400 metros

planos. Si tres de los diez participantes son de una misma delegación,
¿cuál es la probabilidad de que estos ocupen los tres primeros lugares?
A) 6/105 B) 1/120 C) 4/105 D) 2/105 E) 1/105

28. Se escribe un número de 2 cifras y se observa que es múltiplo de 5. ¿Cuál

es la probabilidad que el número sea múltiplo de 3?
A) 1/5 B) 1/2 C) 1/3 D) 2/5 E) 1/10

29. En una encuesta hecho a 500 personas, se les preguntó "¿Disfruta

comprando ropa?". De 240 varones, 136 contestaron que sí. De 260
mujeres 224 contestaron que sí. Se elige una persona al azar y resulta ser
mujer. ¿Cuál es la probabilidad de que ella no disfrute de comprar ropa?
A) 10/56 B) 13/65 C) 9/65 D) 26/65 E) 16/35

30. La cuarta parte de los conductores de coche son mujeres. La probabilidad

de que una mujer sufra un accidente en un año es de 5/1000 y para los
varones es de 1/1000. La probabilidad de que él o ella sufra un accidente es:
A) 0,001 B) 0,002 C) 0,004 D) 0,005

31. Una enfermedad puede estar producida por dos virus A y B. En el

laboratorio hay 2 tubos de ensayo con el virus A, 4 tubos con el virus B. La
probabilidad de que el virus A produzca el mal es de 1/3; que la produzca
B es 2/3. Se inocula al azar uno de los virus a un animal y contrae la
enfermedad. ¿Cuál es la probabilidad de que el virus que se inocule sea A?
A) 0,2 B) 0,4 C) 0,7 D) 0,3 D) 0,5

32. A una reunión asisten 36 Chicos y 24 chicas, la tercera parte de los

Chicos ha llegado temprano y un número igual de chicas ha llegado
tarde. Se elige una persona al azar y se observa que ha llegado temprano.
¿Cuál es la probabilidad de que sea una chica?
A) 1/3 B) 2/3 C) 3/4 D) 2/5 E) 1/2

33. María da en el blanco 4 veces en 5 tiros, Diana 3 veces en 4 tiros y Elena

da 2 veces en 3 tiros. Si las tres disparan en forma simultánea, ¿Cuál es la
probabilidad de que las tres acierten en el blanco?
A) 2/5 B) 3/7 C) 1/2 D) 2/7 E) 1/3

CLAVE DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
B A A C A B E B D E C B B A E D D
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